2025年粤教新版五年级数学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教新版五年级数学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、两个完全一样的梯形可以拼成一个（）A.长方形B.三角形C.正方形D.平行四边形2、用小正方体搭成一个立体图形，从正面看是从左面看是．下面摆成的立体图形中正确的是（）A.B.C.3、下面第（）个图形不能折成正方体．A.B.C.D.4、在0、-7、+12、8、-3.2、14、0.6中正数有（）个．A.2B.3C.4D.55、一个分数的分子扩大10倍，分母缩小10倍，这个分数的分数值（）。A.变大B.变小C.不变D.不一定6、下面4个分数中，不能化成有限小数的是（）A.2B.C.D.评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、一个分数用2约一次，用3约一次，用5约一次得到最简分数，这个分数原来是____．8、下面是五年级一班第一小组女生的身高，她们的平均身高是（____）米（保留两位小数）。

9、如果用+50°表示逆时针方向旋转50°，那么-60°表示______．10、填上“＞”“＜”或“=”

。0.41____0.41×1.018.6____8.6×0.990.07×3.45____3.454.9×3.21____49×0.3215.98×1.02____5.983.14×1.05____3.14×0.9．11、足球比赛时，裁判用抛硬币猜正反面的方法让双方决定谁先要场地，谁先要发球权．这种做法是____的，因为____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)12、整数乘法的运算定律对小数除法也同样适用．____（判断对错）13、一个自然数不是奇数就是偶数．____（判断对错）14、四（3）班同学做好事，第一天做好事30件，第二天上午做好事12件，下午做好事15件，四（3）班同学平均每天做好事的件数是（30＋12＋15）÷3＝19（件）。15、一个数的是12，这个数的是7。16、口袋里1个红球，2个黄球，3个白球，摸到白球的可能性大．____（判断对错）17、2x×7=14x____．（判断对错）18、＜评卷人得分四、计算题(共2题，共12分)19、直接写数对又快．

。0.16×5﹦7.8+2=9.6÷0.6=1.2×0.1=0.7÷0.01=2.5×0.4=5.37×0+4.63=0.42=20、脱式计算。

0.25×24÷1.2；4.5÷0.5÷9；0.175÷0.25×5．评卷人得分五、应用题(共2题，共6分)21、有4个小朋友，如果每两人之间通一次电话，一共通多少次电话？如果他们互相寄一张贺卡，一共要寄多少张贺卡？22、甲向乙借了11元，向丙借了3元给了乙，向丁借了20元给了丙，丙买书用了54元，其中有8元是甲买的书，甲向丁借的钱由甲来还．丙最终应该给甲多少元？评卷人得分六、综合题(共3题，共30分)23、李叔叔在这个停车场停了几小时？

24、（1）○○☆☆☆○○☆☆☆左起第21个图形是____，前50个中有____个○．

（2）汽车到站后下去10人记作-10人，那么上来20人记作____．

（3）比零下3摄氏度高6摄氏度记作____摄氏度．25、下面是思达超市部分食品价格表．

。食品名称单位单价（元）可乐听2.80椰汁听3.20水果糖千克17.50奶糖千克19.80（1）有10元钱，最多可以买多少听可乐？解决这个问题时，结果取值要用____法．请把你的。

理由写下来．

（2）用50元钱买2千克水果糖；应找回多少元钱？

（3）请再提出一个数学问题，并解答．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【解答】解：

两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形．

故选：D．

【分析】用两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，得出拼成的平行四边形的面积是与其等底等高的梯形面积的2倍，平行四边形的高与梯形的高相等，平行边四边形的底等于梯形的上底与下底之和，如下图所示，两个完全一样的梯形，水平翻转，再垂直翻转，平移，刚好和原来的梯形拼组成一个平行四边形．此题考查了图形的拼组，通过画图实践，即可得解．2、B【分析】解：

