2024年北师大新版选修1历史下册阶段测试试卷

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A.遗嘱法B.财产等级制度C.解负令D.建立“四百人会议”3、有人说，日本明治维新是自身条件尚未成熟、在外部因素催化下发生的资产阶级改革。这里的“外部因素催化”主要是指日本A.中下级武士破产B.天皇不掌握实权C.受到西方殖民侵略D.资本主义基础薄弱4、恩格斯在评价梭伦改革时说：“随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失败。”梭伦改革的措施中直接导致这一局面出现的是A.颁布“解负令”B.实行财产等级制度C.设立“四百人会议”D.鼓励农工商业的发展5、西汉时期，先前大量使用的青铜兵器逐渐被铁制兵器取代，退出历史舞台。促成这一转变的关键因素是A.经济发展导致铸币铜料紧缺B.农耕工具革新推动兵器革新C.火药应用改变传统战争样式D.铁业官营促进冶铸技术进步6、先秦著作《山海经·海内经》记载：“后稷（后稷是古代周族始祖）播百谷。稷之孙曰叔均，始作牛耕。”从考古发现来看，在河南、山西、江苏、浙江、上海、广西、内蒙古、吉林等省市出土了商周时期的石犁。这说明A.历史记述的正误需要考古发现佐证B.商周时期我国就出现了铁犁牛耕C.我国使用牛耕技术的历史久远D.文献资料不能作为一手史料评卷人得分二、填空题(共1题，共2分)7、雅典民主政治的确立与完善。

（1）确立：公元前6世纪末；____________________改革促成了雅典民主政治的形成。

（2）发展和完善：公元前5世纪，__________________改革促进了雅典民主政治的发展和完善，雅典城邦民主政治空前繁荣。评卷人得分三、材料分析题(共5题，共10分)8、材料：经过两个月的策划；争论和商议；1906年11月6日，清廷最终颁布上谕，推出由慈禧太后钦定批准的中央新官制。这个中央新官制的基本内容如下：内阁军机处一切照旧，各部尚书均预政务大臣，轮班值日，随时听候召对。中央行政改设11部，它们依次为外务部、吏部、民政部、度支部、礼部、学部、陆军部、法部、农工商部、邮传部、理藩院，各部主管除外务部外，其余设尚书1人、侍郎2人，不分满汉；监察机构都察院设都御史1人，副都御史2人；改大理寺为大理院，专掌审荆。另外，增设资政院，以为博采众言；增设审计院，以为核查经费。

——摘编自王建朗黄克武主编《两岸新编中国近代史晚清卷》（1）根据材料并结合所学知识；说明1906年清廷中央新官制与传统官制相比的不同之处。

（2）根据材料并结合所学知识，简要评价1906年清廷中央新官制改革。9、（历史选修4：中外历史人物评说）

材料张仲景（约150-219）；名机，南郡涅阳（今河南南阳）人。张仲景在叙述其从医的原因时指出：“余每览越人入虢之诊，望齐桓候之色，木尝不慨然叹其才秀也。怪当今居世之士，曾不留神医药，精究方木，但竟逐荣势，企踵权豪，孜孜汲汲，惟名利是务。”“余宗族素多，向余二百。建安纪年以来，犹未十稔，其死亡者，三分有二，伤寒十居其七。感往昔之沦丧，伤横夭之莫教，乃勤求古训，博采众方，为《伤寒杂病论》合十六卷。”“观今之医，不念思求经旨，以演其所知，各承家技，始终顺旧。”

在其著作中；理；法、方、药齐备，使中医学辨证论治的法则趋于完善。自宋至今，注解、阐述、发挥其书者数百家。如孙思邈、钱乙、庞安时、朱肱、成无己、金元四大家，以及明清著名医学家，几乎无不尊崇。日本医学家则尊之为先师。

——摘编自白寿彝《中国通史》等（1）根据材料并结合所学知识；指出张仲景从医的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，指出张仲景医学思想的历史价值。10、（历史选修——历史上重大改革回眸）

材料作为临时宪法的《中国人民政治协商会议共同纲领》明确规定：国家的财政税收政策“应以保障革命战争的供给；照顾生产的恢复和发展及国家建设的需要为原则”。1950年6月。在中共七届三中全会上，毛泽东在报告中提出要集中主要财力，保障革命战争；经济的重大开支。为了保障供给，三年经济恢复时期总支出为366.56亿元，军事国防支出为138.49亿元，占总支出的37.78%；经济建设支出为125.70亿元，占总支出的34.29%。1950年3月，国家颁布了《关于统一国家财政经济工作的决定》求节约支出，整顿收入，统一全国财政收支管理，统一全国物资调度，统一全国现金管理。1950年统一财政后，规定所有财政收入全部收归中央，只有极少数地方捐税划归大区和省政府留用；一切开支均需列入预算，地方须按月、按季报中央政府核定执行，并在年度终了报请中央审查；一切财政制度、人员编制和各项开支标准均由中央制定，达到编制有定额，供给有标准，经费有定数，各部门没有丝毫的财力空间。

