2024年沪教版选择性必修3历史上册阶段测试试卷含答案

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。时间。

旗袍的变化。

民国初期。

旗袍开始普及；其样式与清末旗装没有多少差别。

20世纪20年代末。

样式也有了明显的改变；如有的缩短长度；有的收紧腰身等。

20世纪30年代初。

样式变化主要集中在领；袖及长度等方面。先流行高领；渐而又流行低领，后来干脆就穿起没有领子的旗袍。

A.外国服饰传入的影响B.妇女地位的空前提高C.民族服饰根本性变革D.民主共和思想的传播2、拿破仑战争后，民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲普遍的政治诉求。与此叙述有关的事件是A.俄国1861年农奴制改革B.华沙民族独立起义C.德意志的统一D.埃及文化的多样性3、在浩如烟海的史学著作中，有两部史书堪称“史学双壁”，其中编撰于宋代的是A.《史记》B.《史通》C.《资治通鉴》D.《文史通议》4、2022年春晚舞蹈《只此青绿》与北京2022年冬奥会中国冰舞选手服装设计的创意均出自北宋名画《千里江山图》；取其“可行可望；可游、可居的太平江山”画意。这表明。

A.传统文化有很强的包容性B.中华文化不断传承与创新C.国家保护非物质文化遗产D.以天下为己任的家国情怀5、20世纪五六十年代，各类国际组织数量激增，发展到1000余个；裁军、防止核武器及生化武器扩散、国际人权、国际环境、海洋等国际法性质的公约或宣言纷纷问世。这一现象出现的主要背景是（）A.经济全球化的到来B.社会主义力量日益壮大C.雅尔塔体系的确立D.世界殖民体系走向崩溃评卷人得分二、判断题(共1题，共2分)6、史实：荷马史诗反映了前11—前9世纪希腊的社会面貌；人物形象生动，语言简练朴实。

推论：荷马史诗是欧洲第一部优秀的文学作品。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共7题，共14分)7、阅读材料,完成下列要求。

材料一卢浮宫的历史始于13世纪初,起初是一座存放王室档案和珍宝的城堡。14世纪,查理五世将其改为王宫并进行扩建。然而,在路易十四看来,即便扩建,卢浮宫仍不足以体现王权的尊严与荣光。于是,他斥巨资新建凡尔赛宫,卢浮宫不再是法国政治中心,但依旧是王室收藏艺术珍品的地方。1791年,国民议会宣布卢浮宫既是王室居所,也是汇集科学、艺术的纪念物以及进行公共教育的场所。1792年,国民议会宣布,卢浮宫将属于大众,成为公共博物馆。1793年,卢浮宫正式向公众开放。19世纪初,卢浮宫的扩建规模空前,在拿破仑的东征西伐中,被征服国家的大量艺术珍品变为卢浮宫的藏品。滑铁卢战役失败后,约有5000件艺术品物归原主,但仍然有很多掠夺而来的艺术珍品留在了卢浮宫。第三共和国时期,共和派特别重视利用各种平台与途径开展公民教育。为此,他们通过收藏并展示《自由引导人民》之类的作品,将卢浮宫打造为公民教育的重要场所。——摘编自吕一民《卢浮宫:“法国的象征与骄傲”》材料二辛亥革命后,大量珍贵文物以各种方式流出皇宫。后来成立的清室善后委员会在组织点查清宫物品时,发现清室复辟的企图。为杜绝这一妄想,委员会认为必须迅速成立故宫博物院。1925年,故宫博物院宣告建立,皇宫成了故宫,终于向平民百姓开放。此后,国民政府组织人员整理、刊布清宫档案,共出版各类档案书刊达50余种,300多册,1200万字,同时也产生了我国近代第一批从事历史档案工作的专业队伍。（1）根据材料一并结合所学知识,指出18—19世纪卢浮宫博物馆的主要变化,并简析其原因。

（2）根据材料二并结合所学知识,概括故宫博物院成立的意义。8、联合国教科文组自2000年来；通过庆祝“世界母语日”（每年2月21日）来宣传世界语言和文化多样性。

材料一中国是一个文明古国，古汉语的传播历史悠久。两千多年前，《周礼》及《札记》中就提到“通译”。东汉初年，随着佛教等宗教文化传播，也有大批外国人或外族人到中国学习汉语，唐代达到一个顶峰，明清也出现过热潮。追溯外国的汉语教学历史，早在公元372年朝鲜就正式设立太学讲授汉语；公元l世纪至10世纪佛教传入越南，为研读佛经，越南人开始学习汉语和汉字；据史料记载，大约公元一世纪，我国汉字开始传入日本。古汉语的传播促进了日语中的平假名、片假名的产生；丰富了日语词汇；对日本语音也有一些影响。——李文《跨文化语境中古汉语传播的语言学意义》材料二近代以来中国外语教育的六次高潮

