2024年沪科版七年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版七年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、小蕙同学在放学回家的路上；突遇狂风大作，电闪雷鸣，急忙寻找避雨场地．她所作出的这一系列反应，主要通过哪一系统进行调节（）

A.消化系统。

B.神经系统。

C.循环系统。

D.呼吸系统。

2、【题文】当你走进温暖多雨的地区，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入，它是谁？可以当做什么植物（）A.藻类植物，制造氧气最多的植物B.苔藓植物，监测空气的指示植物C.蕨类植物，美化环境的观赏植物D.株子植物，绿化环境的主要植物3、如图显示的是显微镜的几个操作步骤,正确的顺序是()

A.①—②—③—④B.①—③—②—④

C.③—①—②—④D.③—①—④—②4、牵牛花开花时间大多是在凌晨4时左右，早晨8时便开始闭花。由此可以判断影响牵牛花开花的非生物因素主要是（）。A.水B.阳光C.湿度D.空气5、在丝瓜叶片结构中；含有叶绿体数目最多的结构是（）

A.叶脉。

B.海绵组织。

C.栅栏组织。

D.保卫细胞。

6、下列植物的观赏部位主要是营养器官的是（）

A.菏泽牡丹。

B.大理茶花。

C.香山红叶。

D.五莲山杜鹃。

评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、下列结构在人口腔上皮细胞中无法找到的是（）

A.叶绿体。

B.细胞核。

C.液泡。

D.细胞质。

8、下列食物人们通常食用植物生殖器官的是（）

A.马铃薯。

B.西瓜。

C.葵花籽。

D.萝卜。

9、【题文】血液在血管中循环流动，下面有关知识叙述正确的是（）A.血液属于人体组织中的营养组织B.四肢静脉内表面有防止血液倒流的静脉瓣C.肺静脉内流动脉血D.静脉血管血流速度慢，便于血液与组织进行物质交换10、欧洲西部畜牧业发达，其有利的位置、气候条件有（）A.草场广布B.牧草多汁C.地处中纬度大陆西岸D.温带海洋性气候广布11、下列各植物结构中，属于器官的是（）属于组织的是（）A.B.C.D.12、小麦的生长发育需要大量的水分，如图是小麦根尖的结构图，吸水的主要部位和生长最快的部分分别是（）A.①B.②C.③D.④13、在视觉形成过程中对光线起折射作用的是（）A.瞳孔B.晶状体C.虹膜D.玻璃体14、【题文】下列各项人类活动，不会破坏生态环境的是A.在道路两旁种上风景树B.任意砍伐森林中已经成材的树木C.抓捕野生动物，关入笼中饲养D.在房前屋后栽种巴西铁、石榴等能吸收有毒物质的植物评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、红细胞具有运输氧气的功能，与血红蛋白的特性有关，血红蛋白是一种含____的蛋白质，呈____色．它的特性是：它在氧含量高的地方，容易与氧____，在氧含量低的地方，容易与氧____．16、生态系统的种类多种多样，根据所处的环境，森林生态系统属于____生态系统，海洋生态系统属于____生态系统．17、小肠绒毛大大增加了小肠的内表面积____．（判断对错）18、据如图所示的神经结构模式图；回答：

（1）图1的功能是____

（2）填出图中结构名称：1____，3____，5____

（3）受到刺激后，神经冲动的传导方向是____．19、下图是“低倍显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液流动示意图”；箭头表示血流的方向，请据图分析回答：

（1）图中M是____血管，其中流的是____血．N为____血管，其中流的是____血．

（2）其中血液流速最快的是____血管，血管壁比较厚的是____血管．

（3）图中O是____血管，血细胞在通过血管O时是____通过．20、用显微镜观察人血涂片，血细胞中数目最多的是____；在观察心脏的实验中，心脏四个腔分别是____、____、____、____，其中壁最厚的腔是____．21、【题文】森林古猿不得不下地生活的原因是_____________________________。22、【题文】尿的形成过程。

（1）肾单位中的____和紧贴着它的____内壁起过滤作用：当血液流经肾小球时，____除____和大分子的____以外，血浆中的一部分____、____、____和____等物质，都可以经过肾小球过滤到____中。肾小囊中的液体称为____。人体每天形成的原尿大约有____。

