2024年粤教新版九年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教新版九年级语文下册月考试卷981考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列文学常识表述不正确的一项是（）A.蒲松龄，清代小说家．他的代表作《聊斋志异》是我国古代优秀的文言短篇小说集B.格列佛是英国作家笛福的作品《格列佛游记》里的主人公，他热衷于航海，性格坚毅．他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富C.《春》《绿》《背影》都是朱自清所写的散文，前两篇情景交融，抒发的是对“春”与“绿”的赞美之情；后一篇通过叙写父亲的背影，抒写了浓浓的父子深情D.《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝、《范进中举》中的胡屠户，都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变色龙”的特点2、选下列加点字注音全对的一项（）A.阡陌（qiān）举箸（zhù）寒噤（jìn）仄歪（zè）B.要塞（shāi）尴尬（ɡān）惊骇（hài）歼灭（jiān）C.颠沛（pèi）幽咽（yàn）诘问（jí）差使（chāi）D.震悚（sǒnɡ）荒谬（miù）溃退（kuì）锐不可当（dànɡ）3、选出下列词语解释有误的一项是（）A.托辞（借口）不辍（不停）兼以（加以）蓄意（存心）B.盘踞（霸占）客死（死在他乡异国）瞩目（注目）适值（恰好遇到）C.模胡（马虎）周济（给人物质帮助）绯红（浅红）匿名（隐匿真名）D.不逊（无礼）诘责（质问）聊叙（随便谈谈）凄然（形容悲伤难过）4、下列各项中，加横线的字读音完全正确的一项是（）A.毛骨____然（sǒng）____然不动（kuī）心____（xián）____视（pǐ）B.____（pánghuáng）____人听闻（hài）____（ròulìn）____然（shū）C.义愤填____（yīn）____无忌惮（sì）滑____（jī）____（niǔní）D.____手可得（tuó）文质____（bīn）____（nièrú）____救（chěng）5、下列选句出自宋代作家作品的一项是（）A.吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。B.（宋江一行）转过马行街来，家家门前扎缚灯棚，赛悬灯火，照耀如同白日。正是：楼台上下火照火，车马往来人看人。C.张铁臂击剑，陈和甫打哄说笑，伴着两公子的雍容尔雅，蘧公孙的俊俏风流，杨执中古貌古心，权勿用怪模怪样：真乃一时胜会。D.延弃弓绰刀，骤马上山坡来杀曹操。刺斜里闪出一将，大叫：“休伤吾主！”视之，乃庞德也。德奋力向前，战退魏延，保操前行。6、下列各句中加点字注音不正确的一项是（）A.我和一株（zhū）顶高的树并排立着，却没有靠着。B.我等待着，长夜漫漫，你却卧听着海涛（tāo）闲话。C.明月装饰了你的窗子，你装饰（shì）了别人的梦。D.郊原如海，房舍（shě）如舟，我有年轻舵（duò）手的心，在大地风雨的海上。7、下列对诗词的理解不恰当的一项是（）A.而现在；乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头．（《乡愁》）

诗句将个人的故乡之思上升到了家国之思，给人留下了长长的余味．B.感时花溅泪；恨别鸟惊心．（《春望》）

诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感．C.忽如一夜春风来．千树万树梨花开．（《白雪歌送武判官归京》）

诗人以梨花喻飞雪，比喻新颖，不仅把雪的洁白与鲜润揭示了出来，也给寒冷的边塞增添了温暖的感觉．D.大模孤烟直；长河落日圆．（《使至塞上））

诗中的“圆”字和“直”字用得通真传神，刻画了明媚秀丽的塞外风光．8、下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.你在哪里呀，孩子？B.考生如拿到印刷不完整，有破损污染的答题卡，应立即找监考老师更换．C.2013年人教版七年级语文教材第33页《读一读写一写》中，“权威”应为“劝慰”D.湖映山、山环水．一片湖光山色真美啊．9、下列关于新闻知识说法错误的一项是（）

A.通讯是新闻的一种形式，它也要具备新闻的一般特征，即及时性、真实性、用事实说话。B.从细致描写这个角度看，通讯是记叙文，也是散文。C.通讯的表达方式多样，叙述、描写、抒情、议论都可运用，而消息一般以叙述为主。D.通讯的文艺性很强，一般是作家写，消息一般是新闻记者写。评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、在下列句子的括号中；给加点字注音或根据拼音写汉字。

①对于广大的关东原野，我心里怀着炽____痛的热爱。（《土地的誓言》）

②钻之弥坚，越坚，钻得越qiè____而不舍。（《闻一多先生的说和做》）11、阅读下面选文；完成下列各题。

良心①父亲因腹痛难忍进医院急诊；B超显示是急性阑尾炎，肠腔上还有一个直径4厘米的不明包块，医生怀疑这个包块是癌。“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上，本院不承担医疗责任。同意的话，请你们在手术单上签字。”

②“你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷”地变白；手术单在他手中“噗噗”地抖动。他把目光投向我，突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。他问，二子，你看呢？

③“签就签呗!”我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠；不耐烦地说；“昨晚我打了通宵麻将，太困了，想早点回家，手术时你就一个人待在这儿吧!”

