部编版二年级语文上册第12课《坐井观天》精美课件

二上第五单元坐坐坐zuò井井井jǐng观观观guān天天天tiān教学目标1.认识“沿、答”等10个生字，会写“井、观”等8个生字，能读准多音字“哪”，以及理解“坐井观天”“无边无际”等词语含义。2.分角色朗读课文，能读好对话。3.明确小鸟和青蛙争论的问题，体会文章寓意。分角色朗读课文，能读好对话。教学重点明确小鸟和青蛙争论的问题，体会文章寓意。教学难点教学难点你能猜猜图画上发生了什么故事吗？龟兔赛跑亡羊补牢愚公移山情景导入坐坐坐zuò井井井jǐng观观观guān天天天tiān-第一课时-任务一：生生生字字字大大大闯闯闯关关关yán沿dá答kě渴hē喝huà话nòng弄cuò错jì际na哪tái抬我会认（na）天哪

嗯哪哪（nǎ）哪里

哪个多音字jǐng井guān观yuán沿dá答kě渴hē喝huà话jì际我会写拼音：jǐng结构：独体

部首：一笔画：4组词：坐井观天井口造句：这里有一口枯井。笔顺：我会写拼音：guān结构：左右

部首：又笔画：6组词：观看参观造句：老师带领我们参观了博物馆。笔顺：我会写拼音：yán结构：左右

部首：氵笔画：8组词：沿海井沿造句：笔顺：沿着弯弯的小路，我们看到了一座美丽的花园。我会写拼音：

dá结构：左右

部首：竹笔画：12组词：回答问答造句：小明认真地回答了她的问题。笔顺：我会写拼音：

kě结构：左右

部首：氵笔画：12组词：口渴解渴造句：我口渴得只想喝点儿凉水。笔顺：我会写拼音：

hē结构：左右

部首：口笔画：12组词：喝水喝茶造句：笔顺：喝水可以帮助我们保持身体健康。我会写拼音：

huà结构：左右

部首：讠笔画：8组词：说话对话造句：小鸟和青蛙正在说话。笔顺：我会写拼音：jì结构：左右

部首：阝笔画：7组词：无边无际国际造句：笔顺：无边无际的大草原到处都有雪白的羊群。我会写坐井观天井沿回答口渴大话井口无边无际词语积累任务二：初初初读读读课课课文文文，，，整整整体体体感感感知知知思考：青蛙和小鸟是在哪里相遇的？井沿思考请同学们自主阅读，分别找出小鸟和青蛙的对话。用“

”画出小鸟的说的话，用“

”画出青蛙说的话。学习人物，找出对话课文中青蛙和小鸟的对话一共有几次？坐坐坐zuò井井井jǐng观观观guān天天天tiān-第二课时-井沿口渴回答喝水弄错大话抬头无边无际坐井观天生字词复习任务三：精精精读读读章章章文文文，，，分分分析析析对对对话话话思考：小鸟和青蛙在争论什么？你从哪儿来呀？我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。好奇、高兴疲惫一百多里：相当于我们学校125个操场那么大。想象一下，小鸟飞了这么远会看到哪些风景呢？思考朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？你弄错了。天无边无际，大得很哪！自以为是坚定大话是什么意思？大话就是不符合实际的话，吹牛的意思。无边无际什么意思？无：没有；际：边界、边缘；指没有边缘，形容天空很广阔。想一想：除了天空，还有什么可以用“无边无际”来形容？对比这两句话，你有什么发现？青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”青蛙说：“朋友，别说大话了。天不过井口那么大，不用飞那么远。”第二句话中没有“！”“？”没有争论的感觉了。感叹句和反问句更能突出青蛙的自以为是。所以，原文中的感叹号和问号把争论的语气表达得多么强烈呀，请同学自己读一读吧，注意对话时要关注这些词语和标点所表达的语气呦！朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看到天。我不会弄错的。朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。青蛙和小鸟各执一词，谁也说服不了谁，互相都笑了。猜一猜，青蛙和小鸟心里都在想些什么呢？小鸟嘲笑青蛙无知，孤陋寡闻。青蛙以自己的视野笑小鸟在一旁夸大其词，自说自话。思考：小鸟和青蛙在争论什么？天有多大。任务四：分分分角角角朗朗朗色色色读读读感感感受受受人人人物物物你从哪儿来呀？朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。你弄错了。天无边无际，大得很哪！朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看到天。我不会弄错的。朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。任务五：体体体会会会寓寓寓意意意坐在井里看天。形容眼界狭窄、所见有限。“坐井观天”是什么意思？近义词：井底之蛙井底之蛙：比喻那些见识狭窄、目光短浅，而又盲目自大的人。看问题，认识事物，站得要高，看得要全，不要自以为是。寓意所以，我们从小就要多学点儿知识，多读一些课外书，多出去走走看看，不断地增长自己的见识，才不会成为一个坐井观天的人，而会成为一个见多识广的人。课堂小结1、分角色朗读课文，读好下面的句子。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

