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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年华师大新版八年级生物下册阶段测试试卷501考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、根据蝙蝠的回声定位;科学家发明了雷达,这种技术属于()

A.模仿。

B.生物工程。

C.生物反应器。

D.仿生。

2、【题文】泡菜是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸,制作泡菜时泡菜坛要加盖,同时还要用水封口。这是因为()A.乳酸菌是厌氧菌B.乳酸菌是好氧菌C.乳酸菌生活需要水D.乳酸菌生活不需要水3、某一年夏天,一架横渡太平洋的客机不幸中途失事,逃生者从浅海中捞取藻类植物充饥而得以生还,他们最可能吃的是()A.小球藻和衣藻B.衣藻和硅藻C.石莼和衣藻D.海带和紫菜4、“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”说明黄碟具有()A.取食行为B.防御行为C.攻击行为D.领域行为5、下列有关分类的叙述中,错误的是()A.种是分类的最基本单位B.分类的主要依据是生物的形态结构(性状)等方面的特征C.分类的单位由小到大依次是:界、门、纲、目、科、属、种D.分类单位越小,其中所包括的生物共同特征就越多6、蛇没有四肢,它不是爬行动物。()A.正确B.错误7、小莹从出生到20岁,卵巢的发育趋势符合下图中的()

A.B.C.D.8、计划生育技术之一是女性输卵管结扎以达到避孕目的,原因是()A.不能产生卵细胞B.卵细胞不能完成受精作用C.受精卵不能进入子宫内D.不能分泌雌性激素9、假如一个性状总是从父亲直接传给儿子,由儿子直接传给孙子,那么这个性状的基因()A.位于常染色体上B.位于X染色体上C.位于Y染色体上D.位于性染色体上评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)10、在生态系统中各种生物的____和所占的____总是维持在相对____的状态,这种现象就叫____.

11、被称为“遗传学之父”的是____被称为“微生物学之父”的是____,被称为“杂交水稻之父”的是____.12、动物的运动除运动系统外,还需要________系统的控制和调节,还需要能量,因此还需要消化系统、________系统和________系统等系统的共同配合。13、现在的鸟类已经发展到最高级阶段,将来不会再进化了.____.14、如图是从手指处取的一滴血在显微镜下观察到的图象.请你结合所学的知识;回答问题:

(1)图中,能促进止血和加速凝血的是[____]____.能穿过毛细血管壁到达组织的是[____]____.

(2)生活在平原的人,进入高原初期,图中[____]____的数量会增多,这样能够增强血液____.

(3)血液呈现红色,其根本原因是血液中____的颜色为红色.

15、家蚕的发育过程属于____发育.它的发育过程是____.16、植物的传粉方式分为____和____.17、蝗虫的发育和家蚕是不同的.由受精卵孵出的幼虫,形态和生活习性都非常相似,只是身体较小,生殖器官也没有发育成熟,仅有很小的翅膀.它的一生中也出现蜕皮现象,共蜕皮5次.发育过程中,只经历了____、____、____三个时期,不经过蛹期.和蝗虫的发育过程类似的还有蟋蟀、螳螂、蝈蝈等.像蝗虫这样的发育过程,我们称之为____发育.18、英国科学家珍妮长期在非洲森林研究黑猩猩的行为,她发现黑猩猩群体中有“首领”,群体内分工合作,有等级现象,黑猩猩的这种行为从功能上分称为____行为;此外珍妮还发现,黑猩猩能用草从白蚁窝中钩出白蚁,黑猩猩这种行为从行为获得的途径来看,属于____行为。珍妮以上研究动物行为的方法属于____法。评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)19、一只失去雏鸟的美国红雀,总是给鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂食,这是红雀的先天性行为。()20、克隆羊多莉的诞生成三只绵羊有关,它的各种特征与提供去除细胞核的卵细胞的母羊完全相同。21、细胞中的物质和能量变化需要统一的指挥和控制,细胞的控制中心是细胞核。22、肺动脉是动脉血管,因此肺动脉内流动着动脉血。()23、植物根毛细胞能从土壤溶液中吸收水分,重要原因是根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度.(判断对错)24、人的关节是由关节面、关节头和关节窝组成.______(判断对错)25、细菌和真菌都是靠分裂生殖来繁衍后代______(判断对错)26、近亲结婚的夫妇生下的后代一定患有遗传病。______(判断对错)27、一个细菌菌落中的所有细菌都是同一个细菌的后代.评卷人得分四、解答题(共2题,共12分)28、在下图代表某生态系统的食物网,据图回答相关问题:

(1)从生态系统的成分分析,草属于生态系统中的____,该生态系统中数量最少的生物是____。(2)如施用杀虫剂DDT,则生物体中DDT浓度最高的生物是____。(3)此食物网共由____条食物链组成。其中最长的一条是:____。(4)若要组成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还有必不可少的成分是________和非生物部分29、资料:2003年椰心叶甲虫侵入海南岛;成为全岛2600万株树的致命克星.人们试图大量使用农药,却没有达到预期的效果.海南引进椰扁甲啮小蜂和椰甲截脉姬小蜂来防治椰心叶甲虫.姬小蜂寄生椰心叶甲的高龄幼虫,啮小蜂寄生椰心叶甲的蛹,它们在幼虫或蛹的体内产卵并孵化繁殖,从而将椰心叶甲幼虫或蛹杀死,使椰心叶甲虫虫害得到有效控制.

根据以上资料回答:

(1)大量使用农药;不但造成了______,还通过______影响到人畜健康.

(2)椰心叶甲虫大量繁殖;数量增加的直接原因是______.

(3)资料中的这一种以虫治虫的方法属于______;有利于维持______.

评卷人得分五、实验探究题(共1题,共5分)30、人通过肺与外界进行气体交换,吸入空气,排出二氧化碳等气体。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的,还是人体代谢的最终产物。为了证实这个问题,某同学采用了如图装置进行实验。实验过程是:人吸气时,活塞A打开,活塞B关闭;人呼气时,活塞A关闭,活塞B打开。将上述操作反复进行,请回答:

(1)甲瓶中所装试剂的作用是____;丙瓶中所装试剂的作用是_______(2)一段时间后,丙瓶的现象是__________,原因是____________。(3)由以上实验可证明:人呼出的气体中__________增多。评卷人得分六、综合题(共1题,共7分)31、【题文】(7分)阅读陆游词“钗头凤”

红酥手;黄滕酒,满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄。一杯愁绪,几年离索。错!错!错!

春如旧;人空瘦,泪痕红浥鲛绡透。桃花落,闲池阁。山盟虽在,锦书难托。莫!莫!莫!

这首词是南宋著名诗人陆游早年的作品;表达了对前妻唐婉的思恋之情。唐婉是陆游的表妹,婚后感情很好,但不为母亲喜欢,两人被迫分离。十年后相遇,陆游十分悲伤,在园墙上题了这首词离去。唐读后,不久忧郁死去。

面对他们的爱情悲剧,你有何感想呢?(要有自己的看法,字数不得少于50紫。)参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、D【分析】

仿生学是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学.仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究;模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备.有的是模仿动物,有的是模仿植物.某些动物能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去,利用折回的声音来定向,这种空间定向的方法,称为回声定位.雷达是模仿蝙蝠回声定位的原理来工作的,属于仿生.

故选:D.

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物仿生的应用.解答时可以从仿生的原理方面来切入.据此答题.

2、A【分析】【解析】

试题分析:制作泡菜时要用到乳酸菌;乳酸菌发酵产生乳酸,使菜具有特殊的风味,同时乳酸菌是厌氧菌,分解有机物是不需要氧气的,因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口,以避免外界空气的进入,否则,如果有空气进入,就会抑制乳酸菌的发酵,影响泡菜的质量,同时加盖还可以防止泡菜坛中产生的乳酸的酸味挥发,故A符合题意。

考点:本题考查的是发酵技术在食品制作中的应用。【解析】【答案】A3、D【分析】解:衣藻藻体为单细胞;球形或卵形,前端有两条等长的鞭毛,能游动;另在细胞的近前端,有红色眼点一个,是淡水藻类;小球藻是一种球形单细胞淡水藻类.海带;紫菜、石莼为多细胞大型浅海藻类,都可食用.因此他们吃的可能是海带和紫菜.

故选:D.

藻类植物生活在水中;没有根;茎、叶的分化,其中的海带和紫菜含碘丰富,可以食用.

解答此类题目的关键是熟记藻类的生活环境.【解析】【答案】D4、B【分析】解:防御行为:为了保护自己;防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑;装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”,黄蝶与菜花颜色相近都是黄色的,不易被人或其他动物发现,是一种保护色,属于防御行为。

故选:B。

解答时可以从动物防御行为的概念;特点方面来切入。

此题考查的知识点是动物防御行为,解答此类题目的关键是动物防御行为概念、特点。【解析】B5、C【分析】解:A;最基本的分类单位是种;种是最小的单位,同种的生物亲缘关系最近,共同特征最多.不符合题意.