④我想；既然没有大祸临头的感觉，何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了愤怒，在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。

⑤我的冷血是存心的；因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人，45岁那年他病退回家，让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。大哥比我大一岁，我俩的成绩不相上下，都是班上的尖子生。可那时家里穷，父亲怕我俩都考上又都读不“终局”，于是决定让大哥回来“顶替”。

⑥就这样；我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久，厂里更新了机器设备，他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮，轻松自在，养得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子。节假日一家三口共用一辆摩托车，像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风，活得好不滋润。而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配，在一个又一个人才市场里兜售了两年，赔尽了笑脸，仍然没你能把自己推销出去，个中辛酸，一言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲，他明知我自幼体弱多病，为什么不以保险起见让我“顶替”呢？既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人，那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧!我虽然冷血却不矫情，言为心声是我最大的优点。所以我说要回家睡觉。

⑦“请你们帮着把病人拾上手术床。”医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父亲已被自己的汗水淋湿；扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显得无比脆弱，大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气，这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病情，他忽然想起什么来，吃力地叮嘱大哥；“假如我万一就这么走了，你只能给我立一根孝子棒（我们的风俗，一个儿子立一根），写上你的名字”

⑧“为什么？”大哥吃惊地问。我也对父亲的“遗言”感到不满。到死还在偏心眼儿；这不是变相地骂我不孝，不认我这个儿子吗!

⑨“因为二子是我捡来的孩子；我得把这个权利留给他的亲生父母，万一他们以后有机会相认，我可不能昧了良心”父亲说着又把眼光移到我脸上，“二子到现在还没找到工作，我实在不放心。谁会料到大学生就业这么难。那时让他多读书，我是想不能亏待了人家的孩子二子啊，你别怨爸，爸就这点儿能耐。往后，让大哥多照顾着点儿--大明，记着我的话，对弟弟要多帮衬，啊。”父亲艰难地说完这些，汗水已几乎将他淹没。他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多年的疼爱却得不到回。

报；他要把写有我的名字的孝子棒给别人--为了良心。

⑩我的身世让我震惊。

⑪我的狭隘让我羞愧。

⑫我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光！

⑬我没有离开医院；直至手术结束。医生告诉我们，“不明包块”原来是肠腔积液，真是虚像一场。

⑭而我；已学着乌鸦反哺的姿势，给父亲喂饭。我的良心心会背负如山的父爱，走过今生。

（摘自《人人网》）

（1）在整个事件中“我”对父亲的思想感情发生了怎样的变化？请将下表补充完整。

冷漠-（____）-（____）-感激。

（2）选文第⑤⑥段运用了哪种记叙顺序？概括其主要内容；并结合选文分析作用。

（3）分析选文⑦段中加点词语的表达效果。

我只好跟着大哥来到父亲的病房。

（4）第⑨段中划线句子运用了什么描写方法？有什么作用？

（5）你怎样理解第⑫段中划波浪线的句子？

（6）作者以“良心”为题有什么用意？12、走近名著。

你看那些道童害怕；丢了皮鞭，报道：“师父啊，为头打的是大唐和尚，这一会打的都是柳树之根！”大仙闻言，呵呵冷笑，夸不尽道：“孙行者，真是一个好猴王！曾闻他大闹天宫，布地网天罗，拿他不住，果有此理。你走了便也罢，却怎么绑些柳树在此，冒名顶替？决莫饶他，赶去来！”那大仙说声赶，纵起云头，往西一望，只见那和尚挑包策马，正然走路。

（1）《西游记》中的孙悟空善变。选文中他成功将四棵柳树变成了师徒四人冒名顶替；而在小说第六回将自己变成土地庙时，却遇上了“尾巴不好收拾”的麻烦，他是怎样处理的？

罗刹道：“被我骂也不敢回；砍也不敢动手，后被我一扇子扇去。不知在哪里寻得个定风法儿，今早又在门外叫唤。是我又使扇子扇，莫想得动。急轮砍剑时，他就不让我了。我怕他棒重，就走入洞里，紧关上门。不知他又从何处，钻在我肚腹之内，险些被他害了性命！是我叫他几声叔叔，将扇与他去也。”

