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文档简介
2024年陕西省宝鸡市渭滨区石鼓镇招聘社区工作者考前
自测高频考点模拟试题(共500题)含答案
第一部分单选题(500题)
1、年近50岁的李女士是某企业的工程师。人力资源部门通知她准备
办理退休手续,李女士不愿退休,找到社会工作者老王,寻求帮助,
老王协助她查阅了相关文件,向李女士讲解劳动争议处理程序,建议
她与企业协商,协商不成,再通过工会进行劳动争议调解。在上述过
程中,老王扮演了()角色。
A.教育者
B.协调者
C.促进者
D.咨询辅导者
【答案】:D
2、常见的干预技巧,不包括的是()。
A观察
B.聚焦
C.例子使用
D.预防
【答案】:D
3、妇女社会工作在处理妇女暴力问题时,可为受暴妇女提供各种形式
的服务。下列各项不是该服务范围的是()。
A.为妇女提供心理辅导
B.提供个案辅导
C.向领导者、决策者进行倡导、宣传、培训
I).对受到性骚扰的妇女进行心理上的帮助
【答案】:C
4、矫正社会工作以()为其哲学基础。
A.人道主义
B.实证主义
C.行为主义
D.利他主义
【答案】:A
5、()是指向所有儿童的父母和家庭传播科学育儿理念,并为他们提
供具体的科学育儿实践指导和日常育儿问题咨询。
A.亲职辅导
B.亲职教育
C.母婴保健指导
D.幼儿早教指导
【答案】:B
6、下列关于社会救助的说法中正确的是()。
A.享受社会救助的权利是以履行某种义务为直接前提的
B.专项社会救助是对基本生活救助的重要补充,某些群体或某类家庭
申请专项救助不能重叠
C.社会救助以提高救助对象生活水平、改善其生活质量为目标
D.社会救助强调国家和社会对维护社会成员基本生存权利的责任和义
务
【答案】:D
7、为有酗酒、赌博等行为的职工建立的小组是()。
A.成长小组
B.支持小组
C.教育小组
D.治疗小组
【答案】:D
8、新冠肺炎疫情初期,某医院急诊室每天都会接诊很多怀疑自己染病
的患者,这些患者没有明显的症状,但对照典型症状后又自觉有类似
症状,因而十分焦虑,对医护人员的解释也将信将疑,产生了沉重的
思想负担。这一现象说明,医院急诊室医务社会工作者需要对服务对
象进行(??)。
A.危机干预
B.认知干预
C.生理干预
D.行为干预
【答案】:B
9、未成年人小李因抢劫而被判刑,社会工作者小王得知小李因为学习
成绩不好而逃学,继而在社会上一些不怀好意的成年人的唆使下,做
了违法的行为,便联系了相关的部门。相关部门决定加大社区整治力
度,将网吧、歌舞厅转移到其他地区。小王使用的矫正社会工作方法
的类型属于()。
A.直接方法
B.间接方法
C.主观方法
D.客观方法
【答案】:B
10、军转复退军人安置社会工作,在开展小组辅导时,在介入小组中
期的步骤是()。
A.心态调适
B.环境探知
C.职业规划
D.职业准备
【答案】:B
11、在老年社会工作中,适合社会工作者采用小组工作方法的情形有
()O
A.老年人身体状况不好,不适宜出行
B.老年人有严重的精神疾病
C.生命特征不稳定的老人
D.情绪比较低落的老人
【答案】:D
12、某社会福利机构收养了50名儿童,采用“大孩子帮助小孩子”的
管理方式,但在实施过程中却出现了大孩子欺负小孩子的情况。社会
工作者计划采取小组工作方法对此问题进行干预。下列说法中,最合
适的是()。
A.鼓励大孩子给小孩子补习功课
B.将大孩子和小孩子分开组织活动
C.鼓励小孩子联合起来向福利机构负责人反映
D.结合大小孩子的共同兴趣让他们一起组织活动
【答案】:D
13、小彭与妻子和儿子生活在C社区。一年前,妻子因为被诊断出先
天性心脏病,辞职在家休养,小彭因为公司倒闭而被辞退在家,儿子
即将进入高中,大笔的学费让小彭和妻子犯了愁。此案例中,社会工
作者需要为小彭夫妇提供()。
A.就业救助和城市低保
B.医疗救助和教育救助
C.城市低保和医疗救助
D.就业救助和教育救助
【答案】:A
14、某校社会工作者准备开办学习兴趣提升小组,为避免学生形成
“参加小组都是差生”的印象,决定公开招募小组成员,共有30人报
名,大大超出12名组员的限定范围。社会工作者在对组员的筛选中宜
采用的方法是:
A.逐一谈话以确定学生意愿,劝退参与小组相对动机不强的学生。
B.让每位学生提交月考成绩,选取排名最后的12名考生
C.向成绩较好的学生解释本次小组的目的和不录取的理由
D.采取随机筛选的抽签选取12名组员。
【答案】:A
15、小强跟随打工的父母到城市上学,很快就认识了一些小伙伴。小
强与他们很谈得来,经常一起结伴上学,课余也一起踢球。根据生态
系统理论,这些伙伴属于小强的()
A.微观系统
B.中观系统
C.外部系统
D.宏观系统
【答案】:A
16、妇女社会工作的起点是()。
A.关注妇女的多样性
B.尊重和倾听妇女的声音和经验
C.理解和接纳妇女的现实处境
D.注重本土妇女工作经验的总结和提炼
【答案】:B
17、(2017年)小张夫妇结婚多年未育,向儿童福利院提出收养儿童的
申请,为审核其资格,社会工作者小郑需要对小张夫妇进行家庭评估。
评估时,小郑需要完成的核心任务是了解小张夫妇()
A.家庭育儿能力和条件
B.是否知晓收养儿童的手续
C.希望收养多大年龄的儿童
D.是否知晓收养家庭的权利
【答案】:A
18、(2020年真题)有媒体曾报道一些不会做家务的大龄未婚女青年
遭到家长“催婚”和亲友“非议”的现象,形成了公众参与讨论两性
角色规范的舆论场。为推进社会性别主流化,社会工作者应采取的措
施是()。
A.为女青年举办家务技能培训
B.为相关人群提供婚恋咨询服务
C.借助该议题向社会宣传性别平等观念
D.组织大龄女青年通过角色扮演增进自我认识
【答案】:C
19、社区工作的本质要求是以社区自身需要而不是其他群体或组织的
需要来制订首要的工作方案,以是否能推动社区的进步为评价工作绩
效的标准。这体现了社区工作的基本工作原则中的:
A.以社区发展为主要目标
B.根据实际条件制订工作计划
C.强调居民参与
D.尊重社区自决
【答案】:A
20、能够发展社会资源和青少年潜能,使青少年的能力得到增强的社
会工作服务称为()。
A.预防性的青少年社会工作
B.发展性的青少年社会工作
C.矫正性的青少年社会工作
D.扩展性的青少年社会工作
【答案】:B
21、个人责任理论的前提隐含了()的对立,在同等生活状态下,大
多数人是正常的,而少数人致残,其责任只能在个人或家庭,一个人