故选：B．

逐个观察立体图形从正面看和从左面看的图形；如下图所示，即可得解．

此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．【解析】B3、C【分析】【分析】根据正方体的表面展开图共有11种情况，A和B是“141”型，即中间四个正方形围成正方体的侧面，上、下各一个为正方体的上、下底．C不符合“33”型，D是“231”型，可根据此进行判断．【解析】【解答】解：根据正方体的表面展开图的判断方法；A；B是“141”型，D是“231”型，所以A、B、D是正方体的表面展开图．

C答案中四个面连在了一起不能折成正方体；

故选：C．4、C【分析】【分析】根据正数的意义，以前学过的数，前面可以加上“+”，也可以省去“+”，都是正数；为了表示两种相反意义的量，这里出现了一种新的数，前面加“-”，这样的数叫做负数；0既不是正数，也不是负数．据此解答．【解析】【解答】解：在0；-7、+12、8、-3.2、14、0.6中正数有+12、8、14、0.6共4个；

故选：C．5、A【分析】【解答】一个分数的分子扩大2倍；分母缩小2倍，分数值扩大2×2＝4倍，故选：A

【分析】根据分数的基本性质可知：分母不变，分子扩大2倍，分数值扩大2倍，分子不变，分母缩小2倍，分数值扩大2倍，依此即可求解。6、D【分析】【解答】解：在2中；分母25，只含有质因数5，能化成有限小数；

在中；分母16只含有质因数2，能化成有限小数；

在中；分母7含有质因数7，含有2和5以外的质因数，不能化成有限小数．

故选：D．

【分析】一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2和5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数．据此即可解答．二、填空题(共5题，共10分)7、略

【分析】【分析】约分是根据分数的基本性质把分数的分子和分母同时除以分子分母的公因数，把分数化成分子分母是互质数的最简分数，据此可知：被2、3、5分别约了一次后得到；

要求原分数只要把的分子分母再同乘2、3、5的积即可．【解析】【解答】解：==．

答：这个分数原来是．

故答案为：．8、1.43【分析】（1.36＋1.48＋1.43＋1.46＋1.38＋1.49）÷6=1.4333≈1.439、顺时针旋转60°【分析】解：如果用+50°表示逆时针方向旋转50°；那么-60°表示顺时针旋转60°．

故答案为：顺时针旋转60°．

顺时针和逆时针是两个具有相反意义的量；如果逆时针方向记作“+”，那么顺时针方向就记作“-”．

本题是考查正、负数的意义及其应用，【解析】顺时针旋转60°10、略

【分析】【分析】一个数（0除外）乘一个大于1的数，积大于这个数；乘1，积等于这个数；乘一个小于1的数，积小于这个数．据此解答．【解析】【解答】解：。0.41＜0.41×1.018.6＞8.6×0.990.07×3.45＜3.454.9×3.21=49×0.3215.98×1.02＞5.983.14×1.05＞3.14×0.9故答案为：＜；＞；＜；=；＞；＞．11、公平|两个队选取比赛场地的可能性是相等【分析】【解答】解：因为一枚硬币只有正反两面，所以正面朝上或朝下的概率均为即两个队选择场地的可能性相等；所以这种方法公平．

故答案为：公平；两个队选取比赛场地的可能性是相等．

【分析】要判断这种方法是否公平，只要看所选取的方法使这两个队选取比赛场地的可能性是否相等即可．本题考查了游戏规则公平性的判断，要判断游戏规则是否公平，看使游戏双方获胜的可能性是否相等即可．三、判断题(共7题，共14分)12、√【分析】【分析】乘法的三个运算定律，不但使用于整数乘法，同样适用于小数乘法，小数除法的意义是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算，所以整数乘法的运算定对小数除法也同样适用．【解析】【解答】解：由分析可知：整数乘法的运算定律对小数除法也同样适用．

所以整数乘法的运算定律对小数除法也同样适用说法正确；

故答案为：√．13、√【分析】【分析】奇数与偶数是按能否被2整除划分的，两部分合在一起，构成了自然数，由此判定即可．【解析】【解答】解：自然数按能否被2整除分为奇数和偶数；所以所有的自然数不是偶数就是奇数是正确的．