（2）当____流经____时，全部____、大部分的水和部分____等被肾小管重新吸收。吸收的物质进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液中，而剩下的____、____等就形成了____。人体每天排出的尿液约____。23、环境中影响生物的生活和分布的因素叫做____。评卷人得分四、判断题(共4题，共8分)24、茎中的导管是运输水分的管道，导管是由一个细胞构成的。（）25、动脉里流动的是动脉血，静脉里流动的是静脉血。26、导管分子和筛管分子都是死细胞。27、生物既能适应环境又能改变环境。（）评卷人得分五、实验探究题(共1题，共6分)28、．下图中为六粒饱满完整、具有萌发力的种子处于不同的外界条件下，请分析回答下列问题：（1）从理论上判断，六粒种子中能萌发的是________。

（2）比较2和5，其变量是__________________；1和3能形成对照吗？__________，理由是___________________________；

（3）这个实验的可信度较小，由于种子数量太少，容易出现_______________。

（4）若增加种子数量，通过该实验可验证，种子萌发需要适宜的温度、适量的__________、充足的___________。评卷人得分六、综合题(共4题，共24分)29、【题文】(6分)下图是生态系统的组成示意图；请据图回答下列问题：

（1）生产者是________；消费者是__________，分解者是_______。（填写编号）

（2）消费者与生产者之间的关系主要是_______的关系。

（3）人在生态系统中属于________（“生产者”；“消费者”还是“分解者”）。

（4）写出该态系统中的一条食物链，请用字母表示出来。______________30、【题文】请根据下图分析回答下列问题：

（1）图a是一个植物细胞。如果该细胞发生分裂；则分裂的顺序依次为[]＿＿＿先由一个变成两个；[]＿＿＿再分为两份；最后在原来细胞中央形成新的[]＿＿＿和[]＿＿＿。

（2）若该植物细胞中染色体数目为20条；则在细胞分裂过程中，细胞中染色体的数目最多时为_____条。经过分裂形成的新细胞与该细胞相比，染色体的形态和数目都_____。由于染色体上有DNA分子，这保证细胞内_____的稳定性。

（3）细胞分裂过程中需要消耗能量，这些能量主要是幼细胞内的能量转换器________分解有机物提供的。31、【题文】肾脏是人体的重要器官；它的基本功能是形成尿液。下图为尿液的形成过程示意图，表中的液体A；B、C分别取自于图示结构的不同部位，经过化验得到如下数据。请分析数据并回答下列问题：

(1)图中结构[3]中流动的是____血，与结构[2]中流动的血液成分比较，含量增多的是____。

(2)分析表中各成分的含量变化，你认为液体B应是____，取自于图中的[]____部位，是经过____作用形成的。

(3)液体A的主要作用是____，葡萄糖是通过小肠绒毛上皮细胞的____作用进入液体A中，运送到组织细胞后主要在细胞的____结构中氧化分解；为生命活动提供能量。

(4)尿的形成是连续的，但人体排尿是间断的。排尿反射的中枢位于____，成年人产生尿意时能够有意识地排尿，说明____。32、【题文】人体的生命活动主要受神经系统的调节；但也受激素调节的影响。下图是中枢神经系统及其某一反射活动的反射弧结构图。请据图回答：

(1)图中[1]的表层叫___________；是调节人和动物生理活动的最高级中枢。人类特有的中枢是_____________。

(2)体操运动员身体平衡能力明显超越常人；其原因是[]_____________比较发达。

(3)在反射弧中；神经冲动传导的方向是________________________。(用图中的字母及“→”表示)

(4)星期天小丽在家做饭，不小心被烫了一下．赶紧把手缩回属于_________反射。缩手后感到疼痛，说明神经冲动沿[]___________内的神经纤维传到了__________，使人产生痛觉。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】

神经系统结构和功能的基本单位是神经元；神经系统主要由神经元构成，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋，进而对人体的生命活动进行调节．所以小蕙同学在放学回家的路上，突遇狂风大作，电闪雷鸣，急忙寻找避雨场地．她所作出的这一系列反应，都是受神经系统的调节，消化系统主要完成食物的消化和吸收，循环系统运输氧和养料到达每一个细胞，并把细胞产生的二氧化碳等废物运走，呼吸系统完成人体与外界的气体交换；

