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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年粤人版七年级历史下册月考试卷870考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、历史剧《神探狄仁杰》讲述的是御史大夫狄仁杰深得武则天重用,为百姓伸冤,与朝中不良势力和社会反对势力不断斗争的故事,武则天对唐朝的主要贡献是()A.善用人才B.很有政治才能C.为唐代中期的繁荣起了承前启后的作用D.使贞观之风重振2、开始大量使用甲骨文的时期是()A.夏朝B.商朝C.西周D.东周3、西汉时管理西域的最高长官是()A.太尉B.骠骑将军C.西域都护D.大司马4、春秋战国时期,社会急剧变化,各学派纷纷著书立说,发表意见,形成了“百家争鸣”的学术局面。下列选项,体现了孟子思想的是()A.“兼爱”“非攻”B.实行“仁政”C.“无为而治”D.以法治国5、下列关于唐代历史的叙述,不正确的是()A.饮茶之风风靡全国B.人们可以用上青瓷碗白瓷壶C.农民可以用曲辕犁犁耕,筒车灌溉D.除夕夜,百姓挂年画,贴“桃符评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)6、甲骨文是一种比较成熟的文字;我国有文字可考的历史是从西周开始的.
错误______改正______.7、选择搭配题(把下列人物对应的成语序号写在横线里)
A;退避三舍B、卧薪尝胆C、约法三章D、围魏救赵。
刘邦______孙膑______晋文公______勾践______。8、[A]历史人物为中华民族的历史发展做出了巨大贡献。(1)他以治水造福于民,创建了中国历史上第一个奴隶制王朝。他是_______。(2)他统一六国,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。他是_______。[B]农民起义对历史的发展起了推动作用,请写出下面农民起义名称。(1)中国历史上第一次农民大起义是_______________。(2)184年,张角等领导的一场有组织、有准备的农民起义是_______________。[C]历史上不同时期出现过一些制度。(1)原始社会晚期实行________制,即将部落首领位子传给贤德之人。(1)“礼乐征伐自诸侯出”。诸侯的出现与西周的_________有关。(2)秦统一后,为了有效控制地方,加强中央集权,在地方推行_________。9、根据提示信息列举相关人物。
(1)统一契丹各部;建立辽政权的契丹族首领______
(2)统一蒙古草原;建立蒙古政权的人物______
(3)写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的南宋抗元名将______。10、辽是契丹族建立的少数民族政权.______(判断对错)评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)11、春秋时期,铁制农具和牛耕的出现,促进了农业上的深耕细作。()12、“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”指的是腊八节。13、从春秋战国时期的分裂到秦朝的统一,从魏晋南北朝时期的分裂到隋朝的统一,从辽宋夏金时期的分裂到元朝的统一,“合久必分,分久必合”是历史发展的必然规律。()14、秦统一后,秦始皇下令废除六国的货币,以五铢钱作为标准货币在全国流通。。A.正确B.错误15、“魏主颁下诏书,认为:北方人把土叫做拓,后来乂叫做跋。魏国的祖先源自黄帝,因尊崇土德的缘故成了大王,所以称作拓跋氏。泥土是万物最初的源头,应该改姓元”这说明北魏孝文帝认为自己就是源自汉族,所以要改汉姓______(判断对错)16、秦始皇巡游各地前要向各地颁发圣旨,让各地做好迎驾准备,圣旨上文字是甲骨文。______(判断对错)17、公元前1046年,周武王联合其他部落,与商朝在牧野决战,商朝最终败。______(判断对错)18、北宋结束了五代十国的分裂局面,统一了全国。19、世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是《金刚经》。()评卷人得分四、识图题(共3题,共12分)20、观察下面图片,回答问题。
中国的青铜文化起源于黄河流域,距今约5000年,止于公元前5世纪。历经了相当于文献记载的炎黄时代,及夏、商、西周至春秋时期。通过考古发掘在河南偃师二里头、山西夏县东下冯、山东岳石文化、辽宁长城东边的夏家店下层文化、黄河上游的四坝等地,都相继出现了品类繁杂的青铜制品。下图为我国不同地区出土的商代青铜器。(1)从以上图片和文字说明中可以获取哪些历史信息点?(写出两点即可)信息点一:信息点二:(2)根据你所获得的信息,你能得出怎样的历史结论?21、识读下面两幅图;回答问题。
(1)从图一到图二,你能看出图的变化趋势吗?(2)春秋时期,诸侯之间不断进行兼并战争的原因是什么?战国七雄并立局面的形成以哪一事件为标志?(3)春秋时期和战国时期的战争特点是否相同?并说明理由。22、唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代,阅读下列材料,结合所学知识回答问题:材料一:(1)说出图一、图二所示农业生产工具的名称并指出各自的用途。
材料二:贞观十五年(641年)正月,赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我祖、父未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”——选自《中华上下五千年》(2)材料二中的吐蕃人是现在哪个少数民族的祖先?“公主”是指谁?