材料三随着中国英语教育的发展，中式英语应运而生。英语的国际化与本土化之间必定存在着辩证关系，中式英语也必然有着自身的现实价值和潜在价值。总部位于美国的全球语言监测机构（GLM）的报告称，逐字翻译的中式英语Longtimenosee!（好久不见），FourBooks（四书），FiveClassics（五经），ImperialExaminationSystem（科举制度），FamilyFontractResponsibilitySystem（家庭联产承包责任制），OneChinaPolicy（一个中国政策），KnowledgeEconomy.（知识经济），PeacefulRising（和平崛起）等等，现己成为标准的英文词组。——据颜研、余承法《“中式英语”的认知学阐释》整理（1）据材料一；古汉语的对外传播有何特点？结合所学知识简要分析中国古代汉语不断外传的原因有哪些？

（2）运用所学知识说明材料二所反映的中国社会的时代变迁。（任选三个时期）由此指出教育发展所产生的影响。

（3）综上所述，就中式英语的产生从文明演进的角度谈谈你的见解。9、阅读材料；完成下列要求。

材料一20世纪20年代；美国实行移民限额制度，严格限制外来移民，甚至将50万墨西哥移民逐回墨西哥。二战期间尤其是美国参战后，为了满足国内对劳动力的迫切需求，1942年，美国先后同墨西哥等国签订了引进劳动合同的协议。同时，鉴于中美同盟；抗击日本，1943年，废除了所有的排华法案，每年给予中国105名移民限额。二战结東后，美国决定把移民制度同共产党的实际策略对立起来。1952年颁布的《外来移民与国籍法》中加强了对移民的政治甄别和管理，禁止共产党人入境。20世纪60年代，随着黑人民权运动的高涨，美国颁布《外来移民与国籍法修正案》，禁止任何政府官员以国籍、种族和宗教为由歧视移民。该法案生效后，引发了包括中国人在内的移民美国的热潮。1990年颁布了新的移民法，进一步放宽移民的限制。

——摘编自梁茂信《美国移民政策研究》（1）根据材料并结合所学知识；概括20世纪美国移民政策变化的趋势，并分析影响移民政策变动的原因。

材料二随着经济全球化的不断深入；资金；信息、技术、劳动力在全球范围内加速流动。从改革开放初期的“洋插队”到90年代的“闯东欧”，中国海外移民人数发展迅速。2000-2005年，美国出现了有史以来最大的一次移民潮，有35.5万中国人移民美国。海外移民的增长，迅速改变了海外华人的结构，其从业范围也在向多元化发展。1993年完全放开自费留学以后，出国接受国际化教育的中国学生大幅度增加。据教育部统计，自1978年至2004年底，中国出国留学人员累计达81.49万人，留学国别108个。留学回国人员总数为23.29万人，约占出国留学人数的24.95%。有相当一部分中国留学生通过留学途径转变为国际移民。

（2）根据材料并结合所学知识，指出1978年以来中国海外移民的新特点，并说明中国海外移民的影响。10、阅读材料；回答问题。

材料司马迁将汉版图划分为四个大区，大区之下又划分若干小区。这是一项前无古人的创举。当时十三州的制度已经确定、颁行，这是基于政治考虑，司马迁依据经济、地形因素划分，识见非凡。山西区划中，关中与巴蜀沃野千里，都具有农业发展的有利条件。两区凭借栈道，互通有无。山西、山东指的是肴山之东西。肴山在今河南三门峡市和灵宝市之间。以肴山为分界，当时有名的函谷关就在肴山之上。函谷关自战国就是秦国与六国的分界处，当属于政治区划范畴。司马迁以此为分界是继承传统，并非原创。但是山西、山东又有差异，山西多竹木之器，山东多鱼盐之利。江南则以江淮为限。淮河、长江是非常明显的地理要素。龙门碣石北则多马、牛、羊、旗、裘、筋，是以畜牧为主或半农半牧方式的区域。——池维兵《司马迁经济地理区划思想初探—＜史记・货殖列传＞》（1）根据材料并结合所学知识；说明司马迁划分经济区的依据和意义。