故选：B

【解析】【答案】神经系统由脑；脊髓和它们所发出的神经组成；主要支配人体完成各项生理活动．

2、B【分析】【解析】

试题分析：苔藓植物的受精离不开水；无根，茎和叶无输导组织，适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁的背阴处，树木的背阴处等，因此走进温暖多雨地区，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，毛茸茸的绿毯主要是苔藓植物，苔藓植物无根，有茎；叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入叶细胞而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。

考点：本题考查的是苔藓植物的主要特征。

点评：此题为基础题，掌握苔藓植物的主要特征、意义或关于生活环境的知识，结合题意，即可做出正确的选择。【解析】【答案】B3、C【分析】【分析】此题主要考查的是显微镜的使用的有关知识，解题的关键是理解显微镜的使用方法。【解答】显微镜的使用过程分为：取镜与安放；对光、观察和整理五步。图①是放置玻片标本。进行图②所示操作时；眼注视图示部位的目的是：以免物镜碰到玻片标本。图③没有放玻片标本，眼视目镜，因此是对光。该步操作的目的是使光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜在同一直线上。图④的操作是反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。所以图示中正确的顺序是③①②④。故C符合题意。

故选C。【解析】C4、B【分析】试题分析：影响生物生存的因素包括两大类，即生物因素和非生物因素。非生物因素主要是指阳光、空气、水、温度等。牵牛花在早晨8时候阳光开始变强时闭花，可以判断影响牵牛花的非生物因素主要是阳光。考点：本题考查影响生物生长的因素,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】B5、C【分析】

叶片的结构包括：表皮；叶肉、叶脉三部分．表皮分为上表皮和下表皮；叶肉包括栅栏组织和海绵组织，栅栏组织靠近上表皮，因为表皮无色透明，能直接接受到阳光的照射，产生的叶绿体较多．海绵组织靠近下表皮，接收到的光照较少产生的叶绿体也较少．表皮细胞无色透明不含叶绿体，保卫细胞主要分布在表皮，含有叶绿体，但是数量相对较少．

故选：C．

【解析】【答案】叶绿体的多少和颜色与光照有直接的关系．接受的光照多；产生的叶绿体就多，颜色就深．

6、C【分析】

一株完整的绿色开花植物体由根；茎、叶、花、果实和种子六大器官构成；它们各具有一定的生理功能．植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官．一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官．因此菏泽的牡丹、大理茶花、杜鹃属于花．香山红叶观赏部位属于叶，是营养器官．

故选：C

【解析】【答案】根；茎、叶是绿色开花植物的营养器官；花、果实和种子是生殖器官，据此答题．

二、多选题(共8题，共16分)7、AC【分析】

动植物细胞的基本结构包括：细胞膜；细胞质、细胞核；此外植物细胞还具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构．所以用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，观察不到的结构有细胞壁、叶绿体、液泡．

故选：A；C．

【解析】【答案】本题考查的是动植物细胞结构的比较；首先明确显微镜下观察到的细胞的结构有哪些．

8、BC【分析】

器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构；绿色开花植物是由根；茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．马铃薯属于茎，西瓜属于果实，葵花籽属于种子，萝卜属于根．可见，选项BC符合题意．

故选：BC．

【解析】【答案】此题考查的是对植物的器官的认识．绿色开花植物的六大器官：根；茎、叶、花、果实、种子．

9、BC【分析】【解析】

试题分析：在人体内；血管和心脏构成了物质运输的管道系统．其中，心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流经的管道．血管包括动脉；静脉和毛细血管三种类型．如下表：

A.血液属于人体基本组织中的结缔组织；不是营养组织，故不符合题意；B.四肢的静脉内有有防止血液倒流的静脉瓣，故符合题意；C.肺静脉里流的是动脉血，体静脉里流的是静脉血，故符合题意；D.便于血液与组织细胞充分进行物质交换的血管是毛细血管，不是静脉，故不符合题意．故选BC．

考点：血管的结构、功能和保健；血液的成分和主要功能．【解析】【答案】BC10、CD【分析】略【解析】CD11、BC【分析】解：绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体．绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞；由细胞分化形成不同的组织，有保护组织；营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；由不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体．

A是一个完整的绿色开花植物体；B是叶的表皮；属于保护组织；C是植物的叶属于营养器官；D是植物细胞．

故选C；B．

此题时可以从绿色开花植物体的结构层次和器官以及组织的概念方面来分析解答．

解答此类题目的关键是熟知绿色开花植物体的六大器官以及组织．【解析】BC12、AB【分析】解：④根冠：位于根的顶端；属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．

