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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪教版必修1生物上册月考试卷278考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、乳酸菌和酵母菌细胞相比较,二者在结构和代谢上的共同点不包括A.细胞内存在着ATP和ADP的相互转化反应B.细胞内存在多种核酸并都以DNA为遗传物质C.蛋白质的加工过程均发生在内质网和高尔基体中D.细胞质基质中存在多种酶,能发生多种化学反应2、蓝藻属于原核生物,蓝藻细胞含有的物质或结构是()A.DNAB.核膜C.叶绿体D.线粒体3、下列关于细胞的说法正确的是A.有细胞壁的细胞一定是植物细胞B.虎克是细胞学说的建立者C.列文虎克是细胞的命名者D.细胞是一个相对独立的单位4、组成糖原、淀粉、纤维素的单体都是()A.核苷酸B.葡萄糖C.氨基酸D.无机盐5、糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物,相关的叙述错误的是()A.细胞膜上的脂质包括磷脂、糖脂、胆固醇等B.淀粉和油脂水解的终产物都是二氧化碳和水C.淀粉、纤维素和糖原基本组成单位都是葡萄糖D.糖类可以在叶绿体、高尔基体、肝脏及肌肉中合成6、将一个细胞中的磷脂成分全部抽提出来,并将它在空气和水界面上铺成单分子层,结果发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。这个细胞最可能是A.人的口腔上皮细胞B.蛙的红细胞C.小鼠的体细胞D.乳酸菌7、下列有关细胞核的叙述中,正确的是()A.DNA通过核孔进入细胞质控制细胞的代谢B.核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关C.核膜是双层膜,含两层磷脂分子,把核内物质与细胞质分开D.染色质和染色体是不同物质在细胞分裂不同时期存在的两种形态评卷人得分二、多选题(共6题,共12分)8、如图表示动物某组织细胞的膜转运部分物质的示意图;与图中信息相符的是()
A.甲侧为细胞外,乙侧为细胞内B.图中葡萄糖的运输方式与细胞吸收甘油的方式不同C.图中葡萄糖运输的直接驱动力不是ATPD.Na+的运输既可顺浓度梯度也可逆浓度梯度9、如图是某细胞内元素或化合物相对含量的饼状图,下列关于图示的分析,错误的是()
A.若该图表示的是组成活细胞的元素,则M一定是O元素B.若该图表示细胞鲜重中的元素,则M是构成细胞的最基本元素C.若该图表示细胞干重的化合物,则M是细胞主要的能源物质D.若该图表示细胞鲜重的化合物,则M含有的元素为H、O10、脂蛋白的核心成分是脂肪,周围包绕一层磷脂,胆固醇、蛋白质组成的外壳,负责将血液中的脂质运输到组织细胞。下列说法错误的是()A.组成脂蛋白的各种分子都是以碳链为骨架的生物大分子B.外壳中的表面蛋白与细胞受体识别、结合利于完成脂质的运输C.脂蛋白中的脂肪、磷脂、胆固醇都可参与动物细胞膜的构建D.胆固醇运输到部分组织细胞后,可用于合成维生素D和性激素11、胃溃疡是一种常见胃病,往往是胃酸分泌过多导致。奥咪拉唑是常用药物,胃酸主要由胃黏膜表面的胃壁细胞分泌,如图是胃壁细胞HCl分泌的调节过程。为探究奥咪拉唑的作用机理是抑制血液中某种调节物质的作用还是抑制H+-K+-ATP酶的活性,某研究小组设计了如下实验。每组培养瓶中培养胃壁细胞,实验组加奥咪拉唑,对照组不加,实验结果如表格所示。下列相关叙述错误的是()。添加组胺添加胃泌素添加乙酰胆碱实验组对照组+++
(注:“”表示无HCl分泌;“+”表示HCl分泌)
A.实验组的处理应该是先分别添加组胺、胃泌素、乙酰胆碱,再加入药物B.添加乙酰胆碱的实验组与对照组相比,其胞内K+水平高C.奥咪拉唑可能通过抑制H+-K+-ATP酶的活性,抑制胃壁细胞分泌胃酸D.开发图中所示三种物质的受体拮抗剂,可减弱蛋白质磷酸化从而抑制胃酸分泌12、磷酸肌酸是在肌肉或其他兴奋性组织(如脑和神经)中的一种高能磷酸化合物;是高能磷酸基的暂时贮存形式,ATP和磷酸肌酸在一定条件下可相互转化。下列相关叙述错误的是()