（2）唐僧师徒被困火焰山，唯有铁扇公主的芭蕉扇可以助其通过。节选文字写的是孙悟空____的故事，在前面借芭蕉扇失利的情形下，他竟然想出了____高招反映了他的____性格。13、阅读下文；完成下列各题。

传递。

①夜色凄冷；阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。

②一年前；她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。

③风更大了；她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。

④她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨；您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。

⑤真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动；问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”

⑥原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋；里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。

⑦风停了；她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。

⑧又过了几年；因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。

⑨重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。

（原文有改动）（1）通读全文；根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。

十分痛苦→①____→重拾希望→②____→十分感激。

（2）选文中的小男孩是一个怎样的人？

（3）结合上下文说一说第⑦段“风停了；她感到了一阵温暖。”一句中加点词语“温暖”的含义。

（4）分析结尾划线句“其实；对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。”在选文的结构和内容上的作用。

（5）请结合选文的内容，谈一谈你读了本文之后的感受。14、诗歌赏析。

品读毛泽东《沁园春雪》；按要求回答问题。

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇；原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日；看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄；成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣；数风流人物，还看今朝。

（1）请对这首词画“____”线的句子作简要赏析。15、辛苦遭逢起一经；干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮；身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐；零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(1)从修辞的角度赏析这首诗的颔联。(2)“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”抒发了作者怎样的思想感情？评卷人得分三、翻译(共8题，共16分)16、翻译下列句子。(1)、安知鱼之乐(2)、鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。17、用现代汉语翻译下列句子。(1)、人皆有七窍，以视、听、食、息。(2)、日凿一窍，七日而浑沌死。(3)、几矣，鸡虽有鸣者，已无变矣。(4)、异鸡无敢应者，反走矣。18、用现代汉语翻译下面句子。(1)、所操之术多异故也。(2)、议法度而修之于朝廷。(3)、故今具道所以，冀君实或见恕也。(4)、名实已明，而天下之理得矣。19、将下列句子译成现代汉语。(1)、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧尔。(2)、万钟则不辩礼义而受之，万钟与我何加焉。(3)、二者不可得兼，舍生而取义者也。(4)、乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。(5)、如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？20、翻译下列句子。(1)、今子欲以子之梁国而吓我邪？(2)、鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。21、翻译句子。(1)、杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌。(2)、（操）佯惊问：“何人杀吾近侍？”(3)、丞相非在梦中，君乃在梦中耳！22、用现代汉语翻译下面的句子。(1)、风烟俱净，天山共色。(2)、急湍甚箭，猛浪若奔。(3)、泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。23、翻译下列句子。(1)、此庸夫之怒也，非士之怒也(2)、而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也评卷人得分四、问答题(共2题，共8分)24、题目：就是这样简单。

提示：彭端淑在《为学》中说：“天下事有难易乎？为之；则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。”

要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。25、阅读下文；完成下列各题。

手机确定你的位置①当今时代；手机已经越来越普及，移动通信技术的发展使人和人之间的沟通更加方便，给人们的生活带来了很多的便利。随着手机技术的成熟和发展，同时也带动了各种新昔无线业务的出现，如彩铃；彩信和手机上网等等。我们在这里要介绍的是手机的无线定位技术。

②无线定位技术的应用非常广泛。在军事上；这项技术可以用以锁定敌对目标的住置。例如，在第一次车臣战争期间，俄罗斯军队用导弹击毙正在用手机通话的杜达耶夫，就使用了这项技术。在公共安全方面，警方在处理绑架案件的时候，可以通过这项技术确定使用手机的绑匪的位置。在日常生活中，这项技术可以派上大用场，倒如，给迷路的人指引方向，救助突发疾患的病人等等。那么，怎么用手机来定位呢？

③无线定位可分为卫星无线定位和地面无线定位。在卫星定位技术中；最有名的就是全球定位系统（GPS），这是一种利用卫星系统实现移动目标三维定位的技术。而地面无线定位则通过测量无线电波的传播时间；信号场强、相位、入射角度等参数实现移动目标的定位。手机定位技术属于地面无线定位系统。

④手机定位有各种不同的形式；各种不同的定位业务对定位精度的要求也不相同。我们都知道，手机处在外地漫游状态时，其通话费的计算就另有标准，那么这种定位所需的技术就比较简单。移动通信网有很多基站，每个基站覆盖一定的区域，在这个区域内的手机与基站发生通信联系。从而确定其大致位置。

⑤在手机的无线定位系统中；为了避免对移动终端增加额外开销，多采用的是基于网络的定位方案，由多个基站同时接收和检测手机发出的信号，根据测量到的参数由计算机对其进行定位估计。为了获得这些参数，就需要在基站中安装监测设备，再把这些数据通过计算机处理，从而估计出手机的大致位置。手机信号的参数有传播时间；信号场强、入射角度等。

