2025年外研版八年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版八年级科学下册阶段测试试卷660考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、我国各地气候差别很大；如图甲；乙两地降水量季节变化的共同点是()

A.各月降水都很多B.全年降水分布较均匀C.降水量主要集中在夏季D.全年降水总量冬季大于夏季2、在如图所示的电路中，接通电路后各部分电路都正常；如果将电流表与L2互换位置；那么（）

A.电流表的示数将变小，电压表的示数将变小B.电流表的示数将变大，电压表的示数将不变C.电流表的示数将不变，电压表的示数将变小D.电流表的示数将不变，电压表的示数将不变3、某导体中的电流与它两端电压的关系如图；下列说法正确的是（）

A.当导体两端的电压为0时，电阻为0B.该导体的电阻随电压的增大而减小C.当导体两端的电压为0时，电阻为5ΩD.当导体两端的电压为2V时，电流为0.6A4、下列关于碳及其化合物的说法中，正确的是（）A.CO和CO2都可将氧化铜还原成铜B.CO2在任何情况下都不能支持燃烧C.在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D.石墨可做电极5、肺泡中的氧气要进入血液，需要穿过几层细胞（）A.一层B.两层C.三层D.四层6、下列事例中，不能证明大气压强存在的是（）A.用吸管能从汽水瓶里把汽水吸出B.水往低处流C.用注射器吸取药液D.吸盘式挂钩能紧贴在墙壁上7、实验课上四位同学连接的电路如图所示，他们中连接错误的是（）A.B.C.D.8、下列说法正确的是（）A.化合物中非金属元素都是显负价B.原子非常小，不能再分C.氯化钠由氯化钠分子构成的D.分子、原子都能保持物质的化学性质评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、如图所示是____（选填“汤姆生”或“卢瑟福”）首先提出的原子的核式结构模型示意图，由图可知：原子是由原子核和____组成。

10、电磁铁的特点：电磁铁磁场的有或无可以用____来控制；磁场方向的改变可以通过改变____来实现；磁场的强弱可以由____来调节。

11、电饭锅我们都比较熟悉，电饭锅的各个部件中导体的是____，绝缘体是____，热的良导体是____，热的不良导体是____.12、图A中，物体的长度是____cm；图B中，塑料挂钩的吸盘能“吸”在平滑的墙面上，是由于____的存在；图C中，正在发声的音叉将乒乓球弹开，说明声音是由物体____产生的；图D中，两个表面光滑的铅块相互压紧后会粘在一起，表明分子间存在____力．

13、普通烟草的叶容易被虫吃掉。科学家发现苏云金杆菌能产生杀虫毒素，于是将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的____转入普通烟草的细胞中，而得到抗虫效果良好的抗虫烟草。这种抗虫烟草就是一种____生物，同时也说明生物的性状是由____控制的。14、“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，蜜蜂的这种行为是学习行为是____的。（填“正确”或“错误”）15、小楠自制了一支密度计，将其分别放入盛有液体密度为ρ甲和ρ乙甲、乙两个容器中，静止时，如图所示，从观察到的现象可以判断：ρ甲____ρ乙；若该密度计排开液体的质量分别为ｍ甲、ｍ乙，则ｍ甲____ｍ乙(该题两空均选填“＜”“＝”或“＞”)。

16、如图所示为一种防滑拖鞋，其正面设计有凹凸不平的花纹，这是通过增大接触面的粗糙程度来增大脚与鞋之间的____；鞋的底面有许多小吸盘，行走时吸盘被挤压到地面后排出部分空气，由于____的存在产生了更大的压力；从而达到了防滑的效果。

17、农民经常用一定质量分数的食盐水来选种。若配制质量分数为20%的食盐溶液30千克，则需要食盐____千克。若所称量的食盐中有杂质，则所配制溶液的溶质质量分数将________（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)18、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。19、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。20、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了21、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。22、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。23、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题，共8分)24、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。25、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

评卷人得分五、其他(共1题，共2分)26、根据图中通电螺旋管的N极；请在图中标出小磁针的N极和电源的+极．

评卷人得分六、解答题(共1题，共4分)27、请分别画出下列电路的等效电路图．

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】在气温和降水量变化示意图中，横坐标轴表示月份，纵坐标轴左侧表示降水，右侧表示气温，气温年变化用平滑的曲线表示，降水年变化用长方形柱状表示．观察气温曲线图，可以知道气温最高月和气温最低月，气温最高值和气温最低值，观察降水柱状图，可以知道降水集中的月份和各月降水量。【解答】从降水柱状图可以看出；两地降水量季节变化的共同点是降水都集中在夏季，冬季降水少。

