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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年北师大版四年级语文下册月考试卷129考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、下面画线的字注音正确的一项是()。A.骚扰(sāo)挣扎(zhēng)擎着(qīng)萧条(xiáo)B.茁壮(zhuó)辜负(gù)震撼(hàn)地壳(ké)C.糟蹋(zāo)短暂(zàn)忙碌(lù)盎然(àng)D.小憩(qì)答应(yìng)庸碌(yōng)荒废(fiè)2、下面词语搭配有误的一项是()A.锋利的牙齿嘶哑的声音B.强大的怪物庞大的力量C.猛烈的摇晃绝望地尖叫D.慢慢地后退悄悄地向前3、下列加点词语运用不恰当的一项是()A.爸爸最近在工作上忙得不可开交。B.海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可挡。C.上午9时整,随着一声惊天动地的巨响,巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰,托举着载人飞船拔地而起,直刺九霄D.成成入迷地读着《钢铁是怎样炼成的》,看上去失魂落魄,连旁边同学的呼叫声都没有听见。4、依次填入下面语段中的词语;最恰当的一组是()。

______透过树的缝隙,太阳洒下稀稀疏疏的阳光,光线非常______。厚厚的落叶铺在地上,像______的地毯。蒲公英的朵朵黄花开得细巧而______,如同一群雏鸡,它们扑动着,欢笑着A.柔嫩柔和柔软B.柔和柔软柔嫩C.柔和柔嫩柔软5、下列古诗与作者不相符的一项是(______)A.《芙蓉楼送辛渐》——李白B.《塞下曲》——卢纶C.《墨梅》——王冕D.《蜂》——罗隐评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)6、选择正确的读音。

zhéshézhē

折____腾折____叠折____本儿7、形近字组词。

惊____涛____

谅____铸____8、把词语补充完整。

梦寐____以____待人____不乐狼____虎____疲____不堪将____比____9、读《一路花香》;根据课文内容填空。

印度有个挑水工,每天都要到远远的____边去挑水。他有两只水罐,一只水罐有条____,另一只水罐____。____的水罐总能把水满满地运到主人的家,而那只____的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了。这样____过去了两年。10、默写宋代诗人范成大的《四时田园杂兴》(其三十一)。

_________________评卷人得分三、综合题(共7题,共14分)11、选择正确的字(1)、只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他____(绕饶)恕你。(2)、普罗米修斯的双手和双脚____(带戴)着铁环,被死死地____(销锁)在高高的悬崖上。12、将双重否定句改为陈述句。(1);这一回非叫你在海底住一辈子不可。

____。(2);魔鬼非要整死渔夫不可。

____。13、阅读短文。

听说过大海开花吗?没有月亮的夜晚;轮船在漆黑的海洋上航行,船上的人有时会发现大海上闪烁着亮光。这亮光时明时暗,绚丽明亮。人们称这种现象叫“大海开花”或“海火”,科学上叫做“海发光”。

大海开花可美呢!海面上光芒四射;闪闪烁烁;海水中,游鱼罩上了神奇的光环,十分动人。

是谁把黑暗的大海照亮?是谁向大海撒下美丽的光环?是海洋里的千百万“小公主”——浮游生物带来的美景。

大海开花可以供人欣赏,对渔业生产和海上航行也有很多帮助呢!(1)、大海开花是指什么?(2)、产生这一现象的原因是?14、选词填空。

如果就会假如总要只要会(1)、____遇上老人来走搭石,年轻人____伏下身子背老人过去。(2)、____前面的人突然停住,后面的人没处落脚,____掉进水里。15、读《望洞庭》;填空。

诗人以奇特的想象,确切的比喻描绘洞庭山水,为我们勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图,试找出以下运用比喻的诗句中的本体和喻体:(1)、“潭面无风镜未磨”一句中,诗人把____比喻成未经打磨的铜镜;(2)、“白银盘”是喻体,它的本体是____,作者同时把____比喻成一只小小的青螺。16、阅读《奇妙的国际互联网》的第三自然段,完成练习。(1)、写出这一自然段的中心句:____这句在文中起____作用。(2)、这一自然段的第二句话运用了____的方法,具体介绍了____。17、选词填空。