患有残疾只能是个人和家庭的不幸或悲剧。
A.“健全人”和“残疾人”
B.“个人”和“家庭”
C.“少数人”和“多数人”
1).“好人”和“坏人”
【答案】:A
22、(2017年真题)社会工作者小王完成了小秦的个案服务并顺利结
案,计划接下来的3个月内定期对小秦进行电话回访,小王的上述工
作安排属于Oo
A.跟进服务
B.成效评估
C.情绪安抚
D.服务咨询
【答案】:A
23、“留守儿童之家”的社会工作者发现留守儿童的问题存在共性,
表现为:父母忙于工作很少与孩子联系,留守儿童缺乏家庭教育,自
我保护意识淡薄,容易成为坏人的侵害对象。鉴于此,社会工作者写
了《留守儿童的问题与需要》、《增加留守儿童服务机构,增设留守
儿童自我保护教育课程》两份提案,通过H省的人大代表提交到省人
民代表大会上。在上述活动中,社会工作者采用了()服务。
A.支持性
B.保护性
C.补充性
D.替代性
【答案】:C
24、小峰的父母因为车祸双双过世,把小峰留给了年老体弱的爷爷奶
奶。班主任许老师发现小峰最近常闷闷不乐,神情忧郁、不爱讲话,
希望学校社会工作者能够提供帮助。当社会工作者第一次与小峰面谈
时,他应采取的恰当表达是()。
A.“许老师让你来找我,我很想听听你的想法。”
B.“许老师让你来找我,以后每周五我会在这里等你。”
C.“许老师让你来找我,你觉得有没有问题。”
D.“许老师让你来找我,你觉得你的问题在哪里。”
【答案】:A
25、(2016年)盲人老钱带导盲犬上公交车,遭到部分乘客的反对。这
一事件说明,应进一步倡导社会大众尊重并保障残疾人的()。
A.社区康复权
B.社会福利权
C.文化生活权
D.环境友好权
【答案】:D
26、下列选项中()需求能够充分展现残疾人“自我生命意义”和“奉
献社会”的功能。
A.教育权
B.文化生活权
C.劳动权
D.环境友好权
【答案】:C
27、小王患有精神分裂症,经过住院治疗,进入康复阶段,但精神疾
病的“污名化”给小王带来了极大的痛苦,他很少与外人接触。社会工
作者小夏拟采用医疗救助的方法为其提供服务。小夏在社区先后策划
组织精神健康宣传周活动,整合各类资源为社区精神病患者的家属提
供精神健康照顾知识培训I,招募志愿者与小王结对帮扶。小夏的上述工
作属于医疗救助社会工作中的(??)。
A.强化社会支持
B.改善救治环境
C.协调医疗资源
D.协助申请救助
【答案】:A
28、(2017年)社会工作者为假释回到社区的顾某提供了就业、社会保
障等政策咨询服务,并协助其申领了临时救助。社会工作者的上述做
法体现了矫正社会工作者()功能。
A.监管
B.矫正
C.服务
D.改造
【答案】:C
29、(2019年)社会二作者小谢在某村开展精准扶贫时发现一户需要帮
助的家庭,这家的父母一年前意外离世,留下三个孩子,老大已成年
在外务工,老二和老三在镇上读初中,家庭经济困难。老二和老三在
小谢的协助下递交了孤儿资格条件认定的申请并获得通过,按时领到
了生活费。小谢的上述服务属于()
A.链接政策资源
B.提供家庭支持
C.改善家庭监护
D.开展家庭寄养
【答案】:A
30、(2019年)小蓉是小学四年级学生,每天上学要走两小时山路,最
近上课时多次晕倒。社会工作者小王家访时发现,小蓉与爷爷奶奶一
起生活,父亲外出打工,收入很不稳定,母亲离家出走,音讯全无;爷
爷患重病,治疗花掉家中所有积蓄。小王拟采用以家庭为中心的方法
为小蓉一家提供服务,依据该方法的实务原则,首先,应该采取的措
施是O
A.链接医疗资源,查明小蓉晕倒的原因
B.组建家庭工作团队,拟订具体帮扶计划
C.联系小蓉的父亲,建议他每周与小蓉通话
D.向村委会报告,协助小蓉一家申请困难救助
【答案】:A
31、社会工作者根据服务对象的需要和问题说明要建立和串联的资源
网络,属于()的介入行动。
A.物质资助
B.安置服务
C.资源整合
1).经济援助
【答案】:C
32、小勇是一名精神分裂症患者,正接受住院治疗。主治医生告诉社
会工作者小李,这已经是小勇第三次入院了,他每次在医院的治疗效
果都很理想,但一回到家,病情就会反复。针对小勇的情况,小李首
先应做的是()。
A.了解其家庭状况
B.帮助其家庭成员增能
C.开展家庭治疗
D.满足其家庭成员需要
【答案】:A
33、学校社会工作者对学生遭遇性侵害介入时,采用的方法不恰当的
是()。
A.第一时间保护受害学生的人身安全
B.协助家长对受害学生提供温暖和安抚
C.情节严重者,立刻送交公安机关处置
I).关注受害学生的心理行为状态
【答案】:C
34、职业评估是残疾人职业康复中非常重要的环节,下列选项中关于
职业评估的说法正确的是()。
A.帮助服务对象掌握与职业相关的特定知识
B.职业评估可以综合考察残疾人的特殊情况与就业的相关问题
C.职业评估能评定残疾人的工作能力和职业适应性
D.职业评估能运用科学的研究方法和技术,系统地评估社会工作的介
入结果
【答案】:C
35、针对农村留守儿童,一些农村幼儿园由受过专业训练的幼儿老师
和社会工作者来为他们提供服务,这种介入行动遵循了()原则。
A.考虑服务对象的发展阶段和特点
B.个别化
C.瞄准服务目标
D.以人为本、服务对象自决
【答案】:A
36、社会工作者小王要为服务对象撰写预估摘要,以下属于服务对象
所处社会系统的预估的是()。
A.家庭内的次系统
B.社会支持系统及功能发挥
C.自身存在的可能导致其困难的问题
D.家庭成员的支持
【答案】:B
37、在优抚医院和光荣院社会工作中,患有抑郁症、焦虑症或其他精
神疾病的服务对象常常能从()中受益。
A.社交娱乐小组
B.支持小组
C.治疗小组
D.现实辨识小组
【答案】:C
38、按照国际标准划分,我国一般把()的人称为高龄老人。
A.60、69周岁
B.70、79周岁
C.80周岁以上
D.85周岁以上
【答案】:C
39、老年人有老年人的意愿表达,有老年人的利益需要维护,有老年
人的作用需要发挥,这是老年人的()需要。
A.经济保障
B.健康维护
C.社会参与
D.婚姻家庭
【答案】:C
40、矫正社会工作者是()执行团队中的一员。
A.司法
B.社会福利
C.社会服务
D.刑罚
【答案】:D
41、社区工作的客观环境是不断变化的,管理的目标、内容也常发生
变化,因而在考虑设计和建立一个工作计划时,要遵循:
A.协调原则
B.效率原则
C.科学原则
D.弹性原则
【答案】:D
42、老张在服役期间多次立功受奖。如今他居住在光荣院,尽管衣食
无忧,却觉得生活越来越没有意义。老张常常独自躲在屋子里,靠整
