2025年湘教新版八年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版八年级科学上册阶段测试试卷146考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、构建模型是我们认识微观世界的重要手段之一．如图中“○”“”“”分别表示氢、氯、氧三种不同元素的原子，其中表示氧化物的是（）A.B.C.D.2、把装满水的瓶子口朝下垂直浸入水中放置。将瓶子慢慢向上提起，当瓶子有一部分已从水中提起，但瓶口还没有离开水面时，下列说法正确的是()A.瓶中的水不流出，瓶子仍充满水B.瓶中的水将全部流出，瓶子变成空的C.瓶子露出水面的部分是空的，留在水面下的部分有水D.无法确定瓶内是否有水3、如图所示，20℃时将一盛有饱和KNO3溶液的试管侵入盛有水的烧杯中；向水中加入适量某物后，试管内有晶体析出，加入的物质可能是（）

A.浓硫酸B.硝酸铵固体C.氢氧化钠固体D.生石灰4、用食盐固体配制一定溶质质量分数的食盐溶液，实验时必不可少的一组仪器是（）A.天平、玻璃棒、烧杯、量筒B.烧杯、玻璃棒、量筒、漏斗C.量筒、漏斗、试管、天平D.烧杯、蒸发皿、量筒、漏斗5、一木箱置于水平地面上，现用水平推力去推它，若没有推动，则()A.推力小于摩擦力B.推力等于摩擦力C.推力大于摩擦力D.推力小于物体的重力6、只有一种化合价，它的氧化物的化学式为R2O3。下列含R元素的化合物中，化学式书写正确的是（）A.RCl2B.R2(SO4)3C.RNO3D.R(OH)27、（2014·台州）如图为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线。下列叙述正确的是（）

A.C点血糖含量高是糖尿病的表现B.BC段血糖含量上升是因为呼吸作用减弱C.CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加D.人体的正常血糖含量为140毫克/100毫升8、下表是某城市空气质量某日公布的内容：。项目空气污染指数空气质量级别空气质量总悬浮颗粒52Ⅱ良二氧化硫7二氧化氮24下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（）A.用柴油作燃料B.焚烧垃圾C.汽车尾气D.用太阳能热水器评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、二氧化碳气体本身没有____性，但当空气中的二氧化碳____正常含量时，会对人体产生有害影响。所以在人群密集的地方，应注意____。在进入一些可能会含有较多二氧化碳气体的地方之前，应该____那里的二氧化碳含量，看是否会威胁到人体的健康。10、家庭电路中常用带有开关的移动插座，插座上的开关与插座是____联，插座与插座之间是____联．11、干冰可用于____。干冰在升华时____(填“吸收”或放出”)周围环境的热量，使周围环境的温度____，空气中的水蒸气凝结成小水滴便形成了雨水。12、如图为“一氧化碳与氧化铁反应”的实验装置．该反应利用CO的还原性，将Fe2O3中的铁还原出来．

（1）写出高温条件下CO与Fe2O3反应的化学方程式____．

（2）实验过程中，常在装置图末端的导管口放一盏燃着的酒精灯（灯焰处于导管口），这样做的目的是____．

（3）通过B装置可检验A中的生成物含有CO2，该反应的化学方程式为____．

（4）在此实验中，我们还认识到CO和CO2的化学性质有许多的不同．

①请写出其中的一点____．

②试从微观的角度分析CO和CO2化学性质不同的原因是____．

13、请按要求回答下列问题：

（1）用数字和化学符号表示：

1个钠离子____；2个氢氧根离子____；3个一氧化碳分子____；

（2）如用“O”表示一个氢原子；请用“O”画出下列粒子的微观示意图。

2H____；H3____．14、在“宏观”；“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式．根据所学化学用语的相关知识填空．

（1）符号“2H”的意义____．

（2）符号“SO42﹣”的名称____．

（3）复合肥硝酸钾的化学式____．

（4）磷在空气中燃烧的化学方程式为____．15、“见著知微；见微知著”是化学思维方法．

（1）从宏观知微观．

①50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为____；

②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是____和____（填符号）．

（2）从微观知宏观．

①微粒A最外层电子数是____，在化学反应中容易____（填“得”或“失”）电子；

②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是____（填编号，下同），属于同一种元素的是____和____．

③甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙，三种物质微观结构示意图如图所示，该反应的化学方程式：____．

16、物体在月球上受到的重力只有地球上的六分之一，1.2吨质量的嫦娥三号探测器在月球上受到的重力是____N。17、在浴缸里洗澡时，只要用手轻推缸底，整个身体很容易被抬起，如果在地上想这样做，就非常难了，这是因为____。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)18、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。19、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了20、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。21、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。22、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共5分)23、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。评卷人得分五、其他(共2题，共4分)24、请在图中用箭头标出放在P点的小磁针静止时N极所指的方向．

25、如图是一个由开关控制的灯泡；请将它们按安全用电规定连入电路中．

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】本题通过微观粒子的反应模型图；考查了对单质与化合物；氧化物、混合物的认识，学会从微观的角度看物质及其分类是正确解答此类题的关键。氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，则氧化物的分子是由两种原子构成的且其中一种是氧原子的分子，据此进行分析解答。【解答】A、图中两种分子构成属于混合物，故A错；

B；图中两个分子；为同种物质的分子；且分子是由两种不同的原子构成，若其中一种原子是氧原子，则可表示氧化物，故B正确；

C；图中由一种分子构成属于纯净物；由一种元素组成，属于单质，故C错；

D；图中表示的是由三种原子构成的化合物；不属于氧化物，故D错。

故选B2、A【分析】【分析】大气压支持10.3m高的水柱，量筒提起时，大气压支持量筒中的水不降低。【解答】量筒的高度是15cm左右；将装满水的量筒口朝下浸入水中，慢慢将量筒提升，在量筒口没有离开水面之前，量筒中没有空气，所以大气压支持量筒中的水不降低。

故选C3、B【分析】【解答】因为KNO3的溶解度随温度的降低而明显减小；要将饱和的硝酸钾溶液中析出硝酸钾晶体，说明要降低温度，因此加入的物质应是溶于水吸热的物质如硝酸铵．氢氧化钠固体；浓硫酸、生石灰固体溶于水放热，温度升高，所以都不对；

所以选B．

【分析】本题难度不大，主要考查了根据固体的溶解度受温度的影响解决相关的问题，从而培养学生对知识的理解和应用．4、A【分析】【解答】A；托盘天平用于称取固体氯化钠、量筒用于准确量取水、烧杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解时的搅拌；故选项正确；

B；用食盐固体配制一定溶质质量分数的食盐溶液的过程中不需要使用漏斗；该组仪器不合适，故选项错误；

C；用食盐固体配制一定溶质质量分数的食盐溶液的过程中不需要使用漏斗、试管、天平；该组仪器不合适，故选项错误；

D；用食盐固体配制一定溶质质量分数的食盐溶液的过程中不需要使用蒸发皿、漏斗；该组仪器不合适，故选项错误；

故选A．

【分析】实验室用食盐固体配制一定溶质质量分数的食盐溶液操作步骤分别是：计算、称量、溶解，根据各操作所需要使用的仪器，判断所列仪器是否需要．5、B【分析】【分析】

（1）对木箱受力分析；判断木箱的运动状态；

（2）根据平衡条件判断推力与摩擦力的关系．

【解答】

木箱在水平方向上受水平推力；沿水平方向地面对木箱的摩擦力作用而静止；

木箱处于平衡状态；则推力与摩擦力是一对平衡力，推力等于摩擦力；

故选B．6、B【分析】【分析】根据题意，R元素只有一种化合价，它的氧化物的化学式为R2O3；据此由化合价的原则计算出R元素的化合价，进而由化合物化学式的书写方法进行书写判断即可。本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法；化合物化学式的书写方法是正确解答本题的关键。

【解答】解：R元素只有一种化合价，它的氧化物的化学式为R2O3；氧元素显-2价，设R元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（-2）×3=0，则x=+3价。

