【学练考】2021-2022学年高一语文人教新课标必修二练习册:3.单元测评(三)A-_第1页
【学练考】2021-2022学年高一语文人教新课标必修二练习册:3.单元测评(三)A-_第2页
【学练考】2021-2022学年高一语文人教新课标必修二练习册:3.单元测评(三)A-_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

单元测评(三)A[时间:45分钟分值:100分]一、指出下列句子中的通假字并加以解释。(6分)1.悟言一室之内2.浩浩乎如冯虚御风3.长乐王回深父二、解释下列句子中加点的古今异义词。(7分)1.取诸怀抱2.后之览者,亦将有感于斯文3.格外之观4.而卒葬之5.比好游者尚不能十一6.于是余有叹焉7.此所以学者不行以不深思而慎取之也三、解释下列句子中加点词语的意义。(23分)1.一:①一觞一咏()②俯仰一世()③固知一死生为虚诞()2.修:①茂林修竹()②况修短随化,终期于尽()3.其:①既其出()②余亦悔其随之()③谬其传()④咎其欲出者()4.歌:①扣舷而歌之()②倚歌而和之()③歌曰()5.望:①七月既望()②望美人兮天一方()6.下:①方其破荆州,下江陵()②苏子与客泛舟游于赤壁之下()7.胜:①何可胜道也哉()②沛公不胜杯杓()③予观夫巴陵胜状()④终不能加胜于赵()8.之:①哀吾生之须臾()②惟江上之清风()③耳得之而为声()④月出于东山之上()9.乎:①浩浩乎如冯虚御风()②此非孟德之困于周郎者乎()③相与枕藉乎舟中()10.于:①苏子与客泛舟游于赤壁之下()②月出于东山之上()③此非孟德之困于周郎者乎()11.固:①固一世之雄也()②据崤函之固,拥雍州之地()③固国不以山溪之险()④汝心之固,固不行彻()12.适:①而吾与子之所共适()②余自齐安舟行适临汝()③贫贱有此女,始适还家门()④少无适俗韵,性本爱丘山()⑤适得府君书,明日来迎汝()⑥适大病,不能行()13.逝:①逝者如斯,而未尝往也()②逝将去女,适彼乐土()③俶尔远逝,往来翕忽()④时不利兮骓不逝()14.曾:①天地曾不能以一瞬()②曾不若孀妻弱子()15.卒:①卒葬之()②卒相与欢()③率疲弊之卒()16.文:①其文漫灭()②独其为文犹可识()③舍其文轩()17.道:①有碑仆道()②何可胜道也哉()③传道受业()④策之不以其道()18.极:①极夫游之乐()②亦极七八万耳()19.观:①古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽()②格外之观()③大王见臣列观()20.得:①不得极夫游之乐()②往往有得()③与公甚相得也()④某得八焉()21.夷:①夫夷以近()②今操芟夷大难()③南抚夷越()22.相:①无物以相之()②操虽托名汉相()③卒相与欢()23.悲:①余悲之,且曰:“若毒之乎?”()②不以物喜,不以己悲()③余于仆碑,又以悲夫古书之不存()四、指出下列句中加点词的活用类型,将序号填在相应的横线上。(14分)1.谬其传而莫能名者2.问其深3.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇4.则其至又加少矣5.顺流而东也6.侣鱼虾而友麋鹿7.西望夏口,东望武昌8.月明星稀,乌鹊南飞9.常在于险远10.始舍于其址11.以故其后名之曰“褒禅”12.有泉侧出13.则其好游者不能穷也14.谬其传而莫能名者15.火尚足以明也16.其进愈难,而其见愈奇意动用法:使动用法:名词做状语:名词用作动词:动词用作名词:形容词用作动词:形容词用作名词:五、指出下列句子的句式类型,将序号填在相应的横线上。(15分)1.会于会稽山阴之兰亭2.凌万顷之茫然3.何为其然也4.而今安在哉5.相与枕藉乎舟中6.有志与力,而又不随以怠7.而又何羡乎8.是造物者之无尽藏也9.而卒葬之10.有碑仆道11.余之力尚足以入,火尚足以明也12.有志矣,不随以止也13.又以悲夫古书之不存14.然力足以至焉15.此所以学者不行以不深思而慎取之也推断句:省略句:宾语前置句:状语后置句:定语后置句:六、默写。(16分)1.苏轼在《赤壁赋》中用“________________,________________”两句感叹人生的短暂,艳羡长江的滔滔不绝。2.苏轼在《赤壁赋》中用比拟的手法借箫声写愁情的句子是:“________________,________________。”3.在《赤壁赋》中,苏轼用“________________,______________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。4.仰观宇宙之大,________________,所以游目骋怀,________________,________________。