第19课 资本主义国家的新变化 说课稿-2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第19课资本主义国家的新变化说课稿--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）第19课资本主义国家的新变化说课稿--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下教学内容分析本节课的主要教学内容是《第19课资本主义国家的新变化》，主要围绕第二次世界大战后资本主义国家在经济、政治、社会等方面的新变化进行讲述。包括资本主义国家经济恢复与发展的原因、特点，以及社会福利制度的建立等内容。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在初中阶段学习的世界历史知识相衔接，是对资本主义发展史的进一步深化。通过本节课的学习，学生将了解到资本主义国家在战后如何实现经济复苏和社会改革，以及这些变化对全球政治经济格局的影响。教材章节包括《必修中外历史纲要下》第19课。核心素养目标培养学生的时间观念和历史解释能力，通过分析资本主义国家战后新变化的历史背景、过程和影响，使学生能够理解历史发展的阶段性和多样性。同时，发展学生的历史思维能力，培养他们综合运用史料、批判性思维和论证的能力，以及对历史现象的概括和比较分析能力。此外，增强学生的家国情怀和国际视野，引导他们关注世界历史发展趋势，理解不同社会制度下的国家发展道路。重点难点及解决办法重点：资本主义国家战后经济恢复与发展的原因及社会福利制度的建立。

难点：资本主义国家新变化背后的经济、政治和社会动因，以及这些变化对全球政治经济格局的影响。

解决办法：

1.对重点内容，通过详细讲解二战后资本主义国家采取的经济政策和改革措施，结合具体案例（如美国的“婴儿潮”、欧洲的“经济奇迹”等），帮助学生理解资本主义国家经济恢复与发展的主要原因。

2.对难点内容，采用历史对比分析法，引导学生比较战前与战后的资本主义国家，分析其变化的原因和结果。同时，通过讨论和小组合作，让学生探讨社会福利制度的形成背景及其对国家和社会的影响。

3.利用多媒体资源，如历史纪录片、图表和数据，直观展示资本主义国家的经济、政治和社会变化，增强学生的感性认识。

4.设计课堂练习和课后作业，让学生通过实际操作，巩固所学知识，提高分析问题的能力。教学资源-硬件资源：投影仪、计算机、音响设备

-软件资源：MicrosoftPowerPoint、历史教学软件

-课程平台：校园网教学管理系统

-信息化资源：历史纪录片片段、相关历史图片、统计图表

-教学手段：小组讨论、案例分析、课堂提问、课后作业教学过程一、导入新课

同学们，大家好！上一节课我们学习了第二次世界大战的历史，那么战争结束后，世界各国的命运和走向发生了怎样的变化呢？今天我们将要学习第19课《资本主义国家的新变化》，一起来探究资本主义国家在战后是如何实现经济复苏和社会改革的。

二、自主学习

1.请大家翻到课本第19课，先独立阅读课文，了解资本主义国家在战后的新变化。

2.阅读过程中，思考以下问题：

-资本主义国家在战后经济恢复与发展的原因是什么？

-社会福利制度是如何建立的，它对国家和社会有哪些影响？

三、课堂探究

1.探究一：资本主义国家经济恢复与发展的原因

-请同学们根据课文内容，列举出资本主义国家战后经济恢复与发展的主要原因。

-学生回答后，教师总结并板书：战争的刺激、科技革命的推动、国家垄断资本主义的强化等。

2.探究二：社会福利制度的建立

-请同学们结合课文，分析社会福利制度是如何建立的，以及它对国家和社会的影响。

-学生回答后，教师总结并板书：福利制度的建立是为了缓解社会矛盾，提高民众生活水平，但也给国家财政带来了压力。

3.探究三：资本主义国家新变化的影响

-请同学们思考，资本主义国家在战后的新变化对全球政治经济格局产生了哪些影响？

-学生回答后，教师总结并板书：资本主义国家在战后的新变化，使其在国际竞争中占据了优势地位，推动了全球经济的发展。

四、课堂讨论

1.请同学们分成小组，结合课文内容，讨论以下问题：

-资本主义国家在战后的新变化，对我国的发展有哪些启示？

-学生讨论后，每组选代表发言，教师点评并总结。

2.请同学们思考，面对全球化的大背景，我们国家应该如何借鉴资本主义国家的经验，实现自身的发展？

-学生回答后，教师总结并强调：我们要坚持中国特色社会主义道路，发挥我国制度优势，推动经济持续健康发展。

五、课堂小结

本节课我们学习了资本主义国家在战后的新变化，通过分析其经济、政治、社会方面的变化，了解了资本主义国家在战后是如何实现经济复苏和社会改革的。希望大家能够从中汲取经验，为我国的发展贡献自己的力量。

六、课后作业

1.结合课文内容，总结资本主义国家在战后经济恢复与发展的主要原因。

2.分析社会福利制度的建立过程及其对国家和社会的影响。

3.思考资本主义国家在战后的新变化对我国的发展有哪些启示。

同学们，这节课就到这里，希望大家课后认真完成作业，我们下节课再见！教学资源拓展1.拓展资源

-书籍：《资本主义的历史：从起源到今天》、《福利国家：历史、理论与政策》

-文章：《资本主义国家战后经济恢复的比较分析》、《社会福利制度的发展与变革》

-纪录片：《战后资本主义国家的发展之路》、《福利社会的探索》

-在线课程：国内外大学开放课程中关于资本主义发展和福利社会建设的课程

2.拓展建议

-阅读拓展：鼓励学生在课后阅读上述推荐的书籍和文章，以更深入地理解资本主义国家战后的经济、政治和社会变化，以及社会福利制度的建立和发展。

-观看纪录片：安排学生在课后观看相关纪录片，通过影像资料直观感受资本主义国家战后的发展历程，增强对课堂所学知识的感性认识。

-在线学习：引导学生利用网络资源，参与在线课程学习，拓宽知识视野，了解不同学者对资本主义发展的理论分析和评价。

-研究讨论：组织学生进行小组研究，选择一个资本主义国家的战后发展案例，分析其经济政策、社会福利制度的特点及其对本国和全球的影响，并在课堂上进行分享。

-实践活动：鼓励学生结合所学内容，参与社会调查或实践活动，了解我国社会福利制度的现状和挑战，思考如何借鉴国际经验，推动我国社会福利制度的完善。

-写作练习：布置课后写作任务，要求学生撰写关于资本主义国家战后变化的短文，可以是分析某个国家的经济发展，也可以是探讨社会福利制度的利弊，以此锻炼学生的写作能力和历史思维。

-交流互动：鼓励学生之间进行交流互动，分享各自的学习心得和研究成果，通过讨论和辩论，提高学生的表达能力和批判性思维能力。

-关注现实：引导学生关注国内外时事新闻，将课堂所学知识与现实世界联系起来，理解历史发展的连续性和时代变迁。内容逻辑关系①重点知识点：

-资本主义国家战后经济恢复与发展的主要原因

-社会福利制度的建立及其影响

-资本主义国家新变化对全球政治经济格局的影响

②重点词汇：

-国家垄断资本主义

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