理战友照片和摆弄勋章打发时光。每当想起为保护自己而牺牲的战友,
以及未见到最后一面就去世的老母亲,他就心生愧疚。社会工作者在
运用人生回顾的方法予以干预的过程中,应当重点帮助老张()。
A.寻找当下生命的意义
B.弥补过往生活的遗憾
C.治疗痛苦经历带来的创伤
D.享受集体生活的快乐
【答案】:A
43、小李发现邻居小张经常打女儿,于是向社会工作者小邓反映,希
望小邓进行干预。小张表示打骂孩子是自己的家事,不用外人管。小
邓告诉小张,不能用打骂的方式管教孩子,管教不当造成严重伤害将
承担相应法律责任。小邓上述说法依据的基本价值理念是()。
A.家长对儿童具有权威性
B.儿童权利的保护和实现
C.保障家庭利益的最大化
I).儿童教育发展的最优化
【答案】:B
44、社会工作者小梁从与服务对象小强的面谈中了解到.小强学习成
绩不好,平时做作业拖沓、不认真。于是,社会工作者与小强协商制
订了具体服务介入的目标。下列目标中,符合社会工作的是()。
A.减少作业拖沓次数
B.提高学习效率
C.克服不认真的态度
D.增加按时、按要求完成作业次数
【答案】:C
45、社会工作者在为家庭提供的服务中,既要关注受助家庭成员目前
的需要,也要关注受助家庭成员长远的要求,并且随着受助家庭成员
需求的变化将问题的解决和预防以及发展结合起来。以上说法属于()
的内容。
A.家庭个别化原则
B.家庭处境化原则
C.家庭成员需求满足原则
D.家庭成员增能原则
【答案】:C
46、脑瘫患者小王的父母年事已高,在照顾小王的过程中感到力不从
心,向社会工作者小李求助。小李的下列做法中,能够直接缓解小王
父母照顾压力的是0。
A.联系社区照顾机构协助照顾小王
B.联系治疗师对小王父母进行家庭治疗
C.向小王父母提供正确照顾小王的方法
D.邀请小王父母参加脑瘫患者家庭支持小组
【答案】:B
47、某小区有许多外来务工人员租住,由于生活方式,习惯和语言差
异。本地居民和外来务工人员经常产生摩擦,为了让本地居民和外来
务工人员融洽相处,社会工作者宜开展的服务是:
A.社区教育
B.社区矫正
C.社区团结
D.社区参与
【答案】:A
48、社会工作者通过个别访谈,倾听居民在接受服务或参与活动中的
个人感受及体会,了解居民对社区社会工作服务方案的意见和建议以
及方案实施过程中应注意的问题。这一工作过程属于()。
A.了解居民需求
B.征询服务意见
C.居民个案管理
D.建立信任关系
【答案】:B
49、医务社会工作者发现,许多唇腭裂患儿渴望与同伴玩耍,但家长
大多因担心孩子被别人嘲笑而不让其出门玩耍,孩子为此哭闹,家长
束手无策,这种情况说明这些家长对孩子过度保护,又不知如何安抚
孩子的情绪。针对这些家长的问题与需要,医务社会工作者适宜的做
法是()
A.帮助家长处理情绪问题
B.提升家长照顾患儿的能力
C.帮助处理家庭关系问题
D.构建患儿的社交支持系统
【答案】:B
50、小英性格内向,喜欢独处。初一下半学期开始,小英就经常称头
晕,不愿意去上课,可经医生检查一切正常。小英的爸爸工作比较忙,
对她无暇顾及,小英的妈妈经常去照顾外婆,与小英交流的机会也比
较少,而且小英的妈妈怕她在外面学坏,不让小英出去跟同伴玩耍,
小英的性格慢慢变得孤僻。由于小英成绩比较差,小英的妈妈对她期
望不大,平时常常生“你不行”“比较笨”等言语对小英做家务予以
评价。小英平时一个人待在家喜欢画画,可画得不怎么样,从来不敢
把自己的画拿出来给其他人看。社会工作者接案后,为小英提供了相
应的服务,下列属于个人层面社会工作方法的是()。
A.安排小英参加青少年人际沟通交流技巧训练小组,学习沟通技巧
B.协助小英建立自信,给予小英情感上的支持
C.与学校联系,增力小英自我展示的机会,鼓励小英与同学交流
1).为小英父母提供亲职教育的机会,帮助他们学习正确的教导孩子的
方法和技巧
【答案】:B
51、某社区设立了残疾人康复中心,配备了相应的康复设施。中心运
行一段时间后,社会工作者受委托来到该社区访谈相关人士,了解社
区残疾人的需求情况。在相关人士提出的需求中,属于规范性需求的
是()。
A.残疾人说,康复中心设施配备很好,但康复服务不太专业
B.残疾人家属说,相邻社区康复中心的康复师比较专业
C.残联工作人员说,调查结果显示该社区康复中心需要配备专业康复
师
D.社区居民说,与同类机构相比该社区康复中心应配备专业康复师
【答案】:C
52、(2017年)为响应政府社会组织积极参与精准扶贫的号召,某社会
工作服务机构拟在绿村开展扶贫工作,为此,机构邀请相关领域专家
来绿村进行需求评估,该机构此举的目的是为了了解绿村的()需求。
A.感觉性
B.规范性
C.表达性
D.比较性
【答案】:B
53、学校社会工作者小秦使用抗逆力理论为身处困境的青少年开展服
务,重点在于提升他们的自我认同感,使他们接纳自己,能够在困境
中坚持刻苦学习,提升自我价值,小秦上述做法的目的是增强这些青
少年的()。
A.内在优势
B.外在优势
C.内部效应
I).外部支持
【答案】:A
54、社会性别视角是一种看待性别关系的视角。运用社会工作方法结
合(),为妇女群体提供服务,就形成了具有性别视角的妇女
社会工作的独特方法。
A.男女平等
B.妇女发展
C.女权主义
D.社会性别视角
【答案】:D
55、可能会出现两极情感反应,即一方面对即将到来的分离产生失落、
难过等负面情绪,另一方面也充满兴奋、希望和成就感等正面情绪。
以上描述的是社会工作实务通用过程的()阶段。
A.接案
B.预估
C.计划
1).结案
【答案】:D
56、在收集服务对象资料时,为探询儿子对父亲的感受,可以请当事
人完成下面的句子:我和妈妈在一起时不快乐,因为o使用的
是()的方法。
A.会谈
B.问卷
C.角色扮演
D.完成句子
【答案】:I)
57、小明今年16岁,已辍学多年。小明的父母靠给人打临工赚钱,
家里比较贫困,也没有社会保障。因为家庭经济窘迫,小明没有读
完初中就去打工赚钱了。由于他年龄小,在工作中,工友往往会欺
负他,包工头也常常克扣他的工资。这些经历使得小明人际沟通不
太理想,失去了对生活的信心,工作缺乏积极性。他总觉得自己低
人一等。负面的自我评价,使他变得退缩,没有勇气接触外面的世
界。为了帮助小明,社会工作者为小明以及其他有相似背景的青少年
设计了一套生活辅导计划。以下内容中,()属于该计划初期的介
入策略。
A.为他们提供就业培训,创造就业机会
B.进行历奇辅导,发掘内在潜力,提升生活动力
C.提供就业信息,帮助联系就业单位
