【课堂设计】2014-2021学年高中历史学案：1.4-专制集权的不断加强-学案(岳麓版必修1)

第4课专制集权的不断加强[课程标准]了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，生疏君主专制制度的加强对中国社会进展的影响。一、汉唐时期的地方割据与集权措施1．七国之乱与汉武帝的集权(1)七国之乱①缘由根本缘由：西汉初，刘邦在推行__________、逐一毁灭异姓诸侯王和功臣的同时，又分封____________。直接缘由：公元前______年，汉景帝接受________的建议，开头削夺诸侯王国的封地。②概况：借口“__________”，____________等七国叛乱，后被平定。(2)汉武帝集权：汉武帝即位后，实行“________”，强干弱枝，监察________。思考1西汉王国问题为何会消灭？如何解决的？2．藩镇割据与五代十国的分裂局面(1)藩镇割据①成因：“____________”后，安史余部保留相当大的势力；唐代宗封安史降将及平叛将领为________；节度使权力不断膨胀，名为藩镇，实际上割据一方。②结果：导致政局动荡，加速唐朝灭亡。思考2唐朝中期藩镇割据局面是如何消灭的？有何影响？(2)五代十国①含义五代指后梁、________、后晋、后汉、__________；十国指南方各地和北方的________先后消灭的十个割据政权。②概况：____________频繁，人民生活困苦。3．宋学校央集权的强化(1)背景①960年，赵匡胤发动____________，建立宋朝。②为解决唐末五代____________问题，加强__________。(2)措施①收精兵内容：禁军归__________、________________、____________等“三衙”统领，发兵权归________。作用：实现______和________的分别，有利于皇帝把握军权。②削实权规定全部州郡直属________，州郡长官下设________，有权向朝廷直接奏报；废除节度使管辖驻地以外州郡的制度，派________出任州郡长官，________不得把握州郡。③制钱谷内容：中心把握________的大部分财赋。作用：消退了割据的____________，维护了国家统一与社会安定。(3)评价①进步性转变了唐末五代以来____________的分裂局面；加强了中心集权，基本解决了中心与地方的冲突。②局限性：造成了“________”、“________”、“________”的国家财政危机。思考3宋学校央集权强化的特点。二、皇权的不断加强1．表现(1)废除丞相制度①缘由明初，丞相位高权重，威逼皇权；明太祖吸取元朝权贵专权、内乱频繁的教训。②废除明太祖撤中书省，废除______，由皇帝掌管______，直接管理__________。③影响实行1600多年的________制度被废除；____________进展到新的高度。(2)设立________①明太祖设____________，品秩较低，仅备顾问兼协理章奏，并不参与决策。②________正式在文渊阁设立________。明成祖后，有特地________，把握了批复奏章意见权，皇帝批复称“________”。思考4内阁阁臣与丞相有何异同？(3)清朝设立__________①清承明制，设内阁负责处理日常事务；重要军国大事由__________组成的__________________处理。②设立__________时间：清________年间；缘由：处理________紧急军务；职权地位：最初只参与处理________，后来职权扩大；本身品级不高，受皇帝召见，跪奏笔录。③影响：简化了处理政务的手续，提高了__________，专制皇权高度进展。2．生疏：专制皇权不断强化是________________进展的产物，虽然有可能提高决策效率，但却导致了______________，将国家命运系于一人之手，最终成为社会进展的桎梏。思考5在专制主义中心集权制度之下，除了中心集权与地方分权的斗争外，还存在另外一种激烈的斗争，是什么斗争？这两种斗争在封建社会是无法避开的，为什么？探究一地方割据与中心集权1．阅读下列图文材料：材料一汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等爵。 ——《汉书·诸侯王表》材料二西汉局部地方区域图问题(1)结合材料一分析，汉初统治者认为秦朝灭亡的缘由是什么？(2)结合材料二分析，汉初统治者实行了什么措施？后果如何？汉武帝又是如何解决这一问题的？2．材料问题上图反映了北宋哪一方面的政治改革措施？你认为这些措施有哪些利与弊？探究二皇权的不断加强1．材料下图体现了中国古代官员上朝礼仪的变化。图一“坐而论道”图二“站着商讨”图三“跪奏笔录”问题这些变化反映了什么问题？2．