故答案为：√．14、×【分析】【解答】这是两天做的好事，除数应该为2【分析】考察了求平均数的能力15、√【分析】【解答】设这个数为x；则。

所以这个数的是。

故正确。

【分析】本题考察了分数除法应用题，在理解题意时，需要逐步分析，理清思路。16、√【分析】【分析】要比较可能性的大小，可以直接比较几种球的个数，因为白球比黄球河红球的个数多，所以摸到白球的可能性较大，摸到红球的可能性最小；据此解答．【解析】【解答】解：因为口袋里有1个红球；2个黄球；3个白球，3＞2＞1；

所以任意摸出一个球；摸到白球的可能性大一些；

故答案为：√．17、√【分析】【分析】2x×7表示7个2x相加，结果是14x，据此解答即可．【解析】【解答】解：2x×7=（2×7）x=14x

所以本题正确．

故答案为：√．18、B【分析】解答：和分子相同，分母小的分数大。

故答案为：错误。

分析：分子相同的分数，分母小的分数大。即可判断。四、计算题(共2题，共12分)19、略

【分析】【分析】根据小数的四则运算的计算法则进行计算即可求解．【解析】【解答】解：。0.16×5﹦0.87.8+2=9.89.6÷0.6=161.2×0.1=0.120.7÷0.01=702.5×0.4=15.37×0+4.63=4.630.42=0.1620、略

【分析】【分析】（1）把24看作4×6；运用乘法结合律简算；

（2）（3）从左往右依次计算．【解析】【解答】解：（1）0.25×24÷1.2

=0.25×4×6÷1.2

=（0.25×4）×6÷1.2

=1×6÷12

=0.5

（2）4.5÷0.5÷9

=9÷9

=1

（3）0.175÷0.25×5

=0.7×5

=3.5五、应用题(共2题，共6分)21、（4－1）×4÷2

＝3×4÷2

＝6（次）；

答：一共通6次电话；

（4－1）×4

＝3×4；

＝12（张）；

答：一共要寄12张贺卡。【分析】【解答】（4－1）×4÷2

＝3×4÷2

＝6（次）；

答：一共通6次电话；

（4－1）×4

＝3×4；

＝12（张）；

答：一共要寄12张贺卡。

【分析】每个人都要和另外的3个人通一次话，4个人共通话4×3＝12次，由于每两人通话，应算作一次，去掉重复的情况，实际只通了12÷2＝6次；但是如果他们互相寄一张贺卡，每个人都要得到另外的3个人的3张，由于每两人要互寄，一共要寄：3×4＝12张贺卡。注意区别：这两题中“每两人通话一次”和“每两人要互寄一次”的不同。22、解：因为甲向丙借了3元；又借了20元给了丙，丙替甲付了8元的书钱；

所以丙最终应该给甲：

20﹣3﹣8=9（元）

答：丙最终应该给甲9元．【分析】【分析】根据题意可知：甲向丙借了3元，又借了20元给了丙，丙替甲付了8元的书钱，所以丙最终应该给甲20﹣3﹣8=9元钱，据此解答即可．六、综合题(共3题，共30分)23、略

【分析】【分析】先理解收费的方法，在1小时之内收2.5元，超过1小时的部分按照每半小时2.5元收取；用12.5元减去一小时的2.5元，再看剩下的钱数里有几个2.5元，然后再乘0.5小时就是剩下的钱能停的时间，再加上1小时就是全部的停车时间，列式解答即可．【解析】【解答】解：（12.5-2.5）÷2.5×0.5

=10÷2.5×0.5

=4×0.5

=2（小时）

2+1=3（小时）

答：李叔叔在这个停车场停车3小时．24、略

【分析】【分析】（1）把○○☆☆☆这5个图形看成一组；一组中前两个是圆形，后三个是五角星形；分别求出21和50里有几个这样的组，再根据余数求解；

（2）此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：下车为负；则上车就记为正，由此解答即可；

（3）此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：零度以下记为负，则零度以上就记为正，高