⑥从手机发出的信号到达基站；需要一定的时问，根据电磁波的传播速度可以算出手机与基站之间的距离。那么，如果通过多个基站进行这种测量，就可以计算出手机的位置。这种技术对时间同步的要求很高，后来，人们研究出一种方法，可以通过计算时间差来确定手机位置。

⑦手机距离基站越远；所接收的信号强度越低。这样，通过测量接收信号的场强数据，以及一些相关的参数，就可以估算出手机与基站之问的距离。同时，由三个以上的测量值就可以估算手机的位置。这就是根据信号场强来定位的原理。由于在城市的复杂环境中，无线电波的传播非常复杂，所以。这种技术在定位精度上有局限性。

⑧手机发出的信号是一系列电磁波；电磁渡到达基站有一定的入射角度，测量入射角度。就会得到一条从发射机到接收机的方向线，手机的位置就可以由这条方向线得到。当然了。至少要测量两个基站得到两条方向线才行。为了测量电磁波的入射角度，接收机的天线需要改进，必须配备方向性强的天线阵列。

⑨以上介绍的是最基本的手机定位技术。如果定住精度要求比较高的话；就需要多种定位技术混合使用，这就是混合定位技术。在混合定位技术中，手机也可以使用全球定位系统（GPS）为人们服务。特别是在城市里，可以利用基站密集的优势，利用卫星技术和基站信号混合的方式定住，实现在高楼层中的精确定位。

⑩虽然目前的手机定位技术还存在着很多问题；但是，随着技术的发展，手机定位技术一定会更好地造福于人们。

（1）本文按照什么说明顺序说明了怎样的中心内容？

（2）第②段划线句子运用了什么说明方法？有什么作用？

（3）第⑥--⑧段介绍了哪几种手机定位技术？

（4）第⑧段中划线的词“至少”能不能去掉？为什么？评卷人得分五、诗歌鉴赏(共1题，共6分)26、水调歌头（苏轼）明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。(1)根据全词内容；揣摩一下“起舞弄清影，何似在人间”这两句词的作用。

(2)结合写作背景，谈谈你对“但愿人长久，千里共婵娟”这两句词的理解。评卷人得分六、写作题(共1题，共4分)27、写作（60分）根据要求作文。（60分）有人说，路过是一种缘分；有人说，路过是一种心情；有人说，路过是一种态度；有人说，路过是一种美德；有人说，路过是一种美丽请以“路过”为题，将题目补充完整，写一篇文章。要求：①文体不限；②不少于600字（写成诗歌不少于20行）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等．回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可．【解析】【解答】B．格列佛是英国作家是乔纳▪森斯威夫特；

故选：B．2、A【分析】【分析】本题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析．【解析】【解答】A：加点字注音全对；

B：“塞”读sài；

C：“咽”读yè；“诘”读jié；

D：“当”读dāng．

故选：A3、C【分析】【分析】本题考查词语辨析，需要学生在平时的阅读学习中要注意词义的辨析．【解析】【解答】A．正确；

B．正确；

C．有误；绯红是深红色的意思；

D．正确．

故选：C．4、B【分析】本题考查学生对字音的识记和辨析能力。这类题除平时的积累外，需注意容易混淆的形似字、同音字和多音字的读音，尤其是声调和前后鼻音。A项“____视”应读bǐ；C项“义愤填____”应读yīng；D项“____手可得”应读tuò，“____救”应读zhěng。故选B。【解析】【答案】B5、A【分析】此题考查学生对文学常识的识记能力。解答此题，要调动平时对相关的作家、朝代、作品以及作品风格的积累。这就需要平时广泛读书，在学习过程中有意识记忆。【解析】A．本句出自《观潮》，作者是宋代的周密；B．本句出自《水浒传》作者是元末明初的施耐庵；C．本句出自《儒林外史》，作者是清代的吴敬梓；D．本句出自《三国演义》，作者是元末明初的罗贯中；综合以上分析，根据题干要求，出自宋代作家作品的应该是A。故选：A。6、D【分析】本题考查基础字词的字音。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。【解析】ABC正确。D项有误，“房舍如舟”的“舍”应读作“shè”。故选：D。7、D【分析】【分析】此题考查的知识点是对诗歌词句的理解，解答此题的关键是从诗句中提取内容要点，把握住诗词的情感走向，并对写法进行品析．【解析】【解答】《乡愁》一诗中；作者借助具体的意象（邮票；船票、坟墓、海峡），表达出浓浓的乡愁．乡愁也从母子离愁、夫妻离愁，上升到家国之思，故A正确．

