2024年上外版八年级物理上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年上外版八年级物理上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、一艘轮船从A港口出发，到达B港口后马上返回．已知轮船顺水的速度是60km/h，逆水的速度为40km/h，则该船往返全程的平均速度是（）A.48km/hB.50km/hC.52km/hD.54km/h2、下列做法中，目的是为了加快蒸发的是（）A.用地膜覆盖农田B.将湿衣服展开后晾在向阳、通风处C.将蔬菜用保鲜袋装好后放入冰箱D.用管道输水代替沟渠输水进行农田灌溉3、小明用在水平方向完成校“0”的弹簧测力计测量一个重10N的物体时，弹簧测力计的读数（）A.大于10NB.等于10NC.小于10ND.无法判断4、2015年9月21日，我国新型运载火箭长征六号在太原卫星发射中心点火发射，成功将20颗微小卫星送入太空，这些送入太空的卫星与在地面相比发生显著变化的是（）A.体积B.质量C.密度D.重力5、一个粉笔盒放在水平的讲台面上．以下关于这个粉笔盒所涉及到的物理知识的叙述中；说法正确的是（）

A.粉笔盒对讲台的压力和讲台对粉笔盒的支持力是平衡力。

B.粉笔盒受的重力和粉笔盒对讲台的压力是平衡力。

C.粉笔盒对讲台的压力和地面对讲台的支持力是平衡力。

D.讲台对粉笔盒的支持力和粉笔盒受的重力是平衡力。

评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)6、下列说法中正确的是（）A.平时我们能闻到酒精味，是由于分子不停地做无规则运动B.在“摩擦生热”的过程中，内能转化为机械能C.固体很难被压缩，是因为固体分子间没有空隙D.有些汽车的发动机用循环流动的水冷却，原因之一是水的比热容比较大7、研究琴弦的音调的高低时，下列说法正确的是（）A.粗细相同时，弦越长，音调越高B.长短相同时弦越细音调越高C.长短粗细都相同时，弦张的越紧，音调越低D.长短粗细都相同时，手拔弦越快，音调越高8、下列关于声和光的说法中，错误的是（）A.声和光传播都需要介质B.声传播需要介质，光传播不需要介质C.光速和声速一样大D.光的传播速度是3×108m/s9、一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，下列说法正确的是A.书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对相互作用力B.课桌受到的重力和桌面对书的支持力是一对相互作用力C.书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力D.书受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力10、关于声音的下列说法中，正确的是（）A.一切振动的物体都会发出声音B.声音从空气传入水中音调发生了变化C.物体振动的次数叫频率D.大多数人能听到的声音的频率范围是20～20000Hz11、如图中，对物理现象解释正确的是（）A.用冰袋给高烧病人降温，是因为冰熔化时从人体吸热B.雪人没有熔化却变小了，是因为雪汽化为水蒸气C.刚从水中出来的人感觉特别冷，是因为人身上的水蒸发放出了热D.天冷时从口中呼出的“白气”，是人呼出的水蒸气遇冷液化形成的12、某同学在使用弹簧测力计之前，发现弹簧测力计的指针指在0.2N的位置，为了使测量准确，这个同学提出了以下调整方法，其中正确的是（）A.把指针调节到“0”刻度线B.测出拉力后，再减去0.2NC.因为实验总有误差，直接读出数值就可以D.测出拉力后，加上0.2N评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)13、乐音三要素是音调、____和音色；音调是指声音的与发声体振动的____有关．给摩托车的排气管加装消声器是在____减弱噪声．14、一个物体在凸透镜前30cm处，在屏上成一倒立缩小的像，则透镜的焦距f____

A．15cm＜f＜30cmB．f=15cm

C．f＜15cmD．f＞20cm

理由____．15、生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明______能够传声．16、单位换算：50kg=

____________g=

____________mg

．17、某同学在探究音调与响度有什么关系时；做了以下实验．

(1)

如图所示；将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音；然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同.