磷酸肌酸(C〜P)+ADP↔ATP+肌酸(C)A.磷酸肌酸(C〜P)在形成肌酸的过程中高能磷酸键断裂B.磷酸肌酸是肌肉中能量储存的一种形式,是细胞内的直接能源物质C.剧烈运动时,在磷酸肌酸的作用下肌肉细胞ATP的含量保持相对稳定D.磷酸肌酸释放的能量可以用于各项生命活动13、研究表明,葡萄糖能调节类甲基化转移酶3(METTL3)的合成,进而影响细胞的增殖。为进一步探究METTL3在葡萄糖诱导下的作用机制,研究人员以大鼠肾小管上皮细胞为材料进行了相关实验,结果如下表。下列说法正确的是()。组别细胞增殖率(%)分裂间期各阶段细胞比例(%)G1期S期G2期S期G2期对照组10063.6727.988.35高糖组85.9663.1325.3711.51高糖+METTL3合成抑制剂组94.8855.9430.4713.58
注:对照组和高糖组的葡萄糖浓度分别为5.5mmol/L和35mmol/LA.该实验的自变量是METTL3的有无和葡萄糖的浓度B.METTL3会促进细胞从G1期进入S期C.高糖会促进METTL3的合成,进而抑制细胞增殖D.METTL3的合成在G2期进行,需要核糖体的参与评卷人得分三、填空题(共5题,共10分)14、前期:间期的_____丝螺旋缠绕,缩短变粗,成为_____。每条染色体包括____,这两条染色单体由一个共同的_____连接着。_____逐渐解体、_____逐渐消失。从细胞的两极发出_____,形成一个梭形的_____。(口诀:膜仁消失显两体)15、细胞凋亡。
①概念:细胞凋亡是指由_________________的细胞自动结束生命的过程。
②实例:个体发育中细胞的_________________。成熟个体中细胞的_________________。被病原体感染细胞的_______________。
③意义:保证多细胞生物体完成正常的_______;维持__________的稳定;抵御外界各种因素的干扰。16、将变形虫切成两半,一半有核,一半无核。无核的一半虽然仍能消化已经吞噬的食物,但_____摄取食物;对外界刺激_____发生反应;电镜下可以观察到_____的高尔基体、内质网等。有核的一半情况则大不相同,照样摄食,对刺激仍有____,失去的伸缩泡可以_____,还能生长和分裂。17、回答下列问题:
(1)通过对动植物细胞的研究而揭示细胞的统一性和生物体结构的统一性是建立于19世纪的__________。
(2)蓝藻细胞中含有叶绿素和__________可以使其进行光合作用。
(3)吃熟鸡蛋容易消化的原因是__________;从而容易被蛋白酶水解。
(4)__________是构成动物细胞膜的重要成分;在人体内还参与血液中脂质的运输。
(5)分离各种细胞器常用的方法是__________。
(6)在人体内参与抗体形成的相关具膜的细胞结构有___________。18、人和动物细胞的_____上本来就存在着与癌症有关的基因:_____和_____。原癌基因主要负责_____,控制细胞生长和分裂的进程;抑癌基因主要是____不正常的增殖,环境中的致癌因子会损伤细胞中的______,使原癌基因和抑癌基因发生_____,导致正常细胞的生长和分裂_____而变成癌细胞。评卷人得分四、判断题(共3题,共24分)19、ATP是细胞生命活动需要的能量()A.正确B.错误20、淀粉水解成葡萄糖时伴随有ATP的生成()A.正确B.错误21、减数分裂与一般有丝分裂相比,染色体变化最显著的特点之一是同源染色体进行联会。()A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共1题,共10分)22、某生物兴趣小组为探究发芽的小麦种子中是否含有还原糖和蛋白质;设计了如下实验。请据表回答问题:
。实验步骤试管1试管2试管3试管4发芽的小麦种子匀浆样液—2mL—2mL蒸馏水2mL—2mL—不同温度处理60℃水浴60℃水浴室温室温加斐林试剂,摇匀适量适量——加双缩脲试剂,摇匀——适量适量
