2025年华东师大版九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版九年级生物下册阶段测试试卷911考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、当蚜虫受到七星瓢虫袭击时，会释放一种化学物质告知同伴不要前来，这种化学物质属于（）A.性激素B.促性腺激素C.性外激素D.外激素2、青春期是人体生长发育的重要时期，其中一个重要的特征是（）A.食量大大增加B.身高体重迅速增加C.不吸烟和酗酒D.不爱运动3、下列哪项不是一个生态系统（）A.一块农田B.一座水库里所有的鱼C.一口池塘D.一片森林4、微生物有着广泛的用途，下列有关应用的叙述中错误的一项是（）A.利用醋酸菌酿醋B.利用青霉菌提取青霉素C.利用甲烷细菌产沼气D.利用乳酸菌酿酒5、在如图的食物网中，有食物链（）A.1条B.2条C.3条D.4条6、烧伤病人常用自身的皮肤植皮治疗；不植入外来皮肤是因为（）

A.外来皮肤含有抗体。

B.外来皮肤含菌量大

C.会产生免疫反应。

D.神经血管不易接通

评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、下列骨连结中，属于有一定活动性的骨连结的是（）A.椎骨之间的连结B.颅骨之间的连结C.上肢骨之间的连结D.下肢骨之间的连结8、生活环境和形态结构较相似的两组生物是（）A.紫菜、白菜B.卷柏、肾蕨C.地钱、葫芦藓D.水稻、雪松9、下列属于蒸腾作用对植物自身的意义是（）A.降低叶片表面的温度B.促进植物对水分的吸收和无机盐的运输C.增加大气湿度D.促进生物圈中的水循环10、如图所示，从外形上看，玉米种子和花生种子差别很大．但从种子结构上看，它们却都具有（）A.种皮B.胚C.胚乳D.果皮11、蝗虫适于陆地生活的形态结构特点是（）A.用气管呼吸B.胸部有三对足，两对翅C.有外骨骼，防止水份蒸发D.身体分为头、胸、腹三部分12、下列有关生物多样性的叙述，正确的是（）A.生物多样性的实质是基因的多样性B.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施C.当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统的多样性D.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性13、不属于采用转基因技术方法生产的是（）A.干扰素B.器官移植C.克隆羊多利D.乙肝疫苗评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)14、如图所示为桃花的部分结构及传粉受精后的变化概念图；请写出各序号所代表的结构名称或变化．

①____，②____，③____，④____，⑤____

15、青春期是人一生中非常重要的时期，这个时期正是____和____的关键时刻．16、生物兴趣小组的几位同学在做“馒头在口腔中的变化”的探究实验时；如图所示A；B、C、D为某同学设计的一个关于检验唾液能够消化淀粉的实验装置图，请你仔细分析后回答下列问题：

（1）根据所学过的知识，这四个装置图的正确顺序是____．

（2）图A中滴管加入的应该是____，目的是检验1、2试管中是否存在____．这一步操作理论根据是____．

（3）图B中加入的浆糊是用____加水煮沸而成．

（4）图C将1、2两试管放入水槽中水的温度约为____．理由是____．

（5）图D中1号试管加上与2号试管一样多的清水的目的是____．

（6）该实验的假设是____．结论是____．17、（2013秋•华龙区校级期中）如图是草原生态系统食物网示意图；请依图回答下列问题：

（1）此食物网中有____条食物链．

（2）此食物网中，数量最多的生物是____，数量最少的生物是____．18、生态系统的能量流动的特点是____向流动，逐级递____．19、生物界最基本的分类单位是____．20、声音是以声波的形式传导的，外界的声波经过耳郭的收集，由外耳道传到中耳，引起____的振动，然后振动经过____的传递和放大后传到内耳，刺激____中的听觉感受器产生与听觉有关的信息，这些信息再由____传递到大脑皮质中的____，形成听觉．21、如图是刚孵出的麻雀和小鸡；请你仔细观察后回答问题．

