2024年华东师大版六年级数学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版六年级数学上册阶段测试试卷22考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、在□5□在中填上适当的数，使三位数能同时被3和5整除，共有（）种填法．A.6B.9C.32、一块长方形菜地，长与宽的和是8米，这个长方形菜地的周长是（）米．A.8B.32C.163、4.8989保留两位小数是（）A.4.89B.4.90C.5.004、在下面3个数中，最接近0的是（）A.-1B.2C.35、一杯水，倒出后，还剩千克，这杯水原有多少千克？正确的列式是（）A.+B.÷（1-）C.÷评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、小红爸爸的单位采用“朝九晚五”工作制，意思是上午9时上班，下午5时下班．小红爸爸每天从上班到下班一共要经过____小时．7、的分子增加6，分母应增加____，分数的大小才不会改变．8、把39分成甲、乙、丙、丁四个数，使得甲数加上1，乙数减去2，丙数乘以3，丁数除以4后，四个数相等．那么这四个数分别是____．9、小数点左边第三位是____位，计数单位是____，小数点右边第一位是____位，计数单位是____．10、如果整个图形表示1；请用分数和小数表示图中的阴影部分．

（1）

分数：____小数：____

（2）

分数：____小数：____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)11、一万张1元人民币摞在一起高1米，那么一百万张1元人民币摞在一起高100万米．____．（判断对错）12、9×0=0和0÷0=0都是正确的．____（判断对错）13、605×80的积的末尾有两个0．____．14、在除法里商一定小于被除数．____．（判断对错）15、当a＞2时，a2＞2a．____．（判断对错）16、护士要把一个病人的体温升高与降低的情况反映出来，制成折线统计图比较合适．____．（判断对错）17、一台电视机售价1000元，先提价，再降价，还是l000元．____．（判断对错）评卷人得分四、操作题(共2题，共8分)18、以小丽家为观测点；根据下面的描述在平面上标出各地的位置．

（1）学校在小丽家北偏东20°方向上；距离是2km处．

（2）书店在小丽家西偏南30°方向上，距离是3km处．19、如图。

（1）按2：1的比画出三角形变化后的图形．

（2）按1：3的比画出圆变化后的图形；并与原来的圆组成轴对称图形．

（3）按2：1的比画出平行四边形变化后的图形，评卷人得分五、解答题(共2题，共14分)20、解方程：=30．21、一个平行四边形底长5dm，如果将底延长1dm，面积就增加1.5dm2（如图），原来平行四边形的面积是多少？评卷人得分六、作图题(共2题，共4分)22、画一画．

（1）过点4画已知直线的平行线．

（2）画一个长4cm、宽3cm的长方形．23、如图的立体图形从正面；上面、右面看到的形状分别是什么？在方格纸上画一画．

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】能同时被3和5整除的数的特征是：个位上的数是0或5且各个数位上数的和是3的倍数；据此分析即可得解．【解析】【解答】解：□5□能被5整除；说明个位上的数是0或5

（1）当个位上的数是0时；那么百位上的数可以是1；4、7，即150、450、750都能同时被3和5整除；

（2）当个位上的数是5时；那么百位上的数可以是2；5、8，即255、555、855都能同时被3和5整除；

所以在□5□在中填上适当的数；使三位数能同时被3和5整除，共有3+3=6种填法．

故选：A．2、C【分析】【分析】根据长方形的周长公式可列算式8×2计算即可．【解析】【解答】解：8×2=16（米）．

答：这块菜地的周长是16米．

故选：C．3、B【分析】【分析】保留两位小数，就是精确到百分位，看小数点后面第三位（千分位），利用“四舍五入”法解答即可．【解析】【解答】解：4.8989保留两位小数是4.90；

故选：B．4、A【分析】【分析】根据数轴的规定：0左边的数是负数，0右边的数是正数，下面的三个数中-1离0有1个单位长度，2离0有2个单位长度，3离0有3个单位长度，则-1离0最接近．【解析】【解答】解：因为：0-（-1）=1；

2-0=2；

3-0=3；

1＜2＜3；

所以：最接近0的是-1．

故选：A．5、B【分析】【分析】根据分数减法的意义，倒出后，则还剩下这杯水的1-，根据分数除法的意义，这杯水原有：÷（1-）千克．【解析】【解答】解：根据题意列式为：÷（1-）．

故选：B．二、填空题(共5题，共10分)6、略

【分析】【分析】要求每天从上午上班到下午下班经过几小时，就用下午结束的时刻（晚上5时）减去开始的时刻（上午9时），下午5时用24时记时法是17时，用17-9解答即可．【解析】【解答】解：5+12-9；

=17-9；

=8（小时）．

答：小红爸爸每天从上班到下班一共要经过8小时．

故答案为：8．7、略

【分析】【分析】首先发现分子之间的变化，由2变为（2+6）=8，扩大了4倍，要使分数的大小相等，分母也应扩大4倍，由此通过计算就可以得出．【解析】【解答】解：原分数分子是2；现在分数的分子是2+6=8，扩大4倍；

