2024年沪科版必修1物理下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版必修1物理下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、在图所示的速度图像中，图线1、2分别表示质点A、B运动速度和时间的函数关系，v01，v02表示A、B质点各自运动的初速度，vt1，vt2分别表示它们在t'时刻的速度。那么由图中可知（）

A.v01>v02B.v01=v02C.vt1>vt2D.vt1<vt22、如图所示，足够长的光滑杆与水平方向成放置，丝线一端固定在C点，另一端系在轻环A上。丝线上B点为死结，下悬一质量为m的物块，且若A环能沿细杆自由滑动，平衡时及丝线所受的拉力分别为和则和的大小比值为（）

A.B.C.D.3、汽车以20m/s的速度匀速运动，发现前方有障碍物立即以大小为5m/s2的加速度刹车，则汽车刹车后第2s内的位移和刹车后5s内的位移为（）A.30m，40mB.30m，37.5mC.12.5m，40mD.12.5m，37.5m4、如图所示，物体M放在水平面上受到两个水平力的作用，F1＝4N，F2＝8N，物体处于静止状态。如果将水平力F1增大到10N；则（）

A.物体M仍处于静止B.物体M受到的合力方向向左C.物体M受到的合力方向向右D.物体M受到的摩擦力方向向右5、如图所示，质量为1kg的物体A静止放在倾角为37°的斜面上，A与斜面间的动摩擦因数为0.8，用一细绳将小桶B通过定滑轮与物体A相连，在不断向小桶B中加沙子的过程中，A、B与斜面始终处于静止状态。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力；忽略滑轮与绳间的摩擦，则下列说法正确的是（）

A.斜面对物体A的摩擦力不断减小B.斜面对物体A的作用力不断减小C.地面对斜面的支持力不断减小D.当小桶B和沙子的总质量达到1kg时，地面对斜面的摩擦力大小为4N6、小球沿某一斜面下滑，在斜面底端与垂直斜面的挡板相碰后又回到斜面上的某一位置，小球与挡板作用时间不计，其速度v随时间t变化的关系如图所示。以下滑起点为位移坐标原点和t＝0时刻；则下列选项中能正确反映小球运动的图象是（）

A.B.C.D.评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、一辆汽车运动的v-t图象如图；则汽车在0~2s内和2s~3s内相比（）

A.位移大小相等B.加速度方向相同C.平均速度大小之比为1：1D.加速度大小之比为1：28、在平直公路上行驶的a车和b车，其位置随时间变化的图像（图像）分别为图中直线a和曲线b，已知b的加速度恒定，时直线a和曲线b相切；则（）

A.a做匀速直线运动，且B.时a和b相遇且此时二者速度相同C.b做匀加速直线运动且加速度大小为D.时a和b的距离为9m9、如图所示，a、b、c为三个质量均为m的物块，物块a、b通过水平轻绳相连后放在水平面上，物块c放在b上．现用水平拉力作用于a，使三个物块一起水平向右匀速运动．各接触面间的动摩擦因数均为μ，重力加速度大小为g．下列说法正确的是

A.该水平拉力大于轻绳的弹力B.物块c受到的摩擦力大小为μmgC.当该水平拉力增大为原来的1.5倍时，物块c受到的摩擦力大小为0.5μmgD.剪断轻绳后，在物块b向右运动的过程中，物块c受到的摩擦力大小为μmg10、如图所示，光滑水平面上的甲、乙两个物体在水平恒力F1、F2作用下运动，若F1＜F2；则下述选项中正确的是（）

A.若撤去F1，则甲的加速度一定增大B.若撤去F1，则甲对乙的作用力一定减少C.若撤去F2，则乙的加速度一定增大D.若撤去F2，则乙对甲的作用力一定减少11、如图所示，截面为三角形的木块a上放置一铁块b，三角形木块竖直边靠在竖直且粗糙的竖直面上，现用竖直向上的作用力F推动木块与铁块一起向上匀速运动；运动过程中铁块与木块始终保持相对静止，则下列说法正确的是（）

A.木块a与铁块b间一定存在摩擦力B.木块与竖直墙面间可能存在水平弹力C.木块与竖直墙面间一定不存在摩擦力D.竖直向上的作用力F大小一定大于铁块与木块的重力之和12、甲、乙两个物体从同一地点沿同一方向做直线运动，其图象如图所示；关于两车的运动情况，下列说法正确的是（）