③分生区：被根冠包围着；属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．

②伸长区：在分生区上部；细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．

①成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部；细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．

故选：AB．

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段；它的结构从顶端依次是如图：④根冠；③分生区、②伸长区、①成熟区．

解答此类题目的关键是熟记根的根的各部分的概念和功能．【解析】AB13、BD【分析】试题分析：眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成．晶状体似双凸透镜，有折光作用．虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线．玻璃体是透明的胶状物．视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动．眼球就是一个成像系统，物体发出的光线经眼球折光系统的折射后成像在视网膜上，视网膜上的感光细胞接受光刺激后产生神经冲动，通过视神经把神经冲动的形式传到大脑皮层的视觉中枢形成视觉；角膜、房水、晶状体、玻璃体等结构都对光线有折射作用．故选：BD考点：眼球的结构和视觉的形成．【解析】【答案】BD14、AD【分析】【解析】B会破坏植被，C会破坏生物多样性，这两个活动会破坏生态环境。【解析】【答案】AD三、填空题(共9题，共18分)15、铁红结合分离【分析】【解答】成熟的红细胞无细胞核；呈两面凹的圆饼状，红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白．红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能．

故答案为：铁；红；结合；分离．

【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，它们具有不同的功能．如血小板有止血和加速凝血的功能；白细胞对人体起着防御和保护的功能；血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物．16、陆地水域【分析】【解答】解：生态系统有不同的类型；如根据环境的不同，科学家把生态系统分为水域生态系统和陆地生态系统等多种类型．水域生态系统又可分为淡水生态系统和海洋生态系统；陆地生态系统可分为森林生态系统；草原生态系统、荒漠生态系统等．

故答案为：陆地；水域。

【分析】生态系统根据人的因素可以分为自然生态系统和人工生态系统，根据环境的不同，科学家把生态系统分为水域生态系统和陆地生态系统等多种类型．据此解答．17、略

【分析】

小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；小肠很长，长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收营养物质的面积．小肠绒毛内有丰富的毛细血管，其壁只有一层上皮细胞构成，利于吸收营养物质．小肠内有肠腺，能够分泌肠液，肠液中含有消化糖类；脂肪和蛋白质的酶，与小肠的消化功能相适应．可见题中的叙述是正确的．

故答案为：√

【解析】【答案】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；小肠的结构特点与消化食物和吸收营养的功能相适应．

18、略

【分析】

（1）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，其过程是：感受器能接受刺激并产生神经冲动，神经冲动沿着传入神经传导到神经中枢，神经中枢的神经元接受冲动信号，并将冲动传到传出神经，神经冲动沿着传出神经传到效应器，效应器接收到指令做出反应．

（2）反射是指在神经系统的参与下；人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础称为反射弧，包括1感受器；2传入神经、3神经中枢、4传出神经和5效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成．

（3）神经冲动的传播方向是1感受器→2传入神经→3神经中枢→4传出神经→5效应器．

故答案为：

（1）感受器能接受刺激并产生神经冲动；

（2）感受器；神经中枢；效应器

（3）1→2→3→4→5．

【解析】【答案】此题考查的知识点是反射弧的结构和功能．解答时可以从反射弧的结构和功能方面来切入．

19、略

【分析】

用显微镜观察小鱼尾鳍时；判断动脉；静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，图中血管M中血液由较粗的血管流入较细的血管是动脉，血流速度最快，管腔壁最厚，里面流有动脉血；由分支汇集而成的血管是静脉，图中血管N中血液由较细的血管汇入较粗的血管是静脉，管腔大，里面流有静脉血；血管O中允许红细胞单行通过的是毛细血管．其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换．

故答案为：（1）动脉；动脉；静脉；静脉（2）M；M（3）毛细；单行。

【解析】【答案】回答此题的关键是能够使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况并能识别各血管的名称．

20、略

【分析】

人的血细胞分为红细胞；白细胞和血小板三种；其中数量最多的是红细胞，数量最少的是白细胞．人的心脏被中间的隔膜分成左右不相通的两部分，同一侧又被房室瓣分成两部分；因此，人的心脏有四个腔，分别是左心房、左心室、右心房、右心室．人的心脏结构与其功能相适应，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚．