（1）图A是小麻雀，它粉红色的皮肤上一根羽毛也没有，属于____鸟，图B小鸡毛茸茸的，十分可爱，属于____鸟．

（2）有以下六种鸟，家鸽、大雁、啄木鸟、鸭、家燕、鹅，其中发育类型与A相同的是____，与B相同的是____．

（3）鸟类的精子和卵细胞的结合发生在体内，这种受精方式叫____．

（4）受精卵在雌鸟体内就____，产出后，在亲鸟的____下，继续进行____，并最终发育成雏鸟．评卷人得分四、判断题(共1题，共10分)22、儿童、青少年身体肥胖并无大碍，不影响健康．____．（判断对错）评卷人得分五、连线题(共3题，共27分)23、将各类食物分类用线连起来（4分）A.糖类含量较高的食物（1）花生、大豆、食用油B.蛋白质含量较高的食物（2）米饭、馒头、面包、玉米C.脂肪含量较高的食物（3）奶、鱼、蛋D.维生素含量较高的食物（4）蔬菜、水果24、将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来①动物直接或间接以植物为食a.保护色②变色龙随环境改变体色b.分解者③真菌、细菌分解动植物遗体c.消费者④生态系统中的植物制造有机物d.生产者25、将下列表示功能的字母填写在相应结构序号后面的横线上．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】传统意义上的性外激素是指昆虫成虫腹部末端或其他部位的腺体所分泌的一种能引诱同种异性昆虫前来交尾挥发性的化学物质，据此解答．【解析】【解答】解：动物通过动作；声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言．性外激素多是由雌虫分泌并释放；引诱雄虫前来交配的一种激素．

性外激素只是外激素的一种；一般用于吸引异性交配．昆虫内激素就是昆虫释放到体内作用于自己的激素．题中：当蚜虫受到七星瓢虫袭击时，会释放一种化学物质告知同伴不要前来，这种化学物质不是吸引异性交配的，故属于性外激素，但也是外激素的一种．

故选：D2、B【分析】【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加．另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．【解析】【解答】解：A；食量大大增加不是进入青春期重要的特征；A错误；

B；青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，B正确；

C；不吸烟和酗酒不是进入青春期重要的特征；C错误；

D；不爱运动不是进入青春期重要的特征；D错误．

故选：B．3、B【分析】【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．它既包括某一地域的全部生物又包括环境，据此解答．【解析】【解答】解：A；一片农田；既包括了农田所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，A正确；

B；一座水库里所有的鱼；只包括生物部分的部分动物，没有其他的生物，叶没有环境，不是一个完整的生态系统，B错误；

C；一个小池塘；既包括了池塘所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，C正确；

D；一片森林；既包括了森林所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，D正确；

故选：B．4、D【分析】【分析】此题考查的是微生物的发酵在食品制造中的应用，微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等，据此作答．【解析】【解答】解：A；醋酸菌可用来酿醋；正确．

B；利用青霉菌提取青霉素；正确．

C；利用甲烷细菌可以产生沼气；正确．

D；利用乳酸菌可制酸奶；酿酒要用到酵母菌，错误．

故选：D5、B【分析】【分析】解答此题的关键有二点，一个是明确食物链的概念：生产者与消费者之间这种吃与被吃的关系；另一个是知道每条食物链都必需从生产者开始，直到没有其他消费者可以吃它为止．【解析】【解答】解：食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条．它表示的是生产者和消费者之间的关系．其写法是：起点是生产者；依次是初级消费者；次级消费者、三级消费者一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．图中食物链有青菜→菜青虫→蟾蜍，青菜→人，共两条．

故选：B6、C【分析】

免疫是指人体的一种生理功能；人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定．在进行他人皮肤移植时，他人皮肤植入人体后，会刺激人体的免疫系统，产生免疫反应，对他人皮肤进行排斥，抑制其成活，因此移植的皮肤相当于抗原；植皮时最好移植自己的皮肤，必须移植他人的皮肤时，需要进行抗免疫治疗，否则移植不会成功．