A.在时，甲、乙相遇B.在时，甲、乙的运动方向将发生改变C.在内，乙的加速度方向发生改变D.在内，甲相对乙做匀速直线运动13、如图所示，一物体在五个共点力的作用下保持平衡（五个力在同一平面）。如果撤去力F3；而保持其余四个力不变，下列关于这四个力的合力的大小和方向正确的是。

A.合力的大小可能等于0B.合力的大小等于撤去的F3C.合力的方向在F1和F5之间D.合力的方向在F4和F5之间评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)14、力是_________的作用，只要谈到力，就一定存在着_________物体和_________物体。15、质点由A点出发向正东方向移动了8m后到达B点，再从B点出发向正北方向移动6m后到达C点，则质点从A点到C点经过的路程是_____m，位移大小是_____m。16、物理量的测量。

（1）质量的测量：用天平测量。在小车中增减砝码的数量可改变小车的质量。

（2）加速度的测量。

a.方法1：让小车做初速度为0的匀加速直线运动，用___________测量小车移动的位移x，用___________测量发生这段位移所用的时间t，然后由计算出加速度a。

b.方法2：由纸带根据公式结合逐差法计算出小车的加速度。

c.方法3：不直接测量加速度，求加速度之比，例如：让两个做初速度为0的匀加速直线运动的物体的运动时间t相等，测出各自的位移x1、x2，则把加速度的测量转换成___________的测量。

（3）力的测量。

在阻力得到补偿的情况下；小车受到的拉力等于小车所受的合力。

a.在槽码的质量比小车的质量___________时，可认为小车所受的拉力近似等于___________。

b.使用力传感器可以直接测量拉力的大小，不需要使槽码的质量远小于小车的质量。17、如图，屋檐上每隔相同的时间间隔滴下一滴水，某时刻空中有5颗水滴，第1、第2两滴水滴间距为1.6m，第2、第3两滴水滴间距为1.2m，不计空气阻力，则第3、4两水滴间距为_________m，此时第3个水滴的瞬时速度为_________m/s。（重力加速度）

18、如图所示，一小球从A点垂直向上抛出，到达最高点B后，返回落至地面C处，AB、AC间距离如图所示。

(1)若以A点为坐标原点，竖直向上为正方向，A、B、C三点位置坐标分别为xA=______m，xB=______m，xC=______m。AB间位移△xAB=______m，BC间位移△xBC=______m，△xAB______△xBC；（填“>”“<”或“=”）

(2)若选地面C为坐标原点，竖直向上为正方向，则A、B、C三点的位置坐标分别为xA'=______m，xB'=______m，xC'=______m。AB间位移△xAB'=______m，BC间位移△xBC'=______m。19、在研究匀变速直线运动规律的实验中；如图所示为一次记录小车运动情况的纸带．图中A；B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔为T=0.1秒，则：（后三空计算结果保留两位有效数字）

（1）根据实验给出的数据可以判断小车做__________运动。

（2）D点的瞬时速度大小为______m/s，DE段平均速度大小为______m/s

（3）运动小车的加速度大小为_____m/s220、如图所示，长为5m的细绳的两端分别系于竖立在地面上相距为4m的两杆的顶端A、B绳上挂一个光滑的轻质挂钩，其下连着一个重为12N的物体平衡时，绳的张力T=______．

21、一列火车由站台从静止启动，一个人正好站在车头处，第一节车厢经过他用了2秒钟，整列车厢经过他用了8秒钟，这列火车有______节车厢（不考虑车厢间距，各节车厢长度相同）。评卷人得分四、作图题(共2题，共16分)22、如图所示，粗糙的长方体木块A、B叠在一起，在B木板上施加水平外力F；使A；B一起向右匀速运动，试分别画出A、B的受力示意图。

23、图中各球均处于静止状态；所有接触面均光滑且已固定，试画出小球的受力示意图。（要求注明力的符号）

评卷人得分五、实验题(共4题，共12分)24、某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验情形如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉所在位置，O为橡皮条与细绳的结点，OB与OC为细绳。

（1）该实验用到的实验器材除了方木板、白纸、橡皮条、细绳套（两个）、图钉（几个）等，还需要的实验器材有________。

A．刻度尺B．量角器C．弹簧测力计。

（2）有关该实验，下列说法正确的是________。

A．同一实验中的两只弹簧测力计的选取方法是：将两只弹簧测力计水平放置并调零；之后互钩对拉，若两只弹簧测力计读数相同，则可选；若读数不同，应调整或另换，直至相同为止。