I).协助重返校园,凌受正规的教育,增强竞争力
【答案】:A
58、某社区公益组织承接了妇联委托的反家庭暴力项目,为受暴妇女
提供社会工作专业服务。在与服务对象建立信任的基础上,社会工作
者正确的做法是()。
A.将受暴妇女问题个人化
B.分析受暴妇女行龙与暴力重复的因果关系
C.接纳受暴妇女描述的问题而不是责怪她们
D.协助受暴妇女在家庭和个体角色间取得平衡
【答案】:C
59、妇女的问题不是妇女个人的问题,因此()通常是解决妇
女问题的一个比较根本和切实可行的方法。
A.宣传和教育的方法
B.倡导
C.多部门合作
D.行政执法
【答案】:C
60、社会工作者小刘在某工业园区开展企业社会工作服务时了解到,
有的工厂没有向员工提供足够的安全防护用品;有的员工受伤后才意
识到工作岗位存在安全隐患;有的员工心存侥幸,对职业安全缺乏足
够重视。针对上述情况,小刘计划开办职业安全与健康教育小组,帮
助员工学习相关知识,提升自我保护意识和能力,小刘开展该小组工
作的正确流程是()。
A.需求评估一招募组员一确定目标一制订小组计划书
B.招募组员一需求评估一确定目标一制订小组计划书
C.需求评估一确定目标一招募组员一制订小组计划书
I).制订小组计划书一确定目标一招募组员一需求评估
【答案】:C
61、军人小郭2013年底复员,当地民政部门联络上了当地的公交公司。
可是小郭既无学历优势、又无专业特长,难以在新的岗位中如鱼得水。
社工小李决定为他开展个案服务。下列对于小李的做法,说法不正确
的是()。
A.小李主要担当同行者的角色
B.目的是陪小郭走过职业转向的特殊时期
C.协助小郭做好压力预防
D.给小郭施加压力,使其尽快适应
【答案】:D
62、城市最低生活保障制度是为了实现()的目标。
A.生活富裕
B.发展教育
C.反贫困
D.发展生产
【答案】:C
63、农村地区儿童体重和生长迟缓率为城市地区的夕4倍,而贫困地
区农村又为一般农村的2倍。体现了儿童面临()的问题。
A.新生儿健康问题
B.儿童营养问题
C.儿童发育问题
D.儿童膳食问题
【答案】:B
64、(2019年真题)为了进一步落实国家《乡村振兴战略规划2018-
2022》,某农村社区召开村民大会,鼓励村民献计献策.共商本村振兴
举措。一位村民发言说:“邻村驻村的第一书记带领村民发展生态有机
农业,井建立了网上农产品销售平台,引领农民脱贫致富弃小康。咱们
村也应借鉴他们的经验,走致富之路。”根据布雷德绍的的社区需求分
类方法,这位村民表述的是()。
A.感觉性
B.表达性
C.规范性
D.比较性
【答案】:D
65、(2021年真题)社会工作者小陈在走访社区困境家庭时发现一周
大哥因病致残,被鉴定为三级肢体残疾,他有两个上学的孩子,家庭
重担都落在妻子一人身上,小陈在为周大哥服务过程中,陪同他办理
了残疾证,并给他讲解医疗救助政策,帮助他整理申请医疗救助所需
材料,小陈的上述做法属于医疗救助社会工作中的()服务。
A.协助申请救助
B.改善救治环境
C.协调医疗资源
D.强化社会支持
【答案】:A
66、(2020年真题)老肖因公致残,入住荣军医院进行康复治疗,但
治疗效果不佳。老肖既要忍受身体的疼痛,又要面对生活方式的一凋整、
自我价值的重新确认、社会支持网络的重建等问题。社会工作者对老
肖目前的状况进行了评估,认为他的问题与需求是多元的,且融合在他
的日常生活中。上述老肖的问题和需求在其生活中呈现出()的
状态。
A.“未分化”
B.“常态化”
C.“动态化”
D.“个性化”
【答案】:A
67、下列关于妇女社会工作的理解,错误的是()。
A.妇女社会工作的服务对象是弱势的妇女群体
B.尊重和倾听妇女的声音和经验是妇女社会工作的起点
C.了解妇女、理解她们的现实处境、接纳她们的生存选择等,都是社
会工作者必须遵守的工作原则
D.妇女问题不仅是个人问题,更是社会问题和制度问题
【答案】:A
68、在街道办事处和工商部门的支持下,某社会服务组织在临街的公
共场地上搭建起一些小商品摊位,计划供社区贫困家庭低价租用。在
向居民代表征集摊位租用意见时,大家看法不一。下列对贫困家庭进
行救助的意见中,最符合社会工作理念的是()。
A.“既然是贫困家庭,就把租金全免了”
B.“为申请到摊位的家庭提供创业培训”
C.“小买卖不挣钱,还不如让贫困家庭领低保”
D.“将公共场地进行商业出租,租金直接发给贫困家庭”
【答案】:B
69、某村为农户实施了沼气改建项目。项目完成后,妇女们用上了清
洁能源做饭,再也不用像过去那样受烟熏火燎的困扰了。这样的沼气
项目()。
A.满足了妇女的战略性社会性别需求
B.满足了妇女的实汪性社会性别需求
C.既满足了妇女的战略性社会性别需求,又满足了妇女的实用性社会
性别需求
I).既没满足妇女的战略性社会性别需求,又没满足其实用性社会性别
需求
【答案】:A
70、服刑人员小王的父母目前居住在一所狭小的房子里,靠微薄的退
休金生活。小王服刑多年即将刑满释放,对外界不甚了解,对释放后
的生活没有信心。社会工作者与小王一起商议其释放后的生活计划,
其中最符合小王再社会化需求的是()。
A.鼓励小王每天坚持运动
B.帮助小王找到合适住房
C.协助小王申请最低生活保障
D.帮助小王拓展人际交往
【答案】:B
71、老年社会工作的对象既包括那些处境困难的人;也包括();也包
括老年人周围的人,还包括更宏观些的系统,如单位和服务组织。
A.行动不便的老人
B.心理有障碍的老年人
C.一般的健康老人
D.无人照顾的老年人
【答案】:C
72、下列关于家庭干预的常用技巧的描述,错误的是()。
A.让受助家庭记录自己不良适应行为出现的频率,就是常用的聚焦技
巧
B.运用例子使用的技巧向受助家庭成员解释、描述和传递重要的信息
和想法
C.聚焦技巧是指帮助受助家庭成员收窄注意的焦点,将受助家庭成员
的注意力集中在需要解决的问题上
D.再标签技巧指社会工作者帮助受助家庭成员从更为积极的角度界定
问题,改变消极的态度和认识
【答案】:A
73、下列关于传统工会的表述正确的是()。
A.传统工会对职工个人发展和价值实现的延伸服务的关注度高
B.传统工会不缺乏专业训练的人员
C.传统工会具有有效地方法来解决职工问题
D.传统工会以维护职工合法权益为服务宗旨
【答案】:D
74、(2019年)社会工作者小张组织大学生志愿者帮助军休干部学习智
能手机的使用方法,协助军休干部运用微信与辖区内有共同爱好的老
年人建立联系,扩大他们的社会交往空间。小张上述做法的主要目的
是促进().