故选：C

【解析】【答案】此题考查的是人体的免疫功能；自身稳定（清除体内衰老的；死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞），据此分析解答．

二、多选题(共7题，共14分)7、ACD【分析】【分析】哺乳动物的运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌三部分组成；骨连接是骨与骨之间的连接，有不能活动的骨连结（如脑颅骨各骨之间的连接）、半活动的骨连结（如椎骨前方椎体间的连接）和活动的骨连结（如关节）组成．据此解答．【解析】【解答】解：A；脊椎骨间的连结属于半活动的骨连结．

B；脑颅骨各骨之间的连结是不能活动的骨连结．

CD；上肢骨和下肢骨之间的连结下肢的髋关节、肩关节、肘关节等都属于活动的连结；

故选：ACD8、BC【分析】【分析】自然界中的植物多种多样，不同的植物有不同的形态结构和不同的生活环境，据此解答．【解析】【解答】解：A；紫菜属于藻类植物；不结种子，用孢子繁殖后代，生活在海水中；白菜属于种子植物，能结种子，用种子繁殖后代，其生殖脱离了水的限制，能生活在干旱的陆地上．因此二者的生活环境和形态结构都不相同．故不符合题意．

B；卷柏、肾蕨都属于蕨类植物；不结种子，用孢子繁殖，生活在较湿润的环境中，二者的生活环境和形态结构最相似．故符合题意．

C；地钱、葫芦藓属于苔藓植物；不结种子，用孢子繁殖后代，生活在潮湿的环境中，故符合题意；

D；水稻属于种子植物单子叶植物；生活在水较多是土壤中．雪松属于裸子植物，生活在干旱的地方，故不符合题意；

故选：BC9、AB【分析】【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程．蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，调节气候，这是蒸腾作用在自然界中的作用；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐向上的运输，可见蒸腾作用对植物的生活具有重要的意义．【解析】【解答】解：A；蒸腾作用散失大量的水分；吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧．这是对植物自身的意义，A正确；

B；蒸腾作用是根吸水的动力；促进了水和无机盐向上的运输．这是对植物自身的意义，B正确；

C；蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气；增加空气湿度，调节气候．这是对自然界的意义，C错误；

D；蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气；增加空气湿度，降雨量增多，促进生物圈中的水循环．这是对自然界的意义．D错误．

故选：AB．10、AB【分析】解：菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮；胚和胚乳．它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶；不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里．如图所示：

。相同点不同点菜豆种子有种皮和胚子叶两片没有胚乳玉米种子有种皮和胚子叶一片有胚乳故选：AB．

菜豆种子和玉米种子都包括胚；胚是种子的重要部分．玉米种子和菜豆种子的主要区别在于有无胚乳和子叶的数目，据此答题．

种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分，不包括胚乳．这是学生识记胚的组成最易错的地方．【解析】【答案】AB11、ABC【分析】【分析】陆生动物适于陆生的特点：

（1）陆地气候相对干燥；与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构．体表覆盖着角质鳞片．

（2）陆地上的动物不受水的浮力作用；一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行；行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌．

（3）除蚯蚓等动物外；陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官．如家兔用肺呼吸．

（4）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应．【解析】【解答】解：蝗虫的形态结构特点是与陆地生活相适应的．

A；用气管呼吸可将氧气直接送达组织细胞；增强了呼吸能力，为蝗虫的陆上飞行运动提供了足够的能量保证．故A正确；

B；胸部有三对足；两对翅，使蝗虫具有较强的运动能力，使其取食范围扩大，有利于陆地生存．故B正确；

C；有外骨骼；防止水分蒸发，适于陆地干燥的生活环境，故C正确；

D；身体分为头、胸、腹三部分；只是运动更灵活，与陆地生活关系不大，故D错误；

故选：ABC．12、ABD【分析】【分析】此题是关于生物多样性知识的选择题，属于基础考查，思考答题．【解析】【解答】解：A；每个物种都是一个独特的基因库．生物种类的多样性是由基因的多样性决定的；所以其实质就是基因多样性．符合题意．