A、R元素的化合价是+3价，氯元素显-1价，其氯化物的化学式为RCl3；故选项错误；

B、R元素的化合价是+3价，硫酸根显-2价，形成化合物的化学式为R2（SO4）3；故选项正确；

C、R元素的化合价是+3价，硝酸根显-1价，其硫化物的化学式为R（NO3）3；故选项错误；

D、R元素的化合价是+3价，氢氧根显-1价，形成化合物的化学式为R（OH）3；故选项错误。

故答案为：B7、C【分析】【分析】

（1)正常人的血糖浓度总是维持在一个稳定的水平上；这是因为胰岛分泌的胰岛素能调节体内糖的代谢。

（2)胰岛素的作用：促进血糖合成糖元；加速血糖的分解，降低血糖的浓度。

【解答】

A；C点血糖吸收量最多的点；并非糖尿病的表现，A错误。

B；BC段血糖含量上升是因为大量的葡萄糖被吸收的缘故；B错误。

C；CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加；促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质，C正确。

D；人体的正常血糖含量为100毫克/100毫升；D错误。

故选：C。8、D【分析】【分析】本题要根据空气质量每周公报的部分内容；判断产物对空气是否造成污染．表中说明可吸入颗粒；二氧化硫、二氧化氮都是空气污染物．【解答】解：

A；柴油燃烧会有二氧化硫生成；含表中项目，故A错误；

B；垃圾燃烧会产生大量的可吸入颗粒和有害气体；含有表中项目，故B错误；

C；汽车排放的尾气还有较多的二氧化氮等有害物质；含表中项目，故C错误；

D；太阳能属于清洁能源；用太阳能热水器不会造成环境污染，对表中三个空气质量指标不会产生影响，故D正确．

故选D．二、填空题(共9题，共18分)9、毒超过通风换气检验【分析】【分析】从二氧化碳没有毒性；但不能供给呼吸，可以使人窒息死亡的角度分析前二空。根据防止二氧化碳危害健康所应采取的措施回答后两个空。

【解答】二氧化碳本身没有毒性；但是它不能供给呼吸，如空气中的二氧化碳含量超过正常，会使人头晕，甚至窒息死亡。所以要注意通风换气，进入一些可能会含有较多二氧化碳气体的地方之前，应该做灯火实验，检验二氧化碳的含量。

故答案为：毒超过通风换气检验10、串并【分析】【解答】在家庭电路中；电灯与插座间以及插座与插座之间是互不影响，因此它们是并联连接，插座上的开关与插座是串联连接．

故答案为：串；并．

【分析】家庭电路电压是220V，家用电器的额定电压也是220V，各家用电器之间是并联时，各家用电器都正常工作，并且互不影响．家庭电路中，用电器和控制用电器的开关串联．11、人工降雨吸收降低【分析】【解答】干冰可用于人工降雨。干冰在汽化时吸收周围环境的热量；使周围环境的温度降低，空气中的水蒸气凝结成小水滴便形成了雨水。

【分析】干冰为二氧化碳的固体，升华时吸热。12、3CO+Fe2O32Fe+3CO2防止反应剩余的一氧化碳逸散，污染空气Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O一氧化碳可燃，二氧化碳不可燃（答案合理即可）CO与CO2分子的结构不同【分析】【解答】（1）由题意可知反应物、反应条件、生成物，故写出CO与Fe2O3在高温条件下反应的化学方程式：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；故填：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；

（2）一氧化碳有毒；不能直接排放到空气中，因此要在装置图末端的导气管口放一盏燃着的酒精灯将一氧化碳燃烧除去，防止污染空气；故填：防止反应剩余的一氧化碳逸散，污染空气；

（3）二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；

（4）①由该实验可知一氧化碳可燃；二氧化碳不可燃，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，一氧化碳不能；故填：一氧化碳可燃，二氧化碳不可燃（答案合理即可）；