A.军休干部与社会融合
B.军队保障与地方保障融合
C.军休干部间的关系融合
D.军休社区与驻地社区融合
【答案】:A
75、我国的教育资助体系共分五个层次,不包括()。
A奖
B.减
C.助
D.增
【答案】:D
76、公共卫生与普通的医疗服务有一定差别,我国在国内展开的基本
公共卫生服务不包括()。
A.城乡居民健康档案管理
B.健康教育
C.预防接种
D.强调对公共卫生的资金投入
【答案】:D
77、社会服务根据提供机制的正式程度,可以划分为三类:第一类是
非正式的服务,第二类是准正式的服务,第三类是正式的服务。以下
属于正式服务的是()。
A.社区和企业之间的相互服务
B.政府为民政对象提供的服务,政府为社区提供的服务
C.居民个人为社区提供的服务,人际间的相互服务等
D.社区为居民提供的服务
【答案】:I)
78、老张因保外就医成为社区矫正对象,社会工作者去老张家进行家
访时,通知他本周三到社区矫正中心参加法制讲座,上述情况中,老
张属于()的服务对象。
A.主动求助
B.机构转介
C.外展发现
D.非自愿型
【答案】:D
79、依据我国最高人民法院在《关于对婚姻法若干问题的司法解释》
中对“家庭暴力”的界定,下面()行为不属于家庭暴力。
A.小丽老公怀疑小而出轨,禁止其外出
B.小丽老公患上精神分裂症后,常常殴打小丽
C.小张因为儿子成绩差,将其捆绑鞭打
1).小丽因经济纠纷,被嫖客勒颈至死
【答案】:D
80、()是以改善肿瘤或慢性病患者及其家庭的生理、心理、
社会功能的适应不良为目的。
A.精神治疗
B.舒缓疗护
C.放松训练
D.行为治疗
【答案】:B
81、矫正社会工作领域中的院舍训练,通常是为违法犯罪人员尤其是
()而设置的。
A.违法犯罪青少年
B.违法犯罪妇女
C.违法犯罪老年人
D.轻微犯罪人员
【答案】:A
82、曾多次获得荣誉称号的小徐在一次执行反恐任务时受重伤导致高
位截瘫,终日躺在荣医院病床上,情绪低落,行为退缩,沉浸在既往
的回忆中,日渐对当下的生活有一种深深的无力感和无意义感。为协
助小徐重燃对生活的希望,社会工作者下列做法中,最恰当的是协助
小徐()。
A.配合医疗康复训练
B.学习自我护理技能
C.回顾过往生活经验
I).建构当下生命意义
【答案】:D
83、社会工作在精神卫生领域的服务内容,针对住院患者而言,不包
括()。
A.住院适应
B.各类治疗方法整合
C.心理支持
D.获得精神疾病知识辅导和支持
【答案】:D
84、(2018年)根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描
述,在青少年早期阶段,其人际发展层面的交往对象开始转向
()O
A.同辈
B.父母
C.老师
D.祖父母
【答案】:A
85、(2015年)年近50岁的李女士是某企业的高级工程师,人力资源部
门通知她准备办理退休手续。李女士不愿退休,找到社会工作者老王,
寻求帮助。老王协助她查阅了相关文件,向李女士讲解劳动争议处理
程序,建议她与企业协商,协商不成,再通过工会进行劳动争议-凋解。
在上述过程中。老王扮演了()角色。
A.教育者
B.协调者
C.促进者
D.咨询辅导者
【答案】:D
86、小杰跟随打工的父母到城里上学。在新学校里,小杰因打骂同学
受到学校政教处的批评教育,后被转介给学校社会工作者小李。小李
与小杰会谈后发现,小杰常常误会同学的语言和行为,缺乏足够的自
我觉察。为了帮助小杰更好地识别和理解他人的感受,小李的下列做
法中正确的是(??)。
A.培养小杰分辨个人情绪的能力
B.指导小杰学会赞美他人
C.引导小杰探讨宽恕他人的意义
D.帮助小杰学会向他人道歉
【答案】:A
87、“儿童是国家的希望,民族的未来;是社会发展进步的基础。”
这句话所表明了儿童的哪一个特点()。
A.儿童是一个社会发展进步的基础
B.儿童是每一个家庭的基础
C.儿童是社会的重要组成部分
D.童年是每一个人人生的基础,是人类发展和社会发展的基础
【答案】:A
88、残疾人社会工作在介入模式上,由单一的个案模式向综合服务模
式转变。个案模式比较注重个体和家庭关系的介入,而综合服务模式
则更多从社会系统的角度来反思对残疾人合法权益的保护问题。以下
选项中()是综合服务模式。
A.从社会系统的角度来反思对残疾人合法权益的保护问题
B.帮助家属学习照顾技巧
C.帮助残疾人获得教育的机会
D.为残疾人提供适当的就业岗位
【答案】:A
89、当社会工作者的服务达到预定目标,或者当服务对象认为已达到
足够的改变而要求终止服务关系时,社会工作者和服务对象双方可依
据工作协议进入()阶段。
A.计划
B.评估
C.研究
D.结案
【答案】:D
90、小张夫妇发现儿子小强的一些行为习惯很不好,自己玩过的玩具
不整理。
A.指导小强改变不良的行为习惯
B.指导小张夫妇学习新的亲子沟通方式
C.指导小张夫妇形成家庭角色分工.并制定家庭规划
D.指导小强学习新行为,并鼓励父母及时给予奖励
【答案】:D
91、某社会工作服务机构为拓宽青少年社会参与渠道。组织青少年志
愿者参与城市社区更新改造行动。包括参加社区居民意见征集、发挥
所学专长参加学校邻近街区的改造方案设计等活动。上述属于青少年
社会工作类型中的()服务。
A.预防性
B.矫正性
C.发展性
D.治疗性
【答案】:C
92、八十多岁的李爷爷中风后身体行动不便,与社会工作者见面时说
自己常常感到很烦躁。有一天,李爷爷跟社会工作者见面时却突然表
现得很平静,并说自己这些日子给别人添了很多麻烦,非常过意不去,
表示今后再也用不着麻烦别人了。此时,社会工作者需要注意,李爷
爷这种反常的表现可能间接表明他0的想法。
A.想尽快康复
B.想改变自己对患病的态度
C.厌世
D.想换个地方生活
【答案】:C
93、社会工作者面对初次见面的案主时,体验到针对案主的强烈反感
情绪,这时该社工可能在心理上发生了:
A.正向移情作用
B.负向移情作用
C.正向反移情作用
D.负向反移情作用
【答案】:B
94、许多老年人在闲下来的时候喜欢养花、养宠物、书法绘画、外出
旅游等。这些体现了老年人()的需要。
A.健康维护
B.社会参与
C.就业休闲
D.经济保障
【答案】:C
95、在家庭社会工作的基本原则中,()是指社会工作者既要关
注受助家庭成员的目前需要,也要关注受助家庭成员的长远要求,并
且跟随着受助家庭成员需求的变化将问题的解决和预防以及发展结合
起来。
A.家庭处境化原则
B.帮助家庭成员增能原则
C.家庭个别化原则
D.家庭成员需求满足原则
【答案】:D
96、小项在某光荣院工作,长期服务伤残的优抚安置对象,工作任务
繁重,还经常不被服务对象理解,小项也越来越压抑和倦怠。与小项
有类似情况的工作人员在光荣院还有很多,为缓解他们的压力,社会
工作者最宜采用的做法是()。
A.开展支持小组
B.消除社会隔离
C.提供物质支持
1).增进社会融合
【答案】:A
97、社会工作过程中,整个介入工作的核心焦点是()。
A.介入行动
B.介入方法
C.介入工作关注的对象
D.介入关注的问题
【答案】:C
98、据社会工作实践结果的研究显示,多数社会工作者的助人活动无
功而归,或不能完全达到计划的目标的重要原因是()。
