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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年粤教版八年级科学上册阶段测试试卷499考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共5题,共10分)1、小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥;将它分别置于甲;乙两杯液体中,观察到静止时的情形如图所示,下列说法正确的是()
A.铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大B.铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大C.乙杯液体的密度较大D.甲杯液体的密度较大2、下列有关降水的叙述不正确的是()A.降水就是降雨B.测量降水量的基本器具叫雨量器C.赤道附近降水多D.非洲撒哈拉沙漠属于干燥少雨区3、根尖中生长最快的部位是()A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区4、如图所示,条形磁铁置于水平桌面上,电磁铁水平放置且左端固定,当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动,条形磁铁仍静止,在此过程中,条形磁铁受到的摩擦力()A.逐渐增大,方向向右B.逐渐减小,方向向右C.逐渐增大,方向向左D.逐渐减小,方向向左5、把砖按平放、侧放、竖放三种方式放在地面上,砖对地面的压力和压强()A.平放压强最大,压力最小B.压力一样大,平放压强最大,竖放压强最小C.竖放压力最大,压强最小D.压力一样大,平放压强最小,竖放压强最大评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)6、某老师在《燃烧的条件》教学中;改进了教材中的实验如图所示,在铜片上罩了仪器a,请回答:
(1)仪器a的名称是____.
(2)罩上仪器a的作用是____.
(3)对照①和③能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是____.
7、实验室配制溶液时;有以下操作:
①溶解②称量③计算④装瓶存放;贴上标签.
回答下列问题:
(1)现欲配制50g5%氯化钠溶液,操作步骤为____(填序号).
(2)溶解操作中需要的仪器有____、____.
(3)量取蒸馏水时,若仰视读数,则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数____(填“<”或“>”)5%.8、动物的行为多种多样,根据行为的发生可以分为先天性的____行为和后天性的____行为两类,它们是动物适应环境的两种最基本方式.9、表中,A,B,C,D,E表示人体内各种消化液对淀粉、蛋白质、脂肪的消化作用。表中“+”表示起消化作用,“-”不起消化作用,则A表示____,D表示____。
10、小亮家里买的电风扇上带有三脚插头,由于家里没有三孔插座,于是他就把三脚插头插在两孔插座上,电风扇照样工作.这样做的危害是:当金属外壳____时,会造成触电事故.电风扇使用一段时间后,扇叶上往往带有一些灰尘,其中一个原因是____,使得扇叶容易吸引灰尘.评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)11、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。12、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了13、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。14、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。15、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题,共15分)16、如下图所示,重为10N的物体A静止在物体B上,请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。17、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一;请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。
18、如图所示,请用笔画代替导线,将图中元件接入家庭电路中,要求:
①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮;
②三孔插座单独接入。评卷人得分五、其他(共2题,共16分)19、如图所示;根据磁感线方向标出电源的“+”;“﹣”极和小磁针的N极.
20、在图中;根据闭合开关后小磁针N极静止时的指向,标出电源的正负极,并用箭头标出磁感线的方向.
参考答案一、单选题(共5题,共10分)1、C【分析】【解答】密度计不论是在甲液体中,还是在乙液体中,都处于漂浮状态,因此,浮力都等于重力,则有F浮=G物,所以A、B错,根据阿基米德原理可知F浮=ρ液gV排,由于液体的密度不一样,所以V排不一样,因此刻度会有所不同。刻度越靠上,那么V排越大;则液体密度比较小,所以有ρ甲<ρ乙,所以答案选择C。A;B、D错误。
【分析】结合物体的浮沉条件研究浮力的变化2、A【分析】【解答】从大气中降落到地面的液态水和固态水;统称降水,A的说法不正确,故选A。
【分析】本题考查不正确的,注意审题。3、C【分析】【解答】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段;它的结构从顶端依次是根冠;分生区、伸长区、成熟区,伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方。故答案选:C
【分析】本题考查的是根尖的结构,解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点。4、D【分析】【分析】根据安培定则;知道电流方向判断磁极.从滑动变阻器的滑片移动,判断电路中的电流变化,从电流变化判断电磁铁的磁性变化.
根据磁极间的作用判断条形磁铁的运动趋势;判断摩擦力的方向.
根据条形磁铁处于静止状态;受到排斥力和摩擦力的作用,根据平衡力判断摩擦力大小的变化.
【解答】解:用右手握住螺线管;四指指向电流的方向,大拇指指向螺线管的N极,可以判断电磁铁的左端是N极,右端是S极.
电磁铁的匝数和铁芯一定时;滑片逐渐向右移动,连入电路的电阻变大,电路电流变小,电磁铁的磁性减弱.
根据同名磁极相互排斥;条形磁铁有向右移动的趋势,条形磁铁受到向左的摩擦力作用.
电路电流变小;电磁铁的磁性变弱,对条形磁铁的排斥力变小,条形磁铁处于静止状态,摩擦力和排斥力是平衡力,摩擦力变小.
故选D.5、D【分析】【分析】根据水平面上物体的压力和自身的重力相等可知三种情况下砖对水平地面的压力关系,由图乙可知三者受力面积(接触面积)之间的关系,根据p=得出三种情况下对地面的压强关系.【解答】解:因为水平面上物体的压力和自身的重力相等;
所以同一块砖平放;侧放、竖放时;对水平地面的压力相等,故AC错误;
砖平放、侧放、竖放时,它们的受力面积关系为S平>S侧>S竖;
由p=可得;三种情况下对地面的压强关系:
p平<p侧<p竖;即竖放时压强最大,故B错误,D正确.