要使分数大小不变；分母也应扩大4倍；

原分数分母是9；变为9×4=36，即分母增加了36-9=27．

故答案为：27．8、略

【分析】【分析】根据题干，甲乙丙丁四个数经过加减乘除变化后都相等时，设这个等值为x，利用逆推法可得：甲数原来是x-1，乙数原来是x+2，丙数原来是x÷3，丁数原来是x×4，根据等量关系：甲、乙、丙、丁四个数的和等于39，即可列出方程解决问题．【解析】【解答】解：设甲乙丙丁四个数经过加减乘除变化后都相等时的等值为x；根据题意可得方程：

x-1+x+2+x÷3+x×4=39；

6x+1+=39；

x=38；

x=38；

x=6；

则甲数为：6-1=5；

乙数为：6+2=8；

丙数为：6÷3=2；

丁数为：6×4=24；

故答案为：5、8、2、24．9、百一百十分0.1【分析】【分析】根据小数数位顺序表解答即可．

【解析】【解答】解：小数点左边第三位是百位；计数单位是一百，小数点右边第一位是十分位，计数单位是0.1；

故答案为：百，一百，十分，0.1．10、略

【分析】【分析】（1）把圆平均分成10份，阴影部分是4份，用分数或用小数0.4来表示；

（2）把正方形平均分成100份，阴影部分是13份，用分数或小数0.13来表示．【解析】【解答】解：如图；

（1）

分数：；小数：0.4

（2）

分数：；小数：0.13

故答案为：，0.4；，0.13．三、判断题(共7题，共14分)11、×【分析】【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数的和是多少，列出算式1×100计算即可求解．【解析】【解答】解：1×100=100（米）

答：一百万张1元人民币摞在一起高100米．

故答案为：×．12、×【分析】【分析】这一题由“0做除数无意义”可以得出．【解析】【解答】解：因为0做除数无意义；所以0不能做除数，所以0÷0=0这个算式无意义．

故答案为：×．13、√【分析】【分析】根据整数乘法的计算法则，把算式605×80计算出积来判断即可．【解析】【解答】解：605×80=48400；

所以605×80的积的末尾有两个0．

故答案为：√．14、×【分析】【分析】在非0除法里，除数等于1，商等于被除数，除数小于1，商就大于被除数，可举例证明．【解析】【解答】解：除数等于1；商等于被除数；

若被除数为5；除数为0.1；

那么5÷0.1=50；

所以在除法里；商一定小于被除数这个说法是错误的．

故答案为：×．15、√【分析】【分析】因为a2-2a=a×（a-2），因为a＞2，a和a-2都大于0；然后判断即可．【解析】【解答】解：因为a2-2a=a×（a-2）；

因为a＞2；a和a-2都大于0；

所以，a2-2a=a×（a-2）＞0；

所以a2一定大于2a；

所以原题的说法正确．

故答案为：√．16、√【分析】【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知：护士要把一个病人的体温升高与降低的情况反映出来；制成折线统计图比较合适．

故答案为：√．17、×【分析】【分析】先把电视机原价看作单位“1”，依据分数乘法意义，求出提价后的价格，再把提价后的价格看作单位“1”，依据分数乘法意义可求出现在的价格，据此解答．【解析】【解答】解：1000×（1+）×（1-）

=1000×

=990（元）

答：现价是990元．

故答案为：×．四、操作题(共2题，共8分)18、解：2÷1=2（厘米）

3÷1=3（厘米）

又因学校在小丽家北偏东20°方向上；书店在小丽家西偏南30°方向上；

作图如下：

【分析】

图上距离1厘米表示实际距离1千米；于是即可求出它们之间的图上距离，进而依据它们之间的方向关系，即可在图上标出它们的位置．

此题主要考查线段比例尺的意义，以及依据方向（角度）和距离确定物体位置的方法．【解析】解：2÷1=2（厘米）

3÷1=3（厘米）

又因学校在小丽家北偏东20°方向上；书店在小丽家西偏南30°方向上；

作图如下：

19、解：（1）按2：1的比画出三角形变化后的图形（图中红色部分）．

（2）按1：3的比画出圆变化后的图形；并与原来的圆组成轴对称图形（图中绿色部分）．

（3）按2：1的比画出平行四边形变化后的图形（图中蓝色部分；红色虚线为对称轴）．

【分析】

（1）根据图形放大与缩小的意义；把这个直角三角形的两直角边均放大到原来的2倍，所得到的图形就是原图形按2：1放大后的图形（直角三角形两直角边即可确定其形状）．

（2）这个圆的直径是6格；根据图形放大与缩小的意义，按1：3缩小后的图形是直径为2格原圆．缩小后的圆与原圆无论是相切；相交、相离、内含等都会组成一个轴对称图形，过两圆圆心的直线就是它的对称轴．

（3）根据图形放大与缩小的意义；把这个平行四边形的各边均放大到原来的2倍，对应角大小不变，所得到的图形就是原图形按2：1放大后的图形．

图形放大或缩小后，只是大小变了，形状不变．即图形放大或缩小后与原图对应边成比例，对应角大小不变．【解析】解：（1）按2：1的比画出三角形变化后的图形（图中红色部分）．

（2）按1：3的比画出圆变化后的图形；并与原来的圆组成轴对称图形（图中绿色部分）．

（3）按2：1的比画出平行四边形变化后的图形（图中蓝色部分；红色虚线为对称轴）．

五、解答题(共2题，共14分)20、略

【分析】【分析】根据等式的性质，在方程两边同时乘分母的最小公倍数60，得50x=1800，再在方程两边同时除以50得解．【解析】【解答】解：=30

60×（）=30×60

30x+10x+5x+3x+2x=1800

50x=1800

50x÷50=1800÷50

x=36．21、略

【分析】【分析】先利用平行四边形的面积公式求出平行四边形的高，即用增加的面积除以底边长1分米，就是原来的高，进而利用平行四边形的面积公式即可求解．【解析】【解答】解：5×（1.5÷1）

=5×1.5

=7.5（平方分米）

答：原来平行四边形的面积是7.5平方分米．六、作图题(共2题，共4分)22、略

【分析】【分析】（1）用三角板的一条直角边的已知直线重合；另一条直角边与直尺重合，沿直尺平移三角板，使三角板的与已知直线重合那条直角边和A点重合，过A沿直角边向已知直线画直线即可．

（2）根据长方形的特点利用作垂线和平行线的方法作出长4cm、宽3cm的