A.服务对象与社会工作者在计划时无法达成一致
B.服务对象与社会工作者没有朝同一目标努力
C.服务对象大多持有对社会工作者怀疑的态度
D.社会工作者大多对服务对象持有怜悯的态度
【答案】:B
99、35岁的小军每天至少要注射三次海洛因,靠出租父母给他的两套
房收取房租,购买毒品并养活自己。小军无犯罪行为,也不与毒友共
用针筒,自以为可以掌控自己的生活。近来,小军的健康每况愈下,
经济上也开始入不敷出。于是,小军鼓起勇气来到社会工作站,申请
参加社区药物维持治疗。社会工作者小陈在会话中发现,小军提出申
请的目的是为了既少花钱又可以继续享受毒品带来的快感。为了帮助
小军真正戒毒,小陈最合适的做法是()。
A.建议警方对小军采取强制戒毒措施
B.协助小军申请救助,以缓解其经济压力
C.培养小军成为同伴辅导员,参与社区演讲
D.为小军提供个案辅导,进一步激发他的改变动机
【答案】:I)
100、与受助家庭成员协商服务结束事项以及总结和巩固整个服务活动
的成果,这是家庭社会工作者在哪一阶段需要完成的任务()
A.介入阶段
B.开始阶段
C.结束阶段
D.接触阶段
【答案】:C
10k()理论认为家庭成员的“问题”是由整个家庭不良的沟
通交流方式导致的,家庭所面临的危机既是机会,也是挑战,因“问
题”而导致的家庭功能的失调能够有效解决。
A.家庭生态
B.家庭系统
C.家庭生命周期
1).家庭增权功能
【答案】:B
102、协同相同处境的妇女建立支持小组时,时间和场地一定要根据
()的情况而定。
A.社会工作者
B.妇女
C.家庭成员
D.领导小组
【答案】:B
103、在经过充分调研后,社会工作者向某材委会提出了为社区留守妇
女开设编织技艺课程的建议,经过研究,村委会同意了这一建议,并
在村委会的办公室为村里的妇女提供编织课程。社会工作者的这一做
法采用的是()。
A.宣传教育的方法
B.倡导的方法
C.妇女赋权的方法
D.优势视角的方法
【答案】:B
104、社会工作者正式开始与受助家庭开展服务介入活动的阶段是
()O
A.接触阶段
B.开始阶段
C.介入阶段
D.评估阶段
【答案】:B
105、性侵害对学生的身心都会造成巨大伤害,()是学校社会
工作的重要内容,学校社会工作者可以从预防和干预两个层面提供服
务。
A.危机介入
B.干预性侵害
C.预防性侵害
D.消除羞耻感
【答案】:C
106、社会工作者要艰据服务对象的需要和问题说明,进行建立和串联
资源网络,属于()的介入行动。
A.危机干预
B.安置服务
C.资源整合
D.经济援助
【答案】:C
107、小学一年级学生小刚,因父母入狱,没有亲戚照顾,无人抚养。
A.联系民政部门,帮助小刚寻找领养家庭
B.招募社区志愿者作小刚的监护人
C.联系有关部门,帮助小刚寻找寄养家庭
D.劝小刚父母好好改造,争取减刑早日回家
【答案】:C
108、每年的新生报到期间,某学校社会工作者都会为新生进行“破冰
训1练”,积极组织学生活动,使学生之间多接触、多交流,增进彼
此之间的了解,建立良好的关系。学校社会工作者一般运用()的方法
增强学生的抗逆力。
A.促进亲社会联结
B.提供关怀与支持
C.建立清楚一致的界限
D.提供机会,促进参与
【答案】:A
109、老年人最为关心和渴望满足的需要是()。
A.经济保障
B.健康维护
C.社会参与
D.婚姻家庭
【答案】:B
110,单亲母亲小赵每逢周末既要做家政服务的钟点工,又要往返于自
家和父母家接送孩子。社会工作者考虑到小赵的实际情况,说服大家
将小组活动的时间改为每周平日的傍晚时分。上述事例中,最能体现
社会工作者这一做法的原则是()。
A.兼顾妇女的实用性性别需求和战略性性别需求两种基本的需要
B.小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定
C.兼顾社会工作者和妇女的平等关系
D.需要关注自己的情绪和感受,将自己的心放到小组中去
【答案】:B
11k社会工作者小顾在为六年级学生小浩提供辅导时,老师反映小浩
平时好玩、爱动、
A.增强小浩的自我效能感
B.培养小浩的亲社会连结
C.促进小浩的认知能力
1).改善小浩的行动能力
【答案】:A
112、张涛是现役三级士官,在某次部队执行抢险任务中献出了年轻的
生命,随后被追授%烈士。对此,社会工作者可以提供的优抚安置服
务是()。
A.抚恤
B.安置
C.优待
D.优抚
【答案】:A
113、小红是位聋哑人。结婚十多年来,家里的经济状况还可以,但一
直忍受丈夫的家庭暴力,一次丈夫酗酒后把她打得鼻青脸肿,小红越
想越觉得这样的生活没希望,等丈夫熟睡后,将丈夫杀死并投案自首。
针对该个案,关于法律援助的说法,正确的是()。
A.若小红没有委托辩护律师,应当获得法律援助
B.若小红没有委托辩护律师,不能获得法律援助
C.若小红没有提出申请,不能获得法律援助
D.小红家庭经济不困难,不能获得法律援助
【答案】:A
114、在某少年宫工年的社会工作者小刘,为一些存在亲子冲突的家庭
设计了亲子平行沟通小组。以下表格所列的上组活动计划中,与父母
组的“分析聆听的障碍”活动相对的应该是子女组的()活动。
A.学习做个好孩子
B.建立同辈群体支持
C.学习同理的表达
I).学习表达的技巧
【答案】:D
115、小梅今年17岁,与同班的小元恋爱,并发生了性关系。一段时
间以后,小梅发现自己怀孕,就偷偷打掉了孩子,情绪也变得非常容
易激动,老师同学家人都觉得她非常奇怪。学校社会工作者拟定了一
些方案,其中,属于个人层面的社会工作方法运用的是()。
A.建议小梅的父母多关心小梅
B.安排小梅参加有类似经历的女生小组
C.介绍小梅给专业的心理咨询师,缓解其压力
D.开展青春期性教育宣传
【答案】:C
116、以家庭为中心方法的核心是()。
A.提高家庭解决问题的能力
B.提升家庭育儿能力
C.改善家庭育儿行为和环境
D.改善家庭的育儿理念
【答案】:C
117、退役士兵小高2018年年底复员,当地民政部门联络上了当地的
公交公司。可是小高既无学历优势,又无专业特长,难以在新的岗位
中如鱼得水。社会工作者小李决定以小组介入的方式,帮助面对同类
问题或共同需求的组员,建立同辈群体支援网络,推进社会再适应。
其中,介入步骤不包括()
A.小组初期:心态调适
B.小组中期:环境探知
C.小组末期:职业准备
D.小组后期:确定职业
【答案】:D
118、人们常常把国家规定的退休年龄作为老年期的开始,我国政府规
定老年人的年龄为()岁以上。
A.50
B.55
C.60
D.65
【答案】:C
119、某救助机构的工作人员主动到流浪乞讨人员聚集地进行救助活动,
并通过提供辅导、资料及转介服务,使这些流浪乞讨人员,尤其是
流浪儿童得到妥善安置。这种方式称为()。
A.慈善服务
B.外展服务
C.志愿服务
D.公益服务
【答案】:B
120、社会工作者小郑向督导者老张询问如何与残疾人建立专业关系。
老张提供的下列建议中,符合与残疾人建立专业关系指导原则的是
OO
A.同情残疾人的处境
B.避免当面谈论残疾问题
C.为残疾人提供建议
D.设身处地理解残疾人感受
【答案】:D
12k著名学者摩塞把妇女的需求分为实用性社会性别需求和战略性社