（2）结合所学知识，比较分析哪些经济区是全国的经济重心？根据材料并结合所学知识分析其原因。11、阅读材料，回答问题。材料一我们说印欧种人迁徙是一种常态，他们“牧牛，并从事少量的耕作。因为主要靠畜牲为生，所以只要发现有更为理想的地方，他们就用大牛车载起所有行李，朝那里迁移”。况且“他们一贯贪图更大的畜群，更大的牧场”，迁徙就这样与他们的生存需要紧密联系在一起。“食物是古印欧人的第一生存目标，食物的匮乏和来源的不固定使得他们几乎无法在一个地方长久定居，游牧和迁徙成为了古印欧人最显著的特征”。我们说印欧种人迁徙是一种常态，他们“牧牛，并从事少量的耕作。因为主要靠畜牲为生，所以只要发现有更为理想的地方，他们就用大牛车载起所有行李，朝那里迁移”。况且“他们一贯贪图更大的畜群，更大的牧场”，迁徙就这样与他们的生存需要紧密联系在一起。“食物是古印欧人的第一生存目标，食物的匮乏和来源的不固定使得他们几乎无法在一个地方长久定居，游牧和迁徙成为了古印欧人最显著的特征”。——据孙振民《印欧种人的迁徙与古罗马文明》整理自古以来，人们在不断的迁徙中求生存、谋发展，并在迁徙过程中逐渐创造了地域文化。古代游牧民族的几次大迁徙对欧亚大陆各主要区域文化的形成和转型产生了重要影响。

(1)材料一强调影响印欧人迁徙的原因是什么？

(2)联系材料二和所学知识，说明亚欧游牧民族的迁徙产生的影响。材料二自古以来，人们在不断的迁徙中求生存、谋发展，并在迁徙过程中逐渐创造了地域文化。古代游牧民族的几次大迁徙对欧亚大陆各主要区域文化的形成和转型产生了重要影响。12、阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料一《人民日报》关于新中国初期文物保护工作的报道数量出现过几次峰值。第一次峰值出现在《人民日报》关于新中国初期文物保护工作的报道数量出现过几次峰值。第一次峰值出现在19507年4月，该月上旬共有1955篇关于文物保护法规出台的公报。第二次峰值出现在5年1956月，台湾当局筹划“长期出借”文物至美国的举动引发政府、学者、群众的一致抗议，多篇文章与此相关。第三次峰值出现在2年1957月，当月召开了第一次全国考古工作会议，关于会议的报道、发言、决议和倡导成为《人民日报》文化版面的“重头戏”。第四次峰值出现在9年月，当时第一次文物普查初见成果，该月有大量文章介绍新的考古成果。——摘编自胡岳枫《新中国成立初期的文物保护》1950材料二51954年，在联合国教科文组织的第1965次大会上，意大利代表团提出了保护武装冲突中文化财产的公约草案文本。经多次讨论后，“海牙公约”及其协定书和实施条例于25年通过，这是世界上第一个在武装冲突情况下全面保护文化遗产的专门性和国际性公约。2019年，国际古迹遗址理事会成立。该理事会是教科文组织世界遗产委员会的专业咨询机构，起初有107个国家参加，截至年已扩大列1931个国家。在它主持下制定了一系列文件，提出了采用多学科综合方法、尊重文化多样性与完整性等保护原则与方法。2005——摘编自陈洁《国际文化遗产保护历程演变（

(1)概括新中国文物保护工作的特点。

(2)概述20世纪中后期国际文化遗产保护工作面临的机遇。—13、阅读材料；完成下列要求。

材料一二战以来；欧洲所接纳的移民人数不断增加，这些移民逐渐成为欧洲社会的重要组成部分。1945年至20世纪70年代早期，欧洲的经济迅速发展，国际资本大规模流向欧洲，生产的扩大需要更多的劳动力。而二战夺走了欧洲大量的青壮劳力，人口的低出生率又不能及时弥补劳动力缺口。这样，欧洲成为大规模移民运动的目的地之一。对此，欧洲各国政府基本上是欢迎的，并主动到世界劳动力市场上寻找劳工。