不是而是即使也能。

有了就能无论也(1)、飞机上装上雷达,____天空多么黑,它____能安全飞行。(2)、飞机上____雷达,夜间飞行____保证安全。(3)、飞机在夜里安全飞行,____靠飞行员眼睛,____靠雷达导航。(4)、飞机上装上雷达,____在漆黑的夜里,它____安全飞行。评卷人得分四、默写(共4题,共24分)18、读诗文《泊船瓜洲》;我会写下一句。

京口瓜洲一水间,____。19、把下列句子补充完整。

①西____山前____飞,桃花流水____肥。

②青____,绿____衣____风细雨不须____。20、读诗文《菊花》填空。

秋丛绕舍似陶家,____。21、默写古诗望洞庭。

望洞庭。

____,____。

____,____。评卷人得分五、语言表达(共1题,共10分)22、用下列词语造句。

①颤动。

②塌陷评卷人得分六、写作题(共1题,共9分)23、缩写《草帽计》

要求:①要保留课文《草帽计》的主要内容;不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅;精炼,使人一目了然。

③缩写要条理清晰;突出事情的经过,背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、C【分析】【分析】这类题目是考查学生对词语的掌握;难度不大。A;擎着(qīng)这个应该读三声,萧条(xiáo)这个应该读一声。B、辜负(gù)这个应该读一声,地壳(ké)“壳”这个字是一个多音字,在这里读qiào,在这个词语中读ké。D、荒废(fiè)拼音写错误,应该是fèi,所以答案选择C。

【点评】我们要熟记汉字就不难选出答案了。2、B【分析】本题考查词语搭配。【解析】B项:应该是“庞大的怪物”和“强大的力量”。3、D【分析】考查了成语的正确使用,成语的意思精辟,往往隐含于字面意义之中,不是其构成成分意义的简单相加。【解析】A、B、C使用恰当;D.使用不恰当,失魂落魄:形容心神不定非常惊慌的样子。故选:D。4、B【分析】本题考查了学生选词填空的能力,选词填空是语文中一个常见题型,考查了对词语的辨析与应用能力,所给词语大多是近义词,这就需要我们准确把握所给词语的意义,结合所给句子的语境去完成。【解析】柔和:温和而不强烈。“柔软”软和。柔嫩:软而嫩,依次填入“柔和”“软和”“柔嫩”。故选:B。5、A【分析】考查作家作品。【解析】A项错误,《芙蓉楼送辛渐》——王昌龄二、填空题(共5题,共10分)6、zhēzhéshé【分析】【分析】折:是个多音字;在“折腾”中读zhē,在“折叠”中读zhé,在“折本儿”中读shé。

【点评】主要测试学生对多音字的理解,读音不同,意义不同,组成的词语也不同,平时读课文或说话要注意区别。如果对某个字不大熟悉,一定要查字典弄明白。7、惊吓波涛原谅铸造【分析】【分析】惊为竖心旁;谅为言字旁,这两个字为形近字,要注意区分,不要弄混;涛为三点水旁,铸为金字旁,这两个字为形近字了要注意区分。

【点评】字形指个别字元的外形、形体、写法。学生在书写时要注意辨认形近字和同音字,不要弄混。形近字是指几个字形结构相近的字,而形近字的含义却不一样。解释形近字是指几个字形结构相近的字。特点形近字的搭配有一定的规律,并有各自的特点。8、以求礼闷闷吞咽惫心心【分析】【分析】需要平时注意积累。梦寐以求:寐:睡着。做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。以礼待人:有礼貌的对待他人闷闷不乐:闷闷:心情不舒畅;心烦。形容心事放不下,心里不快活。狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急的样子。将心比心:设身处地地为别人着想。

【点评】这样的题目学生只要平时注意积累,并理解成语的意思,就很容易找到答案。9、小溪裂缝完好无损完好破损日复一日【分析】【分析】这是考察学生对课文内容的熟练情况的掌握。印度有个挑水工;每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐,一只水罐有条裂缝,另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家,而那只破损的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。

【点评】做这样的题必须要把课文内容记熟练,再就是要把字写正确。10、略

【分析】本题考查古诗默写。【解析】昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。三、综合题(共7题,共14分)11、略

