冲刺2023年高考英语名校好题练手卷(九)解析版

冲刺2023年高考英语名校好题练手卷（九）第一部分阅读理解（共两节，满分50分）第一节（共15小题；每小题2.5分，满分37.5分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。A1．D2．C3．B【来源】2023届海南省海口市高三学科能力诊断一模英语试题【导语】本文是一篇应用文。文章主要介绍了青少年社区应急响应小组项目，介绍了参加该项目对青年的重要性，以及该项目将会提供为青少年什么方面的信息。1．细节理解题。根据文章WhatYou’llDo部分中的第三段“TeenCERTscanalsohelpintheirschoolsyear-round.YourTeenCERTcouldparticipateindisasterdrillsandexercises,presentfiresafetyeducation,assistinpreparednessoutreach,providepeermentoringandaddresssafetyissuesintheschool.(青少年社区应急响应小组项目也可以全年帮助他们的学校。你的青少年社区应急响应小组项目可以参加灾难演习和演习，提供消防安全教育，协助准备外展，提供同伴指导和解决学校的安全问题。)”可知，该项目会提供消防安全教育。故选D。2．细节理解题。根据文章倒数第二段“Ittakesabout20hourstocompletetheCERTtraining.Duringthetraining,youwilllearntoputoutsmallfires,conductlightsearchandrescue,assistthosewhoareinjured,setupmedicaltreatmentareas,assistemergencyresponders,identifypossibledangersandhelpreducesurvivors,stress.(完成CERT培训大约需要20个小时。在培训期间，你将学习扑灭小型火灾，进行轻型搜索和救援，帮助受伤人员，建立医疗区域，协助紧急救援人员，识别可能的危险并帮助减轻幸存者的压力。)”可知，该培训项目会帮助青少年识别可能的危险。故选C。3．推理判断题。根据文章第一段“TheCommunityEmergencyResponseTeam(CERT)programisanationalprogramofvolunteerstrainedindisasterpreparednessandemergencyresponse.

ThroughTeenCERT,youcanserveyourcommunityandhelptakecareofyourschoolandhome.(社区应急响应小组项目是一个由受过备灾和应急响应培训的志愿者组成的全国性项目。通过青少年CERT，你可以服务你的社区，帮助照顾你的学校和家庭。)”以及全文内容可知，本文主要介绍了CERT项目，目的是号召青少年参加这个项目。故选B。B4．B5．C6．A7．D【来源】2023届四川省攀枝花市高三下学期第三次统一考试英语试题【导语】本篇是一篇夹叙夹议文。作者通过观看海岸岩石，对人的性格品质产生了思考，我们可以从岩石中学到什么?作者并产生了一定的联想。4．逻辑推理题。文章前三段标明作者对岩石引起对人的思考，根据第三段的“Andmuchlikearock,I’vefoundmyattitudehassoftenedandmydesiretobetterunderstandothershasexpandedwitheachtriparoundthesun.(就像一块岩石一样，每次环绕太阳旅行，我都发现自己的态度软化了，更好地理解他人的愿望也扩大了。)”可知，，岩石教会作者去理解他人，这是人类的个性，即是性格品质。因此可知作者把岩石比作人的性格。故选B。5．细节理解题。根据第六段“Twoyearsago,whiletravelinginthePacificNorthwest,Iwatchedarestaurantowneraskseveralpeopletoleavefornotwearingmasks.Notforcefulandnotrude.Onthedoorreadasign:“Pleasewearamaskbeforeenteringourrestaurant.Wedon’tlikeiteither,butlet’salldowhatwecantogetthroughthistogether.”(两年前，我在太平洋西北地区旅行时，看到一家餐馆的老板要求几个人离开，因为他们没有戴口罩。不强迫也不粗鲁。门上写着：“进入本餐厅前请戴上口罩。我们也不喜欢这样，但让我们尽我们所能一起度过难关吧。”)”和第七段“Thegroupofyoungmenwishedtoargueaboutthenote.(这群年轻人想就这张便条争论一番)”可知，年轻人们不愿意做老板要求他们做的事，因此店主拒绝他们入内。故选C。6．词句猜测题。根据第七段“Thegroupofyoungmenwishedtoargueaboutthenote.