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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年湘教新版四年级语文下册月考试卷908考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、下列句子分析正确的是()A.天文学家早就发现,地球大气会使光线散射。主干:天文学家发现散射。B.假山的堆叠,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑。这个句子是个复句。C.字里行间神采奕奕我行我素多姿多彩都是并列短语。D.喋喋不休、无所不为、死灰复燃、恃才放旷都是贬义词。2、下面字形完全正确的一组是()A.不可胜数金壁辉煌形象各异清爽B.变化多端温揉可亲枝折花落淘气C.慕色降临相依为命长年累月报酬D.朴素大方稀世之宝柔和安详观赏3、根据句子的意思准确地选择字义。
我们不胜其烦;以后便饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡;狗偷饭吃。_____
胜:____A.赢,占优势B.超过C.优美的D.尽4、判断一下孔子是如何评价自己学生的?()A.守信用B.聪明C.严谨庄重D.每个人都有独特的优点,每个学生身上又都有不足之处。5、下列各句中不属于比喻句的是()A.古井像一位温情的母亲。B.她长得很像我的妈妈。C.春光似海,盛世如花。D.老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花。6、给加下划线的字选择合适的解释。
____览()A.吃足了B.饱满C.充分D.满足7、下面画线的字注音正确的一项是()。A.骚扰(sāo)挣扎(zhēng)擎着(qīng)萧条(xiáo)B.茁壮(zhuó)辜负(gù)震撼(hàn)地壳(ké)C.糟蹋(zāo)短暂(zàn)忙碌(lù)盎然(àng)D.小憩(qì)答应(yìng)庸碌(yōng)荒废(fiè)评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)8、选择正确的读音。
开____(pìbì)____浑____(zhuózuó)____冉____(rǎnrǎng)____
混____(dùntún)________(zòngzhòng)横____雷____(tíntíng)____9、《卡罗纳》讲述了一个小男孩卡罗纳在失去母亲的悲痛时刻,____给予他____的故事。10、读了这篇课文《母鸡》;我能用一些词语概括小猫和母鸡的不同特点。
小猫:____、____、____、____等。
母鸡:____、____、____、____等11、读课文《云雀的心愿》;把下列词语补充完整。
漫天________滥伐枯枝____12、下面的多音字该读哪个音呢?请选择。
涨:zhǎnɡzhànɡ
①秋天到了,高粱涨____红了脸。
②每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨____。
间:jiànjiān
①时间____一去不复返。
②家乡的人们按照二尺左右的间____隔,在小溪里搭石。评卷人得分三、诗歌鉴赏(共1题,共2分)13、阅读《峨眉山月歌》回答:
峨眉山月歌。
李白。
峨眉山月半轮秋;
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡;
思君不见下渝洲。评卷人得分四、翻译(共4题,共12分)14、翻译下列句子。(1)、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(2)、湖光秋月两相和。15、读课文《为中华之崛起而读书》,联系课文理解句子的意思。(1)、为中华之崛起而读书。(2)、有志者当效周生啊!16、读诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》翻译下列句子。(1)、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。(2)、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。17、解释下列诗句。(1)、江南好,风景旧曾谙。(2)、日出江花红胜火,春来江水碧如蓝。评卷人得分五、写作题(共1题,共6分)18、缩写《草帽计》
要求:①要保留课文《草帽计》的主要内容;不改变原文的主题或中心思想。
②语言要通畅;精炼,使人一目了然。
③缩写要条理清晰;突出事情的经过,背景和结果要简要。
④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、D【分析】此题考查学生对句子及短语知识的理解能力。这要求学生要加强基础知识的掌握,对教材中要求掌握的内容要掌握牢固。本题中,A项中的主干应为:天文学家发现,地球大气会使光线散射(主谓短语作宾语);B项中的句子只有一层意思,应该是单句;C项中,“神采奕奕”是主谓短语。故选D。【解析】【答案】D2、D【分析】【分析】本题ABC选项中的错别字依次为:壁——碧;揉——柔;慕——暮。
【点评】考查学生对字形的掌握。3、D【分析】【分析】胜:①赢;占优势;②超过;③优美的;④尽;⑤能承受。在“我们不胜其烦,以后便饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡;狗偷饭吃。”句中“胜”是尽的意思。
【点评】考查学生对字义的理解,同一个词在不同的语言环境中有不同的含义,所以要根据句子的意思来确定。4、D【分析】【分析】依据课文内容不难理解;孔子评价自己学生是每个人都有独特的优点,每个学生身上又都有不足之处。
【点评】此题主要是考查学生对课文内容的理解。感受孔子的教育艺术,激发学生对“万世之师”的尊敬之情。5、B【分析】【分析】第1句把古井比作母亲;第3句把春光和盛世分别比作海和花,第4句把老奶奶的脸比作绽开的花。
【点评】考查学生对修辞手法的掌握。6、C【分析】【分析】饱览:饱:丰富;充足览:阅读,看。
【点评】考查学生对字义的了解。7、C【分析】【分析】这类题目是考查学生对词语的掌握;难度不大。A;擎着(qīng)这个应该读三声,萧条(xiáo)这个应该读一声。B、辜负(gù)这个应该读一声,地壳(ké)“壳”这个字是一个多音字,在这里读qiào,在这个词语中读ké。D、荒废(fiè)拼音写错误,应该是fèi,所以答案选择C。