B;生物分类是研究生物的一种基本方法.生物分类的主要依据是生物的形态结构(性状)等方面的特征;把生物划分为不同的类群.不符合题意.

C;生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位;最基本的分类单位是种.符合题意.

D;分类单位越大;共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.不符合题意.

故选:C

此题考查的知识点是分类及分类单位;分析作答.

解答此类题目的关键是熟记生物的分类依据和分类单位等级的大小、关系.【解析】C6、B【分析】【分析】本题考查爬行动物的特征,掌握爬行动物的特征是解答的关键。【解答】爬行动物的特征是:体表覆盖角质的鳞片或甲;在陆地上产卵,卵外有坚硬的卵壳保护。蛇没有四肢,但具有爬行动物的特征,属于爬行动物。题干叙述错误。故选B。【解析】B7、C【分析】【分析】本题考查青春期的发育特点。掌握男女在青春期性器官的发育特点是解答的关键。【解答】性器官发育的主要时期大约从10到20岁;这个时期被称为青春期。性器官从发育到成熟是人体青春期发育的主要特征,而且表现为女性发育早于男性。不论男孩还是女孩在童年期性器官的发育都比较缓慢,几乎处于静止状态,在进入青春期以后,在垂体分泌的促性腺激素作用下,性器官开始迅速发育,女孩约在9-11岁,并会出现月经。故C符合题意。

故选C。

【解析】C8、B【分析】【解析】试题分析:受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞,当含有精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,众多的精子中只有一个能进入卵细胞,与其结合形成受精卵,所以精子与卵细胞相遇是在输卵管,输卵管具有输送卵细胞的功能,也是受精作用的场所,若输卵管堵塞,自然状态下,该女性不能怀孕,第二性征不变,如采用结扎输卵管能产生卵细胞但无法受精,将不能怀孕,女性产生生殖细胞的是卵巢,只结扎输卵管,卵巢没受影响,所以还能产生生殖细胞,第二性征的保持依靠的是性激素,而女性的性激素是卵巢分泌的,和输卵管无关,所以能保持第二性征。考点:本题考查的是女性生殖系统的结构和功。【解析】【答案】B9、C【分析】试题分析:男性性染色体中的Y染色体只会传给儿子,而不会传给女儿;这是因为:男性产生两种类型的精子:含有X染色体的和含Y染色体的,女性只产生一种卵细胞,是含有X染色体的;如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XX,由它发育成的孩子就是女孩;如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XY,由它发育成的孩子就是男孩;可见,如果一个性状总是从父亲直接传给儿子,由儿子直接传给孙子,那么控制这个性状的基因一定位于Y染色体上.考点:人的性别遗传;基因在亲子代之间的传递【解析】【答案】C二、填空题(共9题,共18分)10、数量比例稳定生态平衡【分析】【解答】生态平衡是一个动态的平衡;生物的种类数量不是不变;而是相对稳定.生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量,如草→兔,兔多了草就少,草少了兔就被饿死,兔因饿死数量减少,草的数量就会慢慢增多,草多了,兔因食物充足数量也慢慢增多,但最终草的数量远大于兔的,达到一种动态的平衡,并维持一定的比例.因此在生态系统中生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫生态平衡.

故答案为:数量;比例;稳定;生态平衡.

【分析】生态平衡是指生态系统中生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.11、孟德尔巴斯得袁隆平【分析】【解答】孟德尔通过豌豆实验;发现了遗传规律;分离规律及自由组合规律,被誉为现代遗传学之父;巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生.他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”,还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被称为“微生物学之父”.

袁隆平在育种中利用远缘的野生稻与栽培稻杂交;培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种,培育出杂交水稻,被称为杂交水稻之父.

故答案为:孟德尔;巴斯得;袁隆平。

【分析】袁隆平培育出杂交水稻新品种;被称为杂交水稻之父.

巴斯德发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒被称为“微生物学之父”.

