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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪科版八年级物理上册阶段测试试卷876考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、教室门框的高度最接近于()A.1米B.3米C.2米D.4米2、有关电能的应用,下列说法错误的是()A.电灯泡把电能转变为热能B.电动机把电能转变为动能C.电热器把电能转变为热D.节日彩灯把电能转变为光能3、如图所示实验中,不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是()A.B.C.D.4、下列现象中;不属于利用惯性的是()
A.用手拍打衣服使灰尘落下。
B.骑自行车时为了减速捏刹车闸。
C.运动员采用助跑跳远。
D.锤头松了;将锤柄在地上撞击几下。
5、如图所示,有三根完全相同的玻璃试管A、B、C,装有等质量的不同液体,管内液体深度相同.若A管底部所受液体压强为PA,B管底部所受液体压强为PB,C管底部所受液体压强为PC;则()
A.PA=PB=PC
B.PA>PB>PC
C.PA<PB<PC
D.无法判断。
6、以下所给出的现象中,物体运动状态不发生改变的是(
)
A.熟透的苹果掉向地面B.地球围绕太阳转动C.公交车到站后减速D.人乘热气球匀速上升7、用弹簧测力计两次拉动重为G
的物体竖直向上运动,两次运动的路程随时间变化的图象如图所示,其对应弹簧测力计的示数分别为F1F2
则F1
与F2
的关系是(
)
A.无法确定B.F1<F2
C.F1=F2
D.F1>F2
8、航空领域常发生小鸟撞毁飞机事件,下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是()A.小鸟和飞机受到的力一样大B.飞机受到的力大C.小鸟受到的力大D.主动撞击的一方受到的力大9、小明从家里去上学,如图所示,是他上学过程中的路程鈭�
时间图象,请你判断小明在哪一段时间内动能最大()
A.在t1隆芦t2
时间内;小明的动能最大。
B.在t2隆芦t3
时间内;小明的动能最小。
C.在O隆芦t1
时间内;小明的动能最大。
D.无法判断评卷人得分二、多选题(共5题,共10分)10、人体的密度和水的差不多,以下是小明同学对自己身体所做的估测,其中符合实际情况的是()A.质量约为50㎏B.身高约为1.7mC.所受重力约为500ND.体积约为5×10-2m311、下列说法中错误的是()A.房屋、树木随地球转动不属于机械运动B.对同一物体选用不同的参照物,其运动情况都相同C.由v=得知,在匀速直线运动中速度与路程成正比,与时间成反比D.用也可以表示物体运动的快慢,且越小,表示物体运动得越快12、在以下几个实验现象中;能说明声音产生原因的是()
A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声;若从玻璃钟罩内向外抽气,铃声明显减弱。
B.把正在发声的音叉放入盛水的大烧杯中;会看到有水花溅起。
C.拉小提琴时;琴弦的松紧程度不同,发出的声音不相同。
D.拨动吉他的琴弦时;琴弦看上去好像变粗了。
13、F1、F2是同一水平直线上的两个力,它们的合力大小为30N,方向向左,F1的大小是10N,则关于F2的大小和方向,下列说法中正确的是()A.F2的大小一定是20NB.F2的大小一定是40NC.F2的方向一定沿水平向左D.F1的方向可能向左,也可能向右14、下列说法中正确的是()A.轮船从河里开到海里时,所受浮力不变B.浮力产生的原因是液体或气体对物体向上和向下的压力差C.浮力的方向总是竖直向下的D.能在酒精中悬浮的蜡块切成大小不同的两块,大块下沉,小块上浮评卷人得分三、填空题(共7题,共14分)15、(2009•昌平区二模)如图所示,把天平放在水平桌面后,调节天平横梁平衡时操作中的错误是____.16、一本物理书放在水平桌面上.现用水平推力F将物理书缓缓推动,使其一部分露出桌面(但未倾翻),在此过程中,该课本对桌面的压强____(填“不变”、“变大”或“变小”).17、供电局以每两个月为一个抄表计费周期;小明家收到08年1;2月的电费通知单,通知单上附有他家近几个月的用电量图表,如图所示.