材料二1973年以后；招募劳工（不管是外籍劳工还是殖民地劳工）在很大程度上已经停止，但欧洲共同体内部的移民，事实上还在继续，技术劳工和高层次人才的移民不断增加。到20世纪90年代初期，把欧共体作为一个单一的劳动力市场以及把欧盟内部的流动看作类似于民族经济内部的流动开始成为习惯。

——材料一、二均摘编自薛永生《战后欧洲移民与移民问题》材料三在社会就业层面上；大量移民对当地劳动力市场也形成了冲击。尽管移民人口的失业率远高于当地人，但许多欧洲人和某些政党依然认为，大量移民的存在明显挤压了本国公民的就业空间。在国家安全层面上，大量移民的存在对国家安全构成了前所未有的挑战。由于缺乏有效的一体化社会融合政策，来自北非的移民及其后代，在社会教育；就业、语言、生活习惯等方面倍遭歧视，因而容易走上犯罪道路。

——摘编自刘晓平《战后欧洲移民政策与地中海南北移民问题初探》（1）根据材料一并结合所学知识；说明1945年至20世纪70年代早期欧洲移民人数增加的原因。

（2）根据材料二；概括1973年至20世纪90年代初期欧洲移民的特点。

（3）根据上述材料并结合所学知识，简析战后欧洲移民对欧洲社会的影响。评卷人得分四、简答题(共3题，共15分)14、历史语境中的语言和文化。

材料二16世纪；英语主要是英格兰人的语言。到18世纪中后期，英语已扩展到英国的殖民地，并在国际商贸活动中广泛使用。二战后，英语逐渐超越其他语言，成为科教领域和众多国际组织的通用语言，被称为语言的“日不落帝国”。

（2）阅读材料二，分析英语发展成为语言的“日不落帝国”的历史原因。15、阅读材料，探讨在西方文化及价值观冲击下，中国青少年应该如何把握思想观念的定位。16、美国将选择孔子代表“世界传统的一部分”的合理性何在？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【详解】

民国时期的旗袍，在清末旗装的基础上，“缩短长度”，“收紧腰身”，进而发展到“低领”、“没有领子”等现象产生的主要原因是，受到外国服饰传入的影响，A项正确；民国时期即20世纪前期，妇女地位并没有得到空前提高，B项错误；旗袍领、袖及长度等方面的变化不能说明民族服饰“根本性”变革，C项错误；民主共和思想的传播与旗袍在领、袖及长度等方面的变化无关，D项错误。2、B【分析】【分析】

【详解】

受到拿破仑战争的影响，1830年，一批波兰贵族青年军官和学生在华沙发动了争取民族独立的起义，推动了波兰的民族解放斗争，故B项正确；ACD不符合史实，排除。3、C【分析】【详解】

据所学可知两史书堪称“史学双壁”是《史记》和《资治通鉴》，《史记》是汉武帝时期的司马迁所著，《资治通鉴》是宋代司马光主持编写，故C正确；A不符题意；《史通》是中国第一部史学评论专著，作者刘知几,唐朝徐州彭城(今江苏徐州)人，B错误；《文史通义》是清代学者章学诚创作的一部史学理论作品，D不符题意。4、B【分析】【详解】

材料冰舞选手的服装设计以传统文化为载体，别出心裁，体现了对传统文化的传承与创新，B项正确；包容性强调对外来文化的吸收，排除A项；选手服装不属于非物质文化遗产，排除C项；材料没有没有体现出家国情怀，排除D项。故选D项。5、C【分析】【详解】

根据所学可知，20世纪五六十年代正处于美苏冷战时期，即雅尔塔体系确立后的两极格局时期，出现各类国际组织，既是不同势力较量的结果，也是这一时期国际局势总体较稳定的结果，C项正确；全球化此时还没有真正到来，排除A项；认坟义力量壮大与材料中的组织出现关系不大，排除B项；殖民体系的逐步瓦解不是主要背景，排除D项。故选C项。二、判断题(共1题，共2分)6、B【分析】【详解】

荷马史诗反映了前11—前9世纪希腊的社会面貌，人物形象生动，语言简练朴实，是关于荷马史诗内容的描述，不能得出荷马史诗的地位，因此史实和推论逻辑不符，错误。三、材料分析题(共7题，共14分)7、略