会性别需求。在当今中国社会,属于妇女战略性社会性别需求的是()
需求。
A.基本生活
B.就业
C.生殖健康
D.参政
【答案】:D
122、每年的新生报到期间,某学校社会工作者都会为新生进行“破冰
训练”,积极组织学生活动,使学生之间多接触、多交流,增进彼此
之间的了解,建立良好的关系。学校社会工作者运用了()的方法增强
了学生的抗逆力。
A.促进亲社会联结
B.提供关怀与支持
C.建立清楚一致的界限
1).提供机会,促进参与
【答案】:A
123、儿童个案工作的低层次目标是:
A.改变儿童的社会处境
B.解决目前的困难
C.促进全面发展
D.增进问题的解决能力
【答案】:B
124、社会工作者小冯针对社区中低保户家庭缺乏参与社会活动的机会
和资源,于是鼓励他们参加社区的各体活动和志愿活动,帮助他们加
人社区的各种居民组织,增进互相了解,为社区发展献计献策。小冯
这么做的目的是()。
A.培育居民中的积极分子
B.促进服务对象的社会融合
C.提高服务对象的参与意识
D.发现服务对象的艺术特长
【答案】:B
125、《中华人民共和国民法通则),它规定年满()且以自
己的劳动收入为主要生活来源的未成年人为完全民事行为能力人,否
则为限制民事行为能力人。
A.12周岁
B.14周岁
C.16周岁
D.18周岁
【答案】:C
126、(2016年真题)吴老从部队回到地方后非常怀念在部队时的生活,
总是说:“我们老了,不中用了,部队也不要我们了。”社会工作者
小张与吴老一起回忆其为部队所做的贡献,引导他重新看待自我,介值。
小张采取的干预技巧是()。
A.认知重构
B.角色扮演
C.问题解决
D.情绪管理
【答案】:A
127、某社区有几位精神疾病患者,病情多次反复,照料他们的家属感
到心力交瘁。医务社会工作者小李通过走访了解到,家属们普遍感觉
到自身照顾患者的能力和技巧不足,希望获得帮助。小李将他们组织
起来,开展小组活动,一同分享体会学习照料技巧,相互支持。这类
小组属于()°
A.心理教育小组
B.家庭治疗小组
C.家庭支持小组
D.家庭互助小组
【答案】:C
128、某高校社会工作专业学生利用课余时间探访抗美援朝志愿军老兵,
传承红色基因,缅怀英雄先烈,弘扬抗美援朝精神,开启奋斗新征程,
社会工作专业学生探访的陈老,1950年底参军,被分配到炮兵学校学
习,1953年参战,战争结束后,被授予中尉军衔,根据《军人抚恤优
待条例》,陈老属于()。
A.复员军人
B.复员干部
C.退伍士官
1).退伍军人
【答案】:A
129、老李夫妻俩关系很好,有一个女儿,很乖巧听话,学习也很好。
自从女儿离家上大学后,老李的妻子开始郁郁寡欢,感觉很孤独,老
李于是向社会工作者求助。社会工作者分析老李妻子的情况后,向其
介绍每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求,家庭成员应及时调
整自己的角色和分工。以上案例中社会工作者所使用的是()理论解
释。
A.家庭系统理论
B.家庭生命周期理论
C.生态系统理论
D.结构式家庭治疗理论
【答案】:B
130、(2016年)张老伯病重卧床不起,生活不能自理,他常对老伴说:
“没有我,你就解放了。”并偷偷积攒安眠药。社会工作者小钱在评
估中发现张老伯有自杀的可能,此时,他首先要做的是()。
A.找子女或老伴多陪伴张老伯
B.拿走张老伯积攒的过量安眠药
C.联络医护人员开展进一步评估
D.与老伯作安全约定,承诺不自杀
【答案】:B
131、小力的母亲最近到社会工作者那里求助,她说儿子小力很淘气,
总是爱拆家里的东西,小时候拆玩具,我们也不觉得有什么,可是进
入小学以后,就开始拆各种小的家用电器了,实在不听话,拿他没办
法。社会工作者在听完小力母亲的讲述后,决定用再标签的干预技巧,
让小力的母亲看到小力行为的另一面。社会工作者合适的说法是()。
A.“你觉得你儿子的行为不当之处在哪里”
B.“你儿子的动手能力很强吧”
C.“每个人都有优点和缺点,小孩子调皮是正常的”
D.”很多小孩子都会调皮,长大点就好了”
【答案】:B
132、(2017年)外来务工人员小丽怀孕了,社会工作者小宋邀请小丽
夫妇参加社区举办的科学育儿与生殖健康讲座。小丽夫妇忙于生计,
缺席了这次讲座,并认为没有必要定期做产前检查。小丽夫妇的这种
情况,在外来务工人员中很常见,针对这些问题,小宋应做的工作是
OO
A.向社区居民传播公共卫生保健知识
B.提升外来务工人员生殖健康保健意识和能力
C.尊重外来务工人员接受生殖健康教育的自决权
D.实现外来务工人员平等享受医疗保健资源的权利
【答案】:B
133、郑某是一名残疾人,结婚十年有余,家里经济状况良好,但一直
忍受着丈夫的家暴。一次,郑某因一件小事被丈夫打的鼻青脸肿,郑
某越想越觉得这样的生活没有希望,等丈夫熟睡后,将丈夫杀死并投
案自首。针对该个案,关于法律援助的说法,正确的是()。
A.郑某家庭经济不困难,不能获得法律援助
B.若郑某没有提出申请,不能获得法律援助
C.若郑某没有委托辩护律师,应当获得法律援助
D.若郑某没有委托辩护律师,不能获得法律援助
【答案】:C
134、小兰是某社区的社会工作者,为了增强社区内家庭成员之间的感
情交流,丰富家庭成员的生活,小兰先后在儿童节组织了“游园活
动”,在重阳节组织了“敬老活动”,以期促进家庭和社区的和谐。
该社区社会工作者所做的这些形式的家庭社会工作称为()。
A.家庭主题活动
B.家庭心理辅导
C.家庭生活教育
D.家庭行为学习
【答案】:A
135、政府通过一些宣传标语告知居民不应乱扔垃圾,过马路时要遵守
交通规则,不吸毒,不应在公共场所吸烟。这属于社区教育中的
()O
A.管理式教育
B.补偿式教育
C.控制式教育
D.发展式教育
【答案】:C
136、社会工作者张莉对某社区的青少年群体进行了调研和分析,发现
有一些青少年整天游手好闲,对生活没有明确的目标,特别是对就业
形势缺乏了解,对职业生涯缺少规划,为此,张莉设计了一个“职业
生涯规划”小组,招募到11名社区青少年参加。通过两个多月的小组
活动,这批青少年的态度和行为有了改变,自信心明显增强,家长和
邻居也给予充分肯定,且每个人都制订了详细的个人职业发展规划,
并开始付诸实施。张莉在上述小组活动中扮演的角色是()。
A.协助者
B.咨询者
C.鼓励者
D.领导者
【答案】:D
137、改善夫妻关系的服务活动焦点集中在()o
A.父母亲和子女关系的改善
B.有智障的子女
C.子女之间关系的改善
D.家庭夫妻关系的改善
【答案】:D
138、(2020年真题)为了提升社区老年人的获得感和幸福感,某养老
服务机构运用“互联网+”技术打造了“一站式”服务平台,为社区老
年人提供“助浴”“助餐”“助医”“精神慰藉”等服务。社会工作者
小蔡运用这一平台,通过链接卫生服务中心、送餐服务机构和相关志
愿服务组织,为社区高龄独居老人李奶奶提供服务。小蔡在此服务过
程中扮演的角色是()。
A.个案管理者
B.产品经理人
C.专业辅导者
D.平台打造者
【答案】:A
139、某小区有居民反映大妈们一早就在广场上跳舞,影响上班族休息。
社区居委会拟将跳广场舞的时间定为上午9:00-10:00,地点在小区相