《春望》中；以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心，移情于物，故B正确．

《白雪歌送武判官归京》中；“忽如一夜春风来．千树万树梨花开”写出了雪花积在树枝上，像梨花开了一样的美景，故C正确．

《使至塞上》中；“大模孤烟直，长河落日圆”一句，写出了大漠雄浑壮阔的景象，故D有误．

故选：D．8、A【分析】【分析】该题考查的是标点的正确使用与修改能力．标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具．它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言．要做到结合语境，准确规范的使用标点．【解析】【解答】A正确；

B“印刷不完整”后改为顿号；

C读一读写一写应用引号；

D句末用感叹号；

故选A9、D【分析】一般而言，通讯具有政治权利严格的真实性、报道的客观性、较弱的时间性（相对新闻消息而言）、描写的形象性、言论色彩较浓五个特点，一般不区分谁来写。【解析】【答案】D二、填空题(共6题，共12分)10、chì锲【分析】【分析】本题考查根据拼音写汉字，对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当．此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写．【解析】【解答】“炽痛”的“炽”不要读作“zhì”；“锲而不舍”不要写作“契而不舍”．

答案：①chì②锲11、不满羞愧【分析】【分析】这篇小说按情节的发展可分为四个部分．第一部分（1-4），情节的开端，写关系父亲生死的重大手术前，我与大哥的不同表现．第二部分（5-6），情节的发展，补充交代了我对父亲手术，甚至生死冷漠的原因．第三部分（7-12），写临进手术前父亲的一番话，让我明白了父亲作法的原因，内心无比羞愧．第四部分（13-14），写弄清真相的我学会了敬爱父亲．小说情节曲折多变，扣人心弦，到结尾恍然大悟，令人如释重负．【解析】【解答】（1）本题考查情节的梳理与信息筛选．解答此题关键要整体感知文章内容；理清文章情节，然后按题目所给提示，从文中筛选出有效信息，从文章第5段的首句和第11段中可以筛选出表现我思想感情变化的词语，即：不满；羞愧．（2）本题考查记叙的顺序与作用．解答此题要掌握记叙顺序包括：顺叙、倒叙、插叙三种，然后根据文章的写作内容去判断，并分析其作用．⑤、⑥段是交代“我”对父亲冷漠的原因，属于插叙，补充交代我恨父亲的原因，并为下文父亲的话作铺垫，从而突出父亲的高大形象．（3）本题考查词语的赏析．解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义及表达情感这两方面因素进行揣摩．（4）本题考查描写方法的判断与作用分析．解答此题关键要了解人物描写的方法有哪此种类，然后结合句子去分析作用．从“疼爱的目光”“浑浊的泪珠”可见这是对父亲的神态描写，表现出父亲对“我”的疼爱，以及为自己不能给“我”美好的人生而心感愧疚．（5）本题考查文中关键句子的理解．解答此题关键要理解“灵魂”“耳光”的表面含义和深层含义，在这里是用了比喻义，形象生动地写出了父亲一席话让“我”的灵魂受到沉重的打击，使“我”震惊、自责、愧疚．

（6）本题考查小说标题的作用．解答此题关键要了解小说标题的一般作用；再结合文章内容与主旨去分析在文中的具体作用．小说标题的作用有：①突出主题，对主题的表现起画龙点睛的作用；②设置悬念；③指明文章线索；④为塑造和突出人物形象服务；⑤推动故事情节的发展或转折，化解人物矛盾冲突．

答案：

（1）不满；羞愧。

（2）运用插叙；交代了“我”冷血和憎恨父亲的原因，与下文父亲手术前的话相照应，更突出父亲的形象．

（3）“只好”是只能够；不得不的意思；表现了“我”当时的不情愿．

（4）运用了神态描写；传神的写出了父亲对“我”的疼爱；惦念和对自己不能给儿子美好人生的愧疚之情．

（5）运用比喻的修辞手法；形象生动地写出了父亲一席话让“我”的灵魂受到沉重的打击，使“我”震惊；自责、愧疚．

（6）“良心”是父亲朴实的做事宗旨，（为了良心，父亲把上学的机会给了别人的孩子，把立孝子棒的机会留给了别人，无视养育多年的孩子对自己的憎恨和不满，把无限的愧疚和自责留给了自己，）以“良心”为题突出了父亲朴实而高大的形象．同时，父亲的良心也唤醒了“我”的良心和良知，凸显了文章的主题．12、二调芭蕉扇、假冒牛魔王机智勇敢（有勇有谋）【分析】【分析】本题考查学生对名著的理解能力．解答此题时，要求学生对名著的精彩片段要有真正的阅读体验与感悟，对作品主要情节，精彩片段要反复阅读．记准具体名著的名称、作者、重点人物的名称、主要的故事情节等基本内容，并力求对作者、人物、情节等有更深入地了解，如清楚作者的朝代或国别、人物的思想性格特点及情节中最细致的东西．本题要结合《西游记》来分析．【解析】【解答】（1）结合题目的提示；联系《西游记》第六回将自己变成土地庙的故事情节，用简洁的语言回答即可．即：将尾巴变作一根旗杆，竖在土地庙后面．