孟德尔1822年7月20日出生于奥地利西里西亚,是遗传学的奠基人,被誉为现代遗传学之父.12、神经呼吸循环

【分析】【分析】此题考查了运动产生的有关知识。明确运动的产生过程是解决此题的关键。【解答】人体各个系统的结构和功能各不相同,但是它们在进行各种生命活动的时候,并不是孤立的,而是相互密切配合的。当我们进行剧烈运动的时候,不但全身骨胳肌的活动加强了,呼吸也加深加快,可以吸入更多的氧,呼出更多的二氧化碳;同时,心跳也随着加强加快,促进血液更快地循环,输送给骨胳更多的养料和氧,运走更多的废物。人体各个器官系统的协调活动,充分体现出人体是一个统一的整体。运动并不是仅靠运动系统来完成,它需要神经系统的控制和调节,它需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。即动物的运动除运动系统外,还需要神经系统的控制和调节,还需要能量,因此还需要消化系统、呼吸系统和循环系统等系统的共同配合。【解析】神经呼吸循环

13、略

【分析】

生物在繁衍的过程中;会不断地产生变异,其中的许多变异是能够遗传的,这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础.生物在生存过程中,既要与自然环境进行斗争,又要与其他生物进行斗争.自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境.因此遗传变异为生物进化提供原始的材料,是生物进化的内因;生存斗争是生物进化的动力和手段;适者生存与不适者被淘汰是生物进化的结果.故生物进化的并不是一成不变的,是不断在进化的.

故答案为:×

【解析】【答案】本题考查生物进化的动力.自然界中生物进化的原因有两方面:内因是遗传变异;外因是自然选择.自然选择包括过度繁殖;生存斗争、适者生存与不适者被淘汰三个过程.

14、略

【分析】

图中A是红细胞;B白细胞,C血小板.

血液中的三种血细胞是红细胞;白细胞和血小板.红细胞的功能主要是运输氧气;白细胞具有吞噬细菌、防御疾病的作用;血小板具有止血和加速凝血的作用.所以当体表某处受伤轻微出血时;具有止血和凝血作用的血液成分是血小板.

(1)图中;能促进止血和加速凝血的是C血小板,能穿过毛细血管壁到达组织的是B白细胞.

(2)在海拔4000米以上的高山空气稀薄;氧气含量较少;因此导致人体血液中氧合血红蛋白含量少,血液运输的氧气减少,组织细胞缺氧,氧化分解有机物释放的能量减少,因此出现高原反应.为满足人体对氧气的需要,血液中的红细胞会增多,增大对氧的运输能力.

(3)红细胞;呈两面凹的圆饼状,没有细胞核.能运输氧气和部分的二氧化碳;红细胞内含有血红蛋白,血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质.人体的血液之所以是红色的,是因为红血细胞中含有血红蛋白所致.

故答案为:(1)C;血小板;B;白细胞.

(2)A;红细胞;输氧能力.

(3)血红蛋白.

【解析】【答案】此题是一道基础知识题;考查的是三种血细胞及其主要功能.

15、略

【分析】

家蚕的发育过程经过受精卵;幼虫、蛹、成虫四个时期;而且幼虫与成虫差别明显,这样的发育过程叫做完全变态.

故答案为:完全变态;受精卵幼虫蛹成虫.

【解析】【答案】此题考查昆虫的完全变态发育;据此答题.

16、略

【分析】

植物的传粉方式分为自花传粉和异花传粉两种;一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程就是自花传粉,一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程,就是异花传粉.

故答案为:自花传粉;异花传粉。

【解析】【答案】此题考查的是绿色开花植物的传粉方式;有自花传粉和异花传粉.

17、略

【分析】

蝗虫的发育是从受精卵开始的;刚孵化出来的幼虫的形态和生活习性和成虫差不多,只是身体小,没有翅膀,不会飞只会跳,取食植物的叶子,生殖器官没有发育成熟,经过5次蜕皮后,长出翅膀能飞变成成虫,所以蝗虫的发育过程包括受精卵;若虫、成虫三个时期称为不完全变态发育.

故答案为:受精卵;若虫;成虫;不完全变态。

【解析】【答案】本题考查蝗虫的发育过程;为不完全变态发育,包括受精卵;若虫、成虫三个时期.