B；建立自然保护区；将生物连同其生活的环境一起加以保护，这样不但是为了保护珍稀动植物，也包括各种典型的生态系统．是保护生物多样性最有效的措施．符合题意．

C；基因的多样性导致了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，因此当基因的多样性发生变化时，必然会影响到生态系统的多样性．不符合题意．

D；威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．其中最主要的原因就是栖息地等生态环境的破坏以及偷猎．保护生物的栖息环境；保护生态系统是保护生物多样的根本措施．符合题意．

故选：ABD13、BC【分析】【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．【解析】【解答】解：转基因技术指的是：通过人工方式将外源基因整合到生物体基因组内；并使该转基因生物能稳定地将此基因遗传给后代的技术．

A；把从人身上克隆的某种干扰素基因导入大肠杆菌；可以通过大肠杆菌生产干扰素，之所以选择把细菌作为基因工程的受体细胞，原因有两个：首先细菌繁殖较快，基因简单，其次能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖来获得所需要的产品．

B；移植器官转基因是通过基因转移方法；将不同的目的基因导人特定的供者器官，然后将这些经修饰后的器官植入受者体内，诱导免疫耐受和降低移植排斥免疫反应．但器官移植不属于转基因技术．

C；克隆”的含义是无性繁殖；即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同．如克隆绵羊“多利”就是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式．而不是转基因技术培养出来的．

D、由生物工程生产乙肝疫苗的示意图可知；运用的是转基因技术，把乙肝病毒的基因注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产大量疫苗．之所以选择把细菌作为基因工程的受体细胞，原因有两个：首先细菌繁殖较快，基因简单，其次能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖来获得所需要的产品．

故选：B、C三、填空题(共8题，共16分)14、略

【分析】【分析】（1）一朵完全花的结构包括：花柄；花托、花萼、花冠、雄蕊（花药和花丝）、雌蕊（柱头、花柱和子房）几部分组成．

（2）【解析】【解答】解：一朵花最主要的部分是花蕊；包括雌蕊和雄蕊，雌蕊包括柱头；花柱和子房，子房包括子房壁和胚珠．

传粉和受精完成以后；花萼凋落或存留，花冠；雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育．子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成果皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实．

故答案为：雌蕊；子房；子房壁；种子；凋落15、略

【分析】【分析】青春期是人一生中非常重要的时期，是身体发育和智力发展的关键时刻．分析解答．【解析】【解答】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．可见题中的叙述是正确的．

故答案为：身体发育；智力发展16、略

【分析】【分析】为探究唾液淀粉酶对淀粉有消化作用，该同学以唾液为变量设置了一组对照实验．探究唾液对淀粉的消化作用的实验顺序是BDCA．【解析】【解答】解：（1）探究唾液对淀粉的消化作用的实验顺序如图所示：

因此这四个装置的顺序是BDCA．

（2）图A中滴管加入的应该是碘液；淀粉遇碘变蓝色，这是淀粉的特性；因此在实验中常用碘液来检测淀粉的存在．

（3）由图可知；B中加入的浆糊是用唾液加水煮沸而成．

（4）酶的活性受温度；ph值等因素的影响；酶在最适温度范围内活性最强，过高或过低的温度都会降低酶的催化效率；唾液淀粉酶在体温下活性最强，因此水浴加热的温度应该是37℃．

（5）在探究唾液对淀粉的消化作用时；要以唾液为变量设置对照实验，除了唾液这种条件不同以外，其它条件都要相同；因此在1号试管加上与2号试管同样多的清水的目的是形成对照．

（6）1号试管与2号试管对照；实验变量是唾液，2号试管中颜色不变蓝，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖，因此，该实验的假设是唾液能够使淀粉分解，说明唾液淀粉酶对淀粉有消化作用．