——摘编自叶振鹏、赵云旗《新中国60年财政转型之研究》（1）根据材料并结合所学知识；指出新中国成立初期财政改革的背景与特点。

（2）根据材料并结合所学知识，分析新中国成立初期财政改革的影响。11、（历史-选修1：历史上重大改革回眸）

材料唐太宗即位；于贞观元年命长孙无忌；房玄龄等修订新律，至贞观十一年（公元637年）完成，仍为十二篇，五百条，称《贞观律》。《贞观律》克服隋代法律《开皇律》的不足，对《武德律》（唐初律法）作了较大修改，增设加役流作为死罪的减刑，为封建立法提供了死罪减刑较为现实的办法。同时还区分两类反逆罪，缩小缘坐处死的范围，规定“反逆者，祖孙与兄弟缘坐；恶言犯法者，兄弟配流而已”，缩小了旧律株连的范围。确定了五刑、十恶、八议、请、减、赎等断罪量刑的主要原则。

——据叶孝信《中国法制史》等。

（1）根据材料并结合所学知识；分析《贞观律》修订的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，简析《贞观律》的主要特征及其影响。12、【历史选修1：历史上重大改革回眸】材料“政变以后，下诏废各省学校，然民间私立者，尚纷纷可见，亦由民智已开，不可遏制。”梁启超将教育制度改革提到变法的根本高度，也不能不说是维新派的远见卓识。早期革命派通过集合演讲、文字宣传等“社会教育”的形式向属于“下等社会”和“中等社会”的广大人民宣传其革命思想。1912年南京临时政府成立后，教育部颁布《普通教育暂行办法》《普通教育暂行课程标准》《民国教育部官职令》等一系列教育法令对清末旧教育进行改革，并从7月开始重新规划学校系统。教育总长蔡元培在《对于教育方针之意见》中指出：清末的教育宗旨中，“忠君”与共和不符，“尊孔”与信仰自由相违，应予以废除，代之以“培养公民道德”为中心的资产阶级教育宗旨。9月2日，教育部正式公布新的教育宗旨：“注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德。”至此，近代资产阶级教育体系初步确立。“政变以后，下诏废各省学校，然民间私立者，尚纷纷可见，亦由民智已开，不可遏制。”梁启超将教育制度改革提到变法的根本高度，也不能不说是维新派的远见卓识。早期革命派通过集合演讲、文字宣传等“社会教育”的形式向属于“下等社会”和“中等社会”的广大人民宣传其革命思想。1912年南京临时政府成立后，教育部颁布《普通教育暂行办法》《普通教育暂行课程标准》《民国教育部官职令》等一系列教育法令对清末旧教育进行改革，并从7月开始重新规划学校系统。教育总长蔡元培在《对于教育方针之意见》中指出：清末的教育宗旨中，“忠君”与共和不符，“尊孔”与信仰自由相违，应予以废除，代之以“培养公民道德”为中心的资产阶级教育宗旨。9月2日，教育部正式公布新的教育宗旨：“注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德。”至此，近代资产阶级教育体系初步确立。——摘编自李韧青《中国近代文化变迁与教育变革》

（1）根据材料并结合所学知识；指出清末民初教育改革的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，分析清末民初教育改革的意义。评卷人得分四、简答题(共1题，共7分)13、请从下面表格列举的改革措施中选择三项；

(1)说明它属于哪项改革(3分)；简单解释该项改革措施的内容(3分)。

(2)说明三项改革分别代表的历史发展趋势。(6分)

。序号。

改革措施。

1

军功爵制。

2

因信称义。

3

解负令。

4

废除包税制。

5

易服装；讲汉话。

6

先定论。

7

设京师大学堂。

8

青苗法。

9

土地赎买。

10

殖产兴业。

参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【详解】

结合所学知识可知，基督教产生于公元1世纪左右的小亚细亚和巴勒斯坦一带，故A正确，不符合题意；在公元4世纪时，基督教成为罗马帝国的国教，故B正确，不符合题意；基督教在11世纪时分裂为罗马天主教以及希腊正教（东正教）两大宗，故C错误，符合题意；在历史上，基督教不断与封建王权展开权力之争，故D正确，不符合题意。故选C。2、C【分析】【详解】