(这群年轻人想为那张纸条争论一番)”和第八段的“I’vebeenthoseguysbefore,usingmyyouthfuledgestochipawayattheworld.WhatIlost,however,wastheabilitytogrowfromexperiencesbylookingthroughtheeyesofothers.(我以前也像那些人一样，用我年轻的锋芒chipawayat这个世界)”可知，从前作者也和那群想要和店主理论一番的年轻人一样，用自己年轻的锋芒来对抗世界。由此猜测划线词意为“对抗”。故选A。7．主旨大意题。根据倒数第二段“Time,likethewatersrollingagainstoncesharpstones,changesusbywashingawayourresistancetoseeingtheworldfromanother’spointofview.(时间，就像水流冲刷着曾经锋利的石头，通过冲走我们从别人的角度看世界的阻力，改变了我们)”并结合全文内容可知，文章主要讲述我们每个人都在随时间而改变，和海边的石头一样，随着时间的流逝我们的棱角会软化。故选D。C8．C9．A10．D11．A【来源】2023届河北省石家庄市高中毕业年级教学质量检测（二）英语试卷【导语】这是一篇说明文。一项新的研究表明，著名印象派画家约瑟夫·特纳和克劳德·莫奈的经典画作可能受到了工业革命期间空气污染的影响。文章介绍了研究开展的过程以及发现。8．细节理解题。根据倒数第二段“Scientistssuccessfullymeasuredpainters'representationofnature,focusingondifferencesinlocalweatherpatternswhichinfluencedcolourinworkspaintedindifferentpartsofEurope.(科学家们成功地测量了画家对自然的再现，重点研究了影响欧洲不同地区画作色彩的当地天气模式的差异)”可知，研究人员通过将绘画与当时的空气状况联系起来进行这项研究。故选C。9．细节理解题。根据第三段“However,researcherssayexaminingtheworksofTurnerandMonetcangiveapictureoflong-termenvironmentalchangewiththeairpollution.(然而，研究人员表示，通过研究特纳和莫奈的作品，可以了解空气污染带来的长期环境变化)”可知，研究人员在特纳和莫奈的作品中发现了当时的空气污染。故选A。10．推理判断题。根据第五段“Scientistssuccessfullymeasuredpainters'representationofnature,focusingondifferencesinlocalweatherpatternswhichinfluencedcolourinworkspaintedindifferentpartsofEurope.Paintings'doneinBritaingenerallyfeatureapalerblueskythanotherworksinotherpartsofthecontinent.(科学家们成功地测量了画家对自然的再现，重点研究了影响欧洲不同地区画作色彩的当地天气模式的差异。在英国创作的画作中，天空的蓝色通常比欧洲大陆其他地区的画作要淡一些)”可推知，英国在欧洲遭受空气污染最严重。故选D。11．推理判断题。根据第一段“Anewstudysuggestsclassicpaintingsbywell-knownImpressionistsJosephTurnerandClaudeMonetmayhavebeeninfluencedbyairpollutionduringtheIndustrialRevolution.(一项新的研究表明，著名印象派画家约瑟夫·特纳和克劳德·莫奈的经典画作可能受到了工业革命期间空气污染的影响)”结合文章介绍了研究开展的过程以及发现。可推知，这篇文章的目的是告知人们一项新发现。故选A。D12．B13．A14．D15．A【来源】2023届河北省石家庄市高中毕业年级教学质量检测（二）英语试卷【导语】这是一篇说明文。文章主要说明了PatriciaGallagher每到假日季节，就会在车里装满毛绒玩具，然后开车在费城兜风。这些玩具不是给孩子，而是给老年人。文章介绍了她这一传统开始的时间以及她对此的看法。12．细节理解题。根据第二段“Patricia’sholidaytraditionstartedin2009.“IjustgotthisideatocalltwonursinghomesatrandomandaskifIcouldcomeandreadItwastheNightBeforeChristmas,”shesaid.Shebroughtsomeofherkids’stuffedanimalsfortheseniorstoholdwhilesheread.(Patricia的节日传统始于2009年。她说：“我突然想到随便给两家养老院打个电话，问他们能不能让我过去读读《圣诞前夜》。”