2024年沪科版八年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、你认为下列做法正确的是（）A.为灭掉室内大火，迅速打开门窗降温B.为节约用水，工业废水直接用于农田灌溉C.为除去铝壶中的水垢，用盐酸长时间浸泡D.为防止铁锅生锈，在其表面涂抹一层食用油2、下列关于反射弧的叙述，错误的是（）A.反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成B.感受器接受刺激后能产生兴奋C.效应器由传出神经末梢构成D.一个完整的反射活动至少需要两个神经元的参与3、现有甲、乙、丙三个轻质小球．其中甲带正电，丙带负电，甲吸引乙，乙吸引丙，则乙（）A.一定不带电B.带正电C.带负电D.可能带负电，也可能不带电4、下列物质溶于水所形成的溶液中，溶质与所加入物质是同一种物质的是（）A.生石灰B.胆矾（CuSO4•5H2O）C.二氧化碳D.氯化钠5、进入血液的氧气最终在细胞的什么部位被利用（）A.肺B.组织细胞C.叶绿体D.线粒体6、下面几句话中描述天气的是（）A.银川冬冷夏热，常年干燥，春季风沙很大B.西伯利亚的冷空气又要来了C.我国南方比北方湿润D.海南岛全年高温7、为了辨别家庭电路中的火线与零线，应该用测电笔去辨别，决不能用手直接去接触电线，这是因为（）A.手接触火线时，手不会发光，无法辨别火线B.手接触零线时，通过人体的电流很大，人体会触电C.氖管发光时，一定不会有电流通过人体D.氖管发光时，通过人体的电流很小，人体不会触电评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、空气质量指数是指一种评价大气环境质量状况简单而直观的指标。目前计入空气污染指数的污染物有：____、____、____、____、和____等。空气质量指数范围为0至500，并分成____个级别。指数____，表示空气质量越差。9、科学研究证实，物质从宏观上讲是由元素组成的，从微观上讲是由粒子构成的，例如铁是由铁原子构成的。请你在下列空格里，用“元素、原子、分子”填空。（1）水是由氢、氧两种____组成的。（2）保持氢气化学性质的最小粒子是氢____。（3）化学变化中的最小粒子是____。10、水是生命之源，生命的产生、发育和繁衍都离不开水，没有水就没有生命．请根据有关水的化学用语“H2EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(-2),O)”回答下列问题：在符号中“2”的意义：____，在符号中“-2”的意义：____。11、如图为甲；乙、丙三种物质的溶解度曲线．

（1）图中A点表示的乙溶液为____（填“饱和”或“不饱和”）溶液；

（2）t3℃时，将40g甲物质加入到50g水中，所得溶液溶质质量分数为____；

（3）t3℃时，将等质量甲和丙的饱和溶液降温到t2℃，所得溶液质量大小关系为：甲____丙（填“＜”；“＞”或“=”）；

（4）将t1℃时丙的不饱和溶液变为饱和溶液可采取的方法为____（填一种即可）．

12、如图甲所示是电阻R和小灯泡L的U﹣I图象，由图可知电阻R的阻值是____Ω；若将电阻R与小灯泡L串联在电路中（如图乙），电流表示数为0.4A，则电源电压为____V．

13、实验室中，____常用来测量物体的质量。在“探究平面镜成像的特点”实验中，平面镜应____纸面放置。在“探究导体中的电流与电压关系”的实验中，电流表的示数如图所示，电流为____安，电流表应与导体____（选填“串联”或“并联”）。

评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共21分)20、在图中；若闭合开关S后要使A；B两个螺线管相排斥，请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

21、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。22、图中足球重4.25N，试画出这个足球受到的力的图示（不考虑空气阻力）。评卷人得分五、其他(共4题，共8分)23、如图所示；开关闭合后，位于蜾线管附近的小磁针N极指向如图，请在螺线管上画出导线的绕向。

24、如图所示；根据小磁针的指向在括号内标出电源的正负极．

25、在图中；根据闭合开关后小磁针N极静止时的指向，标出电源的正负极，并用箭头标出磁感线的方向．

26、要求闭合开关后；图4中甲乙两个通电螺线管相互吸引，请画出乙螺线管线圈的绕法。

评卷人得分六、解答题(共1题，共4分)27、如何使氢氧化钙尽快的溶解于水？[回答三种方法]．参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】A；根据室内着火要迅速打开门窗通风是错误的；因为通风后增大了氧气的流通，火势更大解答；B、根据工业废水含有含有有害物质分析；