（2）“巧取芭蕉扇”的故事：悟空机敏聪明；寻到翠云山芭蕉洞去借芭蕉扇，一调芭蕉扇，因为孙悟空在火云洞请来观音菩萨收了红孩儿，罗刹女还恨在心，结果被罗刹女一扇扇去五万里到了须弥山，巧遇灵吉菩萨，得了定风丹，返回翠云山再战，施变化，钻进铁扇公主的肚子里，却被公主用假扇哄骗了；二调芭蕉扇，经火焰山土地指点，寻至积雷山，大战牛魔王，又追至碧波潭，偷来牛魔王的避水金睛兽，变成牛魔王模样，骗得真芭蕉扇，却又在半途中，让牛魔王变的猪八戒骗回去；三调芭蕉扇，与八戒一起，同大力牛魔王交战，从火焰山一路占到摩云洞，又从摩云洞打到翠云山，赌变化，较神力，更有哪吒三太子；托塔李天王、四大金刚等众神相助，这才制伏牛魔王，夺得芭蕉扇，成功熄灭了火焰山上的大火，化解了这场劫难．

答案：

（1）将尾巴变作一根旗杆；竖在土地庙后面．

（2）二调芭蕉扇、假冒牛魔王、机智勇敢（有勇有谋）．13、非常感动心急如焚【分析】【分析】本文讲述了一个爱心传递的故事．全文可分为三个部分：第一部分（1-6），写生意受挫的她在一个寒冷的夜晚，被一位捡破烂的小男孩感动并帮助他的事；第二部分（7）写她从此后资助小男孩，小男孩毕业后不忘对她的回报；第三部分（8-9）写在她生意又一次受挫时，工作的男孩用巧妙的方法帮她重新走出难关．小说讲述了爱心可以传递，互相温暖的主旨，内容感人至深．【解析】【解答】（1）本题考查信息的筛选．解答此题关键要理清文章写作思路；快速找到有关她的描写，理解这些描写的用意，从中筛选有效语句作答．按提示可以找到“非常感动”和“心急如焚”两个词．

（2）本题考查人物形象的分析．解答此题关键是了解文章内容；找出描写小男孩的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析．从文中小男孩的家境，捡手机等失主，回报她的行动等，可以看出他善良；懂事、知恩必报．

（3）本题考查文中关键词语的含义．解答此题关键要理解词语的本义；分析语境义，然后联系作品内容和作者感情去推断其具体含义．根据上下文可见，“温暖”一语双关，既指“她”的身体感到暖和，也指小男孩的善良；懂事使“她”内心倍感温暖．

（4）本题考查结尾句在文中的作用．解答此题关键要掌握特殊句段在文中的一般作用．结尾句段的作用一般是总结全文；篇末点题，点明主旨，深化主旨，升华主题等．根据句子具体内容去分析，这句话在这里总结全文，照应题目，点明了主旨：爱心可以传递并温暖人心．

（5）本题考查阅读感悟与启示．完成阅读感悟启示题；要善于提炼，要把握作者的情感倾向，提炼出自己的观点，并结合生活实际阐述理由．注意表述流畅．语言要简洁明了，最好能做到有创意的表达．

答案：

（1）①非常感动（或感到温暖）②心急如焚。

（2）善良（拾金不昧）；懂事、勤劳、乐观、知恩图报。

（3）既指风停了；“她”的身体感到暖和，也指小男孩的善良；懂事使“她”内心倍感温暖．（或小男孩的乐观坚强使“她”深受鼓舞，重拾希望．）

（4）总结全文；照应题目（或点题），点明善心的传递可以温暖人心这一主旨．

（5）示例：小男孩因为善良，受到“她”的资助读完大学；“她”因为善良，火锅店的生意由冷清又好转起来．14、望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔．山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高【分析】【分析】《沁园春•雪》分上下阕．上阕因雪起兴，借雪景抒写情怀．下阕首句“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”．可谓承上启下，将全词连接得天衣无缝．“江山”这一双关语词，与上片中的“长城”“大河”相融合，具有画龙点睛之意，“江山如此多娇”，可以理解为这首词的基本构架．下阕首句“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”．可谓承上启下，将全词连接得天衣无缝．“江山”这一双关语词，与上片中的“长城”“大河”相融合，具有画龙点睛之意，“江山如此多娇”，可以理解为这首词的基本构架．【解析】【解答】本题是对词句的赏析；要在理解词的内容的基础上，从语言；修辞、写作手法、诗人情感等方面进行赏析．