试题分析：本题考查分析材料的能力。材料中所说的颁布改革法令；主要指的是梭伦改革的主要内容。梭伦改革主要针对的是债务奴隶制的问题，因此它需要解决矛盾最突出的部分，因此它所颁布的第一项法律制度是解负令。因此本题选择C选项。

考点：历史上的重大改革·梭伦改革·解负令3、C【分析】【详解】

本题考查明治维新的外因。明治维新前；日本资本主义发展缓慢，资产阶级力量薄弱，不能起来进行资产阶级革命，在西方列强的侵略下，只能由统治阶级自上而下地领导一场资产阶级改革，来摆脱沦为半殖民地的命运，这里的外部因素是指西方列强的侵略，故答案选C。ABD三项均是内部原因。

点睛：本题考查明治维新的外因。解答因果关系型选择题时需注意如下几点：一是要正确理解有关概念的含义，如原因方面要区别外部原因和内部原因、客观原因和主观原因、主要原因及次要原因、直接原因及间接原因、历史原因及根本原因等；二是要注意历史事件之间的内在联系，全面分析和把握影响历史发展的各种因素；三是在做题时要准确把握题干与备选项之间的逻辑关系，弄清二者之间谁是因谁是果。4、B【分析】试题分析：

本题主要考查梭伦改革的知识；旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。注意材料中的“旧的血缘亲属团体”“遭到排斥”及“氏族制度遭到了新的失败”等关键词语。财产等级制度的改革打破了贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权的局面，故选B项。A有利于发展奴隶制工商业，排除；古希腊属于地中海气候，不利于农业生产，排除D；C和题意无关，排除。

考点：历史上重大变法·梭伦改革·梭伦改革的内容5、D【分析】试题分析：材料无法体现经济发展导致铸币铜料紧缺，且与史实不符，故A项错误；农耕工具革新与兵器革新无必然联系，故B项错误；材料涉及青铜和铁质兵器，未涉及火药，且火药在东晋发现，时间不符，故C项错误；据材料“西汉时期，先前大量使用的青铜兵器逐渐被铁制兵器取代，退出历史舞台”，联系所学知识可知铁业官营促进冶铸技术进步，故D项正确。6、C【分析】【详解】

考古不是历史记述正误的唯一佐证标准,故A项错误;文献资料分为一手史料、二手史料,故D项错误;春秋战国时期，我国出现铁犁牛耕，商周时期的是石犁而非铁犁,故C项错误;根据材料“稷之孙曰叔均,始作牛耕”“从考古发现来看出土了商周时期的石犁”,都佐证了我国牛耕技术历史久远,故B项正确。二、填空题(共1题，共2分)7、略

【分析】公元前6世纪末，克利斯提尼改革划分十个地区部落取代过去的四个氏族部落，以五百人会议代替梭伦创立的四百人会议，创立十将军委员会和陶片放逐法，这些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世纪，伯利克里改革使各级官职向广大公民开放，为贫苦公民参加政权管理提供了一定的物质保证，这使雅典城邦民主政治空前繁荣。故答案为“克利斯提尼、伯利克里”。【解析】克利斯提尼伯利克里三、材料分析题(共5题，共10分)8、略

【分析】【详解】

（1）依据材料“中央行政改设11部；它们依次为外务部；吏部不分满汉”“监察机构都察院设都御史1人，副都御史2人”“改大理寺为大理院，专掌审荆”概括即可看出1906年清廷电央新官制与传统官制相比改变了传统的六部分工中央官制模式；贯彻了三权分立和司法独立的原则，法部成为最高司法机关，大理院为最高审判机关。

（2）要评价1906年清廷中央新官制改革可以依据材料，并结合第一问的不同之处以及所学从积极和消极两方面分析。即仍然保留军机处，并未仿行立宪制成立责任内阁制，体现了保守性；但是中央行政、立法部、大理院的分设，一定程度上体现了三权分立原则；新官制机构和官员的设立更趋职业化和专业化，有利于行政机构的近代化。【解析】（1）不同之处：改变了传统的六部分工中央官制模式；贯彻了三权分立和司法独立的原则；法部成为最高司法机关，大理院为最高审判机关。

（2）评价：仍然保留军机处，并未仿行立宪制成立责任内阁制，体现了保守性；但是中央行政、立法部、大理院的分设，一定程度上体现了三权分立原则；新官制机构和官员的设立更趋职业化和专业化，有利于行政机构的近代化。9、略