她带了一些孩子们的毛绒玩具，让老人们在她读书的时候抱着)”可知，Patricia在2009年去养老院是为了给老人读故事。故选B。13．词句猜测题。根据画线词上文“Afterreceivingtoomany,Patriciastarted(收到太多后，帕特丽夏开始)”以及后文“howmanyshewouldcollectatatime,andsaidshecouldonlytakeinabout250stuffedanimalseachweekduringtheholidayseason(她一次能收集多少，并且说在节日期间她每周只能收集大约250个毛绒玩具)”可知，Patricia在收到太多毛绒玩具后，于是开始限制每次收集的数量，她说在假期期间她每周只能接收大约250只毛绒玩具。故画线词意思是“限制”。故选A。14．推理判断题。根据第四段““Theelderlywantstuffedanimalsnotonlyforcomfort,buttheywereconversationstarters.Itremindedthemoftheirchildhood,”shesaid.Andsherecalledonemansaid,“Youknow,Ineverwantedtogotoschool.AndmyfathersaidifIwouldgothatday,hewouldtakemetotheBrooklynZoo.Andyouknowwhat?ThiswasthefirstanimalIsawthereanditlookedjustlikethisgiraffe.”(“老年人想要毛绒玩具不仅是为了舒适，而且它们还能成为聊天的话题。这让他们想起了自己的童年，”她说。她记得一个男人说：“你知道，我从来不想去上学。我父亲说如果我那天去的话，他会带我去布鲁克林动物园。你知道吗？这是我在那里看到的第一个动物，它看起来就像这只长颈鹿。”)”可推知，毛绒玩具不止一种功能。故选D。15．推理判断题。根据最后一段““Whenyougive,youreallydogetmoreback,”Patriciasaid.“Everymorning,whetherit’stheflowersorthestuffedanimals,Ihaveapurpose.”(帕特里夏说：“当你付出的时候，你真的会得到更多的回报。每天早上，无论是买花还是毛绒玩具，我都有一个目标。”)”可推知，Patricia认为她的捐赠经历是有益的。故选A。第二节（共5小题；每小题2.5分，满分12.5分）根据短文内容，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。16．E17．C18．F19．B20．D【来源】2023届浙江省宁波市高三下学期4月模拟考试英语试题（含听力）【导语】本文是一篇说明文，主要讲的是如何认识到你的科技习惯可能是一种不受欢迎的痴迷，以及让你重新控制的实际步骤。16．空前说“It’snotnecessarilyabadthingtoencouragehealthybehaviorssuchasexercisingorplayingwordgames.(鼓励像锻炼或玩文字游戏这样的健康行为不一定是件坏事。)”，空后说“Here’showtorecognizewhenyourtechhabitmightbeanunwelcomeobsession(着迷),andpracticalstepsforyoutotakebackcontrol.(以下是如何认识到你的科技习惯可能是一种不受欢迎的痴迷，以及让你重新控制的实际步骤。)”，空格处应该说有时候好的事情过度了也会变成不好的，E选项“Butevenagoodhabitcancrossthelineintounavoidableoveruse.(但即使是一个好习惯也会越界成为不可避免的过度使用。)”说明好的事情做过头了也会变得不好，因此承上启下，符合语境，故选E。17．空后说“That’swhyweneedtotrydoublyhardtodoself-assessmentsofhowfeaturessuchasstreaks(打卡时间)orleaderboardsarehelpingandhurtingus.Thinkoverwhetherthebehaviortheyinspireinyoucontributestoordetractsfromyourwelfare.(这就是为什么我们需要加倍努力地进行自我评估，看看连胜或排行榜等功能对我们是有利还是有害。想想他们在你身上激发的行为是有助于还是有害于你的幸福。)”，空格处应该说要评价我们做的事情是困难的，C选项“It’shardtobemindfulofwhywedowhatwedo.(很难注意到我们为什么要做我们所做的事情。)”说明了很难分析我们做的事情，因此C选项引起下文，符合语境，故选C。18．空前说“Theyarelikedaysofffromastrictdiet.(他们就像从严格的节食中解脱出来的日子。)”，空后说“Itcanalsohelptoscheduledaysofffromourhabits—whetherit’srunning,readingthenewsorscrollingInstagram.