C；根据金属的化学性质进行分析判断；

D；根据铁与水、氧气充分接触时容易生锈；使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈解答．

【解答】解：

A；室内着火要迅速打开门窗通风是错误的；因为通风后增大了氧气的流通，火势更大，符合题意，故错误；

B；由于工业废水含有有害物质；不能直接用于浇灌农田，故错误；

C；用盐酸长时间浸泡铝壶内的水垢；除去水垢后铝与盐酸接触，能发生置换反应导致铝壶损坏，故错误；

D；为了防止铁锅的锈蚀；可以采用在其表面涂抹一层食用油能使铁与氧气、水分隔绝，能防止生锈，故正确．

答案：D2、C【分析】【分析】神经调节的基本方式是反射；其结构基础是反射弧，由感受器；传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。

反射的过程：一定的刺激按一定的感受器所感受；感受器发生了兴奋；兴奋以神经冲动的方式经过传入神经传向中枢；通过中枢的分析与综合活动，中枢产生兴奋；中枢的兴奋又经一定的传出神经到达效应器，使效应器发生相应的活动。

【解答】

A；一个完整的反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成；A正确；

B；感受器接受刺激后能产生兴奋；形成动作电位，并通过传入神经传导到神经中枢，B正确；

C；效应器是由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成；接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动，C错误；

D；要完成一个完整的反射活动至少需要传入神经元和传出神经元；至少需要2个神经元，如膝跳反射，D正确。

故答案为：C3、A【分析】【解答】解：该题中；已知丙带负电，且乙丙相吸，即说明乙可能带正电荷，也可能不带电；同时由于甲乙相吸，由于甲带正电，故乙有两种可能，即乙可能带负电，也可能不带电．而乙同时可以与甲；丙吸引，不可能带有两种电荷，因此乙一定不带电．

故选A．

【分析】解决此题的关键是知道电荷间的作用规律，即同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；且还应知道带电体可以吸引轻小物体．4、D【分析】【解答】A．生石灰和水反应生成氢氧化钙；所以氧化钙溶于足量的水所形成的溶液溶质是氢氧化钙；故不选；

B．胆矾是五水合硫酸铜；溶于足量的水所形成的溶液溶质是硫酸铜；故不选；

C．二氧化碳和水反应生成碳酸；所以二氧化碳溶于足量的水所形成的溶液溶质是碳酸；故不选；

D．氯化钠溶于足量的水所形成的溶液溶质是氯化钠；故选；

故答案为：D．

【分析】根据溶液的概念及物质的性质进行解答．5、D【分析】【解答】人体从外界吸入的氧气是被组织细胞利用的．组织细胞利用氧；是将有机物氧化分解；释放能量，供人体生命活动的需要．即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量，这个过程是在细胞的线粒体中进行的．故答案选：D

【分析】氧气进入人体后，最终在细胞的线粒体内被利用，进行呼吸作用。6、B【分析】【分析】天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状况；特点是多变；气候是指一个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性．此题考查的是天气和气候的区别，理解答题即可．

【解答】解：A；C、D三个选项说的都是气候现象；指的是一个地方多年的天气平均状况；而选项B说的是天气，指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态．

故选：B．7、D【分析】【分析】（1）正确使用：手接触笔尾金属体；笔尖金属体接触零线或火线，氖管发光的是火线，氖管不发光的是零线．（2）测电笔的工作原理：人站在大地上，手接触笔尾金属体，笔尖金属体接触火线，火线和大地之间的电压是220V，测电笔和人是串联的，串联的电阻起分担电压的作用，电阻越大，分担的电压越大，测电笔的电阻很大，分担的电压很大，人分担的电压很小，电压不高于36V，对人没有危害．此时在测电笔和人体中都有电流，电流微弱不会对人造成危害．这个微弱的电流可以使氖管发光．人站在大地上，手接触笔尾金属体，笔尖金属体接触零线，零线和大地之间的电压是0V，在测电笔和人体中都没有电流通过，氖管不发光．（3）人体的安全电压是不高于36V．【解答】解：A．手接触火线时，由于火线与大地之间的电压为220V，而人体安全的电压是不高于36V，因此手直接接触火线，人会有生命危险；

B．接触只接触零线时；由于零线与大地之间的电压为0，不会有电流通过人体；

CD．测电笔测量火线时；加在测电笔和人之间的电压是220V，测电笔和人是串联的，串联的电阻起分担电压的作用，电阻越大，分担的电压越大，测电笔的电阻很大，分担的电压很大，人分担的电压很小电流很小，电压不高于36V，不会对人造成危害．

故选D．二、填空题(共6题，共12分)8、二氧化硫二氧化氮颗粒物臭氧一氧化碳6越大【分析】【分析】空气质量报告中共涉及四项内容；它们分别是：空气污染指数；首要污染物、空气质量级别、空气质量状况；空气污染物有：二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、可吸入颗粒。空气质量日报中污染指数数值越大，污染越严重，空气质量状况越差。