答案：

望长城内外；惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔”，是对雪景的大笔铺陈．“望”，有登高远眺的意思并有很大的想像成分，它显示了诗人自身的形象，使人感受到作者那豪迈的意兴．“望”字之下，展现了长城；黄河、山脉、高原这些最能反映北国风貌的雄伟景观，也正是中国的形象．“长城内外”是从南到北，“大河上下”是自西向东，地域如此广袤，正与前面“千里”“万里”两句相照应．意境的大气磅礴，显示了诗人博大的胸怀，雄伟的气魄．“惟余莽莽”“顿失滔滔”分别照应“雪飘”“冰封”．“惟余”二字，强化了白茫茫的壮阔景象．“顿失”二字，则写出变化之速，寒威之烈，又使人联想到未冰封时大河滚滚滔滔的雄壮气势．此四句用视觉形象，赋予冰封雪飘的风光以更为具体更为丰富的直觉，更显气象的奇伟雄浑．

“山舞银蛇，原驰蜡象”的动态描写，都有活泼奔放的气势．加上“欲与天公试比高”一句，表现“山”“原”与天相连，更有一种奋发的态势和竞争的活力．“山”“原”都是静物，写它们“舞”“驰”，这化静为动的浪漫想像，固然因在大雪飘飞中远望山势和丘陵绵延起伏，确有山舞原驰的动感，更因诗人情感的跃动，使他眼前的大自然也显得生气勃勃，生动活跃．15、略

【分析】本题考查学生从修辞的角度赏析诗歌名句的能力。语文中主要修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、借代、比拟等，而每一种修辞手法又各有其作用，在平时的学习中要进行分类整理，写作时可以恰当运用，准确辨别和赏析了。赏析句子不管选择哪个角度，都要会结合语境作正确的赏析。针对本题，结合诗歌内容和作者的情感分析，这首诗的颔联运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了国势的危亡和个人命运的孤苦无依。

本题考查学生对诗人思想感情把握的能力。解答此类题，要求学生在理解诗歌内容和主旨的基础上，结合诗歌的写作背景、作者所处的时代及诗歌的具体内容来理解、分析作者的感情基调，同时，要联系诗中的景、物、意象来体会。针对本题，要熟读诗歌，结合诗歌的内容、情感，联系作者的生平作答，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”抒发了作者作者视死如归舍生取义的民族气节。​【解析】【小题1】运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了国势的危亡和个人命运的孤苦无依。【小题2】抒发了作者视死如归舍生取义的民族气节。三、翻译(共8题，共16分)16、略

【分析】【分析】此题考查学生文言文翻译的掌握。文言文语句的翻译必须直译；坚持“换”“调”“补”“留”“删”的五字原则，实现“信”“雅”“达”的目标。这道试题中，注意准确把握以下词语解释：前“安”为古今异义现象。

【点评】翻译要符合现在汉语的说法，注意特殊词语的意思。【解析】1、怎么知道鱼的快乐呢2、水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊17、略

【分析】【分析】参照注释疏通全文；在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语最后疏通句子。翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。①皆：都。七窍：眼；耳、口、鼻七个孔。②日：每天。窍：孔。③几矣：差不多了。已：已经④异：别的。反：通“返”。

【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。【解析】1、人都有眼、耳、口、鼻七个孔，用来看(外界)，听(声音)，吃(食物)，呼吸(空气)。2、(他们)每天凿出一个孔，到了第七天浑沌就死了。3、差不多了，即使别的鸡叫，(斗鸡)已经没有任何反应了。4、别的鸡没有敢应战的，看见它转身逃跑了。18、略

【分析】【分析】参照注释疏通全文；在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语最后疏通句子。翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。①异：不同。②法度：法令制度。之：它。③具道：详细说明。冀：希望。恕：原谅④名实：名义和实际的关系。

【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。【解析】1、(这是因为我们)所持的见解有很大的不同的缘故。2、在朝廷上讨论法令制度来修改它。3、所以我现在详细说明我这样做的理由，希望您或许能够原谅我吧。4、名义和实际的关系明确了，天下的真理也就有正确的认识了。19、①不仅有道德的人有这种信念，而且人人都有，只是有道德的人能不丧失罢了。②对于优厚的俸禄如果不问他合不合礼义，就接受它，那么优厚的俸禄对我来说有什么益处呢？③如果这两种东西不能同时得到，那么我就舍弃生命而选取正义了。④以前宁肯死亡，也不接受，今天却为了我所认识的穷苦人感激自己而接受它。⑤假使人们追求的东西没有比生命更宝贵的，那么一切能够用来逃避祸患的手段，有哪一种不能采用呢？【分析】【分析】根据原文大致了解句子的意思；把握关键字的意义，翻译要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。