(它还可以帮助我们从我们的习惯中抽出时间——无论是跑步、阅读新闻还是刷Instagram。)”，空格处应该说的是偶尔从严格的习惯中抽离一下的好处，F选项“Actually,doingyourfavoriteactivitywithoutagoalcanberelaxing.(事实上，没有目标地做你最喜欢的活动是很放松的。)”说明了从严格的习惯中抽离一下可以让人放松，因此F选项承上启下，符合语境，故选F。19．空后说“Especiallyforyoungpeople,itcanbehelpfultoplaninadvanceactivitiesthatmightbeadistraction.(尤其是对年轻人来说，提前计划一些可能会分散注意力的活动是很有帮助的。)”，空格处应该说要提前安排事情，B选项“Schedulealimitedamountoftimeforyourhabit(为你的习惯安排有限的时间)”说明了要安排，因此引起下文，符合语境，故选B。20．空后说“Techcompanies,schools,socialinstitutionsandgovernmentsallhavearesponsibilitytohelpresetstandardsoftechnologyuse.Forexample,schoolshaveexperimentedwithlockingupstudents’phonessotheycan’tusethemduringtheschoolday.(科技公司、学校、社会机构和政府都有责任帮助重新制定技术使用的标准。例如，学校已经尝试把学生的手机锁起来，这样他们就不能在上课时间使用手机了。)”，空格处应该说的是要限制使用科技的时间，且这不仅仅是个人的责任，D选项“Limitingtechoverusecan’tbeonlyyourresponsibility.(限制科技产品的过度使用不仅仅是你的责任。)”符合语境，故选D。第二部分语言运用(共两节，满分30分)第一节(共15小题；每小题1分，满分15分)阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。21．C22．A23．C24．B25．D26．A27．C28．B29．D30．A31．D32．B33．C34．D35．A【来源】2023届河北省石家庄市高中毕业年级教学质量检测（二）英语试卷【导语】这是一篇记叙文。文章讲述了我在去旅行时因为计划失误，在当地司机及其朋友的无私帮助之下成功赶上了最后一班渡轮的故事。21．考查动词词义辨析。句意：我误判了距离和时间。A.recorded记录；B.expanded扩展；C.misjudged误判；D.changed改变。根据后文“IhadplannedtovisitLombokfirstbutbookedtheflightstoBali,not___2___therewasanairportinLombok.”可知，我不知道龙目岛有飞机场所以定了机票飞到巴厘岛，推断出我误判了距离和时间。故选C项。22．考查动词词义辨析。句意：我原计划先去龙目岛，但预订了去巴厘岛的航班，因为我不知道龙目岛有机场。A.knowing知道；B.estimating估价；C.caring关心；D.arguing争论。根据前文“IhadplannedtovisitLombokfirstbutbookedtheflightstoBali,”可知，我计划去龙目岛但是却买了去巴厘岛的机票说明我不知道龙目岛有机场。故选A项。23．考查形容词词义辨析。句意：我有一点担心。A.surprised吃惊的；B.disappointed失望的；C.worried担心的；D.embarrassed尴尬的。根据前文“ArrivinginBaliat1p.m..”及后文“Ihadreadonlinethelastferry（轮渡）leftat4pm.andI___4___hadtotakea1.5-hourtaxijourneytotheportandcatchtheferrytoLombok.”可知，我一点到达巴黎岛还需要坐1.5小时的出租车才能到港口，而最后一班渡轮是4点开船，时间非常紧张，所以推断出我是很担忧的。故选C项。24．考查副词词义辨析。句意：我在网上读到了最后一班渡轮下午4点离开，我仍然要乘坐出租车1.5小时后到达港口，然后乘渡船前往龙目岛。A.just只是；B.still仍然；C.always一直；D.almost几乎。我坐飞机到达巴厘岛后还要坐出租车去港口，still“仍然”表示事情没有结束接下来还有要做的事情，符合句意。故选B项。25．考查副词词义辨析。句意：一上车，我就把情况告诉了司机，他立即给他在港口的朋友打了电话。A.cheerfully兴高采烈地；B.finally最后；C.hesitantly犹豫地；D.immediately立刻。根据后文“Hetoldustheseaswere___6___sothelastferrywasleavingat2:30p.m.,earlierthanusual.”可知，司机告知我渡轮比以往要离开的早，说明司机在听完我的话后立即就给他的朋友打了电话。故选D项。26．考查形容词词义辨析。