故答案为：C2、C【分析】【解答】读图可知，电路中串联，电压表测L2两端的电压；电流表测串联电路的电流．

将电流表与L2互换后；两灯泡仍为串联，电路中的电流不变，故电流表的示数不变；此时电压表并联在电流表的两端，即电流表将电压表短路，则电压表的示数比互换前变小，示数为零．

故选C．

【分析】明确电流表与L2互换前后电路的连接性质，可根据电流表和电压表的测量对象，以及其使用特点判断其示数的变化．3、C【分析】【解答】A；因为电阻是导体本身的一种性质；与材料、长度、横截面积以及温度有关，与电压和电流没有关系，故A不正确；

BC、由图象可求得导体的电阻为并且不随电压的改变而改变，故B不正确，C正确；

D．当导体电压为2V时；由图象可以找到此时对应的电流0.4A，故D不正确．

故选C．

【分析】本题考查了欧姆定律的应用，要能够读懂图象，根据电压找到对应的电流，或者根据电流找到对应的电压.4、D【分析】【解答】A．二氧化碳没有还原性；故错误；

B．镁条可以在二氧化碳中燃烧；故错误；

C．一氧化碳不与石灰水反应；故错误；

D．石墨具有导电性；可以做电极，故正确；

故选D．

【分析】A．根据二者的化学性质来分析；

B．根据二氧化碳的化学性质来分析；

C．根据一氧化碳的性质来分析；

D．根据石墨的性质和用途来分析．5、B【分析】【解答】肺泡外缠绕着毛细血管；肺泡壁；毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成．血液中的氧气浓度比肺泡内的二氧化碳浓度低，根据气体扩散作用的原理，氧气会穿过毛细血管壁、肺泡壁进入肺泡．因此，肺泡内的气体进入血液，需要经过两层细胞．故答案选：B

【分析】肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，它是通过气体的扩散作用实现的。6、B【分析】【分析】大气压的存在能够解释很多现象；这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象．此题考查了生活中有哪些是常见的利用大气强的现象，平时学习物理知识时要多联系生活实际；多举例．

【解答】解：

A；用力一吸气；吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内，利用了大气压，能证明大气压强存在，故该选项不符合题意；

B；水往低处流；与重力有关，与大气压无关，不能证明大气压强存在，故该选项符合题意；

C；用注射器吸药液时；注射器中的体积增大，使管内的气压减小，药液在大气压的作用下，上升到注射器中，能证明大气压强存在，故该选项不符合题意；

D；吸盘要固定在墙壁上；需要先用力挤压塑料吸盘，把盘内的空气挤出，然后吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上，能证明大气压强存在，故该选项不符合题意．

故选B．7、C【分析】【分析】一个完整的电路必须有电源；开关、导线和用电器组成；电路连接过程中不能出现短路和断路的情况．

【解答】解：A图电路由电源；灯泡、开关、导线组成；连接符合要求；

B图两个灯泡并联；开关控制整个电路，符合要求；

C图开关闭合后；导线直接把电源的正负极连接起来，电路发生了短路；不符合题意；

D图；两灯泡串联，电路连接符合要求．

故选C．8、D【分析】【分析】根据元素的化合价的特点以及化合价规则进行分析解答即可．

【解答】解：A；在化合物中非金属元素不一定显负价；比如在水中氢元素的化合价为+1，故错误；

B；原子可分为原子核和核外电子；原子是化学变化中的最小粒子不能再分，故错误；

C；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；故错误；

D；分子、原子、离子都能保持物质的化学性质．故正确；

故选D二、填空题(共9题，共18分)9、卢瑟福电子【分析】【分析】根据α粒子散射实验；卢瑟福提出了原子核式结构模型，他认为原子由原子核与核外电子组成，原子核由质子与中子组成。本题考查了原子结构的知识，是一道基础题，熟练掌握原子结构的相关知识即可正确解题。

【解答】解：如图所示是瑟福首先提出的原子的核式结构模型示意图；

由图可知：原子是由原子核和电子组成；原子核由中子和质子组成。

故答案为：卢瑟福；电子10、电流通断电流方向电流大小【分析】【分析】电磁铁是利用电流的磁效应制成的；磁性的有无取决于电磁铁中有无电流；电流的强弱及线圈的匝数决定了电磁铁磁性的强弱；电磁铁的极性取决于电流的方向和螺线管的绕法。