对偏僻的一块空地,并将此决议公示,征求居民意见,以便形成最终
决议,让社会居民执行。这属于社区参与层次和形式中的()。
A.告知
B.协商
C.咨洵
D.共同行动
【答案】:C
140、企业的个案工作主要是协助职工解决在工作生活中碰到的直接的、
实际的问题和困难,下列选项中不属于一般信息咨询性问题的是
()O
A.职工对企业的各项作业程序不清楚,向社会工作者咨询寻求帮助
B.新进职工对企业内各项规章制度缺乏了解,需要帮助
C.职工家庭关系失调,与社会工作者交流
D.职工对企业内外的相关资源不清楚,需要帮助
【答案】:C
141、老钱退休后被易地安置到甲市某军队离休退休干部休养所,离开
工作了大半辈子的军营,来到人生地不熟的甲市,原本外向开朗又多
才多艺的老钱仿佛变了一个人,整天“宅”在家里,感到失落与茫然。
对此,休养所社会工作者的工作重点是()。
A.对老钱进行危机干预
B.对老钱实施系统说教
C.协助老钱树立健康休养观
D.协助老钱构建社会支持网络
【答案】:D
142、某社会工作服务机构为做好脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接,支
持所帮扶的裕村妇女草编,合作社进一步深化发展,增量提质,下列
体现妇女赋权原则的服务是()。
A.为裕村妇女草编合作社设计项目
B.动员已脱贫的妇女加入妇女草编合作社
C.请工艺美术大师先妇女草编合作社设计新产品
D.将姐妹们提出的合作社发展建议反映给相关部门
【答案】:D
143、优抚医院社会工作针对遭遇紧急或突发事件的服务对象需要
()O
A.开展宣传教育
B.进行危机介入
C.增进沟通
D.协助处理家庭关系
【答案】:B
144、在老年社会工作中,社会工作者做丧亲辅导时,提供的支持性服
务不包括()。
A.个人或家庭辅导
B.家务服务
C.技能培训
D.机构安置
【答案】:D
145、近年来为吸引大学生入伍,北京、上海等大城市相继出台了一系
列鼓励的比如北京籍、沪籍大学生士兵复学后完成学业且被当地用人
单位接收的,可以办理京、沪落户手续。这项政策属于()措施。
A优待
B.优恤
C.教育
D.就业
【答案】:A
146、(2016年真题)某社区居委会正协助有关部门开展“拆三违”工
作,但面临“拆”的时间节点等一系列问题。居委会基于社会工作理
念邀请受此影响的社区居民一起了解和讨论如何解决上述问题,推动
居民参与决策。居民上述参与活动是社区参与层次和形式中的()O
A.共同行动
B.协商
C.社区居民自治
I).告知
【答案】:B
147、社会工作评估艰据评估的目的分为过程评估和结果评估,其中在
介入初期和中期,过程评估的重点是()。
A.服务对象表现以及社会工作者的工作和技巧
B.什么因素导致服务对象改变
C.工作目标是否达到
D.工作目标是否恰当
【答案】:A
148、为解决留守儿童长期见不到父母、亲子关系疏远的问题,社会工
作者组织为留守儿童与父母举行家庭聚会,密切亲子关系。社会工作
者的介入行动体现了()原则。
A.个别化
B.服务目标聚焦
C.经济效益优先
D.与服务对象相互信赖
【答案】:B
149、(2017年)社会工作者小王完成了小秦的个案服务并顺利结案,
计划接下来的3个月内定期对小秦进行电话回访,小王的上述工作安
排属于()O
A.跟进服务
B.成效评估
C.情绪安抚
I).服务咨询
【答案】:A
150、关于家庭治疗,下列说法最准确的是()。
A.焦点主要集中在家庭本身的结构和互动关系,特别是家庭成员之间
的权力关系
B.医院所推行的以家庭为单位的治疗方式
C.社区医院在社区中开办的家庭病床
D.医院指派医护人员到居民家中做巡回治疗
【答案】:A
151、下列哪项不属于企业内的企业社会工作者的组织载体()。
A.独立设置的社会工作部门
B.独立设置的社会工作机构
C.工会内部的社会工作部
D.在人力资源部门工作的专职社会工作者
【答案】:B
152、(2018年)社会工作者小于在为阳光社区的残障人士服务时,发
现残障人士因出行不方便,很少参与社区生活。为解决此问题,小于
向残联申请到一笔专项资金,对社区内的建筑物、道路进行了无障碍
设施改造,促进了社区内残障人士的无障碍公共服务及社区公共事务
的无障碍参与。小于的上述工作保障了残障人士的()。
A.社会福利权
B.康复权
C.环境友好权
D.劳动权
【答案】:C
153、小红向社会工作者小李反映,最近常与妈妈发生冲突,小红觉得
自己已经长大,但妈妈还是像对小孩那样管自己,认为她很幼稚,容
易上当受骗,根据家庭处境化原则,小李在评估小红的需求时,应该
关注()
A.小红与妈妈日常的沟通状况
B.小红拥有的能力
C.小红家庭特定发展阶段的要求
D.小红自己的想法
【答案】:A
154、小张今年28岁,有轻度智力障碍。下列为小张提供的服务中属
于社区康复内容的是()。
A.市政府为小张办理残疾人免费公交乘车卡
B.特殊教育学校免费接收小张学习文化知识
C.职业技术学校免费为小张提供职业培训
I).居委会安排小张在他居住的社区做保洁工作
【答案】:D
155、24岁的小伟假释期间接受社区矫正服务。社会工作者老孙评估后
发现,小伟成长在单亲家庭,家庭经济情况比较差,小伟犯罪与他急
于改善经济状况和交友不慎有很大关系,老孙运用个案管理方法为小
伟提供服务,合适的做法应是()。
A.与小伟共同分析他的心理状况和改变动机
B.鼓励小伟参加就业培训并替他介绍工作
C.要求小伟参加公益劳动以矫正不良行为
D.召集职业规划和就业援助员共同讨论服务计划
【答案】:A
156、妇女社会工作的原则不包括:
A.建立妇女网络与区络之间的连接
B.妇女是发展的主体,而不是客体
C.增加妇女的资源和选择的多样性
D.尊重妇女作为独立的个体,而不是家庭角色的扮演者
【答案】:A
157、老年人个案工作要经过的各阶段顺序是()。
A.接案一评估一介入一预估一计划一结案
B.接案一预估一计划一介入一评估一结案
C.接案一预估一介入一计划一评估一结案
D.接案一介入一预估一计划一结案一评估
【答案】:B
158、处于青春期的小亮最近学习遇到困难,常常不能控制自己的暴躁
情绪,不是摔东西就是与父母吵架,有时甚至离家出走,整天泡在网
吧。社会工作者与小亮面谈后,共同确定了帮助小亮的工作目标,即
学习情绪管理方法并改善学习状况。社会工作者对小亮进行情绪管理
辅导的起点是()。
A.学会认识和辨别情绪
B.规避情绪暴躁的负面影响
C.学习正确控制情绪的方法
D.防止情绪暴躁造成的后果
【答案】:A
159、(2019年)李大爷前不久因乱吃药导致肝肾功能急性衰调,住院接
受治疗。住院期间,李大爷痛苦不堪,举止反常。种种迹象让李大爷
的女儿担心父亲有轻生的倾向,便向社会工作者小王求助,小王对李
大爷的自杀倾向进行了评估。下列行为中,透露出李大爷有自杀倾向
的直接线索是()
A.李大爷告诉儿子银行卡存放处及密码
B.李大爷总是对女儿说:“我真想一死了之”
C.李大爷将自己珍爱的怀表送给了他的主管护士
D.李大爷总是对老伴说:“我不在了你会过得轻松一些”
【答案】:B
160
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