(1)兴趣小组配制的试剂有a:质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液;b:质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液;c.质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液。检测蛋白质时,正确操作应先加入1mL的________(填“a”“b”或“c”),摇匀,再加入4滴________(填“a”“b”或“c”);摇匀。
(2)预测实验结果:试管1、2、4最终分别呈现________色、________色和________色。
(3)得出结论:对比试管1、2的实验结果,可以说明________________;对比试管3、4的实验结果,可以说明________________。评卷人得分六、综合题(共4题,共8分)23、分泌蛋白分泌过程如图甲所示;回答下列问题。
(1)蛋白质首先在结构①_______加工,通过②囊泡运输到③高尔基体继续加工,之后以_______的形式分泌到细胞外,该过程需要结构④_______提供能量。
(2)分泌蛋白分泌过程中不断进行着囊泡的形成及囊泡与细胞膜或细胞器膜的融合过程,体现了生物膜具有_______。
(3)磷脂分子包括卵磷脂;磷脂酰丝氨酸、鞘磷脂等多种;依据①的部分膜通过③转化为⑥的一部分,推测构成①③⑥的磷脂分子种类和所占比例完全相同,研究人员以某种细胞为材料,对生物膜不同种磷脂所占比例进行了鉴定,结果如图乙。
①覆盖、贯穿、嵌入磷脂双分子层中的_______分子在生命活动中发挥重要的识别;催化等功能。
②图乙结果说明____________________________。24、图一为动物细胞分裂模式图,图二为动物细胞有丝分裂时的染色体数(a)、染色单体数(b)和核DNA分子数(c)的数量关系。请据图回答:
(1)只考虑一个细胞周期,图一中缺少处于_____期细胞的示意图。
(2)与图示细胞分裂有关的细胞器主要有_____。
(3)一般情况下,细胞乙中1、2号染色体上携带的DNA是_____(填“相同”或“不同”)的,细胞乙中染色单体数为_____。
(4)图一中的丁细胞对应图二中_____(填序号),图二中数量关系由①变为②的原因是_____。
(5)该细胞有丝分裂过程与植物细胞的区别主要体现在图一中_____细胞所处的时期。25、将某植物置于密闭的容器中,测量其CO2的吸收量与光照强度;温度等的关系;结果如图所示。请分析回答下列相关问题:
(1)A点时该植物进行呼吸作用的场所是______________,且与17℃相比,22℃条件下呼吸速率更___________(填“大”或“小”)。
(2)B点时光合速率_________呼吸速率;当植物缺镁时,B点向__________移,E点向_________移。
(3)C、D两点CO2吸收量相同,两点光合作用合成有机物的量____________(填“不同”或“相同”),限制C、E两点光合速率的主要因素分别是_______________。
(4)由上述实验得到启示:阴雨天为了提高大棚蔬菜的产量,可适当____________________________或______________。26、图甲为某绿色植物叶绿体结构与功能示意图;图乙表示测定的栽培在同一密封恒温小室内的一组阴生植物和一组阳生植物光合作用强度与光照强度间的关系图。据此回答下列问题:
(1)叶绿体中光合色素吸收的光能,一方面将水分解为氧和H+,H+与____________和两个电子结合生成活泼的还原剂,参与暗反应阶段的化学反应;另一方面,提供能量使ADP和Pi反应形成ATP,此时叶绿体中ADP的移动方向是_________________________。
(2)图乙所示E和F两条曲线中,代表阴生植物的曲线是_______(E或F)。在该密闭恒温小室中,当CO2浓度偏低时,先表现出“饥饿”状态的是__________(阴生或阳生)植物。
