2025年岳麓版五年级数学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年岳麓版五年级数学下册月考试卷519考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下面事情发生的可能性是0的是（）A.太阳从西边出来B.明天老师可能不来上班C.每次考试都答100分2、一个非0自然数乘大于1的数，积比原数（）A.大B.小C.无法确定3、如果2.5×N＞2.5．则N（）A.N＞1B.N＜1C.N=14、小明家的客厅长4米，宽3.2米．选用边长（）分米的方砖铺地不需要切割．A.5B.6C.8D.105、下列式中是方程的是（）A.x+7B.17+9=26C.8x+6=246、把一种棱长相等的小正方体拼成一个大正方体，至少需要（）个．A.4B.8C.不一定7、用8个同样大的小正方体，拼成了一个大正方体，从中任意取走一个小正方体，剩余部分的表面积与原来的大正方体的表面积相比（）A.变小B.不变C.变大评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、把改写成小数是____；一个小数由9个十、8个百分之一、和5个千分之一组成，这个数写作____．9、一个梯形的高是7厘米，面积是24.5平方厘米，上底与下底的和是____厘米．10、7.987987是____小数，可以简便记作____，保留两位小数后约是____，保留一位小数后约是____．11、100以内既是10的倍数又是12的倍数的数是____．12、由5个十分之一、6个百分之一和7个千分之一组成的数是____，把它改成分数是____．13、一个长方形的长是a米，宽是b米．在这个长方形里画一个尽可能大的三角形，三角形的面积是____平方米，剩下部分的面积是____平方米．14、在横线里填上“＞”“＜”或“=”．

（1）当x=2.5时，4x____10，5x+21____10．

（2）当x=3时，7.2+x____11，140____100x-40x．15、小明家离学校60米，小明家和学校的距离是小明家和小红家距离的5倍，小明家和小红家距离____米评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、6是方程2.4X+0.6+0.8=18.8的解．____．（判断对错）17、4个等于的4倍．____．（判断对错）18、分母是15的分数，不能改成有限小数．____．（判断对错）19、、、、、这几个分数都能化成有限小数．____．（判断对错）20、10.872保留到百分位是10.87．____．（判断对错）21、长方体的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高．____（判断对错）22、1.95-1.95÷1.95的结果是0．____（判断对错）23、因为24=6×4，所以6和4都是因数．____．（判断对错）24、两个数相除，除不尽时，商一定是循环小数评卷人得分四、解答题(共4题，共16分)25、南山村要修一条水泥路，原计划每天修120米，20天完成，实际只用了12天，就完成了任务，实际每天修多少米？26、把下面图形向右平移5格．

27、。解方程：

x=x=x÷=20．28、短除法求下列每组数的最大公约数和最小公倍数．

6和7850和603、6和86、8和10．评卷人得分五、综合题(共3题，共6分)29、为迎接“三城同创”活动，学校制作了一个形状是等腰梯形的宣传牌．它的上底是17米，下底是23米，高是3米，油漆这块宣传牌，（每2平方米需用油漆1千克），40千克油漆够吗？30、看图列方程；并求出x的值．

红花有多少朵？31、下面是一次测试中某班成绩统计图．假如没有100分的同学；60分以下的同学共有8人．

（1）这个班共有多少人？

（2）你能提出什么数学问题并解答？

（3）分别求出每个层次分数的人数；并画出条形统计图．

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】0也就是“不可能”属于确定事件中的必然事件，结合实际生活，即可解答．【解析】【解答】解：生活中事情的可能性是1；也就是一定发生，如太阳从东方升起；

0也就是“不可能”；如：太阳从西方升起；

每次考试都答100分可能；

明天老师可能不来上班也是可能．

故选：A．2、A【分析】解：一个非0的自然数乘一个比1大的小数；积就比这个数大．

故选：A．

根据小数乘法的运算方法；可得：（1）一个非0的自然数乘一个比1大的小数，积就比这个数大；（2）一个非0的自然数乘一个比1小的小数，积就比这个数小；据此判断即可．

此题主要考查了小数乘法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：（1）一个非0的自然数乘一个比1大的小数，积就比这个数大；（2）一个非0的自然数乘一个比1小的小数，积就比这个数小．【解析】A3、A【分析】解：如果2.5×N＞2.5；则N＞1．

故选：A．

一个数（0除外）乘小于1的数；积小于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；据此解答．

此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系的方法．【解析】A4、C【分析】解：根据题意得。

4米=40分米；3.2米=32分米。

40=2×4×5=8×5

32=2×2×2×2×2=8×4

即40和32的公因数是8．

故选：C．

根据题意；4米=40分米，3.2米=32分米，选用方砖铺地不需要切割，即40分米，32分米能被方砖的边长整除，即求40和32的公因数，据此回答．

本题考查了公因数的应用，解决本题的关键是求出40和32的公因数，并找出对应的选项．【解析】C5、C【分析】【分析】方程是指含有未知数的等式．所以方程必须具备两个条件：①含有未知数；②等式．由此进行选择．【解析】【解答】解：A；x+7；只是含有未知数的式子，不是等式，不是方程；

