2024年沪科版二年级语文上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版二年级语文上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、找出不是同一类的词（）。A.腊梅B.翠竹C.蟒蛇D.苍松2、这《夜雪》首诗没有从下面的哪个角度来描写夜雪？（）A.触觉B.视觉C.嗅觉D.听觉3、下列说法正确的是（）A.“世”字共有四笔B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一笔是“フ”D.“度”字全包围结构。4、《山行》一诗中，运用了对比手法的一句中（）。A.远上寒山石径斜B.白云生处有人家C.停车坐爱枫林晚D.霜叶红于二月花5、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.喷pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囱cōng6、课外阅读。

但是；朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上；在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂

是的；那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是（）A.如粉，如沙，决不粘连。B.羞涩美艳，平和恬静。C.坚硬孤独，奋力抗争。D.蓬勃纷飞，旋转升腾。7、日月潭是我国______省著名的旅游胜地。（）A.台湾B.海南C.北京D.西安8、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.钢gāng笔D.姑娘niáng评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、读课文《家》；根据意思写词语。

①最坚固的筑墙方式是逐块搭砌。____

②中国广为流传的吹奏乐器，用天然竹材制成。____10、按课文填空。

日月潭很深，____。湖中央有个____的小岛，叫光华岛。这个岛把湖水分成____，北边像____的____，叫____；南边像____的月亮，叫____。所以人们____它为____。11、读拼音；写汉字。

tóngzhì____huìshī____quànshuō____wéiɡōnɡ____12、我会组词。

池____雪____

周____跳____13、读寓言《亡羊补牢》；成语大比拼。

亡羊____奔走____14、多音字组词。

看kàn____kān____

落là____luò____15、按下列要求填空或回答问题。

生紫烟的“紫”字，用部首查字法，应查的部首是____部，余下的部分是____

画；用音序查字法，应查的音序字母是____。16、我会填。

浅绿色的____又细又长的____

光秃秃的____又大又红的____17、读《画风》，按课文内容填空。

大家都在画风。宋涛画了____。赵小艺画了____。陈丹画了____。我也画风，我要画____。评卷人得分三、综合题(共6题，共12分)18、阅读《“红领巾”真好》，按课文内容填空。(1)、“红领巾”指谁？(2)、为什么说“红领巾”真好？19、课外阅读。

秋天到了；菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！

秋天到了，果子熟了。黄橙橙的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。(1)、短文有____个自然段。第____自然段写秋天到了，菊花开了。第____自然段写秋天到了，果子熟了。(2)、把文中表示颜色的词语写下来。20、给下面的句子加上标点。(1)、我们的教室很干净____(2)、姑妈听见声音，跑进来问：“是谁把花瓶打碎了____”(3)、我有向导____是您的蜜蜂把我领到这儿来的____21、阅读《浅水洼里的小鱼》，按课文内容填空。(1)、小男孩明明知道捡不完，可为什么还要一个劲儿地捡？(2)、“我”听了小男孩的话和看到小男孩的表现后，会怎么想，怎么做？(3)、你读了课文，有什么想法？22、课外阅读。

小花猫。

小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（gài）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi)。微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！(1)、这篇短文有____句话？短文写出了小花猫____时候的样子？(2)；照样子写词。

如：又黑又长。

________________(3)、短文细致地描写了小花猫的什么？23、选择合适的词语，将句子填写完整。(1)、他们____着腰，____着汗，____着号子，船却____得很慢。(2)、风娃娃又来到河边，____许多纤夫正____着一艘船。(3)、他深深地____了一口气，使劲向风车____去。风车一下子____得飞快！评卷人得分四、连线题(共1题，共3分)24、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪评卷人得分五、书写(共3题，共27分)25、用钢笔描红。

碧玉丝绦剪刀裁出。26、用钢笔描红。

高兴煤炭富饶。

。27、我能把字写漂亮。

粮食不料非常。评卷人得分六、问答题(共1题，共7分)28、仔细读课文；回答。

伊伦娜觉得他们说的都不对；但自己又想不出道理来。她回到家里问妈妈。妈妈想了想，说：“你既（jì）然想不明白，为什么不自己去试一试呢？”