比较两种情况下，第______次钢尺振动得快，它的音调______(

填“高”或“低”)

这说明音调与______有关．

(2)

用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；在用力拨锯条，这时锯条的振幅______，听其响度______，这说明响度与______有关.

当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于______．18、（2011春•平塘县校级期中）小华家三月底和四月底抄表分别如图所示，那四月份用电____度，合____焦．19、“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的____，又没有阻止声音的____，只是阻止声音进入自己的耳朵。20、(1)

将一恰能在水中悬浮的实心小物块投入装满水的烧杯，则烧杯底部受到水的压强将_____(

选填“增大”、“减小”或“不变”).

若用与物块相同材料制成一个l0dm3

的实心物体，则物体重为_________N

(2)

用手将一重为5N

的物体全部压入水中，物体排开的水重8N

此时物体受到的浮力为_____N

放手后物体将_____(

填“上浮”或“下沉”)

待物体静止时所受浮力为_____N

(3)

若体积相同的甲乙丙三个小球放入水中静止后的情况如图所示，则三个球所受浮力的关系是______________；若这三个小球质量相同，放入水中静止后情况也如图所示，则这三个球所受浮力的关系是____________；这三个球的密度关系是___________。

(4)

一重物挂在弹簧测力计下，弹簧测力计示数为2N

将重物浸没在水中，弹簧测力计示数为1.2N

此时重物所受浮力为_____N

若改变重物浸没在水中的深度，重物所受浮力大小_____N

物体的体积为_____cm3

物体的密度为_______g/cm3

21、请将如图所示的测量结果填写在相应的空格处．

(1)

木块的长度是______cm

．

(2)

物块的质量是______g.

评卷人得分四、实验探究题(共2题，共12分)22、某中学初中物理小组的同学们用如图1所示的装置来研究水的沸腾情况．从点燃酒精灯加热开始计时；当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：

。时间/min11121314151617181920温度/℃95969798989895989898

（1）他们观察到如图2中A、B所示，是水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，则图中____（填“A”或“B”）是水沸腾前的情况；

（2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第____分钟时的数据；

（3）从记录数据可得出的结论是：此水的沸腾时的温度为____℃，水在沸腾过程中温度____．（选填“升高”；“不变”或“降低”）；

（4）在图3中以时间为横轴；以温度为纵轴，根据表格中的数据作出水的沸腾图象；

（5）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长．为了缩短实验的时间，可以采取的措施是____．（写两条）23、在“观察水的沸腾的实验”中；小明的实验记录表格如下：

。时间（分）012345678温度（℃）90℃92℃94℃96℃98℃99℃99℃96℃99℃（1）观察到当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中．从实验可得出，沸腾是从液体____和____同时发生的剧烈的____现象．液体在沸腾过程中要____热，但温度____．

（2）从记录的数据看出，在第____分钟记录的数据是明显错误的．

（3）由表可知，加热了____分钟水开始沸腾，水的沸点是____℃．

（4）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）、（b）所示，则图____是水沸腾前的情况，图____是水沸腾时的情况．

（5）表格数据纠正后；在坐标中画出水的沸腾曲线．

评卷人得分五、综合题(共4题，共12分)24、“五一”假期，小明一家驾车外出旅游。一路上，所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题。（8分）（1）经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标志如图所示。小明想了想，马上就明白了这两个数据的含义：从交通标志牌到上桥距离为18km，通过这段公路时，汽车的行驶速度不能超过40km/h。若小明爸爸驾车通过这段路程用时30min，则汽车的速度为____km/h，在遵守交通规则的前提下，试计算从标志牌到上桥最快要用____min。（2）当汽车行至某高速公路人口处时，小明注意到这段高速公路全长180km，行驶速度要求为：最低限速60km/h，最高限速120km/h。小明看了一下手表，此时正好是上午10∶00，他很快算出并告诉爸爸要跑完这段路程，必须在哪一段时间内到达高速公路出口处才不会违规。请你通过计算，说明小明告诉他爸爸的是哪一段时间？25、（2015春•南昌期中）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．