【解答】（1）内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁；

（2）电磁铁的特点：①磁性的有无可由通断电流来控制；②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈匝数来调节；③磁极可由电流方向和螺线管的绕法来改变。

故答案为：电流通断电流方向电流大小11、锅体外壳锅体外壳【分析】【解答】根据题意；电饭锅中锅体是导体也是发热体，外壳是绝缘体，也是热的不良导体。

【分析】考查关于导电性理解12、2.55大气压振动引【分析】【解答】解：①图A中；刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与0刻度线对齐，右侧在2.5cm和2.6cm中间，估读为2.55cm，所以物体的长度为L=2.55cm；

②图B中；使用塑料吸盘时，先挤走里边的空气，使其内部近似真空，气体压强非常小，外界大气压的作用就把它压在了光滑的墙面上；

③图C中；将正在发声的音叉接触轻质小球，小球被弹开，该现象说明了声音是由物体振动产生的．实验中，轻质小球的作用是把音叉的微小振动进行放大，便于观察．

④图D中；把两个表面光滑的铅块相互压紧后会粘在一起，是因为分子间存在引力．

故答案为：2.55；大气压；振动；引．

【分析】①使用刻度尺测量物体长度时；要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；

②塑料吸盘是大气压在生活中应用的实例；

③声音是由物体的振动产生的；本题是把音叉的振动转化为轻质小球的运动，这样可以把音叉的微小振动进行放大；

④分子永不停息的做无规则运动，分子间存在相互的引力和斥力13、基因转基因基因【分析】【解答】普通烟草的叶容易被虫吃掉。科学家发现苏云金杆菌能产生杀虫毒素；于是将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的基因转入普通烟草的细胞中，而得到抗虫效果良好的抗虫烟草。这种抗虫烟草就是一种转基因生物，同时也说明生物的性状是由基因控制的。

【分析】本题考查转基因技术的应用，基因控制生物的性状。普通烟草的叶容易被虫吃掉，是因为没有抗虫基因。科学家将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的基因转入普通烟草的细胞中，而得到抗虫效果良好的抗虫烟草是因为基因改变了，生物的性状也改变了。说明生物的性状是由基因控制的。14、错误【分析】【解答】“桃花深处蜜蜂喧”；工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢．蜜蜂这种行为是指蜜蜂一出生就有的，是由体内的遗传物质决定的先天性行为；工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，体现了蜜蜂之间具有明确的分工，不同成员之间分工合作；共同维持群体生活，因此工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢的行为还属于社群行为，故答案为：错误。

【分析】本题主要考查动物的先天性行为和学习行为的区别相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。15、＜=【分析】【分析】物体漂浮或悬浮时浮力等于重力，在两图中都是漂浮，而且是相同的密度计，所以浮力相同；根据阿基米德原理分析可知排开液体的质量相同，由此解答两容器中液体密度的大小。本题考查了阿基米德原理、物体的浮沉条件，利用好密度计漂浮（F浮=G）是解此类题目的关键。

【解答】∵是相同的密度计；在两种液体中都漂浮。

∴F浮=G

∴密度计在两种液体中受到的浮力：F甲=F乙=G

∴ρ甲gV排甲=ρ乙gV排乙

由图可知：V排甲＞V排乙

∴ρ甲＜ρ乙

又根据阿基米德原理可知：G排甲=G排乙

∴m甲=m乙。

故答案为：＜；=16、摩擦力大气压【分析】【分析】（1）滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关；压力越大，接触面粗糙，滑动摩擦力越大．（2）吸盘是利用大气压的作用工作的．摩擦力在日常生活中无处不在，这些摩擦力有些是对我们有利的，我们要想办法来增大，有害的我们要想办法减小．

【解答】解：防滑拖鞋；其正面为仿草坪式设计，这样在压力一定的情况下，增大了接触面的粗糙程度，从而增大了脚与垫之间的摩擦．

而防滑拖鞋的背面有许多小吸盘；将吸盘内的空气挤压出来以后，在大气压的作用下，吸盘被挤压到地面上，起到了防滑的作用．

故答案为：摩擦力；大气压．17、6偏小【分析】【分析】（1）根据溶液中溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比；可以计算出食盐的质量。（2）溶质中掺杂，将减少溶质的质量，从而减少溶质的质量分数。

【解答】（1）配制30千克质量分数为20%的食盐溶液需要食盐的质量=30kg×20%=6kg；答：需要食盐6千克．（2）溶质中掺杂，将减少食盐的质量，根据溶液中溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比，可知溶质质量分数将偏小。三、判断题(共8题，共16分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。21、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；22、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共2题，共8分)24、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力