2025年浙科版三年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙科版三年级语文上册阶段测试试卷302考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下面全部表现西门豹巧于斗争的一项是_____

①幸来告语之；吾亦往送女②西门豹往会之河上。

③即将女出帷中；来至前。④是女子不好，烦大巫妪为入报河伯。

⑤巫妪何久也？弟子趣之⑥簪笔磬折，向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D.②③④⑥2、下列词语中，加点字读音不完全相同的一组是（）。A.英雄老鹰婴儿B.精神经营北京C.扔掉调离钓鱼D.回家加法夹袄3、（《美丽的小兴安岭》）课文题目的特点是（）A.以人物的语言命题。B.以文章的主要内容命题。C.以事物特点命题。4、下列句子中加粗字读音正确的一项是（）

春风微微地吹拂着，伶俐可爱的小燕子偶尔横掠湖面，飞倦了就闲散地在纤细的电线上休憩。A.fò______línlì______ǒuěrlüè______sǎnqìB.fúlínglì______ǒuěrlüè______sǎnqìC.fú______línglì______ǒuěrluèsǎnqìD.fú______línglì______ǒuěr______luèsǎnqiè5、读下面的句子；体会句子表达的感情，选择正确的说法。

“你敢碰我吗，陶罐子？”铁罐傲慢地问。（）A.铁罐的话要读得稍快些，语调要高一些，还要上扬。B.铁罐的话要读得稍慢些，语调要低一些。6、以下有关环境的纪念日，名称和时间正确的是（）A.中国植树节（4月12日）；地球日（4月12日）B.国际生物多样性日（5月22日）；世界环境日（6月6日）C.国际臭氧层保护日（9月25日）；国际生物多样性日（5月22日）D.中国植树节（3月12日）；国际臭氧层保护日（9月16日）7、“它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。”加点词语不能替换成（）。A.符合B.切合C.一致D.背离8、人们都说：“桂林山水甲天下”。引号的作用是（）A.表示引用B.表示特定称谓C.表示特殊含义D.表讽刺，否定评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、填一填有关狼的成语。

____为奸鬼哭________野心____入室10、给多音字组词。

塞sè____

sài____11、选出“晃”字正确的读音。

①凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃（huànghuǎng)____

②太阳光太强烈了，直晃（huànghuǎng)____我的眼睛。12、多音字。

抹mā____mǒ____

。

抹mā____mǒ____

抹mā____mǒ____

13、照样子；填一填。

金→（钅）→（铁）衣→____→____耳→____→____14、照样子；写词语。

哪吒闹海。

____________15、仿写句子。

他的马越好；赶车的本领越大，盘缠带的越多，走得越远，就越到不了楚国。

仿写：他的____越好，____越大，____越低，走得越远，就越____。

16、给划线的字注音。

“不能让________胞来年________饿，我们要像________自己的地一样，________心尽力地把藏胞的地种好。要让红军拨下的________子在这里生根、发芽、开花、结果”评卷人得分三、改错题(共1题，共2分)17、找出有错的字并改正。

苹坝____→____穿带____→____打份____→____招乎____→____

漂扬____→____竟礼____→____召引____→____粗状____→____

结白____→____摔胶____→____评卷人得分四、连线题(共5题，共50分)18、选一选。

东岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____华山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山19、我会选。把下面词语填到正确的解释前的横线上。

抽泣啜泣哭泣呜咽。

____因痛苦悲哀或感情激动而流泪。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用来形容人低声哭泣。

____一吸一顿地哭泣。20、选择正确的答案填空。

A.专机B.燕子专列C.专卖店D.专车。

专门卖一种品牌衣服的店就叫____

专门接送学生上学和放学的车就叫____

胡锦涛总书记出国访问坐的飞机就叫____

专门送燕子的列车就叫____21、我来找朋友。

调皮的____A.长刀。

漂亮的____B.孩子。

仔细地____C.望着。

羡慕地____D.笑了。

满意地____E.查看22、词语搭配。

①美丽的____A.风④愉快地____D.飘荡。

②鲜艳的____B.白塔⑤轻轻地____E.欢乐。

③凉爽的____C.红领巾⑥尽情地____F.歌唱评卷人得分五、书写(共4题，共16分)23、写一写；看谁写得工整。

万冬齐丁百。24、读读写写下面的词语；不认识的字，查查字典吧!