（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的____（选“定”/或“动”）滑轮上，该滑轮的作用主要是改变力的____，在线上改变两端挂上钩码个数，是为了调整拉力的____．

（2）当小卡片平衡时：

a．小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片____（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究“二力平衡时是否需要____”．

b．小华下一步的操作是用剪刀将小纸片一剪为二，设计此实验步骤的目的是为了探究“二力平衡时是否需要____”

（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是____

A．小卡片容易扭转B．小卡片是比较容易获取的材料。

C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．减少摩擦力对实验结果的影响。

（4）针对小明上述实验的不足处，请你为小明的探究方案提一个改进意见：____．26、如表是某实验组同学做的“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录．

。实验序号接触面的材料压力/N滑动摩擦力/N1木块与木板40.82木块与木板61.23木块与毛巾62.5（1）分析比较实验序号1和2的实验数据，可得出结论：____．

（2）分析比较实验序号____和____的实验数据；可得出结论：当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．

（3）实验中应使木块____，这样做的目的是利用二力平衡的知识使拉力和摩擦力相等．27、如图是活塞式抽水机，请在图中画出阻力F2的力臂，并在A处画出此刻施加在手柄上最小力的示意图．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】设起点到终点的距离为s，根据速度公式求出逆流而上和顺流而下的时间，然后用总路程除以总时间即可求出轮船在往返过程中的平均速度．【解析】【解答】解：设起点到终点的距离为s，根据v=可得：

逆流而上所需的时间t1=；

顺流而下所需的时间t2=；

轮船在往返过程中的平均速度v=====48km/h．

故选A．2、B【分析】【分析】影响液体蒸发快慢的因素有三个：液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流动速度．从这三个方面来分析选项中提到的措施，从而可以得到答案．【解析】【解答】解：A；用地膜覆盖农田；使农田与外界隔绝，减慢了农田土地周围的空气流动，减慢了土地内水分的蒸发．不合题意．

B；将湿衣服展开后晾在向阳、通风处；既增加了液体的表面积，又提高了液体的温度，还加快了衣服表面的空气流动速度，故加快了蒸发．符合题意．

C；将蔬菜用保鲜袋装好后放入冰箱；既减慢了液体表面的空气流动速度，又降低了液体的温度，故减慢了蒸发．不合题意．

D；用管道输水代替沟渠输水进行农田灌溉；既减慢了液面上方的空气流动，又减小了液体的表面积，故减慢了蒸发．不合题意．

故选B．3、A【分析】【解答】解：小明是在水平方向完成校“0”的；此时弹簧本身重力不会对示数产生影响，当测物体重力时，测力计要在竖直方向上，所以测力计示数应是物体重力与弹簧本身重力之和，由于物体重力是10N，故弹簧测力计的读数大于10N．