材料三:(3)请你分别说出材料三两幅图片中僧人的名字。并简述两人的主要事迹。
(4)从两人的事迹中可以看出唐朝实行什么样的对外政策?参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、C【分析】【分析】对武则天的赞誉为政启开元;治宏贞观也就是她起到了承前启后的作用。此题选C
【点评】此题较为简单,识记基础知识点2、B【分析】【分析】甲骨文是商朝刻写在龟甲或兽骨上的文字;这是我国发现最早比较成熟的文字,我国有文字可考的历史从商朝开始的,开始大量使用甲骨文的时期是商朝。甲骨文记录和反映了商王的活动和商朝的政治;经济情况,对研究商朝的历史有重要价值。故选B。
【点评】本题考查甲骨文。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活运用甲骨文的相关历史史实。3、C【分析】【分析】公元前60年;西汉政府设立西域都护,西域都护是西汉时管理西域的最高长官,总管西域事务。故选C。
【点评】本题考查的是西域都护设立的知识。4、B【分析】A.“兼爱”“非攻”是墨子的思想主张;
B.要求统治者用“仁政”;轻徭薄赋是孟子的思想主张;
C.“无为而治”是庄子的思想主张;
D.主张改革;反对空谈主义,提倡法治是韩非的思想主张.
故选B.
本题考查的是诸子百家的主张.应熟练掌握诸子百家的思想主张.
本题考查了孟子的思想,考查了学生的历史识记能力和辨析能力.【解析】B5、D【分析】本题考查的是盛唐经济生活的相关知识。根据所学知识可知:唐朝时期,茶叶种植普遍,饮茶之风风靡全国;唐代手工业发展,邢窑白瓷,越窑青瓷是其代表,故人们可以用上青瓷碗白瓷壶;唐代出现新的耕作和灌溉工具:曲辕犁和筒车。故用曲辕犁犁耕,筒车灌溉,这都可以实现,故ABC都不合题意;除夕夜,百姓挂年画,贴“桃符”反映的是宋代的社会生活,不可能出现在唐朝,故选D。【解析】D二、填空题(共5题,共10分)6、略
【分析】商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”;它已经具备了汉字结构的基本形式,是一种比较成效的文字.我国有文字可考的历史从商朝开始,不是西周.
故答案为:
错误:西周;改正:商朝.
本题考查了商朝甲骨文.
本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记商朝甲骨文的相关史实.【解析】西周;商朝7、略
【分析】春秋时期;晋国内乱,晋献公的儿子重耳逃到楚国.楚成王收留并款待他,他许以如晋楚发生战争晋军退避三舍.后来重耳在秦穆公的帮助下重回晋国执政.晋国支持宋国与楚国发生矛盾,两军在城濮相遇,重耳退避三舍,诱敌深入而大胜.
春秋末期;越王勾践每天睡在柴草上,临睡前,用舌头舔舔鹿胆的苦味,以此来提醒自己过往苦日子,要发奋图强,报仇复国.
汉高祖刘邦初入关;约法三章,刘邦很顺利地收买了关中的人心.
“围魏救赵”发生在战国时期;公元前354年,魏国将军庞涓指挥大军包围了赵国的都城邯郸.赵国向齐国求援,齐国任命田忌为将,孙膑为军师,率军前往救援.孙膑主张采取避实击虚的灵活战术,向魏国的国都大梁(今河南开封)进军,造成兵临城下,大军压境之势.田忌采纳了孙膑的计谋,率军进攻魏国.庞涓得知消息,从赵国撤军回国.孙膑预先在魏军回国的必经之地挂陵设下埋伏,当庞涓率军经过时,齐军突然出击,大败魏军.这场战役又称为桂陵之战,把这种作战方法叫做围魏救赵,从此,孙膑名扬天下,世间争相传诵他的兵法。
故答案为:
C;D、A、B.
本题以选择搭配题为切入点;考查的是历史上成语故事的相关知识点.