(1)根据以上图表提供的信息;填写下表中的空格。
。时间(年/月)07/7、807/9、1007/11、12用电量879.6
________(2)与07年9、10月比较,小明家07年l1、12月少用了一台额定电压220V、额定功率1540W的空调,其他用电器的使用情况与07年9、10月相同.这台空调在额定电压下工作时电流为____A,请你估算小明家07年9、10两个月使用空调共____小时.18、在宇宙中,常用____作为单位来衡量天体间的距离,而在微观世界中,常用____作为单位来衡量它们的距离.19、在细线下系一重锤就做成一个重垂线,用它可以检查建筑物的墙、门、窗是否竖直,它利用了______的性质。若重锤的质量为50g,则重锤的重力为______N,重锤对重垂线的拉力是由______发生形变而产生的。(g=10N/Kg)20、光在同一种均匀物质中沿____.在不同物质中传播速度不同,光在真空里的速度最大,是____.21、在地球表面物体所受的重力与质量成______关系。一物体的质量为2.5
千克,则该物体受到的重力为______牛,此力的方向______。评卷人得分四、判断题(共4题,共32分)22、照相机和显微镜的物镜利用的是凸透镜的同一个成像规律.____(判断对错)23、在盘里放砝码时要用镊子.____.(判断对错)24、通过一只灯泡的电流也全部通过一只电铃,电铃和灯泡一定串联.____.(判断对错)25、影子的形成,说明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的.____.(判断对错)评卷人得分五、作图题(共4题,共8分)26、请画出图中重物G所受重力的示意图和拉力F的力臂(用L把力臂表示出来)27、如图所示,是羊角锤拔钉示意图,请在图上画出动力F1
的力臂并画出钉子的受力示意图。28、请在图中标出支点O
并画出动力F1
的力臂L1
及阻力F2
的示意图.29、按要求作图:如图;用20N的力沿水平方向向右拉小车,请画出此力的示意图。
参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、C【分析】【分析】不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.【解析】【解答】解:中学生的平均身高约1.65米;教室门框的高度应略大于这一高度,但也没必要太高,故2米比较符合实际.
故选C.2、A【分析】电灯泡把电能转一部分变为热能一部分变为光能;A错误。
思路【分析】根据电灯发光发热;可以判断能量转化特点。
试题【点评】根据现象看本质,使我们物理学的探究真谛。3、B【分析】略【解析】B
4、B【分析】
A;衣服和灰尘原来都静止;用手拍打衣服,衣服由静止变为运动,灰尘由于惯性仍保持原来的静止状态,所以脱离衣服自动落下.不符合题意.
B;捏刹车闸;是通过力改变自行车的运动状态.符合题意.
C;助跑是利用惯性使自己跳得更远.不符合题意.
D;锤柄静止;锤头由于惯性继续向下运动,因此套得更紧.不符合题意.
故选B.
【解析】【答案】要解决此题需要掌握惯性的概念:物体保持原来运动状态不变的性质.并且能运用惯性的知识解决有关问题.
5、B【分析】
由图知,三种液体的体积关系为VA<VB<VC;
∵mA=mB=mC;
∴液体的密度关系为:ρA>ρB>ρC;
又∵P=ρgh;试管液面相平(液体深h相同);
∴试管中的液体对管底压强:PA>PB>PC.
故选B.
【解析】【答案】知道试管各液面相平、试管规格相同,可知液体体积的大小关系;又知道液体的质量相同,根据密度公式ρ=可知液体密度的大小关系;再根据液体压强公式判断试管中的液体对管底压强的大小关系.