(3)若乙图曲线是将两植物分别在密封恒温小室中培养得到的结果,给予E植物10小时的光照(光照强度6klx),则一昼夜植物积累的有机物量是________mg/100cm2(假设光合作用制造的有机物为葡萄糖)(小数点后保留两位有效数字)参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、C【分析】细胞中ATP和ADP的相互转化时刻不停地发生并且处于动态平衡之中,ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性,A正确;乳酸菌和酵母菌的细胞内存在多种核酸并都以DNA为遗传物质,B正确;乳酸菌细胞为原核细胞,细胞内没有内质网和高尔基体,C错误;乳酸菌和酵母菌的细胞质基质中均存在多种酶,能发生多种化学反应,D正确。2、A【分析】蓝藻细胞中含有DNA和RNA两种核酸,A正确;蓝藻属于原核生物,其细胞中不含核膜,B错误;蓝藻属于原核生物,其细胞中不含叶绿体,C错误;蓝藻属于原核生物,其细胞中不含线粒体,D错误。3、D【分析】原核细胞、真菌细胞均具有细胞壁,A项错误;虎克是细胞的发现者和命名者,施莱登和施旺是细胞学说的建立者,B项、C项错误;细胞是生物体结构和功能的的基本单位,D项正确。4、B【分析】【分析】
糖类分为单糖;二糖和多糖;葡萄糖、核糖、脱氧核糖等不能水解的糖称为单糖,由2个单糖脱水缩合形成的糖称为二糖,多糖有淀粉、纤维素和糖原,糖原是动物细胞的储能物质,淀粉是植物细胞的储能物质,纤维素是植物细胞壁的成分。
【详解】
糖原;淀粉、纤维素都是多糖;组成糖原、淀粉、纤维素的单体都是葡萄糖。B正确。
故选B。5、B【分析】【分析】
阅读题干可知;该题的知识点是糖类的分类;分布和功能,脂质的分类、分布和功能,细胞膜的组成成分,先梳理相关知识点,然后分析选项进行解答。
【详解】
A;细胞膜上的磷脂构成细胞膜的基本骨架;胆固醇也是细胞膜的重要组成成分,有的多糖与脂质结合形成糖脂,A正确;
B;淀粉水解的产物是葡萄糖;油脂水解的产物是甘油和脂肪酸,B错误;
C;淀粉、纤维素、糖原都是由葡萄糖聚合形成的多聚体;C正确;
D;叶绿体通过光合作用合成淀粉;葡萄糖在高尔基体中可以形成植物细胞壁的组成成分纤维素,肝脏和肌肉细胞中可以将葡萄糖聚合形成糖原,D正确。
故选B。6、D【分析】【分析】
人成熟的红细胞和原核细胞中都只有细胞膜;没有其他膜结构,因此形成单层膜时表面积相当于细胞膜表面积的两倍;而蛙的红细胞;小鼠体细胞、人的口腔上皮细胞除细胞膜外还有核膜、各种细胞器膜。据此答题。
【详解】
蛙的红细胞、小鼠体细胞、人的口腔上皮细胞除细胞中含有细胞膜、多种细胞器膜以及核膜,将磷脂成分全部提取出来,在空气-水界面上铺成单分子层,测得单分子层的表面积大于细胞膜表面积的两倍,ABC错误;乳酸菌是原核细胞,该类细胞没有细胞核和细胞器,都只有细胞膜,没有其他膜结构,所以磷脂分子的面积是细胞膜表面积的两倍,D正确。
故选:D。
【点睛】
本题考查细胞结构和功能,要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,明确原核细胞只有细胞膜,没有核膜和细胞器膜,再根据题干要求作出准确的判断即可。7、B【分析】【分析】
细胞核具有双层膜结构;染色体和染色质主要由DNA和蛋白质组成;是遗传物质的主要载体,在分裂间期是丝状的染色质,在分裂期,染色质高度螺旋化,缩短变粗成为光学显微镜下清晰可见的染色体;核仁与核糖体RNA的合成有关,当然与核糖体的形成有关;核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,是大分子物质如RNA和蛋白质等进出细胞核的通道,但DNA不会通过核孔出细胞核,因此核孔具有选择性。
【详解】
A;核孔是大分子物质进出细胞核的通道;但DNA分子不能进出细胞核,A错误;
B;核仁与核糖体RNA的合成有关;当然与核糖体的形成有关,B正确;
C;核膜是双层膜;含四层磷脂分子,C错误;
D;染色质和染色体是同种物质在细胞分裂不同时期的两种存在形态;D错误。
故选B。二、多选题(共6题,共12分)8、A:B:C:D【分析】【分析】
据图分析,葡萄糖进入细胞,需要载体,不需要能量,属于协助扩散;Na+可顺浓度梯度运输,需要载体,不需要能量,属于协助扩散;Na+另外一种运输方式是需要载体;需要能量,属于主动运输。