本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力.注意掌握历史上成语故事的有关内容.【解析】C;D;A;B8、略
【分析】[a](1)本题主要考查了禹的相关事迹。大禹率领民众,与自然灾害中的洪水斗争,最终获得了胜利。面对滔滔洪水,大禹从鲧治水的失败中汲取教训,改变了"堵"的办法,对洪水进行疏导,体现出他具有带领人民战胜困难的聪明才智;大禹为了治理洪水,长年在外与民众一起奋战,置个人利益于不顾,"三过家门而不入"。大禹治水13年,耗尽心血与体力。约公元前2070年,禹建立了夏朝,这是我国第一个王朝,标志着原始社会结束,奴隶社会开始。故填:禹。(2)本题主要考查了秦始皇的相关内容。从公元前230年至公元前221年,秦始皇嬴政陆续灭掉六国,统一全国,建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建专制主义的中央集权国家—秦朝。故填:秦始皇或秦王嬴政。[b](1)本题主要考查了陈胜、吴广起义。大泽乡起义又名陈胜吴广起义,是中国历史上第一次大规模的农民起义,也是秦末农民战争的序幕。公元前209年,秦朝廷征发陈胜、吴广等900余名戍卒被征发前往渔阳戍边,途中在蕲县大泽乡为大雨所阻,不能如期到达目的地,情急之下,陈胜吴广领导戍卒杀死押解戍卒的军官,发动起义,并在陈县(今河南淮阳)建立张楚政权,最终被秦军镇压而失利。故填:陈胜、吴广起义或秦末农民起义。(2)本题主要考查了黄巾起义的相关内容。黄巾起义,是东汉晚期的农民战争,也是中国历史上规模最大的一次宗教形式组织的民变之一,开始于汉灵帝光和七年(公元184年),当时朝廷腐败、宦官外戚争斗不止、边疆战事不断,国势日趋疲弱,又因全国大旱,颗粒不收而赋税不减,走投无路的贫苦农民在巨鹿人张角的号令下,纷纷揭竿而起,他们头扎黄巾,高喊“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉”的口号,向官僚地主发动了猛烈攻击,并对东汉朝廷的统治产生了巨大的冲击,为平息叛乱,各地拥兵自重,虽最终起义以失败而告终。故填:黄巾起义。[c](1)本题主要考查了禅让制的相关内容。禅让制是中国统治者更迭的一种方式,指在位君主生前便将统治权让给他人。这里特指中国原始社会部落联盟民主推选首领的制度。中国上古时期的禅让制度,最早记载于《尚书》之中,相传黄帝之后的尧、舜、禹时期,他们采用推举的办法选出部落联盟的首领,这种方法在历史上称作“禅让”。故填:禅让制。(2)本题主要考查了分封制的相关内容。礼乐征伐自天子出,意味着国家的大政方针及军事权力全部来自中央,是国家统一的象征。如果自诸侯出,则意味着中央已经无法控制地方,国家面临分崩离析、陷入内战的危险。诸侯的出现与西周的分封制有关系。为了巩固统治。周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。通过分封制,开发了边远地区,加强了统治,西周成为一个强盛的国家。故填:分封制。
(3)本题主要考查了秦朝的郡县制。秦统一后,为了有效控制地方,加强中央集权。秦始皇采纳李斯的建议,在全国范围内推行郡县制。秦始皇把全国分为36郡,由中央政府直接管辖。一郡之内又分若干县。县以下设乡、里等基层行政机构。故填:郡县制。【解析】[a](1)禹(2)秦始皇或秦王嬴政[b](1)陈胜、吴广起义或秦末农民起义(2)黄巾起义[c](1)禅让(2)郡县制9、略
【分析】(1)10世纪初;契丹族的杰出首领耶律阿保机统一了契丹各部,916年,他建立契丹政权,定都上京,今内蒙古巴林左旗南,后来改国号为辽.
(2)铁木真完成蒙古统一大业;结束了蒙古草原长期混战的局面.1206年,蒙古贵族在斡难河源召开大会,推举铁木真为蒙古族的最高首领,尊称为“成吉思汗”,建立蒙古政权.
(3)写下“人生自古谁无死;留取丹心照汗青”的南宋抗元名将是文天祥.
故答案为:
(1)耶律阿保机.
(2)铁木真.
(3)文天祥.
本题以填空题的形式;考查辽的建立;蒙古政权的建立和文天祥的相关知识.
注意识记辽的建立、蒙古政权的建立和文天祥的相关知识.【解析】耶律阿保机;铁木真;文天祥10、略
【分析】根据所学可知;10世纪初,契丹族杰出首领阿保机建立契丹国,都城在上京,后改国号为辽.