咔嚓扑哧哎哟咕咚噼里啪啦。哇噻啧啧呜咽哗啦哈哈。25、用钢笔描红。

料联触纳诉预识科豪夸​。26、学会积累（抄写名言）

谦虚方面的格言。

①有了一些小成绩就不求上进；这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯，这固然很好，只要还有力气，那就意味着必须再继续前进一步。（安徒生）

②一个骄傲的人；结果总是在骄傲里毁灭了自己。（莎士比亚）

③当我们是大为谦卑的时候；便是我们最近于伟大的时候。（泰戈尔）

④成功的第一个条件是真正的虚心；对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。（斯宾塞）

⑤不傲才以骄人；不以宠而作威。（诸葛亮）

⑥虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。（毛泽东）评卷人得分六、写作题(共1题，共8分)27、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】交代事情，陈述对象不是西门豹2、D【分析】考查了汉字读音的辨析，辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】A、B、C加点字读音完全相同。D.加点字读音不完全相同，“回家、加法”中加点字读“jiā”。夹：[jiā]从两旁钳住。[jiá]两层的衣服。故“夹袄”中加点字读“jiá”。故选：D。3、B【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《美丽的小兴安岭》是一篇优美的写景文章，以季节变化的顺序，介绍了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者对祖国大好河山的赞美和热爱之情。根据《美丽的小兴安岭》知，该题目是以文章的主要内容命题。故选：B。4、B【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】A.有误，拂：指拭。读音是“fú”。B.正确。C.有误，掠：指夺取，不是“luè”。D.有误，掠：指夺取，不是“luè”。读音是“qì”。故选：B。5、A【分析】本题考查了朗读，朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。正确处理语言的断和连（停顿），轻和重（重读），扬和抑（语调），不仅使语言生动、形象，还使语言具有表现力和音乐性。【解析】读表示傲慢的句子，要读得稍快些，还要上扬。故选：A。6、D【分析】本题考查了学生对于课外知识的积累与搜集，重点考查了学生对于有关环境的纪念日，名称和时间的了解，根据平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关资料。【解析】A．有误。地球日是4月22日。B．有误。C．有误。D．正确。故选：D。7、D【分析】考查了写反义词的能力。反义词就是指意思相反或相对的一组词，表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的反义词呢？首先要搞清楚原词素的意思，然后再抓词素的反义，也可以对原词素加以否定，然后找反义词。【解析】吻合：符合，一致的意思。故选：D。8、A【分析】考查了引号的用法，引号分为单引号和双引号两大类。单引号和双引号由前引号和后引号组成。表示引用；表示特定称谓；表示特殊含义；表示讽刺和嘲笑；突出强调。【解析】“桂林山水甲天下”是一句俗语，这里表示引用。故选：A。二、填空题(共8题，共16分)9、狼狈狼嚎狼子引狼【分析】【分析】这类题目是考查学生对成语的掌握和积累。狼狈为奸；比喻互相勾结干坏事。鬼哭狼嚎，如鬼哭泣，如狼哀嚎。鬼哭狼嚎，形容大声哭叫，声音凄厉。狼子野心，狼总是要吃人的，纵然是“狼子”，纵然是“颇驯”，只要有机会，就会露出它们的本性。引狼入室主要是比喻自己把坏人或敌人招引进来。结果给自己带来了不可想象的麻烦。

【点评】考查学生对成语的掌握和积累，这类题型需掌握。10、堵塞要塞【分析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况；在于平时学生对词语的积累。塞：是个多音字，sài，边界上险要地方：要塞。sè，堵，填满空隙：堵塞。

【点评】主要测试学生对多音字的理解，读音不同，意义不同，组成的词语也不同，平时读课文或说话要注意区别。如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。11、huànghuǎng【分析】【分析】本题中读音的解释分别为huàng：摇动；晃荡huǎng：明亮，明晃晃照耀，晃眼，形容很快的闪过.

【点评】主要测试学生对字的理解，掌握了字义，就不难选出正确的读音。12、抹桌子涂抹【分析】【分析】抹桌子；按着向下移动；除去；涂抹，比喻美化或掩饰。

【点评】大多数学生都是在多音字方面出现错误，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。13、衤衫阝院【分析】【分析】考查学生对字形的掌握。带有衤的字很多；如衫；衬等等；带有阝的字也很多，如院、郭、都等等。

【点评】考查学生对字形的掌握，难度不大；14、邯郸学步东施效颦夸父逐日【分析】【分析】考查学生对语言表达的掌握。与哪吒闹海类似的词语还有邯郸学步；东施效颦、夸父逐日、优孟衣冠、庖丁解牛、愚公移山等。

【点评】考查学生对语言表达的掌握，学生需要一定的积累。15、花买花的吆喝声进花的成本找不到买主【分析】【分析】这道题让学生用：他的()越好；()越大，()越低，走得越远，就越()来进行仿写，学生在仿写这种题型时，要注意观察前后词语的一致性，要注意观察例句，多积累，就不难回答这道题了。