句意：他告诉我们，当时海上会有暴风雨，所以最后一班渡轮将于下午2:30出发，比平时早。A.stormy有暴风雨的；B.deep深的；C.cold寒冷的；D.broad宽阔的。根据后文“Itwaspouringwithrainandtherewasnoroadtotheport.”可知，雨下得很大几乎没有通向港口的路，说明司机的朋友告知说船会早开是因为有暴风雨。故选A项。27．考查形容词词义辨析。句意：我开始恐慌，但我的司机决心尝试。A.honored尊敬的；B.delighted高兴的；C.determined有决心的；D.inspired鼓舞人心的。根据后文“Hisphonerangmanytimeswithtalksbetweenhimandhisfriend.”可知，司机不断在和他的朋友沟通，推断出司机决心送我去港口。故选C项。28．考查形容词词义辨析。句意：看到他为一个陌生人付出如此多的努力，真是令人感动。A.satisfying令人满意的；B.touching令人感动的；C.stressful有压力的；D.awful糟糕的。根据后文“I'veneverbeenmorethankfulforsomeone's___15___thewholewaythrough.”可知，我很感激司机的善意，推断出我被司机付出的努力感动。故选B项。29．考查名词词义辨析。句意：看到他为一个陌生人付出如此多的努力，真是令人感动。A.companion伙伴；B.customer顾客；C.driver司机；D.stranger陌生人。根据前文“Upongettinginthetaxi,Itoldthedriverthesituationandhe___5___calledhisfriendattheport.”可知，我是一名乘客，我坐上出租车才和司机认识的，说明对于司机来说我是一名陌生人。故选D项。30．考查动词词义辨析。句意：当我们离开大约十分钟时，他的朋友通知他，他们会让船等着我们——但我们必须赶！A.informed通知；B.reminded提醒；C.warned警告；D.convinced使确信。根据后文“theywouldholdtheboatforus”可知，司机的朋友将会让船等着我们，也就是说，这个消息是司机的朋友通知我们的。故选A项。31．考查动词词义辨析。句意：当我们离开大约十分钟时，他的朋友告诉他，他们会让船等着我们——但我们必须赶！A.turn转身；B.quit停止；C.wait等待；D.rush冲。根据后文“Iarrivedjustintimetojumpontotheboat.”可知，当时我去港口需要1.5小时而距离开船也需要1.5小时，说明我们需要赶时间。故选D项。32．考查名词词义辨析。句意：从那时起，这就是疯狂。A.magic奇迹；B.madness疯狂；C.horror恐怖；D.calmness平静。根据后文“Itwaspouringwithrainandtherewasnoroadtotheport.”可知，雨下的很大甚至都看不见路，我和司机又要赶时间去港口，说明接下来的事情是一件很疯狂的事情。故选B项。33．考查动词短语辨析。句意：所以，我们把车停在了路边。A.lookedback回顾；B.turnedaround转身；C.pulledover停车；D.helpedout帮助。根据前文“Itwaspouringwithrainandtherewasnoroadtotheport.”可知，雨很大看不见道路，所以司机只能把车停在路边。故选C项。34．考查动词词义辨析。句意：司机拿起我的行李箱开始奔跑，他的鞋子和制服都湿透了。A.packed打包；B.placed放置；C.removed去除；D.grabbed拿起。根据前文“butwehadto___11___”可知，我的时间很紧迫我需要赶紧登上渡轮，推断出司机也很着急，他为了让我不要误船帮我拿行李箱。故选D项。35．考查名词词义辨析。句意：我从未像现在这样感激别人的好意。A.kindness好意；B.trust信任；C.comfort安慰；D.admiration钦佩。根据前文“Hisphonerangmanytimeswithtalksbetweenhimandhisfriend.”及“Thedriver___14___mysuitcaseandstartedrunning,hisshoesanduniformallwet.”可知，司机不仅帮我联系他的朋友让渡轮等我，开车送我去港口的同时还在大雨中帮我拿行李，推断出司机的行为是善意的。故选A项。第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分)阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。36．which/that37．a38．their39．hosted40．of41．closely42．resulting43．techniques44．arespread45．but【来源】2023届内蒙古呼和浩特市高三年级第二次质量数据监测英语试题【导语】本文是一篇说明文。主要介绍了中国茶文化被收录到非物质文化遗产代表名录中以及茶文化在中国发展的历史和现状。36．考查定语从句。