B．在同一次实验中；只用一个弹簧测力计通过绳套拉橡皮条，使橡皮条的伸长量与用两个弹簧测力计拉时相同即可。

C．用两只弹簧测力计钩住绳套；互成角度地拉橡皮条时，夹角应取合适角度，以便算出合力大小。

D．若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而保持橡皮条结点位置不变；只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可。

E．在用弹簧测力计拉橡皮条时；应使弹簧测力计的弹簧与木板平面平行。

（3）在该实验中，如果将OB与OC细绳也换成橡皮条，那么对实验结果________影响。（选填“有”或“没有”）25、某同学进行验证加速度与力；质量关系实验时；使用的装置如图甲所示，将一端带有定滑轮的长木板放在水平桌面上，再将滑块放在长木板上，滑块前端固定一拉力传感器，在传感器上系一细绳，绳的另一端跨过定滑轮后挂上钩码，滑块后端与一条穿过打点计时器的纸带相连。

（1）下列关于该实验的说法正确的是___________。

A．采用了控制变量法。

B．应先释放滑块再接通打点计时器的电源。

C．实验中需满足细绳的拉力近似等于钩码的重力。

（2）某次实验得到如图乙所示的纸带，已知打点计时器使用的交流电的频率为相邻两计数点间还有四个点未画出，则滑块的加速度大小___________。

（3）由实验得到滑块加速度与拉力传感器示数的关系如图丙所示，图线未过坐标原点的原因是___________，由图可知滑块的质量为___________。

26、某实验小组用弹簧测力计和量角器等器材验证力的平行四边形定则，设计的实验装置如图所示。固定在竖直木板上的量角器直边水平，橡皮筋一端固定在量角器圆心O的正上方A点；另一端系绳套1和绳套2。

（1）实验步骤如下：

①弹簧测力计挂在绳套1上竖直向下拉橡皮筋，使橡皮筋的结点到达O点，记下弹簧测力计的示数F；

②弹簧测力计挂在绳套1上，手拉着绳套2，缓慢拉橡皮筋，使橡皮筋的结点再次到达O点，此时绳套1沿0°方向，绳套2沿120°方向，此时弹簧测力计的示数为F1；

③根据力的平行四边形定则计算出绳套1的拉力F1′=________；

④比较________；即可初步验证力的平行四边形定则。

（2）将绳套1由0°方向缓慢转动到60°方向，同时保持绳套2沿120°方向不变，此过程中仍旧保持橡皮筋的结点在O点不动，关于绳套1的拉力大小的变化，下列结论正确的是________。

A．逐渐增大B．先增大后减小C．逐渐减小D．先减小后增大27、如图甲所示是某研究性学习小组探究小车加速度与力关系的实验装置，长木板置于水平桌面上，一端系有砂桶的细绳通过滑轮与固定的拉力传感器相连，拉力传感器可显示绳中拉力F的大小；改变桶中砂的质量进行多次实验。完成下列问题：

(1)实验时，下列操作或说法正确的是___________。

A．需要用天平测出砂和砂桶的总质量。

B.小车靠近打点计时器；先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录拉力传感器的示数。

C.选用电磁打点计时器比选用电火花计时器实验误差小。

D.为减小误差；实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量。

(2)实验中得到一条纸带，相邻计数点间有四个点未标出，各计数点到A点的距离如图乙所示。电源的频率为50Hz，则打点计时器打B点时砂桶的速度大小为___________m/s。

(3)以拉力传感器的示数F为横坐标，以加速度a为纵坐标，画出的a-F图像可能正确的是___________。

(4)若作出a-F图线，求出其“斜率”为k，则小车的质量为___________。评卷人得分六、解答题(共3题，共27分)28、如图所示，在水平桌面上放一个重的木块；木块与桌面间的动摩擦因数为0.3。

（1）求木块沿桌面做匀速运动时的水平拉力大小F；

（2）若再在木块A上加一块重的木块B；B与A之间的动摩擦因数为0.2，求当A；B两木块一起沿桌面匀速滑动时，对木块A的水平拉力大小和此时木块B受到木块A的摩擦力大小。