问题下图反映了汉、唐、明、清四朝中枢的演化过程。按示例完成空格，并从中归纳出皇帝集权的两种方式及其作用。探究三君主专制制度的加强对中国社会进展的影响问题君主专制加强对中国社会有何影响？名师点拨影响要从“乐观”和“消极”两方面辩证的分析，每一方面都留意从政治、经济、文化三个角度思考。史料军国大计，罔不总揽。自雍乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府也。 ——《清史稿·军机大臣年表序》信息这段材料主要反映了军机处总揽军国大事，处理大小政务，成为中枢权力机构。但要留意军机处的地位和军机大臣的地位是不同的。军机处的设置加强了专制皇权，军机大臣却只是跪奏笔录，起传达作用的官员。价值通过这段文本资料，有助于理解清朝君主专制空前强化，军机处虽然总揽军国大事，处理大小政务，成为中枢权力机构，但军机大臣只能跪奏笔录，权力高度集中于皇帝之手。迁移应用清人评价军机处：“军国大计，罔不总揽……盖隐然执政之府也。”这样说是由于()A．军机大臣大权独揽 B．军机处是传达皇帝决策的机构C．军机大臣有决策权 D．军机大臣实际上行使宰相的权力思维流程eq\x(审题)—eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(\o(→,\s\up7(推断))\x(军机处总揽军国大事，但军机大臣只能跪奏笔录，不能与宰相相提并论。),\o(→,\s\up7(信息))\x(“军国大计，罔不总揽”),\o(→,\s\up7(结论))\x(A、C、D都扩大了军机大臣的作用，只有B项正确。)))答案B方法指导因果型选择题的一般解法：此类题目主要着眼于历史现象的背景、条件、结果、影响等方面的考查。要审清题意，明确因果关系，搞清命题意图。同时留意区分根本缘由、直接缘由、主观缘由、客观缘由、内外因等要求。切忌因果颠倒，相互混淆，主次不分等。【答案解析】课前预备区一、1.(1)①郡县制同姓诸侯王154晁错②清君侧吴王刘濞(2)推恩令地方2．(1)①安史之乱节度使(2)①后唐后周山西②政权更迭3．(1)①陈桥兵变②地方割据中心集权(2)①殿前司侍卫马军司侍卫步军司枢密院统兵权调兵权②中心通判文臣武臣③州郡物质基础(3)①藩镇割据②冗官冗兵冗费二、1.(1)②丞相六部国家政事③丞相专制皇权(2)内阁①殿阁高校士②明成祖内阁衙署批红(3)军机处①满州贵族议政王大臣会议②军机处雍正西北军务③行政效率2．传统官僚体制一人独尊思考1．(1)缘由：西汉初期，刘邦在推行郡县制时，又分封同姓诸侯王，以确保刘氏天下。中心与封国冲突的激化：汉惠帝后，王国力力膨胀危及了中心集权的巩固。(2)解决：①公元前154年，汉景帝接受晁错的建议，开头着手削夺诸侯王的封地。吴王刘濞借口“清君侧”，联合其他六国诸侯王，发动叛乱，史称“七国之乱”。三个月后平定叛乱，废除诸侯王的军事政治权力。②汉武帝建立中朝、设置刺史和实行推恩令。2．(1)缘由：安史之乱后，参与平叛的将领和安史余部降将保持着相当大的实力；唐代宗将这两部分人都封为节度使；节度使权力不断膨胀。(2)影响：唐朝末年，藩镇割据的局面进一步进展，后来进展为五代十国的局面。3．(1)使统兵权与调兵权分别。利用“杯酒释兵权”减弱节度使的兵权，设三衙统领禁军，枢密院与将帅相互牵制。(2)强干弱枝，守内虚外。建立装备精良、训练有素的禁军，一半驻京师、一半分守各地，并保证中心对地方的确定优势。(3)分化事权，相互牵制。枢密院分割宰相的军权，三司分割宰相的财权。(4)重文轻武，加强监督。建立文官体制，派文臣做州郡长官；减弱武臣权力，以免武臣拥兵自重。4．内阁阁臣和丞相的职责都是帮助皇帝处理全国政务，但是地位不同。丞相是法定的中心一级的行政机构或决策机构的长官，其对皇权有肯定的制约。明朝的内阁始终不是法定的中心一级的行政机构或决策机构，只是备皇帝顾问的内侍机构。因此，阁臣只是皇帝的侍从，其职权大小、地位凹凸完全由皇帝任凭而定。5．君权与相权的斗争，由于中国封建社会的政治制度是中心集权制，这种政体的核心是皇权至上，为加强皇权，势必要减弱相权，并加强对地方的把握。课堂活动区探究一1．(1)亡于孤立，没有得到救济。(2)措施：实行郡国并行制；后果：导致“七国之乱”；解决：颁布“推恩令”，强干弱枝，监察地方。2．(1)反映了北宋加强中心集权的措施，一方面集中兵权，另一方面把地方财政收入的大部分收归中心。(2)利：基本解决了中心集权与地方分权的冲突，促进了社会经济的恢复和进展。弊：造成了“冗官”、“冗兵”、“冗费”的国家财政危机。探究二1．从礼仪的变化可以看出，皇帝的权威越来越高，而官僚的地位却不断下降。2．(1)三省六部制或三省制；内阁制度或内阁制或内阁。(2)一种是起用身边的亲信近臣，以形成决策核心；另一种是令多人共行“宰相”之职，以形成相互牵制。探究三(1)乐观：①维护了国家的统一和社会的安定，防止分裂割据，促进了统