【分析】【详解】

（1）根据“望齐桓侯之色；未尝不慨然叹其才秀也”得出敬仰先代的医学家；根据“曾不留神医药，精究方木，但竞逐荣势，企踵权豪，孜孜汲汲，帷名利是务”得出现实中的医者攀附权势，追逐名利而不钻研医术；根据“感往昔之沦丧，伤横夭之英救”得出疾病造成人口死亡，给人们带来沉重的痛苦；根据“观今之医，不念思求经旨，以演其所知，各承家技，始终顺旧”得出现实的医者墨守成规，不思创新。

（2）根据“理、法、方、药齐备，使中医学辫证论治的法则趋于完善”得出理论与实践结合，内容丰富，形成完整的体系，完善了辨证论治法则；根据“自宋至今，注解、阐述、发挥其书者数百家”“日本医学家则尊之为先师”得出对中医学的发展产生了巨大的深远影响，为中外学者所推崇、研究，根据所学可知，其著作《伤寒杂病论》被奉为医学经典。【解析】（1）敬仰先代的医学家；现实中的医者攀附权势；追逐名利而不钻研医术；疾病造成人口死亡，给人们带来沉重的痛苦；现实的医者墨守成规，不思创新。

（2）理论与实践结合，内容丰富，形成完整的体系；完善了辨证论治法则；对中医学的发展产生了巨大的深远影响，为中外学者所推崇、研究，其理论、经验、医方等到今天仍是治疗传染病、内科杂病的准绳，被奉为医学经典。10、略

【分析】【详解】

（1）背景：根据材料时间信息1950年再结合所学知识可知建国初期以美国为首的帝国主义国家对新中国采取敌视态度；具体表现可从经济上进行分析；再结合这一时期国内的解放战争仍然还未完全结束的背景以及经济的发展与社会稳定的关系上分析；特点：根据材料“一切财政制度；人员编制和各项开支标准均由中央制定，”再结合所学知识可从战争和经济恢复的关系以及在财政的问题上分析即可。

（2）影响：根据材料并结合所学知识可从改革的目的以及经济发展上分析，也可以从短期影响和长远影响总体分析即可。【解析】（1）背景：以美国为首的帝国主义国家对新中国采取敌视态度；经济上表现为封锁；禁运；国内解放战争还没有完全结束，新生的人民政权函待稳固；新中国成立，百废待兴，百业待举。特点：兼顾战争供给和经济恢复；财政走向统一，财权趋向集中。

（2）影响：保障了解放战争和抗美援朝战争的胜利，巩固了新生的人民政权；稳定了社会秩序，恢复了国民经济，人民物质生活初步得到改善；但从长远看，高度集中的经济体制使经济失去活力，从而束缚生产力的发展。11、略

【分析】本题考查唐朝《贞观律》修订的背景；以及《贞观律》的主要特征及其影响，主要考查学生联系所学解决问题的能力和对材料信息的概括归纳能力。

（1）《贞观律》修订的背景；应当联系所学当时的社会背景，从唐太宗吸取随朝灭亡的教训；民本思想的影响、当时政治和社会经济状况、社会矛盾相对缓和等方面来回答。

（2）《贞观律》的主要特征，根据材料中的“增设加役流作为死罪的减刑，为封建立法提供了死罪减刑较为现实的办法”“同时还区分两类反逆罪，缩小缘坐处死的范围”“确定了五刑、十恶、八议、请、减、赎等断罪量刑的主要原则”等信息，可以分析得出减轻刑罚、减少死刑和连坐范围、区别对待犯罪种类、受儒家伦理影响等特点。《贞观律》的影响应当根据材料信息并联系所学有关内容，从缓和阶级矛盾巩固封建统治、促进经济恢复和发展、有利于“贞观之治”的出现等方面来回答。【解析】（1）背景：唐太宗吸取随朝灭亡的教训；民本思想的影响；当时政治较为清明；社会稳定；经济恢复发展较快；社会矛盾相对缓和。

（2）特征：减轻刑罚；减少死刑和连坐范围；区别对待犯罪种类；受儒家伦理影响。

影响：缓和了阶级矛盾，巩固了封建统治；促进了经济恢复和发展；有利于“贞观之治”的出现。12、略

【分析】【详解】

（1）根据材料“梁启超将教育制度改革提到变法的根本高度早期革命派宣传其革命思想代之以“培养公民道德”为中心的资产阶级教育宗旨”结合所学从清末民族危机影响；资产阶级需要及西方思想传播角度进行概括阐述。

（2）根据材料“集合演讲、文字宣传等“社会教育”的形式“忠君”与共和不符，“尊孔”与信仰自由相违，应予以废除“培养公民道德”近代资产阶级教育体系初步确立。”