6、D【分析】解:A
熟透的苹果从树上落下;由于重力的持续作用,速度越来越快,即运动状态发生改变,故A错误;
B;地球围着太阳转动;尽管速度不变,但运动的方向是时刻改变的,故B错误;
C;正在进站的火车;速度逐渐变慢,即运动状态发生改变,故C错误;
D;人乘坐热气球匀速上升;运动的快慢和方向都没有变,所以运动状态没有改变,故D正确。
故选:D
所谓物体运动状态的改变;指的是运动速度和运动方向的改变,包括以下三种情况:
(1)
速度大小发生改变而方向不变;
(2)
速度大小不发生改变而方向改变;
(3)
速度大小以及方向都发生改变。
解决此类题目可从结果出发进行判断:当物体的运动速度大小和方向都不变时,即物体的运动状态不发生改变。【解析】D
7、C【分析】解:由两次运动的s鈭�t
图象可知:两次都做匀速直线运动;都处于平衡状态,故物体受到的重力和拉力为一对平衡力,即F1=F2=G
故ABD错误,C正确.
故选C.
当物体静止或做匀速直线运动时;物体处于平衡状态,受到的力为平衡力,知道一个力可求另一个的大小和方向.
所以可以从提供的s鈭�t
图象确定物体做什么运动,进一步根据二力平衡的知识判断.
对物体受力分析、二力平衡的条件是基础,能从s鈭�t
图象得出物体做匀速直线运动是本题的突破口.【解析】C
8、A【分析】【分析】物体间力的作用是相互的,相互作用的两个力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用在两个物体上。掌握平衡力的条件,相互作用力的条件。平衡力和相互作用力容易混淆,重要区别在于是一个受力物体还是两个受力物体。【解答】小鸟撞击飞机时;小鸟给飞机一个力,同时飞机给小鸟一个大小相等,方向相反的一个力,因为物体间力的作用是相互的。
故选A。【解析】A
9、C【分析】略【解析】C
二、多选题(共5题,共10分)10、ABCD【分析】【分析】不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的选项.【解析】【解答】解:
A;成年人的质量在70kg左右;中学生的质量比成年人小一些,在50kg左右.此选项符合实际;
B;成年人的身高在170cm左右;中学生的身高接近成年人,在170cm=1.7m左右.此选项符合实际;
C;成年人的质量在70kg左右;中学生的质量比成年人小一些,在50kg左右.此选项符合实际;
D、中学生的质量在50kg左右,密度在1.0×103kg/m3左右,体积大约为V===5×10-2m3.此选项符合实际.
故选ABCD.11、ABC【分析】解:A;房屋、树木随地球转动都属于机械运动;故A错误;
B;对同一物体选用不同的参照物;其运动情况可能相同,也可能不同,如行驶的汽车选择树木或房屋为参照物,运动状态是相同的,故B错误;
C;在匀速直线运动中速度保持不变;故C错误;
D、根据速度公式v=可知,=越小说明v越大;故D正确.
故选ABC
一个物体相对于其它物体的位置变化都叫做机械运动;一切物体都可以作为参照物;参照物一旦确定,则假定他不动,选择的参照物不同,得出的结论可能相同,也可能不同;
匀速直线运动有两个特点;一是快慢不变,二是经过的路线是直线;根据速度公式可理解t/s的意义.
本题考查对基础知识的理解,相对比较简单,熟记机械运动、参照物、匀速直线运动等基础知识.【解析】【答案】ABC12、BD【分析】
A;放在玻璃钟罩内的电铃正在发声;把玻璃钟罩内空气抽去一些后,钟声明显减弱,说明声音可以在空气中传播,但不能在真空中传播,不符合题意;
B;把正在发声的音叉放入盛水的大烧杯中;会看到有水花溅起,说明音叉发声是由音叉振动产生的,符合题意;
C;拉小提琴时;琴弦的松紧程度不同,会导致声音的音调不同,不符合题意;
D;拨动吉他的琴弦发出声音时;放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开,说明琴弦发声是由琴弦振动产生的,符合题意;
故选B;D.
【解析】【答案】解决此题要知道声音产生的原因是由物体的振动产生的;声音可以在固体;液体、气体中传播,但不能在真空中传播,声音的音调是由物体的振动频率决定的.