29、小明和小强玩遥控赛车，他们让两个小车在同一直线上沿同一方向匀速运动，小明的车在前，速度为2m/s，小强的车在后，速度为5m/s。当两小车相距3m时小明和小强同时开始刹车，两玩具车刹车过程均可视为匀变速运动，已知小明的玩具车刹车时加速度大小为1

（1）如果小强的玩具车刹车的加速度大小为2.5m/s2；求两车的最小距离；

（2）如果两玩具车相距5m时开始刹车，小强的玩具车刹车的加速度大小为2求整个过程两车的距离s与时间t的关系。30、如图所示，质量为kg，长度m的长木板静止在光滑水平面上，质量为kg的物块以一定的初速度滑上长木板的左端，物块与长木板之间的动摩擦因数为μ。将物块视为质点，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度

（1）若长木板固定在地面上不动，此时物块以初速度m/s滑上长木板，恰好到达长木板右端。求物块与长木板之间的动摩擦因数μ。

（2）若物块的初速度m/s，在物块滑上长木板的同时，在长木板右侧施加一水平向右的恒力F，s时物块恰好从长木板右端离开，求恒力F的大小。

（3）若物块的初速度为u，仍要使物块能从长木板右侧离开，求初速度u的数值范围及用符号u表示恒力F的范围。

参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【详解】

速度时间图象反映了速度随时间的变化情况，由图可知在t=0时刻，v01＜v02，在t′时刻，有vt1＜vt2；故D正确，ABC错误。

故选D。2、D【分析】【详解】

由于杆光滑，所以平衡时，AB一定垂直于OC，根据几何关系及平衡条件可得

解得

故选D。3、C【分析】【详解】

汽车刹车减速至0；用时。

则汽车刹车后前内的位移。

解得。

刹车后前内的位移。

解得。

则第内的位移。

汽车刹车后内的位移与内的位移相同；逆向思维。

解得。

故选C。4、A【分析】【详解】

物体在两个力作用下处于静止状态，说明它还受一个向右的摩擦力，大小为4N，也说明最大静摩擦力大于等于4N，果将水平力F1增大到10N，F1、F2的的合力为2N；小于最大静摩擦力，物体M仍处于静止状态，物体M受到的合力为零，摩擦力水平向左。

故选A。5、C【分析】【分析】

【详解】

A．当F较小时，摩擦力沿斜面向上，由平衡条件可得

则F增大时，摩擦力逐渐减小，当F较大时，摩擦力沿斜面向下，由平衡条件可得

则F增大时；摩擦力逐渐增大，所以A错误；

B．对A分析，斜面对物体A的作用力大小等于斜面对A的支持力与斜面对A的摩擦力的合力，由于斜面对A的支持力保持不变，但是摩擦力先减小后增大，则斜面对物体A的作用力可能先减小后增大；所以B错误；

C．对B分析，由平衡条件可知，绳子拉力F逐渐增大，把A与斜面看成一个整体，在竖直方向有

则地面对斜面的支持力不断减小；所以C正确；

D．把A与斜面看成一个整体，在水平方向有

则当小桶B和沙子的总质量达到1kg时，地面对斜面的摩擦力大小为

所以D错误；

故选C。6、A【分析】【详解】

AB．下滑时小球做初速度为0的匀加速直线运动，由可知，图象为过原点的直线，且位移随时间增大；上滑时末速度为零，可看做反向的初速度为0的匀加速直线运动，位移随时间减小，因此图象也是一条直线，由图象知；小球反弹初速度小于下滑末速度，运动时间比下滑时间短，因此小球速度为零时没有回到初始位置，故A正确，B错误；

CD．由图象可知；小球下滑和上滑都做匀变速直线运动，每一阶段的加速度恒定，但两个阶段加速度大小不等，由图线斜率可以看出，下滑加速度小于上滑加速度，加速度方向都沿斜面向下（即正方向），故CD错误．