B；17+9=26；只是等式，不含有未知数，不是方程；

C；8x+6=24；既含有未知数又是等式，具备了方程的条件，因此是方程．

故选：C．6、B【分析】【分析】用小正方体块拼成一个较大的正方体，每条棱长上至少需要2个小正方体，由此即可解答问题．【解析】【解答】解：用小正方体块拼成一个较大的正方体；每条棱长上至少需要2个小正方体；

所以拼成一个大正方体至少需要的小正方体的个数为：2×2×2=8（个）．

答：至少需要8个．

故选：B．7、B【分析】解：由分析得：用8个同样大的小正方体；拼成了一个大正方体，这个大正方体的棱长小正方体棱长的2倍，也就是每个小正方体都在顶点处，所以从中任意取走一个小正方体，剩余部分的表面积与原来的大正方体的表面积不变．

故选：B．

因为2的立方是8；所以用8个同样大的小正方体，拼成了一个大正方体，这个大正方体的棱长小正方体棱长的2倍，也就是每个小正方体都在顶点处，所以从中任意取走一个小正方体，剩余部分的表面积与原来的大正方体的表面积相等．据此解答．

此题考查的目的是理解掌握正方体的表面积公式及应用．【解析】B二、填空题(共8题，共16分)8、略

【分析】【分析】把分数化为小数；用分子除以分母即可；

根据小数数位顺序表小数点左面第一位是个位，第二位是十位，它的计数单位分别是一、十，小数点右面第一位是十分位，第二位是百分位，计数单位分别是十分之一、百分之一，由此写出数即可．【解析】【解答】解：把改写成小数是0.075；一个小数由9个十；8个百分之一、和5个千分之一组成；这个数写作90.085．

故答案为：0.075，90.085．9、略

【分析】【分析】根据梯形的面积公式：s=（a+b）×h÷2，那么a+b=2s÷h，据此解答．【解析】【解答】解：24.5×2÷7

=49÷7

=7（厘米）

答：上底与下底的和是7厘米．

故答案为：7．10、略

【分析】【分析】（1）如果从小数部分的某一位起；都是由一个或几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做“无限循环小数”，简称“循环小数”．

（2）记数时；在第一个循环节的第一个数字和最末一个数字上分别记上一个圆点（循环节只有一个数字的只记一个圆点）“•”．

（3）保留两位小数就是精确到小数点后第二位；即百分位，用四舍五入法，看千分位上的数进行取舍．

（4）保留一位小数就是精确到小数点后第一位，即十分位，用四舍五入法，看百分位上的数进行取舍．【解析】【解答】解：7.987987是循环小数，可以简便记作7.8；保留两位小数后约是7.99，保留一位小数后约是8.0．

故答案为：循环，7.8，7.99，8.0．11、略

【分析】【分析】求100以内既是10的倍数又是12的倍数的数，即求100以内的12和10的最小公倍数；求12和10的最小公倍数，先把12和15分解质因数，再找出12和15公有的质因数与各自独有的质因数，公有质因数与独有质因数的连乘积就是它们的最小公倍数；由此解答即可．【解析】【解答】解：10=2×5；

12=2×2×3；

所以10和12的最小公倍数是：2×2×3×5=60；

故答案为：60．12、略

【分析】【分析】从高位到低位依次写出各个数位上的数字，数位上一个单位也没有的用“0”补足，写出此数，然后改写成分数即可．【解析】【解答】解：由5个十分之一、6个百分之一和7个千分之一组成的数是0.567，把它改成分数是；

故答案为：0.567，．13、略

【分析】【分析】长方形内最大的三角形是以长方形的长或宽为底，以长方形的另一条边为高的三角形，这个三角形的面积等于长方形的面积的一半，剩下部分的面积也是长方形面积的一半．据此进行解答．【解析】【解答】解：在这个长方形里画一个尽可能大的三角形，三角形的面积是：ab平方米；