句意：数千年来，茶叶一直深受世界各地人民喜爱，如今茶叶作为一种人类文化的瑰宝，终于获得国际认可。设空处引导定语从句修饰先行词tea，指物且在从句中作主语，故填which/that。37．考查冠词。句意：数千年来，茶叶一直深受世界各地人民喜爱，如今茶叶作为一种人类文化的瑰宝，终于获得国际认可。设空处缺少冠词，表示“一种”人类文化的瑰宝用冠词来修饰，且shared发音是以辅音音素开头，故填a。38．考查代词。句意：周二中国传统制茶技艺及其相关习俗列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。根据句子结构可知空处为修饰名词，结合提示应用形容词性物主代词，故填their。39．考查过去分词。句意：在摩洛哥拉巴特召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会将其列入人类非遗名录。设空处是非谓语动词，政府间委员会与host之间是被动关系，故用过去分词表被动，故填hosted。40．考查固定短语。句意：中国传统制余拉艺及具相天习俗包括月天杀园管理、茶叶采摘、茶的手工制作，以及茶的饮用和分享的知识、技艺和实践。短语consistof意为“包括”，故填of。41．考查副词。句意：据联合国教科文组织称，中国传统的茶叶加工技术与地理位置和自然环境密切相关，中国茶区分布在北纬18°——37°，东经94°——122°的范围内。分析句子结构可知空处应为副词修饰动词associatedwith，故填closely。42．考查非谓语动词。句意：据联合国教科文组织称，中国传统的茶叶加工技术与地理位置和自然环境密切相关，中国茶区分布在北纬18°——37°，东经94°——122°的范围内。分析句子结构可知设空处是非谓语动词，且其逻辑主语与result之间是主动关系，故用现在分词表主动，故填resulting。43．考查名词复数。句意：中国传统制茶技艺主要集中于浙江、江苏江西、贵州、四川、福建、广东和广西等省份和自治区。根据are可知主语为复数，故填techniques。44．考查被动语态。句意：然而相关习俗在全国各地广泛流布，为多民族所共享。根据后文的by可知用被动语态，时态为一般现在时，主语为复数，故填arespread。45．考查连词。句意：茶文化相关习俗不仅遍布全国，而且通过古代丝绸之路等影响了世界其他地区，notonly...butalso表示“不仅……而且”，此处省略also，but为连词，故填but。第三部分写作(共两节，满分40分)第一节(满分15分)NOTICEToarousestudents'passionfornatureandart,ourSchoolEnglishNewspaperwillholdapaintingcreationcompetitiononthethemeof"TheBeautyofNature".Theentriesofthiscompetitionarerequiredtobepictures,andyoucanchooseformsliketraditionalChinesepainting,pencildrawing,cartoonandsoon.Whateverformyoutake,dorememberthatyourworkshouldfocusonthebeautyofnature.Ifyou'reinterestedandwanttoshowyourtalentandlovefornature,pleasesendyourentrybefore17March.Lookingforwardtoyouractiveparticipation.TheStudents'Union【来源】2023届浙江省杭州第二中学新高三上学期适应性测试英语试题【导语】本篇书面表达属于应用文，你校英语报将举行主题为“TheBeautyofNature”的绘画创作比赛。要求考生以学生会的名义在你校“英语天地”写一则英文通知。【详解】1.词汇积累主题：theme→topic要求：require→demand关注：focuson→concentrateon天赋：talent→gift2.句式拓展简单句变复合句原句：Toarousestudents'passionfornatureandart,ourSchoolEnglishNewspaperwillholdapaintingcreationcompetitiononthethemeof"TheBeautyofNature".拓展句：OurSchoolEnglishNewspaperwillholdapaintingcreationcompetitiononthethemeof"TheBeautyofNature"sothatitcanhelptoarousestudents'passionfornatureandart.【点睛】[高分句型1]Whateverformyoutake,dorememberthatyourworkshouldfocusonthebeautyofnature.(运用whatever引导让步状语从句和that引导宾语从句)[高分句型2]Ifyou'reinterestedandwanttoshowyourtalentandlovefornature,pleasesendyourentrybefore17March.