故选A．

【分析】本题可从考虑弹簧本身重力入手分析．4、D【分析】解：ABC；送入太空的卫星与在地面相比其体积、质量和密度都不会发生变化；故ABC不合题意；

D；由于重力是地球的吸引而使物体受到的力；所以太空中物体离开了地球，处于失重状态，故D符合题意．

故选D．

太空中物体处于失重状态；这是太空与地面的最大区别之一，据此判断．

了解太空中与地球上的主要区别是物体处于失重状态，是顺利解答的关键，难度不大．【解析】【答案】D5、D【分析】

A；粉笔盒对讲台的压力和讲台对它的支持力；符合相互作用力的条件，是一对相互作用力，不符合题意；

B；粉笔盒受的重力和粉笔盒对讲台的压力；二力方向相同，因此既不是平衡力也不是相互作用力，不符合题意；

C；地面对讲台的支持力等于讲台和粉笔盒的总重力；因此二力大小不相等，不是一对平衡力，不符合题意；

D；讲台对粉笔盒的支持力和粉笔盒受的重力；符合二力平衡的条件，因此是一对平衡力，符合题意．

故选D．

【解析】【答案】（1）二力平衡的条件是：①作用在同一个物体上的两个力；②大小相等；③方向相反．

（2）相互作用力的条件是：①作用在两个上的两个力；②大小相等；③方向相反．

根据二力平衡的条件和相互作用的条件进行判断．

二、多选题(共7题，共14分)6、AD【分析】【分析】（1）物质是由分子组成的；分子在不停地做无规则运动；

（2）做功和热传递都可以改变物体的内能；做功是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程；

（3）分子间有间隙；存在着相互作用的引力和斥力；

（4）水的比热容大，在吸收和放出相同热量，温度变化小．【解析】【解答】解：A；能闻到酒精味；是由于分子不停地做无规则运动，属于扩散现象，该选项说正确；

B；在“摩擦生热”的过程中；克服摩擦力做功，机械能转化成内能，该选项说法不正确；

C；固体很难被压缩；是因为固体分子间的斥力比较大，该选项说法不正确；

D；因为水的比热容大；在吸收相同的热量的时候，温度升高慢，所以汽车的发动机外有一个水套，利用循环流动的水冷却发动机，该选项说法正确．

故选AD．7、BD【分析】【分析】音调的高低与发声体的振动快慢有关，弦乐器的琴弦振动快慢与琴弦的松紧、长短和粗细有关，可采用控制变量法进行分析判断．【解析】【解答】解：A；粗细相同时；弦越长，振动越慢，音调越低，故A错误；

B；长短相同时弦越细；振动越快，音调越高，故B正确；

C；弦张的越紧；振动越快，音调越高，故C错误；

D；长短粗细都相同时；手拔弦越快，振动越快，音调越高，故D正确．

故选BD．8、AC【分析】解：A；声传播需要介质；光传播不需要介质，该选项说法错误，符合题意；

B；声传播需要介质；光传播不需要介质，该选项说法正确，不符合题意；

C；光的传播速度要远远大于声音的传播速度；该选项说法错误，符合题意；

D、光在真空中的传播速度是3×108m/s；该选项说法正确，不符合题意．

故选AC．

（1）声音的传播需要介质；光的传播不需要介质；

（2）光在真空中的传播速度是3×108m/s；光速远远大于声速．

本题考查声音和光的有关问题，相对比较简单，属于基础题．【解析】【答案】AC9、AC【分析】【分析】(1)

二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力；大小相等；方向相反、作用在同一直线上；物体受平衡力时，处于静止状态或匀速直线运动状态；

(2)

相互作用力的条件：作用在不同物体上的两个力；大小相等；方向相反、作用在同一直线上。

区分平衡力和相互作用力的首要条件是两个力是否作用在同一受力物体上，作用在同一物体上，就是平衡力；作用在不同物体上，就是相互作用力。【解答】A.书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对相互作用力，故A正确；B

．课桌受到的重力和桌面对书的支持力，这两个力大小不相等，不是一对相互作用力，故B错误；C.书受到的重力和课桌对书的支持力，这两个力大小相等，方向相反，同一直线，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故C正确;

D.书受到的重力和书对桌面的压力的方向是竖直向下的，不是相互作用力，故D错误。故选AC。

【解析】AC

10、AD【分析】【分析】（1）物体振动发出声音；振动停止声音停止；

（2）声音的音调高低和发声体的振动频率有关；声音从空气传入水中，声音振动频率不发生变化；

（3）物体在1s内振动的次数叫做频率；

（4）人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz．【解析】【解答】解：A；一切振动的物体都会发出声音；正确；