【分析】【详解】

第（1）问,第一小问“变化”,从材料“卢浮宫仍不足以体现王权的尊严与荣光。于是,他斥巨资新建凡尔赛宫,卢浮宫不再是法国政治中心”“将卢浮宫打造为公民教育的重要场所”可以看出,卢浮宫一开始是凸显王权的政治中心,但在路易十四时期被凡尔赛宫取代,之后在法国大革命时期以及随后的法兰西第三共和国时期逐渐成为重要的公共文化教育场所;根据材料可知,1792年卢浮宫成为公共博物馆,之后在拿破仑时期,被征服国家的大量艺术珍品被卢浮宫收藏,卢浮宫的藏品日益丰富。第二小问“原因”,根据材料可知,卢浮宫的变化与启蒙运动和法国大革命关系密切;卢浮宫的藏品日益丰富离不开法国的殖民扩张和掠夺;近现代民族观念和公民教育与大众文化的发展也推动了卢浮宫博物馆的发展。

第（2）问,根据材料“清室善后委员会在组织点查清宫物品时,发现清室复辟的企图。为杜绝这一妄想,委员会认为必须迅速成立故宫博物院”可知,成立故宫博物院有利于消除封建帝制残余,弘扬民主共和精神;皇宫向平民开放具有象征意义,体现了自由平等的公民意识;故宫博物院清点文物、整理典籍、保护文物有利于弘扬和传播优秀传统文化。【解析】（1）主要变化:从凸显王权的政治中心到成为公共文化教育的场所;馆藏规模扩大（藏品日益丰富）。

原因:启蒙运动和法国大革命的影响;殖民扩张与掠夺;民族主义观念的影响;公民教育与大众文化的发展。

（2）意义:消除帝制残余,弘扬民主共和精神;培育自由平等的公民意识;弘扬和传播优秀传统文化。8、略

【分析】【详解】

（1）特点：根据材料“中国是一个文明古国；古汉语的传播历史悠久”可知，历史悠久；根据材料“两千多年前，《周礼》及《札记》中就提到‘通译’。东汉初年，随着佛教等宗教文化传播，也有大批外国人或外族人到中国学习汉语”可知，从传播形式来看，有随着宗教文化传播，也有教学传播等，传播形式多样；根据材料“公元l世纪至10世纪佛教传入越南，为研读佛经，越南人开始学习汉语和汉字”可知，随佛教传播而传播；根据材料“追溯外国的汉语教学历史，早在公元372年朝鲜就正式设立太学讲授汉语；公元l世纪至10世纪佛教传入越南，为研读佛经，越南人开始学习汉语和汉字”；“据史料记载，大约公元一世纪，我国汉字开始传入日本”可知，主要影响东亚近邻国家。

原因：根据材料“唐代达到一个顶峰；明清也出现过热潮”并所学知识可知，古代中国国力强盛，推动古汉语的对外传播；明清以前的中国对外政策较为开放；根据材料“东汉初年，随着佛教等宗教文化传播，也有大批外国人或外族人到中国学习汉语”；“公元l世纪至10世纪佛教传入越南，为研读佛经，越南人开始学习汉语和汉字”并所学知识可知，宗教文化传播的推动；根据所学知识可知，陆海“丝绸之路”的开辟，对外交通的畅通，也便利了古代汉语不断外传；从中国传统文化自身的特质来看，中国传统文化的不断传承和吸引力也是汉语传播的重要条件。

（2）变迁：根据图表材料；结合所学从1862年-19世纪末洋务运动的内容进行分析；从1919年前后新文化运动；俄国十月革命、五四运动的影响进行分析；从1945年抗战胜利前后美苏与国共关系进行分析；从新中国成立初期美苏冷战格局的国际环境及外交政策进行分析；从1964年中苏关系进行阐述；从1978年后中国改革开放的相关知识进行回答。

影响：结合所学从人才培养；中外交往及经济文化交流进行概括阐述。

（3）根据材料“随着中国英语教育的发展，中式英语应运而生。英语的国际化与本土化之间必定存在着辩证关系，中式英语也必然有着自身的现实价值和潜在价值”并结合所学知识可知，从它丰富了英语文化，反映了中西文化的交流融合；世界文明发展的开放性、包容性、多样性；推动了全球化的发展等方面分析概括，言之成理即可得分。【解析】（1）特点：历史悠久；传播形式多样;随佛教传播而传播；主要影响东亚近邻国家。