18、社会(社群)后天学习(学习)观察【分析】【解答】许多动物聚集在一起;它们之间存在组织,具有明确的分工和森严的等级制度,称为社群行为,如黑猩猩时发现,黑猩猩群体中有“首领”,群体内分工合作,有等级现象,就属于社群行为,动物行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为,黑猩猩能用草根从白蚁窝中钩出白蚁就属于学习行为,研究动物行为的方法有观察法;实验法等,观察法就是在野外的自然条件下,实地观察动物的各种行为。

【分析】此题为基础题,解答此题的关键是根据动物行为的特点来判断动物的社会行为和学习行为。三、判断题(共9题,共18分)19、√【分析】试题分析:动物行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,如菜青虫的取食行为是动物的一种本能;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为,如:小狗做算术、蚯蚓走迷宫和黑熊走钢丝等都是学习行为。题目中红雀育雏是一种先天性行为,但失去雏鸟的红雀,恰好遇到浮到水面张口求食的金鱼,给它食物吃,也是红雀的一种本能,为先天性行为。考点:动物的先天性行为和学习行为的区别【解析】【答案】√20、×【分析】试题分析:克隆一个生物体意味着创造一个与原先的生物体具有完全一样的遗传信息的新生物体。主要方法是核移植,细胞培养,胚胎移植。产生的第三绵羊与提供细胞的母羊完全相同。故不正确。考点:本题考查克隆技术的概念和特点。【解析】【答案】×21、√【分析】【解析】试题分析:细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心,遗传物质能经复制后传给子代,同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来,这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中,所以,细胞核又是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心,故题干的叙述是正确的。考点:细胞核在生物遗传中的重要功能。【解析】【答案】对22、×【分析】【解析】【答案】错23、A【分析】【解答】解:植物吸水还是失水主要取决于细胞内外浓度的大小.当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时;细胞就吸水;当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时,细胞就失水.题中根毛细胞之所以能够从土壤溶液中吸收水分,说明根毛细胞液的浓度大于土壤溶。

【分析】根毛的失水或吸水取决于根毛细胞液的浓度和土壤溶液浓度的浓度差,只要存在浓度差,就有水的流动.24、×【分析】解:关节是指骨与骨之间能够活动的连接;在运动中,起支点作用,由关节面;关节囊和关节腔三部分组成,关节面包括关节窝和关节头,关节面上覆盖着关节软骨.

故答案为:×.

关节是指骨与骨之间能够活动的连接;由关节面;关节囊和关节腔三部分组成.

本题是一道基础题目,明确关节的结构即能正确答题.【解析】×25、×【分析】解:细菌是分裂生殖;真菌是孢子生殖,而不是细菌和真菌都是靠分裂生殖来繁衍后代,因此题干的说法不正确.

故答案为:×

细菌和真菌的区别:

。比较内容细菌真菌个体大小单细胞单细胞类型,也有多细胞的类型细胞结构细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域,没有成形的细胞核细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核营养方式异养异养繁殖方式分裂生殖孢子生殖

解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌的区别【解析】×26、×【分析】解:近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定;禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大,但不是一定患遗传病。

故答案为:×

此题考查的知识点是近亲结婚的危害;解答时可以从遗传几率方面来切入。

解答此类题目的关键是理解近亲结婚的危害。【解析】×27、A【分析】【解答】菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体.细菌菌落特征:菌落较小;形状表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色.

故答案为:正确.

【分析】菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌或真菌集团).四、解答题(共2题,共12分)28、(1)生产者鹰(2)鹰(3)5草→鼠→蛇→鹰(4)分解者【分析】【分析】本题考查生态系统的知识,明确生态系统的组成、食物链和食物网、有毒物质的积累等是解答的关键。【解答】(1)生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网流动的,能量在沿食物链的流动过程中会逐级减少,即在一个生态系统中生产者的数量最多,营养级别最高的生物的数量最少;因此该食物网中草的数量最多,鹰的数量最少。(2)有毒物质随着食物链不断积累,营养级越高体内积累的有机物越多,如施用杀虫剂DDT,则生物体中DDT浓度最高的生物是鹰。

(3)在这个生态系统中,共有5条食物链,①草→兔→鹰;②草→兔→狐;③草→鼠→狐;④草→鼠→鹰;⑤草→鼠→蛇→鹰;食物链彼此交错构成了食物网。此食物网中最长的一条食物链:草→鼠→蛇→鹰。

(3)生态系统包括生物成分和非生物成分,非生物成分主要包括:光,水,温度,空气,土壤等,生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环。因此图中所有生物若要构成一个良好完整的生态系统,还缺少分解者。【解析】(1)生产者鹰(2)鹰(3)5草→鼠→蛇→鹰(4)分解者29、略

【分析】

(1);大量使用农药;虽然防虫效果好,但是会造成了环境污染,同时残留的农药还会通过食物链而逐级积累,影响到人畜健康.

(2);分析资料可知;椰心叶甲虫侵入海南岛,由于没有天敌,而大量繁殖,成为全岛2600万株树的致命克星.

(3);生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法.生物防治;大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类.它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法.它利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类

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