(运用if引导条件状语从句)第二节读后续写（满分25分）阅读下面短文，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的故事。Hearingthis,Itookthestepstwoatatimetothecellar.ThenextsecondIwasinfrontoftheshelf.Istoodontiptoeandtookdownthejarcarefully.IcouldhearDadandMomlaughingupstairsandMom’shandsslappingthedough.Wantingtojointhem,Ihurriedupthesteps,andmyfootcaughtonthemiddleone.Iputoutmyhandtosteadymyself,butItumbleddown.Thejarslippedthroughmyfingersandsmashedonthefloor.Thejamwe’dbeensavingandsavingfleweverywhere.Wrong-footed,IburstintotearsandheardDad’sfootstepscloserandcloser.“Nevermind,boy,accidentshappen,”Dadsaidandwipedmytears.ThesewordsseemedtohavemagicandgraduallyIsettleddown.Throughtheshirt,IcouldsmellthedustofthetrainandthecityaswellasthatofDad’s.HowIwishedIhadn’thurried.“NexttimeIwillbemorecareful,”Ithoughttomyself.Havingswiftlydealtwiththemess,DadliftedmeontohisshoulderandwentbacktoMom.“Nowoutofthekitchen,youtwo,”Momsaid,“I'mgoingtobakemymama’ssugarpie,withoutapplejam!”IfollowedDadoutandhelpedhimfixthatoldcreakinggateuntilMacalledusinforThanksgivingdinner.Possibleversion2:Hearingthis,Itookthestepstwoatatimetothecellar.“Noproblem.”Ijumpedattherequestandrusheddownstairs.Thejarjuststoodquietlyontheshelf,butitseemedabithigh.Iclimbedupthechairnearbyandextendedmyarmsaslongaspossible.WhenIjustgraspedthejar,Ilostmybalanceandfelldown.Icouldn’thelpcrying.Whatmademesadwasnotthepainbutthejam—nowscatteredeverywhere.TherecameDad’sfootstepsandMom’svoice,“Areyouhurt?”Ishookmyheadslightly.Shehelpedmeupandaskedmetogoupstairs.Withheavyfootsteps,Imovedslowlyandtearswelledupinmyeyes.“Nevermind,boy,accidentshappen,”Dadsaidandwipedmytears.“ButIruinedyourhomecomingdinner.”SorrowoverwhelmedmeandIkeptsobbing.“No,myson,”Dadsmiledgently,“Myhomecomingdinnerisnotaboutpies,butaboutyouandMom.”Hearingthis,Istoppedsobbing,“Butwhatcanweeattonight?”“Howaboutanapplepiewithoutapplejam?”Momcameupstairsandcutin.DadandIexchangedaglanceandnodded.Afterawhile,Ifoundmyselfsittinginthechair,butthistime,IsatinthemiddlebetweenDadandMom.(Wecangowithoutapplejam.Whynotmakeapiewithapplejam?)(…butthistime,IsatwithDadontheleftandMomontheright.)Possibleversion3:Hearingthis,Itookthestepstwoatatimetothecellar.“Yes!Madam.”Isaluted,actingasifI