【解答】污染指数数值越大；污染越严重，空气质量状况数值越大污染越严重。目前计入空气污染指数的项目暂定为二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物。

故答案为：二氧化硫二氧化氮颗粒物臭氧一氧化碳6越大9、元素分子原子【分析】【解答】（1）物质是由元素组成的；所以水是由氢氧两种元素组成的。（2）分子是保持物质化学性质的最小粒子（3）原子是化学变化中的最小粒子。

【分析】该题考查了分子、原子、离子、元素与物质间的关系。10、每个水分子中含有2个氢原子在水里氧元素的化合价为-2价【分析】【解答】“H2EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(-2),O)”中氧元素右下角的“2”每个水分子中含有两个氢原子；上方的“2”表示水中氧元素的化合价为-2价；故答案为：（1）每个水分子中含有2个氢原子（2）在水里氧元素的化合价为-2价。

【分析】标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值；元素符号右下角的数字表示分子中原子的个数。11、不饱和37.5%＞加溶质或蒸发溶剂【分析】【解答】（1）图中A点表示的乙溶液为不饱和溶液；因为A点在乙的溶解度曲线的下方；故答案为：不饱和；

（2）t3℃时，甲的溶解度是60g，将40g甲物质加入到50g水中，所得溶液溶质质量分数=故答案为：37.5%；

（3）t3℃时，将等质量甲和丙的饱和溶液降温到t2℃；所得溶液质量大小关系为：甲＞丙；故答案为：＞；

（4）将t1℃时丙的不饱和溶液变为饱和溶液可采取的方法为：加溶质；蒸发溶剂；故答案为：加溶质或蒸发溶剂．

【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而丙的溶解度随温度的升高而减少；图中A点表示的乙溶液为不饱和溶液，因为A点在乙的溶解度曲线的下方；t3℃时，甲的溶解度是60g，将40g甲物质加入到50g水中，所得溶液溶质质量分数=t3℃时，将等质量甲和丙的饱和溶液降温到t2℃，所得溶液质量大小关系为：甲＞丙；将t1℃时丙的不饱和溶液变为饱和溶液可采取的方法为：加溶质，蒸发溶剂．12、53【分析】【解答】解：由I=可知，电阻阻值：R===5Ω；

由图示图象可知，电流I=0.4A时，UL=1V，UR=2V；

电源电压：U=UL+UR=1V+2V=3V；

故答案为：5；3．

【分析】由图示图象求出电阻两端电压与对应的电流；然后由欧姆定律求出电阻阻值；

由图示图象求出电流对应的电阻与灯泡两端电压，然后由串联电路特点求出电源电压．13、天平垂直1．5串联【分析】【解答】实验室中，常用天平来测量物体的质量；在“探究平面镜成像的特点”实验中，平面镜应____纸面放置；否则不能用另一个蜡烛找的蜡烛的像；如图所示,电流表量程为0-3A,分度值为0．1A．电流表的示数为1．5安,电流表应于导体串联。

【分析】本题考查质量测量和平面镜成像实验，以及电流表的使用，是一道综合考查实验仪器的题目，但是难度不大。三、判断题(共7题，共14分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共21分)20、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥；则应使两磁铁同名磁极相对；则由安培定则可得出B的磁极，由磁极间的相互作用可得出A的磁极；则由安培定则可得出螺线管的绕法．本题考查了磁极间的相互作用；安培定则，其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向．

【解答】解：由安培定则可知；B螺线管右侧为N极；故为使两磁极相互排斥，则A螺线管的左侧应为N极；

故用右手握住螺线管；大拇指指向左侧，则可知A线圈的绕向如下图所示：

21、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；

小车还受到了地面施加的摩擦阻力．

故答图如下：

22、【分析】【分析】足球在空中飞行；（不考虑空气阻力）只受重力作用，方向是竖直向下的．重力的方向总是竖直向下的；规则物体的重心在物体的几何中心；会用力的示意图表示重力的作用点和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考虑空气阻力）足球只受重力作用，从重心竖直向下画，标出符号G，如图：

五、其他(共4题，共8分)23、解：

【分析】【解答】解：（1）根据同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引，可以判断螺线管的上端是N极，下端是S极．

（2）用右手握住螺线管；大拇指指向N极，四指就是电流方向，可以判断电流从螺线管的上端流入．如图：

【分析】（1）根据同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引，判断螺线管的磁极．

（2）根据安培定则绕出螺线管的绕法24、如图；知道小磁针的左端的上极，下端是S极，根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以螺线管的上端的