原因：古代中国国力强盛；中国文化具有吸引力；陆海“丝绸之路”的开辟；对外交通的畅通；明清以前的中国对外政策较为开放；宗教文化传播的推动。

（2）变迁：19世纪中后期；洋务运动开展，为培养翻译人才开设外语教育。

1919年前后；在新文化运动；俄国十月革命、五四运动等影响下，先进的中国人纷纷从国外寻求救国道路。

解放战争时期（1945年后）；美帝国主义扶蒋反共，而苏联支持中国共产党领导的解放战争，故出现国统区的英语热和解放区的俄语热。

新中国成立初期；东西方“冷战”；实行“一边倒”的外交方针。

1964年；在中苏关系不断恶化的情况下，教育部把第一外语由俄语改为英语。

十一届三中全会后；我国实行改革开放，加强与西方国家的经济文化交流，外语教育出现持续高潮。

影响：培养了大批近代化人才；是中外友好交往；合作的桥梁工程；有利于中外经济文化的交流。

（3）见解：它丰富了英语文化，反映了中西文化的交流融合；世界文明发展的开放性、包容性、多样性；推动了全球化的发展。言之成理即可得分9、略

【分析】【详解】

（1）趋势；根据材料一“严格限制外来移民1990年颁布了新的移民法，进一步放宽移民的限制”并结合所学知识从制度放宽；种族歧视、制度完善等方面概括20世纪美国移民政策变化的趋势。原因，据材料一“二战期间尤其是美国参战后，为了满足国内对劳动力的迫切需求鉴于中美同盟、抗击日本把移民制度同共产党的实际策略对立起来随着黑人民权运动的高涨”并结合所学知识从经济需要、社会制度和意识形态、国内外形势等方面分析影响移民政策变动的原因。

（2）特点，根据材料二“中国海外移民人数发展迅速迅速改变了海外华人的结构，其从业范围也在向多元化发展”并结合所学知识从移民人数、主要聚集地、出国留学、人员构成、职业多元化等方面指出1978年以来中国海外移民的新特点。影响，结合所学知识从中国对外开放、世界各国经济发展、文化交流和传播、人力资源流失、移民纠纷等方面说明中国海外移民的影响。【解析】（1）趋势：由严格限制到逐步放宽；逐步消除种族歧视；移民制度逐渐完善。

因素：经济发展的需要；社会制度和意识形态的影响；国内外形势的变化。

（2）新特点：移民人数有所增加；发达国家为主要聚集地；出国留学人员增多，“留学”移民出现扩大趋势；人员构成发生变化，从事职业呈现多元化发展。

影响：海外移民的扩大与中国经济发展水平相适应，是中国走向开放的重要起点标志；海外移民与其他国家的移民共同对世界各国经济的发展起到了重要补充作用；促进了城市的发展，有利于文化交流和传播。海外移民可以帮助中国缓解巨大的就业压力；对中国来讲，海外移民也要付出高昂的代价，造成了人力资源的流失。移民纠纷有可能演变成国家间政治摩擦的新成因点。10、略

【分析】【详解】

（1）依据：根据材料中“司马迁依据经济；地形因素划分”可知；依据经济、地形因素划分；根据“司马迁以此为分界是继承传统”可知，依据传统划分；根据“山西多竹木之器，山东多鱼盐之利”“龙门碣石北则多马、牛、羊、旗、裘、筋，是以畜牧为主或半农半牧方式的区域”可知，依据区域特点划分；根据“关中与巴蜀沃野千里，都具有农业发展的有利条件”可知，依据经济发展程度划分。意义：根据材料中“这是一项前无古人的创举”可知，划分具有开创性；根据“山西多竹木之器，山东多鱼盐之利”“龙门碣石北则多马、牛、羊、旗、裘、筋，是以畜牧为主或半农半牧方式的区域”等信息可知，反映了全国经济的多样性和发展不平衡性；结合所学知识可知，司马迁划分经济区的做法一定程度上为后世研究经济重心南移提供借鉴。

（2）地区：根据所学知识可知，西汉时期全国的经济重心是山东、山西经济区。原因：根据材料中“山西、山东指的是肴山之东西”“山西多竹木之器，山东多鱼盐之利”“函谷关就在肴山之上。函谷关自战国就是秦国与六国的分界处，当属于政治区划范畴”，结合所学知识，从经济、政治上分析可知，西汉时期山东、山西地区为传统农业区，两区之间互通有无，共同发展，山西为西汉政治中心，经济重心与政治中心重合。【解析】（1）依据：依据经济；地形因素划分；依据传统划分；依据区域特点划分；依据经济发展程度划分。