一句话提醒了伊伦娜；于是她找来一个鱼缸，盛满水，再放进一条小金鱼。刹（chà）那间，她惊讶地叫起来：“妈妈，这是怎么回事？金鱼放进盛满水的鱼缸里，水照样漫出来了。”

竹笋从地下探出头来。

妈妈的话想告诉伊伦娜应该怎样做？参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文化常识的熟悉程度。腊梅；翠竹、苍松属于植物；蟒蛇是动物。骄阳、明月、星星是自然景象，海岛是景观。滑雪、溜冰、跳绳是运动项目，北风不是。

【点评】此题考查学生对文化常识的理解，学生应掌握，才能选出不属于同一类的词语。2、C【分析】【分析】诗人白居易依次从触觉（冷）；视觉（明）、感觉（知）、听觉（闻）四个层次叙写；一波数折，曲尽其貌其势、其情其状。

【点评】本题考查学生对诗句意思的理解掌握情况。3、B【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。“世”字共有五笔；分别是：横；竖、竖、横、竖折/竖弯。“伙”字的部首是“亻”，“祝”字第二笔是“フ”，“度”字是半包围结构。

【点评】此题考查学生对字形的掌握和辨析，学生要掌握生字的笔画、结构和偏旁部首。4、D【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的理解能力。《山行》一诗中；运用了对比手法的一句的是：霜叶红于二月花；将霜叶与二月花做对比。

【点评】学生应注意掌握课文内容，就不难写出答案。5、A【分析】【分析】ēn属于前鼻韵母；īng；āng、ōng，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。6、B【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力；主要考查学生对课文内容和思想情感的把握。从文中“在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连”和“旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。”不难看出“朔方的雪”的特点。

【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力，学生需要根据题目要求找出解答，对学生能力是一种提升。7、A【分析】【分析】日月潭是我国台湾省著名的旅游胜地。所以应选A。

【点评】从这道题的考查的是文化常识。8、A【分析】【分析】en属于前鼻韵母；eng；ang，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。二、填空题(共9题，共18分)9、砌墙竹笛【分析】【分析】砌墙；最坚固的筑墙方式是逐块搭砌。竹笛，汉族乐器名。笛子是中国广为流传的吹奏乐器，因为是用天然竹材制成。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。注意“笛”的写法。10、湖水碧绿美丽两半圆圆太阳日潭弯弯月潭称日月潭【分析】【分析】这道题是根据课文填空，如果学生们对课文读的熟，问题不大，但在填空时，一定要正确工整的书写，不要出现错别字

【点评】对课文中要求背诵的段落，一定要背书。书写时要注意，“日潭”的“潭”是左右结构，右边上是西，下是早；“弯”是上下结构。11、同志会师劝说围攻【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握；应注意正确标调。“同志”成为政党内部成员之间的称呼。会师，指行军时各路人马聚集于一处。劝说，用言语打动。围攻，包围起来加以攻击。

【点评】本题考查学生对拼音的熟悉程度，学生应该掌握。12、水池雪花周围跳水【分析】【分析】池：水塘；多指人工挖的。池子；水池。雪：天空中飘落的白色结晶体，多为六角形，是天空中的水蒸气冷至摄氏零度以下凝结而成。雪花、雪山。周：圈子，环绕。周围、周天。跳：两脚离地全身向上或向前的动作。跳跃、跳水。

【点评】本题考查学生对字义的理解和组多个词语。13、补牢相告【分析】【分析】成语是本课的精华内容之一。解答此类题；就要根据平时的积累将词语补充完整，并尽量不写错别字。

【点评】本题培养学生在学习和生活中积累成语的好习惯。14、看书看护落下零落【分析】【分析】看：[kàn]使视线接触人或物：看见、看书、看齐。[kān]守护，监视：看护、看押、看门、看青（看守正在结实还未成熟的庄稼）。落：[là]丢下，遗漏：丢三落四、落了一个字。[luò]掉下来，往下降：降落、落下、零落