天无边无际，大得很哪！

不信，你跳出井来看一看吧。2、小鸟和青蛙在争论什么？他们的说法为什么不一样？天有多大。青蛙认为天只有井口这么大，小鸟认为天无边无际。课堂练习1、展开想象，续编故事。假如你是那只青蛙，当你跳出井口后，你会看到什么？想说些什么？青蛙听了小鸟的话，真的跳出了井口，看见了一望无边的蓝天，他一下子惊呆了，于是对小鸟说：“我真的弄错了，天真的无边无际。”小鸟说：“是啊，你到处去看看，会发现更广阔的天地。”拓展延伸1、书写生字。2、课后，把《坐井观天》的故事讲给爸爸妈妈听。作业布置再再再见见见二上第五单元-坐井观天-12

坐井___天ɡuān观第1课时第2课时第1课时故事导入一天，小鸟遇到了坐在井里的青蛙，你瞧，他们争论了起来！

这就是寓言故事《坐井观天》。寓言故事里往往蕴含着道理，也就是寓意。《坐井观天》这则寓言会告诉我们什么道理呢？你在哪儿见过这个字？“观”的甲骨文字形像睁着眼睛的鸟。又字旁的“观”，意思是看，观天就是看天。自由读课文，读准字音，读通课文。青蛙和小鸟分别在什么地方？青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。沿铅钅氵井沿窗沿初读感知在“一口井”上张贴青蛙和小鸟的图片，标出他们的位置。朗读青蛙和小鸟的对话。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”nǎ你在哪里见过“答”字？上课回答老师提出的问题。渴喝“口渴”需要水张嘴“喝水”要用口顺口溜识记：口渴想要水，喝水要用嘴。青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”nɑnònɡ作业写错了有错要改正字义：交界或靠边的地方话讠舌青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”分角色朗读，进入情境，再读课文。整体感知课文，完成练习。青蛙坐在（），看到的天只有（）。小鸟落在（），看到的天（）。井里井口大井沿上无边无际比较观察：你有什么发现？它们都是左右结构，左窄右宽。它们右边的部件相同，右下部分的笔顺都是先写“”，再写竖折。左右结构，右下部分的“人”末笔捺改点，再写竖折。左边的“口”要写得小、偏上。指导书写和“渴、喝”比较，你有什么发现？这四个字都是左右结构，书写时注意左窄右宽。右上部分第二笔是横折弯，与“几”不同。左边的“又”第二笔是长点，“见”首笔竖紧贴竖中线，下端过横中线。抄写下列词语。坐井观天观看边沿前沿口渴喝水课后作业第2课时听写词语。读完课文，你知道课文主要写了什么内容吗？坐井观天观看边沿前沿口渴喝水复习巩固自由读第2、3自然段，思考：青蛙和小鸟分别生活在什么地方？青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”感受天的辽阔分角色表演朗读。读好儿化音，读出问句上扬语调读懂寓意拓展想象青蛙和小鸟的生活环境：小鸟飞过______，飞过______。这天大得很！青蛙只待在______。高山大海井里自由读第4、5自然段，思考：青蛙和小鸟在争论什么？青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”浮夸而不切实际的言论青蛙：天→井口大小鸟：天→无边无际青蛙和小鸟在争论天的大小。青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，不用飞那么远。”你更喜欢哪一句，为什么？我更喜欢第一句，感叹句和反问句更能突出青蛙的自以为是。“无边无际”中“际”的意思是（）A.交界或靠边的地方。B.彼此之间。C.时候。D.当，适逢其时。“无边无际”的意思是（）A.一眼望得到边。B.没有边，很大。AB想象画面：小鸟还飞过哪些无边无际的地方？飞过大海飞过草原飞过平原飞过沙漠分角色朗读，读好对话。读好反问句：重读“别”“井口”“那么远”，语调上扬，读出青蛙不相信的语气。

读好感叹句：重读“弄错”“无边无际”“大得很哪”，读出劝告的语气。青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”加上神态、动作，分角色朗读第二组对话。青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”自由读第6、7自然段，思考：青蛙和小鸟的说法为什么不一样呢？青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”青蛙为什么认为天只有井口大呢？高高的井壁挡住了青蛙的视线，所以青蛙看到的天的范围有限。青蛙和小鸟的“笑”有什么不同？青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”因为他对自己的看法深信不疑笑青蛙见识狭窄、目光短浅

朗读指导：重读“天天”“一……就……”“不会”等词语，读出青蛙非常自信的语气；重读“你是弄错了”中的“是”，读出小鸟肯定、强调的语气。说说你对小鸟和青蛙的不同看法。

小结：千百年来，人们一直认为这是一只眼光狭小、见识短浅的青蛙，所以人们常常用“坐井观天”这个成语来形容那些眼光狭小、见识短浅的人。联系生活实际，说一说：你有没有遇到过像青蛙一样坐井观天的人？你是怎么面对他的？假如你是那只青蛙，当你跳出井口后，你会看到什么？想说些什么？青蛙听了小鸟的话，真的跳出了井口，看见了_________________，他一下子惊呆了，于是对小鸟说：“______________________________。”小鸟说