意义：划分具有开创性；反映了全国经济的多样性和发展不平衡性；一定程度上为后世研究经济重心南移提供借鉴。

（2）山东、山西经济区。原因：两区之间互通有无，共同发展；山东、山西地区为传统农业区；山西为西汉政治中心，经济重心与政治中心重合。11、略

【分析】【详解】

（1）对于主要依靠游牧经济生存的印欧人来说，决定其生存命运的是饲养牲畜的草地面积，当有限的草地资源不能满足印欧人需求时，他们就会迁移。并依据材料“只要发现有更为理想的地方朝那里迁移”“食物是古印欧人的第一生存目标”可知，经济因素或者说出于生存本能是印欧人自然迁徙的原因。

（2）本问考查教材基础知识，联系教材亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响的相关内容作答即可。【解析】(1)经济因素（出于生存本能）。

(2)影响：①改变了亚欧大陆从东到西的政治格局，一批新的国家先后崛起。②各个区域的文化在碰撞、交流和交融中发生了不同程度的变化。③各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展。12、略

【分析】【详解】

（1）特点：根据材料“《人民日报》关于新中国初期文物保护工作的报道数量出现过几次峰值”可知；新闻媒体积极参与；根据材料“该月上旬共有4篇关于文物保护法规出台的公报”可知，重视法制建设；根据材料“台湾当局筹划‘长期出借’文物至美国的举动引发政府；学者、群众的一致抗议，多篇文章与此相关”可知，参与主体的多元化；根据材料“当月召开了第一次全国考古工作会议，关于会议的报道、发言、决议和倡导成为《人民日报》文化版面的‘重头戏’”可知，政府占据主导地位。

（2）根据材料“1950年，在联合国教科文组织的第5次大会上，意大利代表团提出了保护武装冲突中文化财产的公约草案文本”可知，第二次世界大战让各国认识到遗产保护的重要性；根据材料“经多次讨论后，‘海牙公约’及其协定书和实施条例于1954年通过，这是世界上第一个在武装冲突情况下全面保护文化遗产的专门性和国际性公约”可知，国际法的完善为遗产保护提供了保障；根据材料“1965年，国际古迹遗址理事会成立。该理事会是教科文组织世界遗产委员会的专业咨询机构，起初有25个国家参加，截至2019年已扩大列107个国家”可知，联合国等国际组织的成立加强了国际协作；根据所学知识可知，大众传媒的发展。【解析】(1)特点：重视法制建设；参与主体的多元化；政府占据主导地位；新闻媒体积极参与。（答出三点）

(2)第二次世界大战让各国认识到遗产保护的重要性；联合国等国际组织的成立加强了国际协作：国际法的完善为遗产保护提供了保障；大众传媒的发展。（答出三点）13、略

【分析】【详解】

（1）依据材料一中“1945年至20世纪70年代早期；欧洲的经济迅速发展，国际资本大规模流向欧洲，生产的扩大需要更多的劳动力。”；“而二战夺走了欧洲大量的青壮劳力，人口的低出生率又不能及时弥补劳动力缺口。”、“欧洲各国政府基本上是欢迎的，并主动到世界劳动力市场上寻找劳工。”等信息结合所学从经济发展迅速、劳动力短缺、国家政府主动吸引、西欧福利制度的建立等方面说明1945年至20世纪70年代早期欧洲移民人数增加的原因。

（2）依据材料二中“但欧洲共同体内部的移民；事实上还在继续，技术劳工和高层次人才的移民不断增加”；“到20世纪90年代初期，把欧共体作为一个单一的劳动力市场以及把欧盟内部的流动看作类似于民族经济内部的流动开始成为习惯。”等信息结合所学从高素质人才移民增加、欧共体内部人员流动性增强等方面概括1973年至20世纪90年代初期欧洲移民的特点。

（3）依据材料一中“欧洲的经济迅速发展，国际资本大规模流向欧洲，生产的扩大需要更多的劳动力。”及材料二中“到20世纪90年代初期，把欧共体作为一个单一的劳动力市场以及把欧盟内部的流动看作类似于民族经济内部的流动开始成为习惯。”等信息结合所学从弥补了战后欧洲