【点评】考察查学生对句子仿写的掌握。16、zàngáizhòngjìnzhǒng【分析】【分析】藏：是多音字，[cáng]隐避起来：埋藏、包藏、藏奸、藏匿。[zàng]储放东西的地方：藏府、宝藏、藏胞。挨：多音字，[āi]依次，顺次：挨门逐户。[ái]遭受：挨打、挨骂、挨饿。尽：[jìn]完毕：用尽、说不尽、取之不尽、尽心尽力。[jǐn]极，最：尽底下。种：[zhǒng]生物在生态和形态上具有不同特点的分类的基本单位：物种、种差（chā）。[zhòng]把种子或幼苗等埋在泥土里使生长：种地、栽种。

【点评】主要测试学生对多音字的理解，读音不同，意义不同，组成的词语也不同，平时一定要注意多加区别。三、改错题(共1题，共2分)17、坝坪带戴份扮乎呼漂飘竟敬召招状壮结洁胶跤【分析】【分析】穿戴：穿着；佩戴。飘扬：是指在空中漂浮或飞行，好像在一股气流中飞扬或招展，所以右边是风字。招呼：用言语点头或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字边。

【点评】主要测试学生对课文字词的掌握程度，平时注意积累，就不难找出题中的错误。四、连线题(共5题，共50分)18、泰山衡山华山恒山嵩山【分析】【分析】考察学生对课外常识的积累与掌握。

【点评】学生平时注意对课外阅读多多积累，就不难打出本题了。19、哭泣啜泣呜咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小声地哭；呜咽：低声哭泣；哭泣：轻声哭；抽泣：一吸一顿地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝说不出话来。近义词虽然基本意思相同,但仍有细微差别,使用时应认真辨析,不要混用。

【点评】本题主要考查学生辨析近义词的词义区别。20、CDAB【分析】【分析】“专卖店”就是专门卖品牌衣服的；“专车”是专门用途的车；接送学生上下学的也叫专车；“专机”是重要人物重大活动的专用飞机；“燕子专列”自然是专门运送燕子的了。

【点评】正确使用词语就要求掌握涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。本体所涉猎的都是专有名词，在特定的环境中的特定含义。21、BAECD【分析】【分析】调皮的孩子；漂亮的长刀，仔细地查看，羡慕地望着，满意地笑了。

【点评】题目考查学生对短语的积累，学生多积累好词好句，对语言表达及写作有很大帮助。22、BFCDAE【分析】【分析】本题涉及课文的理解；主要测试学生对词语的积累。

【点评】本题涉及课文的理解，主要测试学生对词语的积累。要做好这样的题需要孩子们对课文内容熟练地掌握。五、书写(共4题，共16分)23、万冬齐丁百【分析】【分析】万wàn：笔顺：横、横折弯钩、撇。组词：一万、五万、百万、成千上万。冬dōng：笔顺：撇、横撇、捺、点、点。组词：冬天、冬季、寒冬。齐qí：笔顺：点、横、撇、捺、撇、竖。组词：整齐、不齐。丁dīng：笔顺：一丁。第二笔竖钩在中线上。组词：甲乙丙丁、丁字。百bǎi：笔顺：横；撇、竖、横折、横、横。组词：百合、三百、百业。

【点评】要求学生掌握字的读音、结构，准确书写汉字，有些容易写错，特别是“冬”第二笔是：横撇。书写时应注意。24、咔嚓，扑哧，哎哟，咕咚，噼里啪啦，哇噻，啧啧，呜咽，哗啦，哈哈【分析】【分析】“咔嚓”是本课中出现的模拟声音的词；其他是以前学过的或平时常用的，不认识的字，查查字典，书写时，要先观察例字的结构特点。然后，一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构，安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。25、料联触纳诉预识科豪夸【分析】【分析】“纳；诉、预、识、科”左窄右宽；“料、联、触”左右相当。上下结构的字“豪、夸”；“夸”的上部要写得舒展，罩住字的下部；“豪”的下部要写得紧凑。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“豪”和“夸”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。26、①有了一些小成绩就不求上进；这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯，这固然很好，只要还有力气，那就意味着必须再继续前进一步。（安徒生）

②一个骄傲的人；结果总是在骄傲里毁灭了自己。（莎士比亚）

③当我们是大为谦卑的时候；便是我们最近于伟大的时候。（泰戈尔）

④成功的第一个条件是真正的虚心；对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。（斯宾塞）

⑤不傲才以骄人；不以宠而作威。（诸葛亮）

⑥虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。（毛泽东）【分析】【分析】学生掌握的词汇量越多；写作起来就会左右逢源，不会干巴巴的几个词来表达人与物。

【点评】本题考查学生谦虚方面的格言的积累，锻炼了学生书写能力。丰富写作知识。六、写作题(共1题，共8分)27、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。小鸭说：“让我去找找小