故选A。二、多选题(共7题，共14分)7、C:D【分析】【分析】

【详解】

A．速度时间图像与时间轴所围的面积为位移，由图可知，0~2s内的位移为

2s~3s内的位移为

故两个时段的位移不相等；故A错误；

B．0~2s内汽车做正向匀加速直线运动；加速度方向为正向，2s~3s内做正向匀减速直线运动，加速度的方向为负方向，故B错误；

C．0~2s内的平均速度

2s~3s内的平均速度为

平均速度大小之比为1：1；故C正确；

D．0~2s内的加速度为

2s~3s内的加速度为

加速度大小之比为

故D正确。

故选CD。8、A:B:D【分析】【详解】

A．x-t图象的斜率等于速度，由图可知，a车的速度不变，做匀速直线运动，速度为

故A正确；

B．由图可知，在t=3s时a车与b车位移大小相同，故a车与b车相遇，同时t=3s时直线a和曲线b相切，故此时a车与b车速度相同；故B正确；

C．在1-3s内，对b车有

其中

联立解得

因为b车速度的大小在减少；故做减速运动，故C错误；

D．设b车的初速度为v0，对b车，由v0+at=vb

解得v0=8m/s

t=3s时，a车的位移为xa=vat=6m

b车的位移为

t=3s时，a车和b车到达同一位置，故t=0时，a车和b车的距离为x0=xb-xa=9m

故D正确；

故选ABD。9、A:C:D【分析】【详解】

三物块一起做匀速直线运动，由平衡条件得，对a、b、c系统：对b、c系统：则：F＞T，即水平拉力大于轻绳的弹力，故A正确；c做匀速直线运动，处于平衡状态，则c不受摩擦力，故B错误；当水平拉力增大为原来的1.5倍时，由牛顿第二定律得：对a、b、c系统：对C：解得：故C正确；剪断轻绳后，b、c一起做匀减速直线运动，由牛顿第二定律得：对b、c系统：对c：解得：故D正确；故选ACD．

【点睛】本题考查了平衡条件和牛顿第二定律的应用，要分析清楚物体的受力情况，应用牛顿第二定律与平衡条件可以解题；解题时注意整体法与隔离法的应用．10、A:B:D【分析】【分析】

【详解】

撤去作用力之前；由牛顿第二定律。

对整体：a=①

对乙：F2－F=m乙a，F=F2－m乙a②

联立解得甲对乙的作用力F=③

由①知，若撤去F1，加速度一定增大，A正确；由②知，若撤去F1，甲对乙的作用力一定减少，B正确；由①知，若撤去F2，由于F2－F1与F1的大小关系无法确定，所以乙的加速度不一定增大，故C错误；甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是相互的，一定减少，故D正确．11、A:C【分析】【详解】

A．以b为研究对象，受力平衡，可判断b受到重力；支持力和摩擦力；A正确；

BC．以a、b作为一个整体为研究对象；水平方向受力平衡，所以木块与竖直墙面间一定不存在弹力，摩擦力也不存在，故B错误，C正确；

D．a、b作为一个整体，竖直方向受力平衡，F大小一定等于两物体重力之和；D错误；

故选AC。12、A:D【分析】【详解】

A．甲、乙两个物体从同一地点沿同一方向做直线运动，当位移相等时，两者相遇，根据速度图象与坐标轴围成面积表示位移，可知，在时；乙的位移等于甲的位移，说明两者相遇，故A正确；

B．由图知，前4s，甲乙速度图象都在时间轴上方，都为正，所以在时甲乙的速度方向没有改变；故B错误；

C．速度图象的斜率表示加速度，由数学知识得知，在内；乙的加速度方向一直沿负方向，没有改变，故C错误；

D．在内；甲沿正方向做匀减速运动，乙先沿正方向做匀减速运动，后沿负方向做匀加速运动，由于加速度不变，把乙的运动看成是一种匀减速运动，甲乙的加速度相同，故甲相对乙做匀速直线运动，故D正确。

故选AD。13、B:C【分析】【详解】

根据共点力的平衡条件可知其余四个力的合力与F3等大反向，故撤去力F3，而保持其余四个力不变，这四个力的合力方向与F3方向相反，大小相等，即指向F1和F5之间。

故BC正确；AD错误。

故选：BC。三、填空题(共8题，共16分)14、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】物体对物体受力施力15、略

【分析】【详解】

[1][2]路程是指运动路径的长度，则有

位移大小为从初位置指向末位置的有向线段的长度，则有【解析】141016、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】毫米刻度尺打点计时器长度小得多槽码的重力17、略