【详解】
A、动物组织细胞外液中Na+浓度高,细胞内液中Na+浓度低;故甲侧为细胞外,乙侧为细胞内,A正确;
B;题图中葡萄糖的运输需要载体协助;而细胞吸收甘油的方式是自由扩散,方式不同,B正确;
C、图中葡萄糖运输的直接驱动力是Na+在细胞内外的浓度差;不消耗ATP,C正确;
D、由图可知,Na+进入细胞是顺浓度梯度,Na+排出细胞是逆浓度梯度;D正确。
故选ABCD。9、B:C:D【分析】【分析】
组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类:
(1)大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素;包括C;H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N为基本元素,C为最基本元素,O是含量最多的元素。
(2)微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素;包括Fe;Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
(3)细胞的鲜重中元素含量由多到少分别是O;C、H、N;干重中元素含量由多到少分别是C、O、N、H;组成细胞的化合物包括无机物和有机物,无机物包括水和无机盐,有机物包括蛋白质、脂质、糖类和核酸,鲜重含量最多的化合物是水,干重含量最多的有机物是蛋白质。
【详解】
A;若该图表示的是组成活细胞的元素;则M一定是O元素,因为活细胞中O元素的含量最多,A正确;
B;如果该图表示的是组成活细胞的元素含量;活细胞中元素含量最多的是氧,则M是氧元素,但氧元素不是构成细胞的最基本元素,构成细胞的最基本元素是碳,B错误;
C;如果该图表示细胞干重的化合物;则M是蛋白质,因为干重中含量最多的化合物是蛋白质,但细胞中主要的能源物质是糖类,C错误;
D;若该图表示细胞鲜重的化合物;则M代表的化合物是水,其中含有的元素为H、O,D错误。
故选BCD。10、A:C【分析】【分析】
脂质的功能;①生物体的储能物质;如脂肪;②构成生物膜的重要成分,如磷脂;③调节新陈代谢和生殖,如性激素。
【详解】
A;脂蛋白的核心成分是脂肪;周围包绕一层磷脂,胆固醇、蛋白质组成的外壳,其中脂肪、磷脂和胆固醇都不是生物大分子,A错误;
B;分析题意可知;脂蛋白负责将血液中的脂质运输到组织细胞,其外壳中的表面蛋白与细胞受体识别、结合利于完成脂质的运输,B正确;
C;磷脂和胆固醇可参与构成动物细胞膜;但脂肪不参与,C错误;
D;固醇包括胆固醇、性激素和维生素D;胆固醇运输到部分组织细胞后,可用于合成维生素D和性激素,D正确。
故选AC。11、A:B【分析】【分析】
本实验的目的是探究奥咪拉唑的作用机理是抑制血液中某种调节物质的作用还是抑制H+-K+-ATP酶的活性;实验的自变量是有无奥咪拉唑,因变量为有无HCl分泌;表格中的物质有组胺;胃泌素、乙酰胆碱,它们都与胃壁细胞膜上的受体结合发挥作用,进而促进蛋白质磷酸化,促进盐酸的分泌。
【详解】
A;实验组的处理应该是先加药物;再分别添加组胺、胃泌素、乙酰胆碱,这样如果奥咪拉唑的作用机理是抑制血液中某种调节物质的作用,添加组胺、胃泌素、乙酰胆碱,应该会恢复原来的状态,便于观察实验结果,A错误;
B、在含药物奥咪拉唑和乙酰胆碱的培养基中培养的胃壁细胞,其H+/K+-ATP酶失去活性,K+不能进入细胞,所以其胞内K+水平比仅添加乙酰胆碱培养液的对照组中培养的细胞低;B错误;
C、据题意可知,实验组都分别添加了组胺和药物奥咪拉唑、胃泌素和药物奥咪拉唑、乙酰胆碱和药物奥咪拉唑,但实验结果都是没有HCl分泌,因此奥咪拉唑的作用机理应该不是抑制血液中某种调节物质的作用,可能通过抑制H+-K+-ATP酶的活性;抑制胃壁细胞分泌胃酸,C正确;
D;据图可知;组胺、胃泌素、乙酰胆碱都能与胃壁细胞膜上的受体结合发挥作用,进而促进蛋白质磷酸化,促进盐酸的分泌,因此开发图中所示三种物质的受体拮抗剂,可减弱蛋白质磷酸化从而抑制胃酸分泌,D正确。