故答案为:
√.
本题考查学生对辽政权的认识.
本题难度不大,注意扎实掌握两宋时期民族政权的主要史实.【解析】√三、判断题(共9题,共18分)11、√【分析】【分析】春秋时期;我国开始出现铁农具,到战国时,铁农具使用范围扩大,我国至迟在春秋末年已使用牛耕,战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命。铁农具和牛耕的推广,促进了农业上的深耕细作,使土地利用率和农作物的产量显著提高。故答案为:正确。
【点评】本题考查铁制农具和牛耕的出现。12、×【分析】【分析】这是基础题,需要学生有较好的知识积累,“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”指的是元旦(后来叫春节)。【点评】考查宋代的节日。13、×【分析】本题考查的是我国分裂之后的统一的相关知识点。从春秋战国时期的分裂到秦朝的统一,从魏晋南北朝时期的分裂到隋朝的统一,从辽宋夏金时期的分裂到元朝的统一,由此可知统一是历史发展的必然趋势。故题目错误。故选F。【解析】F14、×【分析】本题考查秦汉时期的货币。秦始皇下令废除六国的货币,以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币,在全国流通。五铢钱是汉武帝时期的钱币。本题是错误的,故选B。【解析】B15、×【分析】“魏之先出于黄帝;以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也;宜改姓元氏”其祖先出于黄帝,以土德王,就姓了拓跋。而土是黄色的,它是万物之元,所以改姓为元。
故答案为:×。
本题考查孝文帝提出改汉姓的理由。
本题考查孝文帝改革,考查学生准确解读材料及运用所学知识来解决问题的能力。【解析】×16、×【分析】为了巩固统一;采取了一系列的措施。在文化方面,秦朝统一了文字,把小篆作为全国规范的文字,废除原来六国的文字。所以,圣旨上文字的书写应该是小篆。
故答案为:×
本题主要考查秦朝统一使用的文字。秦朝统一文字;把小篆作为全国规范的文字。
本题要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。注意掌握秦朝巩固统一的措施。【解析】×17、√【分析】公元前1046年;周武王联合其他部落,与商朝在牧野决战,商朝最终灭亡,周武王建立西周。
故答案为:
√。
本题考查商朝的灭亡;知道公元前1046年周武王通过牧野之战,灭掉商朝,建立西周。
本题考查商朝的灭亡,考查学生的识记和理解能力,解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】√18、×【分析】本题考查的是判断历史史实的正误。北宋结束了五代十国的分裂局面,没有统一全国。【解析】【答案】错19、√【分析】【分析】印刷术是我国古代四大发明之一;隋唐时期已有雕版印刷的佛经;日历和诗集等。唐朝868年印制的《金刚经》是现存的世界上最早的标有年代的雕版印刷品。故答案为:正确。
【点评】本题考查了雕版印刷术的相关史实。四、识图题(共3题,共12分)20、略
【分析】(1)本题考查青铜器的相关知识,考查从图片和文字中提取历史信息的能力。由文字说明中“中国的青铜文化起源于黄河流域,距今约5000年,止于公元前5世纪”可以获取的信息点是:青铜文化的起源地点、历经时期;由“历经了相当于文献记载的炎黄时代,及夏、商、西周至春秋时期。通过考古发掘在河南偃师二里头、山西夏县东下冯、山东岳石文化、辽宁长城东边的夏家店下层文化、黄河上游的四坝等地,都相继出现了品类繁杂的青铜制品。”可提取的信息是:青铜文明的分布地点、制作朝代等;由图片中可知青铜器的造型、制作材料、出土地点、图案(花纹)等。(2)本题考查对我国青铜器发展的认识。从文字材料看,我国很多地方都有青铜器出土,从图片看,造型精美,因此我们得出结论:我国商代(青铜文明时期),青铜器分布地区广泛,制作工艺高超。【解析】(1)信息点:起源地点、历经时期、分布地点、制作朝代、造型、制作材料、出土地点、图案(花纹)(2)结论:我国商代(青铜文明时期),青铜器分布地区广泛。21、略
【分析】(1)本题考查春秋战国时期的史实。从图一到图二,我们能看出图中诸侯国数目在逐步的减少了。(2)本题考查春秋战国时期的史实。周王虽然在名义上仍然是名义天子“共主”,但无力控制诸侯。诸侯国势力崛起,不再听从王命,各自为政,也
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