13、CD【分析】解:已知合力大小为F=30N,方向向左,F1大小为10N;
当F1向左,F2也向左时,F2=30N-10N=20N;
当F1向右时,F2向左时,有F2-F1=30N,则F2=30N+10N=40N;
综上可知,F2的大小可能是20N;也可能是40N;故AC错误;
F2的方向一定沿水平向左,F1的方向可能向左;也可能向右;故CD正确.
故选CD.
同一直线上二力的合成;当其方向相同时,其合力的大小等于两个力的大小之和;当其方向相反时,其合力的大小等于两个力的大小之差,且合力的方向总是跟较大的那个力的方向相同.
本题考查了同一直线上二力合成的运用,关键是知道二力合成的特点.【解析】【答案】CD14、AB【分析】解:A;轮船无论在海里;还是在河里都是漂浮在水面上,根据物体沉浮的条件可知:当物体漂浮在水面上时,浮力等于物体的重力,轮船的重力没变,故所受的浮力不变.故A符合题意.
B;浮力产生的原因是下表面受到向上压力和上表面受到的向下压力的合力;即上下表面的压力差.故B符合题意.
C;由浮力产生的原因可知:下表面受到向上压力和上表面受到的向下压力的合力的方向是向上的;故浮力的方向是竖直向上的.
D;能在酒精中悬浮的蜡块切成大小不同的两块;两块的沉浮情况相同,因为蜡块的密度决定了蜡块的沉浮情况,与其大小无关.故D错误.
故选A;B.
①漂浮在水面上的物体其受到的浮力等于其重力;轮船轮船无论在海里,还是在河里都是漂浮在水面上.
②液体和气体对包围在其中的物体有压强;压强和受力面积的乘积就是压力,由于液体的压强与深度有关,故放入液体中的物体下表面受到的压力大于上表面.上下表面受到压力的合力即是浮力.
③浮力的方向总是竖直向上的.
④蜡块的密度等于酒精的密度;故蜡块放入酒精中悬浮,与蜡块的大小无关.
本题是一道浮力综合题,考查学生对浮力产生的原因、浮力的方向、以及沉浮的条件的了解和掌握,是一道中档题.【解析】【答案】AB三、填空题(共7题,共14分)15、略
【分析】【分析】根据图示的托盘天平使用时的物理情景,结合其使用规则,即可确定其操作中的错误.【解析】【解答】解:托盘天平使用时;首先要调节横梁平衡,在调节横梁平衡前,要用镊子将游码移到标尺左端的零刻度线处.而在图示调节横梁平衡的过程中,游码仍在标尺的中间,没有移到标尺左端的零刻线处.
故答案为:游码没有移到标尺的零刻线处就调节横梁平衡.16、略
【分析】【分析】压强的大小与压力的大小和受力面积的大小有关,在压力不变的情况下,受力面积越小,压强越大,据此可判断课本对桌面压强的大小【解析】【解答】解:课本在移动的过程中,对桌面的压力不变,但受力面积在减小,由p=可知对桌面的压强在增大.
故答案为:变大17、略
【分析】
(1)由表中数据可知;9;10月份用电量为616.2kW•h,11、12月份用电量是339kW•h;
(2)∵P=UI;
∴空调在额定电压下工作时的电流为I===7A;
由表中数据可知;空调消耗的电能为:W=616.2kW•h-339kW•h=277.2kW•h;
∵P=UI,∴空调的工作时间:t===180h;
故答案为:(1)616.2;339;(2)7;180.
【解析】【答案】(1)由表中数据即可求出用电量.
(2)已知额定功率和额定电压,直接利用公式I=即可求出额定电流;
据图表中的数据;先计算出空调消耗的电能,然后由电功率的变形公式可求出空调的工作时间.
18、略
【分析】
光年是长度单位的最大单位;常用与天文学上衡量天体距离;纳米是描述微观世界的单位,它是最小的长度单位.
故答案为:光年;纳米.
【解析】【答案】宇宙无边无际;测量宇宙中天体要用最大的长度单位,这也是天文学最常用的单位;而在微观世界中,要用长度单位中最小的单位来衡量微观物质的距离.