【点评】翻译文言句子，是学习文言文的基本要求，学习时要掌握翻译方法，多加练习。【解析】1、不仅有道德的人有这种信念，而且人人都有，只是有道德的人能不丧失罢了。2、对于优厚的俸禄如果不问他合不合礼义，就接受它，那么优厚的俸禄对我来说有什么益处呢？3、对于优厚的俸禄如果不问他合不合礼义，就接受它，那么优厚的俸禄对我来说有什么益处呢？4、如果这两种东西不能同时得到，那么我就舍弃生命而选取正义了。5、如果这两种东西不能同时得到，那么我就舍弃生命而选取正义了。以前宁肯死亡，也不接受，今天却为了我所认识的穷苦人感激自己而接受它。20、略

【分析】【分析】此题考查学生文言文翻译的掌握。文言文语句的翻译必须直译；坚持“换”“调”“补”“留”“删”的五字原则，实现“信”“雅”“达”的目标。这道试题中，注意准确把握以下词语解释：前“吓”为拟声词，后“吓”为动词，吓唬。

【点评】翻译要符合现在汉语的说法，注意特殊词语的意思。【解析】1、现在你也想用你的梁国来“吓”我吧？2、白鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊21、略

【分析】【分析】用现代汉语翻译；注意古异议词的翻译。

【点评】此题考查对语句内容的理解能力。【解析】1、杨修为人依仗自己的才能而对自己的行为不加约束，屡次冒犯了曹操的禁忌。2、曹操假装吃惊地问道：“什么人杀了我的贴身侍卫？”3、丞相不是在梦中，您（被杀的人）才是在梦中呀！22、略

【分析】【分析】参照注释疏通全文；在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语最后疏通句子。翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。①净：尽净。共色：融为一色。②急湍：湍急。若：像③激：冲击。好：美丽。

【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。【解析】1、烟雾都消散尽净，高爽晴空一尘不染，与青青远山融为一色。2、湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪像马一般飞奔。3、泉水冲击着岩石，泠泠地发出声响；美丽的鸟相向和鸣，鸣声和谐动听。23、略

【分析】【分析】结合语境,联系上下文,翻译句子。

【点评】此题考查对文言文的翻译能力。【解析】1、这是平庸无能的人发怒，不是有才能有胆识的人发怒。2、而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来的原因，只是因为有先生啊。四、问答题(共2题，共8分)24、略

【分析】【分析】该作文是一篇命题作文；尽管前面没有提示性语句，但难度不大，学生的写作空间较大，容易打开思路，写作方向可大可小，可以从身边事写起，写出自己的感悟即可．

【审题立意】以“就是这样简单”为题目；就告诉我们，这个题目里含有两个关键词语“就是”；“简单”，“就是”得通过描写一件有关幸福的事情来体现，“简单”重在体会，这个题目可以这样理解：写一件关于某种情感的小事，里面却有情感的感觉，而且要写出自己对情感的体会和感受．

【思路点拨】本作文可以写一件事；也可以写几件事，如觉得写一件事，文字字数很难达到要求时，可以写几件事．

【形式创新】如果写几件事时；可采用加小题目或者分镜头的形式，会给人耳目一新的感觉．

【文体选择】写此作文题目；建议写记叙文，不提倡写议论文．

【细节描写】因为题目是“就是这样简单”；这是一种心理体验，所以要写到心理体会，所以心理描写是不能少的，而且最好是有一个专门的段落来写心理描写．

【失误指南】在文章的开头，最好要写到“简单”二字，在文章的结尾，最好有“就是这样简单”这句话，来再次点题，避免跑题的嫌疑．【解析】【解答】【例文】

就是这样简单。

每个人都有不同的幸福观．

妈妈的幸福观很简单：不需要穿金戴银；不需要荣华富贵，只要父母身体健康，丈夫事业有成，儿女乖巧，闲来织织毛衣，饭前锅碗瓢盆叮当响，饭后一家人说说笑笑，邻里和睦这就是妈妈的幸福．

爸爸的幸福观很朴实：只要父母能安度晚年；妻子开开心心，儿女能努力学习．我取得了比较好的成绩，爸爸也说很幸福；喝两杯酒，炒几个菜，爸爸说太幸福了．对于爸爸来说，幸福是那样的朴实．

同学们的幸福观是单纯的：父母的一个微笑；老师的一句夸奖，朋友一个羡慕的眼神，都足以让他们高兴一天；攻破一道难题，解决了朋友之间的矛盾，一次小小的活动，都成了千金难买的幸福．

我的幸福是无处不在的：早晨到了学校；上课回答问题正确；同学们开开心心；回家后自己