②一氧化碳和二氧化碳的分子结构不同，决定了二者的性质不同；故填：CO与CO2分子的结构不同．

【分析】（1）由题意可知：反应物为一氧化碳与氧化铁；反应条件为高温，生成物为铁与二氧化碳；

（2）根据一氧化碳的毒性分析；

（3）根据反应的原理来书写化学方程式；

（4）根据二者性质的差异以及一氧化碳和二氧化碳的分子结构不同，决定了二者的性质不同来分析．13、Na+2OH﹣3COOO【分析】【解答】（1）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故1个钠离子可表示为：Na+；

由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个氢氧根离子可表示为：2OH﹣；

由分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则3个一氧化碳分子可表示为：3CO；

（2）2H可表示2个氢原子；如用“O”表示一个氢原子，2H可表示为OO；

H3分子是由3个氢原子构成的，如用“O”表示一个氢原子，H3可表示为．

故答案为：（1）Na+；2OH﹣；3CO；（2）OO；．

【分析】（1）离子的表示方法；在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；

分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；

（2）根据独立是原子，相连是分子，进行分析解答．14、两个氢原子硫酸根离子KNO34P+5O22P2O5【分析】【解答】（1）在元素符号前面加上数字表示原子个数；故2H表示连个氢原子，故填：两个氢原子；

（2）“SO42﹣”表示硫酸根离子；故填：硫酸根离子；

（3）硝酸钾由显+1价的钾元素和显﹣1价的硝酸根离子组成，故填：KNO3；

（4）磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，故填：4P+5O22P2O5．

【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．15、分子间有间隔NH7得BCECO+2H2CH3OH【分析】【解答】（1）①50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL；是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔；

②根据质量守恒定律；化学反应前后原子的种类不变，反应后的原子种类是N；H、O，故X分子中一定含有的原子是N、H；

（2）①由微粒A的原子结构示意图可知；其最外层电子为7个，在化学反应中容易得一个电子；

②原子结构的最外层电子为8的结构最稳定．则可从原子结构示意图中知：单质化学性质最稳定的是B；C最外层虽然为8；但这是镁离子的结构示意图，镁原子最外层电子数为2；具有相同核电荷数即核内质子数的为同种元素，故属于同种元素的为C和E；

③由图示可知，该反应为一氧化碳和氢气在催化剂、高温高压条件下反应生成甲醇，反应的化学方程式为：CO+2H2CH3OH．

故答案为：（1）①分子间有间隔；②N；H；（2）①7；得；②B；C；E；③CO+2H2CH3OH．

【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．16、2000【分析】【分析】先计算出物体在地球上受到的重力；再乘以六几之一．本题属于综合题考查电磁波的传播；水的比热容、能量的转化、凸透镜成像的特点及重力的计算，属于基础题．

【解答】解：先计算出物体在地球上受到的重力；再乘以六几之一．物体在地球上受到重力G=mg=1200kg×10N/kg=12000N

在月球受到的重力G月=×G=×12000N=2000N．

故答案为：200017、人受到水的浮力导致了这样的现象．在浴缸里，以身体为研究对象，做受力分析．身体受向下的重力G，向上的浮力F，还有手臂的支持力N，三力平衡即G=F+N时，身体被抬起．在地上，只受向下的重力G，手臂的支持力N1，当N1=G时，才能抬起身体．N1＞N，所以在地上想这样做很难．【分析】【分析】在浴缸里洗澡时；人浸在水中，要受到水的浮力，在水中浮力抵消了身体的一部分重力，即相当于手用的力和浮力一起把身体举起来．而在地面时，手要支撑身体的全部重力，所以在水中比在地面容易得多．此题考查学生对浮力知识的理解和掌握，只要能回答出在水中受到浮力的作用即可得分．【解答】答：人受到水的浮力导致了这样的现象．

在浴缸里；以身体为研究对象，做受力分析．身体受向下的重力G，向上的浮力F，还有手臂的支持力N，三力平衡即G=F+N时，身体被抬起．

在地上，只受向下的重力G，手臂的支持力N1，当N1=G时；才能抬起身体．

N1＞N，所以在地上想这样做很难．三、判断题(共5题，共10分)18、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。20、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；21、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