故答案为：

红细胞；左心房；左心室；右心房；右心室；左心室。

【解析】【答案】从人的血细胞的特点和心脏的结构特点进行分析．

21、略

【分析】【解析】分析：此题考查的是涉及人类的起源的知识；据此答题．

解答：解：在距今1200多万年前；森林古猿广泛分布于非；亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等．另一支却由于森林的大量消失等环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．

故答案为：森林大量消失【解析】【答案】森林大量消失22、略

【分析】【解析】

试题分析：尿的形成包括肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用：血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．

考点：尿的形成过程．【解析】【答案】（1）肾小球；肾小囊；血细胞；蛋白质；水；无机盐；尿素；肾小囊腔；原尿；150升。

（2）原尿；肾小管；葡萄糖；无机盐；水；无机盐；尿素；尿液；1.5升23、生态因素【分析】【解答】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等，光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等，温度影响生物的分布、生长和发育，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，因此生态因素是指环境中影响生物生活的非生物因素和生物因素。

【分析】本题考查的是生态因素，解答此类题目的关键是理解生态因素的内涵。四、判断题(共4题，共8分)24、×【分析】试题分析：植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管．导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构，不需要能量．导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的，因此导管变成了上下中空的管道，就像我们在生活中见到的水管，水可以在里面自由流动．不但茎的内部有导管，根和叶里面也有导管，它们是相互连通的．植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身．此时溶解在水中的无机盐也一并被运输到植物体的全身．考点：本题考查导管的位置及功能的知识．【解析】【答案】错25、×【分析】试题分析：动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液．动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红．动脉血管里流动的不一定是动脉血，静脉血管里流动的不一定是静脉血，如肺动脉里流的是静脉血，肺静脉里流的是动脉血．考点：血管的结构、功能和保健;动脉血、静脉血的概念【解析】【答案】错26、×【分析】【解答】筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔；称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．位于维管束的木质部内，它能把从根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处．

故答案为：错误。

【分析】此题考查的知识点是筛管、导管的细胞特点．解答时可以从筛管、导管的结构特点方面来切入．27、√【分析】试题分析：任何生物都生活在一定的环境中，生物不仅能够适应环境，也能影响甚至改变环境。考点：本题考查生物与环境的关系，意在考查考生对相关知识的理解能力。【解析】【答案】√五、实验探究题(共1题，共6分)28、（1）2

（2）温度不能变量不唯一（意思对即可）

（3）偶然性

（4）水空气【分析】【分析】本题主要探究种子萌发的环境条件的实验。解答此题的关键是熟知该实验的操作步骤和探究实验应遵循的原则。【解答】（1）根据种子萌发的外界环境条件有：一定的水分、充足的空气和适宜的温度，自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。从理论上判断，六粒种子中只有2具备种子萌发的外界条件，因此能萌发的是2；因为1号种子所处的环境中缺少水分，因此不能萌发；3号种子浸没在水中，缺少空气，因此不能萌发；4号种子缺少适宜的温度和水分，因此不能萌发；6号种子缺少适宜的温度和空气，因此不能萌发；5号种子所处的环境温度太低，即没有适宜的温度，因此种子不能萌发，只有2号种子能够萌发的原因是具备萌发条件。故从理论上判断，六粒种子中能萌发的是2号。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。对比性的探究实验应注意变量的唯一性即只有一个变量，对比5号种子与2种子的实验结果可知，只有一个变量是温度；1和3只有两个变量：水分和空气，因此不能形成对照。故比较2和5，其变量是温度；1和3不能形成对照，理由是变量不唯一。

（3）（4）种子要想萌发必须满足外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，以及种子不在休眠期。因此这个实验的种子数量太少，这样会使实验结果具有偶然性，结论不能令人信服，应该用10粒左右的种子来做实验。故这个实验的可信度较小，由于种子数量太少，容易出现偶然性。若增加种子数量，通过该实验可验证，种子萌发需要适宜的温度、适量的水分、充足的空气。【解析】（1）2（2）温度不能变量不唯一（意思对即可）（3）偶然性（4）水空气六、综合题(共4题，共24分)29、略

【分析】【解析】

试题分析：生态系统包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生产者；消费者和分解者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用，分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，阳光、空气、土壤和水等是非生物成分，因此，图中A属于生产者，B和C属于消费者，D属于分解者，生产者和消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链，食物链起始环节是生产者，以最高级消费者为终止，箭头方向指向捕食者，此生态系统中有一条食