故答案为：（1）BDCA；

（2）碘液；淀粉；淀粉遇碘变蓝；

（3）唾液；

（4）37℃；适于口腔温度；37℃是唾液淀粉酶起催化作用的最适温度；

（5）对照必须保证唯一变量；其他条件必须一致；

（6）唾液能够使淀粉分解；唾液能够使淀粉分解．17、略

【分析】【分析】生态系统中生产者和消费者之间存在吃与被吃的关系，二者构成食物链，以及生态系统中生物与生物之间的数量关系，分析作答．．【解析】【解答】解：（1）在生态系统中；生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网；该食物网中有5条食物链：绿色植物→兔→鹰；绿色植物→兔→狐狸；绿色植物→鼠→狐狸；绿色植物→鼠→鹰；绿色植物→鼠→蛇→鹰．

（2）在生态系统中；植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者；绿色植物在生态系统中处于第一营养级，其数量最多；鹰的营养级别最高，其数量最少．

故答案为：（1）5

（2）绿色植物；鹰18、略

【分析】【分析】此题考查的是能量流动的特点．生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少的．【解析】【解答】解：生态系统中的能量是从固定在生产者体内的太阳能开始；沿着食物链依次传递的（只能由上一营养级流入下一营养级）．因为每一个营养级都会通过呼吸作用散失很多能量，所以，能量流动的特点是单向；不循环的，逐级递减的．

故答案为：单；减．19、种【分析】【分析】生物的主要分类单位是界、门、纲、目、科、属、种．其中种是最小（基本）的单位，界是最大的单位．分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近．【解析】【解答】解：生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同；把它们分成不同的等级．界；门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位．

故答案为：种．20、鼓膜听小骨耳蜗听神经听觉中枢【分析】【分析】耳的结构包括外耳；中耳和内耳．

（1）外耳包括耳廓和外耳道；耳廓有收集声波的作用，外耳道将声波传至鼓膜．

（2）中耳包括鼓膜；鼓室和听小骨；鼓膜把声波振动转为机械振动，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；

（3）内耳包括半规管、前庭和耳蜗，半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉．前庭及半规管过敏的人，在直线变速及旋转变速运动时，传入冲动引起中枢有关部位过强的反应，导致头晕、恶心、呕吐、出汗等，这就是通常说的晕车、晕船．耳蜗中有听觉感受器，感受振动的刺激，产生神经冲动．神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．【解析】【解答】解：听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜；引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．

故答案为：鼓膜；听小骨；耳蜗；听神经；听觉中枢21、晚成早成家鸽、啄木鸟、家燕大雁、鸭、鹅体内受精开始发育孵化发育【分析】【分析】鸟类的生殖、发育及早成鸟和晚成鸟的特点．鸟类的精子和卵细胞结合成受精卵发生在雌鸟体内，叫做体内受精．受精卵在雌鸟体内就开始发育，产出后，在亲鸟的孵化下继续进行发育，最后雏鸟破壳而出．像雏鸡，孵出时已充分发育，属于早成鸟；而小麻雀孵出时尚未充分发育，则属于晚成鸟．【解析】【解答】解：（1）出壳后的雏鸟；眼睛已经睁开，全身有稠密的绒羽，腿足有力，立刻就能跟随亲鸟自行觅食．这样的雏鸟，叫做早成鸟．

雏鸟从卵壳里出来时；发育还不充分，眼睛还没有睁开，身上的羽毛很少，甚至全身裸露，腿；足无力，没有独立生活的能力，要留在巢内由亲鸟喂养，像这样的鸟就叫做晚成鸟．

（2）图中的A；雏鸟从卵壳里出来时，发育还不充分，眼睛还没有睁开，身上的羽毛很少，甚至全身裸露，腿；足无力，没有独立生活的能力，要留在巢内由亲鸟喂养，像这样的鸟就叫做晚成鸟，如家鸽、燕子、啄木鸟等；