【分析】【分析】

【点评】考查学生对汉字的识记,理解词语的意思。【解析】1、①饶

2、①戴

②锁

12、略

【分析】【分析】①先找出句子的中心;即主谓宾部分,在动词前面加上或改为“不得不,不能不”或两个否定词之类的词语,使其变为双重否定句,但是最后一定要检查一下,不要改变句子原来的本意。②用前面讲过的把陈述句变反问句的方法也可以用。

【点评】考查学生对双重否定句改为陈述句的掌握,学生应该掌握方法。【解析】1、①这一回叫你在海底住一辈子

2、①魔鬼要整死渔夫

13、略

【分析】【分析】大海上闪烁着亮光;亮光时明时暗,绚丽异常。产生这一现象的原因是海洋里的千百万浮游生物带来的美景。

【点评】这道题考查的是学生对课文内容的理解和掌握,认真阅读课文不难找出正确答案。【解析】1、海上闪烁着亮光,亮光时明时暗,绚丽异常。2、是海洋里的千百万浮游生物带来的美景。14、略

【分析】【分析】分析句子的意思可知:①分句前后之间是假设关系。故选“假如总要”;②分句前后之间是假设关系。故选“如果就会”。

【点评】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子,分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语,使句子连贯。【解析】1、①假如

②总要

2、①如果

②就会

15、略

【分析】【分析】比喻句;就是打比方,用浅显;具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。两个事物之间必须有相似之处。“潭面无风镜未磨”湖上风平浪静,水面像没有经过打磨的铜镜,从这句意思中我们就不难看出这句诗是把“无风的洞庭湖”比喻成未经打磨的铜镜。“白银盘里一青螺”远望洞庭中的君山和湖水一样青翠,好像白银的盘子里一颗青色的田螺。所以是把洞庭湖水比作了“白银盘”。

【点评】对于古诗中修辞手法比喻的填写,首先就是要把诗句翻译成现代文,弄明白意思就会填空。【解析】1、①无风的洞庭湖

2、①洞庭湖水

②君山

16、略

【分析】【分析】这个题出自课文第三段:国际互联网上的内容非常丰富;各种知识;各类信息无所不有。人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影,可以和天南海北的朋友聊天、游戏;可以在家里听老师上课,或者在网上查阅资料,并向国内外专家请教;还可以在家里上班、开会;甚至可以足不出户逛“网上商场”,用“电子钱包”付款,让商店把东西送到家中

【点评】首先要弄明白题目要求,其次是掌握做题的方法,再就是要结合课文内容。【解析】1、①国际互联网上的内容非常丰富,各种知识、各类信息无所不有。

②承上启下

2、①排比

②互联网的作用很多

17、略

【分析】【分析】分析句子的意思可知:①分句前后之间是条件关系。故选“无论也”;②分句前后之间是条件关系。故选“有了就能”;③分句前后之间是并列关系。故选“不是而是”④分句前后之间是假设关系。故选“即使也能”

【点评】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子,分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语,使句子连贯。【解析】1、①无论

②也

2、①有了

②就能

3、①不是

②而是

4、①即使

②也能

四、默写(共4题,共24分)18、钟山只隔数重山【分析】【分析】京口瓜洲一水间的下一句是钟山只隔数重山。京口和瓜洲不过一水之遥;钟山也只隔着几重青山。

【点评】本题考查学生的背诵和默写能力。注意默写时字词不要写错。19、塞白鹭鳜鱼箬笠蓑斜归【分析】【分析】西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。:桃花盛开,江水猛涨,这时节鳜鱼长得正肥。这里桃红与水绿相映,是表现暮春西塞山前的湖光山色,渲染了渔父的生活环境。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归:戴着青色的箬笠,披着绿色的蓑衣,沐浴着斜风细雨坐在船上,久久不愿回家

【点评】考查学生古诗的背诵情况,应注意学生爱出现错误的词语重点强调。20、遍绕篱边日渐斜【分析】【分析】一丛一丛的秋菊环绕着房屋;看起来好似陶渊明的家。绕着篱笆观赏菊花,不知不觉太阳已经快落山了。

【点评】本题考查古诗文的背诵、默写能力,默写时注意重点字词不要写错。21、湖光秋月

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