【分析】【详解】

[1]水滴做自由落体运动，则

得

[2]根据

得

则每隔0.2s滴下一滴水，第3个水滴的瞬时速度【解析】0.8518、略

【分析】【分析】

【详解】

[1][2][3][4][5][6]若以A点为坐标原点；竖直向上为正方向，则A点的坐标为0；B点的坐标为5m；C点的坐标为-3m；AB间的位移。

BC间的位移。

所以

[7][8][9][10][11]若选地面C为坐标原点；竖直向上为正方向，则A点的坐标为3m；B点的坐标为8m；C点的坐标为0m；AB间的位移。

BC间的位移。

【解析】05-35-8<3805-819、略

【分析】【详解】

（1）从图中可知故相邻的相等时间间隔位移之差相等，故小车做匀加速直线运动；

（2）根据匀变速直线运动中间时刻速度规律可得DE段平均速度大小为

（3）根据逐差法可得

【点睛】

做分析匀变速直线运动情况时，其两个推论能使我们更为方便解决问题，一、在相等时间内走过的位移差是一个定值，即二、在选定的某一过程中，中间时刻瞬时速度等于该过程中的平均速度【解析】匀加速直线运动3.94.51320、略

【分析】【详解】

试题分析：解：设两杆间的距离为细绳的总长度为挂钩右侧长度为左侧长度为由题有对结点进行受力分析，如图：

由几何知识得

得：

分析挂钩受力情况，根据平衡条件

解得：=N=10N【解析】10N21、略

【分析】【详解】

根据初速度为零的匀加速直线运动，通过连续相同位移所有时间之比为

可得

解得n=16

此火车共16节【解析】16四、作图题(共2题，共16分)22、略

【分析】【详解】

先对A分析。

再对B分析。

【解析】23、略

【分析】【分析】

【详解】

两球的受力示意图如图所示。

【解析】见解析五、实验题(共4题，共12分)24、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）[1]该实验用到的实验器材除了方木板；白纸、橡皮条、细绳套（两个）、图钉（几个）等；还需要的实验器材有刻度尺和弹簧测力计。

（2）[2]同一实验中的两只弹簧测力计的选取方法是：

A．将两只弹簧测力计水平放置并调零；之后互钩对拉，若两只弹簧测力计读数相同，则可选；若读数不同，应调整或更换，直至相同为止，故A正确；

B．在同一次实验中；只用一个弹簧测力计通过绳套拉橡皮条，使橡皮条的结点与用两个弹簧测力计拉时到达同一位置，故B错误；

C．用两只弹簧测力计钩住绳套；互成角度地拉橡皮条时，夹角不宜太大或太小，以减小实验误差，故C错误；

D．若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而保持橡皮条结点位置不变；需调整另一只弹簧测力计拉力的大小和方向，故D错误；

E．在用弹簧测力计拉橡皮条时；应使弹簧测力计的弹簧与木板平面平行，故E正确。

（3）[3]由于用一个弹簧测力计和用两个弹簧测力计拉橡皮条结点时，只需要效果相同，所以将两根细绳换成两根橡皮条，不会影响实验结果。【解析】ACAE没有25、略

【分析】【详解】

（1）[1]A．该实验是验证加速度与力；质量关系的实验；必须先使某一个量不变，研究另两个量之间的关系，运用了控制变量法，A正确；

B．实验时；应先接通电源，待打点计时器工作稳定后再释放滑块，B错误；

C．绳上拉力可由拉力传感器读出；不需要满足细绳的拉力近似等于钩码的重力，C错误。

故选A。

（2）[2]根据逐差法得

又

解得

（3）[3]图像在纵轴的截距大于0，即时加速度大于0；平衡摩擦力过度（长木板的左侧垫得过高或长木板的倾角过大）；

[4]对滑块由牛顿第二定律得

整理得

则图像的斜率

又

解得【解析】A长木板的左侧垫得过高26、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）[1]根据力的平行四边形定则计算出绳套1的拉力。

F′1=Ftan30°=F[2]比较F1和F′1的大小；即可初步验证力的平行四边形定则；

（2）[3]保持绳套2方向不变，绳套1从图示位置向下缓慢转动60°，此过程中保持橡皮筋的结点在O点不动；说明绳套1和绳套2拉力的合力不变，绳套1转动过程受力分析如图所示，故绳套1的拉力先减小后增大。

故选D。

【解析】FF1与F′1的大小D27、略

【分析】【详解】

(1)[1]A.由于有力传感器能测出小车所受的拉力；则不需要天平测出砂和砂