【点评】我们要熟记汉字就不难选出答案了。二、填空题(共5题,共10分)8、pìzhuórǎndùnzòngting【分析】【分析】辟这是个多音字bì君主:复辟。指君主招来,授予官职:辟召。辟举。古同“避”,躲,设法躲开。pì开发建设:开辟。驳斥,排除:辟邪。辟谣。透彻:精辟。透辟。浊zhuó水不清,不干净:浑浊。污浊。浊浪。浊流。混乱:浊世。声音低沉粗重:浊声浊气。冉rǎn龟甲的边。〔冉冉〕a.毛、枝条等柔软下垂;b.慢慢地;如“月亮冉冉升起”。沌dùn〔沌沌〕a.水势汹涌的样子;b.浑沌无知的样子。纵zòng放:纵虎归山。纵火。放任;不拘束:放纵。纵目四望。纵情。纵观全局。身体猛然向前或向上:纵身。即使:纵然。纵使。纵令。竖,直,南北的方向,与“横”相对:纵横交错。霆tíng劈雷,霹雳:雷霆万钧。震动。
【点评】在选择读音时一定要看清楚,它是不是多音字,想明白多音字在不同的词语中的读音。9、老师、同学关爱【分析】【分析】本题考查学生对课文内容的掌握情况;和归纳总结的能力。《卡罗纳》讲述了一个小男孩卡罗纳在失去母亲的悲痛时刻,老师;同学给予他关爱的故事。
【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,带着问题读课文,边读边思考,就不难找出正确答案。10、淘气胆大生气勃勃天真可爱慈祥勇敢辛苦负责【分析】【分析】文章主要是说了小猫的淘气;胆大、生气勃勃、天真可爱。母鸡的慈祥、勇敢、辛苦、负责。
【点评】考查学生对课文内容的掌握,对课文的熟悉度,学生应该熟记课文知识。11、飞舞乱砍败叶【分析】【分析】漫天飞舞:形容雪花或轻的东西满天飘的样子。乱砍滥伐:是指无节制;无计划和不合理的采伐林木的行为。枯枝败叶:败:衰败。干枯的树枝;衰败的花叶。形容荒凉、破坏的样子。
【点评】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的。12、zhànɡzhǎnɡjiānjiàn【分析】【分析】涨红:突然变为红。猛涨:涨的很快。间:jiān两段时间相接的地方;或介于两桩事物当中及其相互关系:中间。间距。间奏。天地之间。两段时间相接的地方,或介于两桩事物当中及其相互关系:中间。间距。间奏。天地之间。在一定空间或时间内:田间。人间。房子内隔成的部分:里间。衣帽间。间量。量词,房屋的最小单位:一间房。一会儿,顷刻:瞬间。近来。jiàn空隙:间隙。当间儿。亲密无间。隔开,不连接:间隔。间断。间接。间日。间歇。黑白相间。挑拨使人不和:离间。间谍。反间计。拔去,除去:间苗。偏僻的小路:间道。间行(从小路走)
【点评】题目考查学生对多音字的掌握。三、诗歌鉴赏(共1题,共2分)13、连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。⑵第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景?月影映入江水,又随江水流去,同时暗点秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峡;诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。除“峨眉山月”而外,诗中几乎没有更具体的景物描写;除“思君”二字,也没有更多的抒情。然而“峨眉山月”这一集中的艺术形象贯串整个诗境,成为诗情的触媒。由它引发的意蕴相当丰富:山月与人万里相随,夜夜可见,使“思君不见”的感慨愈加深沉。明月可亲而不可近,可望而不可接,更是思友之情的象征。凡咏月处,皆抒发江行思友之情,令人陶醉。第二题题主要品味诗词中字词用法的精妙,理解“入”和“流”字时,既要考虑其原意,又结合整首诗来理解其内在含义,同时还要考虑到运用得各种写作手法。“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”这句诗的意思是峨眉山巍峨耸立,半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头,月亮的影子倒映在平羌江面上,如一块碧玉晶莹可爱,江水流动,月影也随着江水前行。所以“入”和“流”两个动词构成连动式谓语,意言月影映入江水,又随江水流去。
【点评】赏析重点词语时要结合整首诗来理解其内在含义,同时还要考虑到运用得各种写作手法。赏析古诗词中字词的用法,既要考虑到字词本身的含义及在诗中的具体意思,同时要结合诗中的语境和背景来分析诗人所要表达的心情。四、翻译(共4题,共12分)14、略
【分析】【分析】这类题目相对简单一些;只要对古诗的句意背诵熟练,很容易找到答案的。
【点评】主要考查你对辨析解释词义,翻译句子等考点的理解。【解析】1、春天到来时,太阳从江面升起,把江边的鲜花照得比火红,碧绿的江水绿得胜过蓝草。2、湖水映着秋月,秋月照着湖水。15、略
【分析】【分析】这都是文章中的重点句子;(1)为中华之崛起而读书,为中华民族的兴起而读书。(2)有志者当效周生啊!有志向的人都应该向周恩来学习。
【点评】主要考查了学生对句意的理解,学生应该紧密练习课文。【解析】1、为中华民族的兴起而读书。2、有志向的人都应该向周恩来学习。16、略
【分析】【分析】(1)老朋友向我频频挥手;告别了黄鹤楼,在这柳絮如烟;繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去,消失在碧空的尽头,只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。(2)清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘,盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。我真诚地劝你再干一杯,西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。
【点评】这类题目相对简单一些,只要对古诗的句意背诵熟练,很容易找到答案的。【解析】1、老朋友向我频频挥手,告别了黄鹤楼,在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去,消失在碧空的尽头,只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。2、清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘,盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。我真诚地劝你再干一杯,西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。17、略
【分析】【分析】江南好;风景旧曾谙。江南真好,那儿的风景我过去很熟悉。日出江花红胜火,春来江水碧如蓝。太阳出来的时候,江边的花红得胜过火。春天来的时候,江水像蓝草一样碧绿。
【点评】主要考查学生对诗句意思的理解。【解析】1、江南真好,那儿的风景我过去很熟悉。2、太阳出来的时候,江边的花红得胜过火。
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