5.夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,_________________________________________;________________,放浪形骸之外。6.固知一死生为虚诞,__________________。7.夫夷以近,____________;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、格外之观,________________,而人之所罕至焉,______________________。8.余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,________________!七、语言运用题。(19分)1.请仿照画线的句子写两个句子,使之构成连贯的排比句。(8分)智者乐水,仁者乐山。山赐予人们无限的遐想与启迪。李白梦游天姥山,领会了“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”的潇洒;杜甫远眺泰山,渴盼着“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈;_______________________________;_______________________________________;毛泽东重上井冈山,抒发了“世上无难事,只要肯登攀”的壮志。2.观赏下面的漫画,先简要说明漫画的内容,再揭示漫画的寓意。(7分)小祖宗在军训(1)说明漫画的内容。(不超过75字)(2)揭示漫画的寓意。(不超过15字)3.李先生的女儿李玥是个小出名气的文学爱好者。李先生为了让她在文学上有更大的进步,在李玥生日的这一天,进行盛大的宴会,特邀请了他的好友、有名作家宗元璋先生前来做客。下面是李先生在李玥生日宴会上的一段开场白,其中有四处不得体,请找出来并加以修改。(4分)今日元璋先生荣幸地被邀请来参与令爱的生日宴会,我们全家不胜感谢。李玥初学写作,正需要像元璋先生这样的大家赐予指导。我期望今后,李玥要多向元璋先生垂询有关学问,使自己的写作水平有较大的提高。同时,我也期望元璋先生常来我家做客,就像今日这样忝列于我们中间,使寒舍蓬荜生辉。(1);(2);(3);(4)。单元测评(三)A一、1.“悟”通“晤”,面对面。2.“冯”通“凭”,乘。3.“父”通“甫”,古代对男子的美称。二、1.古义:胸怀抱负。今义:抱在怀里;胸前。2.古义:这篇文章。今义:文静。3.古义:不寻常,非同一般。今义:表程度的副词。4.古义:死。今义:士兵;完毕。5.古义:格外之一。今义:表数目,十一。6.古义:“于”介词,对;“是”,代词,这件事。今义:合用为连词。7.古义:泛指求学的人,读书人。今义:特指有特地学问的人。三、1.①边……边……②表示整个③把……看作一样,意动用法2.①形容词,高高的②形容词,长3.①助词,无实在意义②代词,自己③代词,它④代词,那些4.①动词,唱②名词,歌声③名词,歌词5.①农历十五日②远眺6.①攻占②方位名词,位置低的,与“上”相对7.①尽②能担当,禁得起③美丽 的④上风8.①助词,用在主谓之间,取消句子的独立性,不译②结构助词,的③代词,它④助词,可译作“的”或不译9.①形容词词尾②语气助词,用于句末,相当于“吗”③介词,在10.①介词,在②介词,从③介词,表被动11.①原来②险固③使动用法,使……稳固④顽固12.①享有②到③女子出嫁④迎合⑤刚刚,才⑥适逢13.①消逝②通“誓”,宣誓③去,消逝④跑14.①副词,用来加强语气,常与“不”连用,译为“连……都不……”②竟15.①死②最终③士兵16.①碑文②文字③华美、有彩饰17.①道路②说、讲③道理④正确的方法18.①尽兴②至多,最多19.①观看、看②景象③建筑物的一种,读“guàn”20.①能够②心得,收获③融洽④得到,获得21.①平坦②铲平,削平③我国古代对少数民族的一种蔑称22.①挂念,辅佐②宰相,丞相③相互23.①哀怜②哀痛③感叹,叹惜四、意动用法:6使动用法:314名词做状语:7812名词用作动词:151011动词用作名词:416形容词用作动词:1315形容词用作名词:29五、推断句:815省略句:5691011121314宾语前置句:347状语后置句:15定语后置句:2六、1.哀吾生之须臾羡长江之无穷2.舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇3.舳舻千里旌旗蔽空4.俯察品类之盛足以极视听之娱信可乐也5.悟言一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论