故选D.二、填空题(共5题,共10分)6、烧杯防止五氧化二磷逸散到空气中,污染空气物质燃烧需要达到着火点【分析】【解答】(1))根据实验室常用仪器可知是烧杯;
(2)罩住白磷燃烧的目的是防止五氧化二磷逸散到空气中;污染空气;
(3)铜片上的白磷燃烧;红磷不燃烧;说明燃烧需要达到可燃物的着火点,故填:物质燃烧需要达到着火点;
答案:(1)烧杯;(2)防止五氧化二磷逸散到空气中;污染空气;(3)物质燃烧需要达到着火点.
【分析】(1)根据实验室常用仪器解答;
(2)根据白磷燃烧生成的五氧化二磷逸散到空气中;污染空气解答;
(3)根据物质燃烧的条件分析【解答】物质燃烧条件:可燃物;与充足氧气接触,温度达到着火点,三个条件同时具备解答.7、③②①④玻璃棒烧杯<【分析】【解答】解:(1)配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤:计算;称量、溶解、装瓶存放.所以顺序为③②①④;
(2)溶解的操作中要用到的玻璃仪器有:玻璃棒;烧杯;玻璃棒在该实验中所起的作用是搅拌,加速固体溶解;
(3)在量取定体积液体时;若仰视读数,则会导致实际液体体积比所需体积大,溶剂质量偏大,溶液质量偏大,溶质的质量分数偏小.
故答案为:(1)③②①④;(2)玻璃棒;烧杯;(3)<.
【分析】(1)根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤考虑;
(2)根据配制溶质质量分数一定的溶液的步骤推出需要的仪器;玻璃棒的作用要根据使用方法考虑;
(3)量筒量取液体,读数要规范,视线要与液体凹液面的最低处相平,仰视、俯视都会导致读数错误.8、本能学习【分析】【解答】动物的行为多种多样;根据动物行为的发生途径可分为动物生来就具有的,通过遗传而来的先天性本能行为和必须借助于个体生活经验和经历;使自身行为发生适应性变化的后天性学习行为,因此,动物适应环境的两种最基本方式是本能和学习.
故答案为:本能;学习。
【分析】动物的行为是指动物在体内外刺激的作用下所产生的活动表现,动物行为受神经系统和激素的调节,受遗传物质的控制,这是在漫长的进化过程中逐渐形成的9、唾液胰液【分析】【分析】此题考察的是各种消化液中含有的消化酶的分解作用.注意胆汁的作用;因它不含消化酶,只能把脂肪乳化成脂肪微粒,进行物理消化.
【解答】解:唾液里面含有唾液淀粉酶;能对糖类进行初步的化学性消化.胃腺分泌胃液,胃液里面含有胃蛋白酶,能对蛋白质进行化学性消化,不能消化脂肪,胰腺分泌胰液,小肠液和胰液的消化液里含有多种消化酶,能对糖类和蛋白质;脂肪进行化学性消化,肝脏分泌的胆汁,里面不含消化酶,没有消化分解功能,只能够把脂肪乳化成脂肪微粒.
故答案为:唾液;胰液10、带电|扇叶与空气摩擦起电【分析】【分析】(1)三孔插座与三脚插头配合使用;可以防止因用电器外壳漏电而触电,所在线分析;(2)摩擦可以使物体带电,带电体可以吸引轻小物体.【解答】解:(1)三孔插座与三脚插头配合使用,可以防止因用电器外壳漏电而触电,如果把三脚插头插在两孔插座上,一旦金属外壳带电,当人接触时会发生触电事故;(2)电风扇使用一段时间后,扇叶与空气摩擦起电,由于带电体可以吸引轻小物体,所以扇叶上往往带有一些灰尘.
故答案为:带电;扇叶与空气摩擦起电.三、判断题(共5题,共10分)11、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。12、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。
【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。13、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。
故答案为:错误。
【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;14、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。15、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。
故答案为:错误。四、作图题(共3题,共15分)16、如图:
【分析】【分析】画物体A对物体B的压力;受力物是B,作用点在接触面上,画在接触面的中点,压力的方向总是垂直于接触面指向被压物,所以此力的方向向下,由于自由放置在水平地面上,所以物体B受到压力大小等于物体A的重力,即10N,在图中要描述清这些特点.
【解答】
(1)确定一个标度为5N,如图;(2)确定力的作用点在接触面的中点;〔3〕沿垂直于接触面向下的方向画一条线段,长度等于标度的2倍,〔4)在线段的末端画上箭头,并标识F=10N17、【分析】【分析】(1)灯泡的接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点;零线直接接入灯泡的螺旋套.(2)两孔插座的接法:左孔接零线;右孔接火线.(3)三孔插座的上孔接地线,左孔接零线,右孔接火线.
【解答】解:首先辨别上面三根线地线、火线、零线.(1)灯泡接法:火线进入开关,再进入灯泡,零线直接接入灯泡,这样在断开开关能切断火线,接触灯泡不会发生触电事故.既能控制灯泡,又能更安全.(2)两孔插座的接法:左孔接零线;右孔接火线.(3)三孔插座的上孔接地线,左孔接零线,右孔接火线.当金属外壳的用电器插入三孔插座时,能使金属外壳接地,防止漏电时发生触电事故.18、【分析】【分析】只有在光线很暗且有声音时灯才亮说明两开关不能独立工作;相互影响即为串联;连接电路时应注意开关控制火线;且火线接入灯尾金属点,零线接入螺旋套;三
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