剩下部分的面积是：ab-ab=ab（平方米）；

答：三角形的面积是ab平方米，剩下部分的面积是ab平方厘米．

故答案为：ab，ab．14、略

【分析】【分析】把字母表示的数值代入含字母的式子，求出式子的数字，进而比较得解．【解析】【解答】解：（1）当x=2.5时；4x=4×2.5=10

因为10=10；所以4x=10；

当x=2.5时；5x+21=5×2.5+21=33.5

因为33.5＞10；所以5x+21＞10

（2）当x=3时；7.2+x=7.2+3=10.2

因为10.2＜11；所以7.2+x＜11；

当x=3时；100x-40x=100×3-40×3=180；

因为140＜180；所以140＜100x-40x；

故答案为：（1）=，＞；（2）＜，＜．15、12【分析】【解答】小明家和小红家距离x米，那么小明家离学校5x米。

5x＝60

x＝12

【分析】考察了列方程解应用题的能力三、判断题(共9题，共18分)16、×【分析】【分析】把x=6代入方程，看左边和右边是否相等，如果相等则x=6是方程的解，不相等就不是方程的解．据此判断即可．【解析】【解答】解：把x=6代入方程；

左边=2.4×6+0.6+0.8

=14.4+0.6+0.8

=15.8；

右边=18.8；

左边≠右边；

所以x=6不是方程2.4X+0.6+0.8=18.8的解．

故答案为：×．17、√【分析】【分析】分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都表示求几个相同加数的和的简便运算．据此判断．【解析】【解答】解：求4个的和，列式为：×4，也表示的4倍．

因此4个等于的4倍．

故答案为：√．18、×【分析】【分析】判断一个分数能否化成有限小数，首先要看这个分数是不是最简分数，如果不是最简分数要化简成最简分数，再根据一个最简分数，如果分母中只含有质因数2或5，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2或5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数．【解析】【解答】解：例如不是最简分数，化简后是分母中只有质因数5；能化成有限小数．因此，分母是15的分数一定不能化成为有限小数．这种说法是错误的．

故答案为：×．19、√【分析】【分析】判断一个分数能否化成有限小数，首先要看这个分数是不是最简分数，如果不是最简分数要化成最简分数，再根据一个最简分数如果分母中除了2与5以外，不能含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2与5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数．【解析】【解答】解：的分母中只含有质因数2；所以能化成有限小数；

的分母中只含有质因数2；所以能化成有限小数；

的分母中只含有质因数5；所以能化成有限小数；

化简得；分母中只含有质因数2，所以能化成有限小数；

化简得；分母中只含有质因数5，所以能化成有限小数；

所以：都能化成有限小数．

故答案为：√．20、√【分析】【分析】精确到百分位，即保留小数点后面第二位，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可．【解析】【解答】解：10.872保留到百分位是10.87；

故答案为：√．21、×【分析】【分析】根据长方体的特征，12条棱中互相平行的一组4条棱的长度相等，12条棱分为3组，相交于同一个顶点的3条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高；由此解答即可．【解析】【解答】解；因为在长方体中；相交于同一个顶点的3条棱的长度分别叫做长方体的长；宽、高．

所以长方体中的三条棱分别叫做长；宽、高；这种说法是错误的．

故答案为：×．22、×【分析】【分析】1.95-1.95÷1.95先算除法，再算减法，计算出运算结果，再与0比较即可．【解析】【解答】解：1.95-1.95÷1.95

=1.95-1

=0.95

所以题干的说法是错误的．

故答案为：×．23、×【分析】【分析】根据因数和倍数的意义：如果整数a能被整数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；即因数和倍数是相对而说的，不能单独存在．【解析】【解答】解：根据因数和倍数的意义可知：

24÷6=4；所以6和4是因数，说法错误；

因为因数和倍数是相对而说的；不能单独存在；

故答案为：×．24、B【分析】【解答】两个数相除，除不尽时商是无限小数，但无限小数可以分为循环小数和无限不循环小数两类。【分析】考察循环小数及其分类。四、解答题(共4题，共16分)25、略

【分析】【分析】首先根据工作效率×工作时间=工作量，据此求出这条路的长度，再根据工作量÷工作时间=工作效率，求出实际每天的工作效率．【解析】【解答】解：120×20÷12

=2400÷12

=200（米）；

答：实际每天修200米．26、略

【分析】【分析】根据图形平移的方法，先把这个图形的各个关键顶点分别向右平移5格，再把它们依次连接起来，即可得出平移后的图形．【解析】【解答】解：作图如下：

27、略

【分析】【分析】①依据等式的性质，方程两边同时乘求解；

②依据等式的性质，方程两边同时乘求解；

③依据等式的性质，方程两边同时乘求解．【解析】【解答】解：①x=

x×=×

x=

②x=

x×=×

x=

③x÷=20

x÷×=20×

x=1228、略

【分析】【分析】用两个数公有的质因数去除，直到商为互质数为止，然后把除数和商都乘起来得最小公倍数，除数乘起来得最大公因数．【解析】【解答】解：①

最大公约数是2×3=6

最小公倍数是2×3×1×13=78

②

最大公约数是2×5=10

最小公倍数是2×5×5×6=300

③3和8是互质数。

最大公约数是1

最小公倍数是3×8=24

④