故选AB。12、B:D【分析】【分析】
1;ATP中文名称叫三磷酸腺苷;结构简式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键。
2;结合题干信息“ATP和磷酸肌酸在一定条件下可相互转化”分析作答。
【详解】
A;磷酸肌酸(C〜P)在形成肌酸的过程中高能磷酸键(〜)断裂;并释放能量,A正确;
B;一般而言;细胞内的直接能源物质是ATP,磷酸肌酸质的能量也需要先转移到ATP中才能直接供应于生命活动,B错误;
C;由于一定条件下ATP和磷酸肌酸可相互转化;故剧烈运动时,在磷酸肌酸的作用下肌肉细胞ATP的含量保持相对稳定,C正确;
D;磷酸肌酸释放的能量需要先转移到ATP中才可以用于各项生命活动;D错误。
故选BD。13、A:C【分析】【分析】
由表可知,高浓度葡萄糖会抑制细胞的增殖,使分裂期中的G1期和S期变短,G2期变长;而METTL3合成抑制剂的存在,会适当解除高浓度葡萄糖的抑制效果,缩短G1期,延长S期和G2期。
【详解】
A;该实验的自变量是METTL3的有无和葡萄糖的浓度;A正确;
B、比较高糖组和高糖+METTL3合成抑制剂组分裂间期各阶段细胞比例可知,高糖+METTL3合成抑制剂组的G1期细胞比例减少,S期细胞比例增大,则说明METTL3会抑制细胞从G1期进入S期;B错误;
C;分析三组实验细胞增殖率可知;高糖会促进METTL3的合成,进而抑制细胞增殖,C正确;
D、METTL3会抑制细胞从G1期进入S期,因此METTL3的合成在G1期进行;D错误。
故选AC。三、填空题(共5题,共10分)14、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】染色质染色体两条并列的姐妹染色单体着丝点核仁核膜纺锤丝纺锤体15、略
【解析】①.基因所决定②.程序性死亡③.自然更新④.清除⑤.发育⑥.内部环境16、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】不能不再退化反应再生17、略
【分析】【详解】
(1)植物学家施莱登和动物学家施旺通过对动植物细胞的研究而揭示细胞统一性和生物体结构统一性的;并建立于19世纪的细胞学说,它是自然科学史上的一座丰碑。
(2)蓝藻属于原核生物;原核细胞中没有叶绿体,蓝藻之所以能够进行光合作用,是由于细胞中含有叶绿素和藻蓝素。
(3)高温会使蛋白质的空间结构发生变化;其空间结构变得松散,容易被蛋白酶水解。
(4)胆固醇属于脂质的一种;是构成动物细胞膜的重要成分。
(5)由于不同细胞器的比重不同;因此科研中分离各种细胞器常用的方法是差速离心法。
(6)浆细胞能合成并分泌抗体,抗体属于分泌蛋白,参与其合成与分泌过程的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体,其中相关具膜的细胞结构有内质网、高尔基体和线粒体【解析】细胞学说藻蓝素空间结构变得松散胆固醇差速离心法内质网、高尔基体和线粒体18、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】染色体原癌基因抑癌基因调控细胞周期阻止细胞DNA分子突变失控四、判断题(共3题,共24分)19、B【分析】【分析】
ATP是腺苷三磷酸的英文缩写;结构简式:A-P~P~P(A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表特殊化学键,-代表普通化学键。)ATP的分子中的特殊化学键中储存着大量的能量,所以ATP被称为高能磷酸化合物。这种高能磷酸化合物的化学性质不稳定,在水解时,一般是远离腺苷的特殊化学键断裂,释放出大量的能量。ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。
【详解】
ATP是为细胞生命活动直接提供能量的物质,即ATP是一种物质,而不是能量;所以错误。20、B【分析】【详解】
植物体内产生ATP的生理过程包括呼吸作用和光合作用,而淀粉水解成葡萄糖时不生成ATP,错误。21、A【分析】略五、实验题(共1题,共10分)22、略