19、重力的方向总是竖直向下0.5重锤【分析】解:(1)重力的方向总是竖直向下的;利用它可制成重垂线,不但可以用来检查墙;门、窗是否竖直,也可以用来检查线或面是否水平;
(2)重锤的重力为:G=mg=50×10-3kg×10N/kg=0.5N;
(3)产生弹力的原因是施力物体发生了形变;重锤对重垂线的拉力是由重锤发生形变而产生的。
故答案为:重力的方向总是竖直向下;0.5;重锤。
(1)重力的方向总是竖直向下的;重垂线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器。与重垂线平行的线或面都是竖直的,与重垂线垂直的线或面都是水平的。
(2)已知质量;根据G=mg可求出重力;
(3)弹力是由于施力物体发生形变后想要恢复原状而对和它接触的物体产生的力。
本题考查了重力的方向,重力的计算以及以及弹力产生的原因,是一道力学综合题目,但比较简单。【解析】重力的方向总是竖直向下0.5重锤20、略
【分析】【分析】在同一种均匀介质中,光是沿直线传播的;光在真空中的传播速度最大,为3×108m/s.【解析】【解答】解;
光在同一种均匀介质中是沿直线传播的;光在真空中的传播速度最大,其速度为3×108m/s.
故答案为:直线传播;3×108.21、略
【分析】解:
(1)
在地球表面物体所受重力与它的质量成正比;即:G=mg
(2)
质量为2.5
千克物体的重力:G=mg=2.5kg隆脕9.8N/kg=24.5N
重力的方向是竖直向下的。
故答案为:正比;24.5
竖直向下。
物体所受重力的大小与它的质量成正比;可以用公式G=mg
表示,g=9.8N/kg
表示质量为1kg
的物体受到的重力大小。重力的方向是竖直向下的。
本题考查了学生对重力公式的了解与掌握,是一道基础题目。【解析】正比;24.5
竖直向下四、判断题(共4题,共32分)22、×【分析】【分析】(1)当物体放在2倍焦距之外时;成倒立缩小的实像,照相机正是应用此原理;
(2)显微镜包括物镜和目镜,物镜相当于幻灯机(或者投影仪),成倒立、放大的实像,目镜相当于放大镜,成正立、放大的虚像.【解析】【解答】解:据所学的知识可知;照相机是利用当物体放在2倍焦距之外时,凸透镜成倒立;缩小的实像原理制成的;
显微镜的物镜相当于幻灯机(或者投影仪);成倒立;放大的实像,目镜相当于放大镜,成正立、放大的虚像;故照相机和显微镜的物镜的成像原理是不同的.
故答案为:×;23、√【分析】【分析】初中物理实验室中最常用的测质量的仪器是托盘天平,作为一种较为精密的测量仪器,天平在使用时有着一整套使用规则与要求,是我们必须熟练掌握的实验技能.根据其操作要求可判断题目中的问题是否正确.【解析】【解答】解:实验室中最常用的测质量的仪器是托盘天平;在使用时左盘放物体,右盘放砝码;在加减砝码时要用镊子夹取,这是因为砝码是金属的,这样可避免锈蚀.
故答案为:√.24、√【分析】【分析】在串联电路中,电流只有一条路径,因此,各用电器中通过的电流是相同的,据此来做出判断.【解析】【解答】解:因为在串联电路中;电流只有一条路径,所以当通过一只灯泡的电流也全部通过一只电铃时,电铃和灯泡一定是串联的.说法正确.
故答案为:√.25、√【分析】【分析】要解答本题需掌握:光沿直线传播的条件:在同一种均匀介质中.【解析】【解答】解:因为光在同一种均匀介质中传播时;传播方向不会发生改变,影子的形成,说明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的.
故答案为:√.五、作图题(共4题,共8分)26、略
【分析】
(1)找到物体的几何中心即重心;从重心开始,竖直向下画一条带箭头的线段,标出G.
(2)力臂即支点到力的作用线的距离.找到支点向力的作用线作垂线即可.
力臂即点到线的距离,在
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