【点评】主要测试学生对多音字的理解，读音不同，意义不同，组成的词语也不同，如：看[kàn]看书，[kān]看护；落[là]落下，[luò]零落，平时读课文或说话要注意区别。15、⽷六Z【分析】【分析】这道题主要是考察学生部首查字法和音序查字法的掌握情况；如：生紫烟的“紫”字，用部首查字法，应查的部首是（⽷）部，余下的部分是（六）画；用音序查字法，应查的音序字母是（Z）。

【点评】掌握了部首查字法和音序查字法的方法，学习生字就容易多了。16、衣服树枝树枝枣子【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生的语言表达能力；浅绿色；属于颜色，可以是是浅绿色的衣服。树枝可以是又细又长的；也可以说光秃秃的。枣子是又红又大的。

【点评】此题考查学生对词语搭配的掌握，学生应掌握这类题目。17、几条斜斜的雨丝一根旗杆，旗子在空中飘浮着大树旁边画了几棵弯弯的小树个拿风车的小男孩，风车呼呼地转【分析】【分析】这道题是按课文填空，如果学生对课文背得熟，应该没问题，但书写时一定注意不要写错别字。特别注意“斜”是左右结构，左边是余，右边是斗。

【点评】主要考擦学生对课文的背诵情况。学生对课文背得熟，应该没问题。但要注意区别同音字和形近字。比如“飘浮”不要写成“漂浮”。三、综合题(共6题，共12分)18、略

【分析】【分析】红领巾是指少先队员。因为少先队员一大早就到树林中；安放鸟巢，让小鸟有一个安全；舒适的生活环境；并且广泛宣传“爱护小树，保护小鸟”，让小鸟无忧无虑、自由自在地生活。所以说“红领巾”真好。

【点评】考查学生对课文重点内容的把握，学生应该熟练掌握。【解析】1、少先队员2、因为少先队员一大早就到树林中，安放鸟巢，让小鸟有一个安全、舒适的生活环境；并且广泛宣传“爱护小树，保护小鸟”，让小鸟无忧无虑、自由自在地生活。19、略

【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。第一题考查学生对文章结构的掌握。短文共2个自然段；第1段写秋天到了，第2段写果子熟了。第二题考查学生对颜色词的掌握，表示颜色的词语有红；黄、紫、白、黄橙橙、红通通等。

【点评】考查学生的课外阅读能力，对学生的阅读能力有一定的提高。【解析】1、①2

②1

③2

2、红、黄、紫、白、黄橙橙、红通通20、略

【分析】【分析】【解析】1、①！

2、①？

3、①，

②。

21、略

【分析】【分析】小男孩明明知道捡不完；可还要一个劲儿地捡，是因为在他眼里，一条小鱼就是一个生命，捡一条小鱼就是挽救了一个声生命！“我”听了小男孩的话和看到小男孩的表现后，也一定加入到把小鱼送回大海的行列。读了课文，我也想加入到“保护动物，珍惜生命”这样的行列。本题可以自由发挥。

【点评】这类题目是考查学生对课文内容的熟练程度，学生需要掌握课文的的思想感情。【解析】1、在他眼里，一条小鱼就是一个生命，捡一条小鱼就是挽救了一个声生命！2、也一定加入到把小鱼送回大海的行列。3、我也想加入到“保护动物，珍惜生命”这样的行列。22、略

【分析】【分析】熟读短文；仔细分析不获得出答案。

【点评】本题考查学生对课文现代文的理解能力。【解析】1、①6

②睡觉

2、①又细又长

②又高又壮

③又红又白

④又大又圆

3、短文细致的描写了小花猫的眼睛、鼻子、嘴23、略

【分析】【分析】【解析】1、①弯

②流

③喊

④走

2、①看见

②拉

3、①吸

②吹

③转

四、