【分析】【分析】
生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖;在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖;麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)。(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)。
(1)
检测蛋白质时用双缩脲试剂,应先加入1mL的0.1g/mL的NaOH溶液,摇匀,再加入3~4滴0.01g/mL的CuSO4溶液;摇匀。
(2)
试管1中没有还原糖;加入斐林试剂,水浴加热呈现斐林试剂的蓝色;试管2:发芽的小麦种子匀浆样液中含有还原糖,加入斐林试剂,水浴加热呈现砖红色;试管4发芽的小麦种子匀浆样液中含有蛋白质,加双缩脲试剂呈现紫色。
(3)
对比试管1;试管2的实验结果;可以说明发芽的小麦种子匀浆样液中含有还原糖。对比试管3、4的实验结果,可以说明发芽的小麦种子匀浆样液中含有蛋白质。
【点睛】
本题考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累,并能运用到实际生活中。【解析】(1)ac
(2)蓝砖红紫。
(3)发芽的小麦种子匀浆样液中含有还原糖发芽的小麦种子匀浆样液中含有蛋白质六、综合题(共4题,共8分)23、略
【分析】【分析】
甲图:①内质网②囊泡③高尔基体④线粒体⑤囊泡⑥细胞膜;
乙图数据表示:构成生物膜(内质网;高尔基体、细胞膜)的磷脂分子种类相同;但含各个成分占有的比例不同。
【详解】
(1)分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→以胞吐形式分泌到细胞膜外;整个过程还需要线粒体提供能量。
(2)泌蛋白分泌过程中不断进行着囊泡的形成及囊泡与细胞膜或细胞器膜的融合过程;体现了生物膜具有流动性。
(3)①蛋白质是生命活动的主要承担者;覆盖,贯穿;嵌入磷脂双分子层中的蛋白质分子,在生命活动中发挥重要的识别、催化等功能。
②乙图数据表示:构成生物膜(内质网;高尔基体、细胞膜)的磷脂分子种类相同;但含各个成分占有的比例不同。
【点睛】
本题考查细胞器之间的协调配合,要求考生识记掌握细胞膜的结构和功能,识记分泌蛋白的形成过程、能准确判断图中各过程的名称。【解析】内质网胞吐线粒体流动性蛋白质构成生物膜的磷脂分子种类相同,所占比例不同24、略
【分析】【分析】
由图一可知;甲表示分裂间期,乙表示有丝分裂后期,丙表示分裂的末期,丁表示有丝分裂的前期。
由图二可知;①②③分别表示有丝分裂的前期或中期;后期;末期。
(1)
依据细胞中的染色体的形态和行为特点可推知:图一中的细胞甲;乙、丙、丁分别处于有丝分裂的间期、后期、末期、前期。可见;若只考虑一个细胞周期,则图一中缺少处于中期细胞的示意图。
(2)
有丝分裂间期的细胞主要完成DNA的复制和蛋白质的合成;蛋白质的合成场所是核糖体;在前期的细胞中,中心粒周围发出星射线形成纺锤体;在细胞分裂的各时期都需要线粒体提供能量。可见,与图示细胞分裂有关的细胞器主要有核糖体;中心体、线粒体。
(3)
细胞乙中1;2号染色体是由同一条染色体经过复制、再经着丝点分裂形成;这两条染色体上的DNA也是由同一个DNA复制形成的,因此一般情况下,细胞乙中1、2号染色体上携带的DNA是相同的。图乙中染色单体的数目为0。
(4)
图一中的丁细胞含有姐妹染色单体;对应图二中的①图;图二中数量关系由①变为②,染色体数目加倍,产生的原因是着丝点分裂,姐妹染色单体分开,导致染色体的数目加倍。
(5)
图中动物细胞有丝分裂过程与植物细胞的区别主要体现在图一中的丙所示的有丝分裂末期细胞质分裂的方式不同和丁所示的有丝分裂前期纺锤体的形成方式不同。
【点睛】
染色体数目加倍的原因是着丝点的分裂;DNA数目加倍的原因是DNA的复制。动植物细胞有丝分裂的主要区别
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