中考语文病句修改复习(-课件)

中考语文病句修改复习课程目标1识别病句掌握常见的病句类型，并能准确识别句子中的错误。2修改病句运用正确的语法知识和表达技巧，对病句进行修改，使其成为通顺、规范的句子。3提高语言表达能力通过学习病句修改，提升语言表达的准确性、流畅性和逻辑性。常见病句类型主谓不一致主语和谓语在数量、性、时态等方面不一致，导致句子意思表达不清。搭配不当词语搭配不当，使句子逻辑混乱，表达错误。成分残缺句子成分缺失，导致句意表达不完整，语义不明。语序不当句子成分排列顺序不合理，影响句子意思的表达。主谓不一致主语是单数谓语动词也应该用单数形式主语是复数谓语动词也应该用复数形式词语误用望文生义误解词语的本义，根据字面意思来理解词语，导致用词错误。张冠李戴把词语的意思弄混淆，用错了词语，导致意思表达错误。不合语境所用的词语不符合具体的语境，导致意思表达不准确。重复表述重复使用相同的词语或句子，造成语言冗余，缺乏简洁性。例如：“我们大家一致认为，这次会议开得很成功。”“大家”和“一致”重复，可改为“我们一致认为，这次会议开得很成功”。病句辨析实例1例如，"我们班的同学都喜欢看课外书，尤其是王明同学，他几乎把所有的课外书都看完了。"这句话有明显的语病，"几乎把所有的课外书都看完了"与前句"喜欢看课外书"意思重复，显得累赘。可以修改为："我们班的同学都喜欢看课外书，尤其是王明同学，他看了很多课外书。"这样更加简洁明了。病句辨析实例2通过这次活动，使我们更加了解了学校的办学理念，并增强了我们对学校的认同感。修改：这次活动使我们更加了解了学校的办学理念，并增强了我们对学校的认同感。病句辨析实例3例句经过老师的耐心讲解，同学们都明白了这道题的解题思路，提高了学习的兴趣。分析句子成分搭配不当，应改为“经过老师的耐心讲解，同学们都明白了这道题的解题思路，对学习产生了兴趣。”病句辨析实例4这次运动会，我们班取得了男子4×100米接力赛第一名和女子铅球第三名的优异成绩。病句辨析实例5我们不仅要学习课本知识，而且要关心时事政治，努力提高自身素质。修改：我们要学习课本知识，也要关心时事政治，努力提高自身素质。病句修改技巧1找主语首先要找出句子的主语，看它是否明确、恰当。看谓语然后检查谓语动词是否与主语在人称、数上保持一致。病句修改技巧2句子成分分析仔细分析句子成分，找出主语、谓语、宾语等，看是否完整、搭配得当，有无成分残缺或赘余。逻辑关系判断判断句子之间、词语之间的逻辑关系，看是否前后一致、逻辑合理，有无矛盾、颠倒、重复等错误。语义理解理解句子的意思，看是否通顺、明白，有无歧义、不合逻辑、意思表达不清等问题。病句修改技巧3删除多余成分一些病句是因为句子中包含了多余的词语或句子成分，导致语义重复或逻辑混乱。可以尝试删除这些多余的成分，使句子简洁明了。替换词语有些病句是因为使用了不恰当的词语，导致句子意思表达不清或逻辑错误。可以尝试替换词语，使句子表达准确流畅。调整语序一些病句是因为句子成分的语序不当，导致句子逻辑混乱或意思表达不清。可以尝试调整语序，使句子逻辑清晰，意思表达准确。病句修改练习1我们应该发扬艰苦奋斗的精神，为建设祖国贡献自己的力量。该句主语是“我们”，谓语是“发扬”，宾语是“精神”，但“贡献力量”是“我们”的行为，与“发扬精神”构成并列关系，应改为：我们应该发扬艰苦奋斗的精神，并为建设祖国贡献自己的力量。经过这次学习，使我懂得了很多道理。该句是典型的“使”字句，但“使”字的宾语是“我”，而不是“经过这次学习”，应改为：经过这次学习，我懂得了很多道理。能否刻苦学习，是关系到能否取得好成绩的关键。该句语义重复，“能否”重复出现，应改为：刻苦学习是取得好成绩的关键。病句修改练习211.他不仅学习成绩优秀，而且还乐于助人。22.这次考试，同学们都取得了优异的成绩，而且都非常高兴。33.由于他刻苦学习，成绩有了很大的提高，因此受到老师和同学的赞扬。病句修改练习31练习1他那坚定不移的目光，充满了对未来的希望。2练习2由于加强了安全生产的教育，因此减少了事故发生。3练习3经过这次学习，使我受到了很大的教育。4练习4通过学习和讨论，使我们对这篇文章有了更深的了解。病句修改练习41第一题同学们都喜欢读课外书，特别是对科幻小说更感兴趣。2第二题我们班同学经过共同努力，学习成绩有了很大提高，特别是小明进步最快。3第三题经过老师的耐心教育，使我懂得了学习的重要性。病句修改练习51.他不仅学习成绩优秀,而且体育也很出色.2.经过这次的讨论,使我更加明确了学习的目的.3.他那无私奉献的精神,值得我们学习和发扬.4.我们应该发扬艰苦奋斗,勤俭节约的优良作风.5.能否学好语文,关键在于是否有良好的学习方法.典型例题点评1讲解典型病句修改试题，分析解题思路和方法，帮助学生掌握病句修改的技巧。结合例题，分析错误类型，并给出修改建议，引导学生思考病句修改的原则和注意事项。典型例题点评2这个句子中，“中国人民”和“中国梦”的关系是主谓关系，但是“中国人民”是复数名词，而“中国梦”是单数名词，主谓不一致。可以将“中国梦”改为“中国梦的实现”或“实现中国梦”，使主谓一致。典型例题点评3错别字注意常见的易错字，如“形”和“型”、“题”和“提”。病句修改明确病句类型，如主谓不一致、搭配不当等，并熟练掌握修改方法。文言文翻译理解文言文句子结构，准确把握词义，并注意翻译的流畅性。典型例题点评4语法错误句子成分搭配不当，例如主谓不一致、动宾搭配不当等。逻辑错误句子前后逻辑关系混乱，例如因果关系颠倒、前后矛盾等。语义错误句子意思表达不清，例如词语误用、重复表述等。典型例题点评5老师，这道题怎么判断呀？这道题的关键在于分析句子成分，判断主语和谓语是否一致。如果主语是单数，谓语也应该用单数形式；如果主语是复数，谓语也应该用复数形式。要注意的是，有时主语是集合名词，谓语的形式要根据句子的意思来决定。常见错误分析1主谓不一致句子主语和谓语动词在数上不一致，导致语法错误。例如：”同学们都来参加了会议，只有他没来“应改为“同学们都来参加了会议，只有他没有来”。2搭配不当词语之间的搭配不合理，导致句子意思表达不清。例如：”他刻苦学习，成绩进步很大“应改为“他刻苦学习，成绩有了很大进步”。3语序不当句子成分排列顺序不合理，影响句子意思表达。例如：”我们不仅要学习书本知识，还要学习实践经验“应改为“我们不仅要学习书本知识，而且要学习实践经验”。4逻辑错误句子逻辑关系混乱，导致句子意思不通。例如：”他虽然学习成绩好，但学习态度不端正“应改为“他学习成绩虽然好，但学习态度不端正”。考试技巧提示审题仔细认真阅读题目，理解题意，把握关键词，避免误解。时间分配合理安排时间，避免时间不够或时间浪费，保证所有题目都得到解答。规范答题注意答题格