B；声音从空气传入水中；声音振动频率不发生变化，所以音调不发生变化，故B错误；

C；物体在1s内振动的次数叫做频率；故C错误；

D；人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz；故D正确．

故选AD．11、AD【分析】【分析】（1）物质由气态直接变成固态的现象叫做凝华；凝华要放热。

（2）物质由固态变成液态的现象叫做熔化；熔化吸热；

（3）物质由液态变成气态的现象叫做汽化；汽化吸热；

（4）物质由气态变成液态的现象叫做液化．【解析】【解答】解：A；用冰袋给高烧病人降温；是因为冰熔化时从人体吸热，说法正确，符合题意；

B；雪人没有熔化却变小了；是因为雪直接升华为水蒸气，说法错误，不符合题意；

C；刚从水中出来的人感觉特别冷；是因为人身上的水蒸发要吸收热量，说法错误，不符合题意；

D；天冷时从口中呼出的“白气”；是人呼出的水蒸气遇冷液化形成的，说法正确，符合题意．

故选AD．12、AB【分析】解：A；将指针拨到“0”刻度线；测力计可以正常使用；故A说法正确；

B；仍可以直接测出拉力；记下测量时的示数，减去测量前的示数0.2N即可；故B说法正确；

C；因为测量前没有调零；这样的测量过程是错误的，不是误差，故C说法错误；

D；记下测量时的示数；减去测量前的示数0.2N，故D说法错误．

故选AB．

弹簧测力计使用时；首先观察指针是否在零刻度线的位置，不在的就要调零；没有调零的测力计可以测量力的大小，但我们可以记下测量前的示数，再记下测量时的示数，两者之差就是所测的拉力．

此题考查弹簧测力计的正确使用方法；是一道基础题；

测量前没有调零一定要注意用最后的示数减去前面的指针刻度．【解析】【答案】AB三、填空题(共9题，共18分)13、略

【分析】【分析】（1）乐音有三个特性：音调；响度和音色．音调与发声体振动的频率有关；响度与振幅有关，音色与发声体的材料和结构有关．

（2）防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．【解析】【解答】解：（1）乐音的三要素是：音调；响度和音色；音调与发声体振动的频率有关；

（2）摩托车安装消声器的目的是为了能够在噪声的产生处减弱噪声；

故答案为：响度；频率；声源处．14、略

【分析】【分析】凸透镜成实像时：u＞2f，成倒立缩小的实像；利用题中给出的物距数值与焦距建立不等式，解出焦距满足的条件．【解析】【解答】解：物体放在离凸透镜30cm处；成一个缩小；倒立的实像，所以u=30cm＞2f，解得f＜15cm．

故答案为：C；u=30cm＞2f，解得f＜15cm．15、略

【分析】解：当你吃饼干或者硬而脆的食物时发出的破裂声是经过头部骨胳直接传到自己的听觉神经的；如果再用手捂紧自己的双耳，声音在传播过程中损失小，自己的耳朵听起来就觉得声响较大．

故答案为：骨．

声音可以在固体中传播；而且传播速度比液体；气体还要快一些，传播效果也要好一些．要解答本题需掌握：声音传播需要介质，且骨传声效果比空气传声效果好．

本题考查的是声音的传播和骨传声，固体传声效果比气体效果好．【解析】骨16、5×104;5×107【分析】解：1kg=1000g1g=1000mg

所以50kg=5.0隆脕104g=5.0隆脕107mg

．

故答案为：5隆脕1045隆脕107

．【解析】5隆脕104;5隆脕107

17、略

【分析】解：(1)

钢尺伸出桌边越短；振动越快，频率越高，音调越高，说明音调与振动的快慢即频率有关．

(2)

用力拨动锯条；使物体振动幅度变大.

当振幅变大时，声音的响度变大.

说明振幅越大，响度越大.

钢尺伸出桌面超过一定长度，振动得很慢，即钢尺振动的频率小于20Hz

所以人耳听不到．

故答案是：(1)

一；高；频率；(2)

大；大；振幅；钢尺振动的频率小于20Hz

．

(1)

音调的高低和振动的频率有关；频率越大，音调越高．

(2)

声音的响度与物体振动幅度有关；振幅越大，响度越大.

人能听到的频率范围是20隆芦20000Hz

．

掌握声音的三个特征及其影响各特征的因素；掌握人听到声音的条件：频率在20隆芦20000Hz

之内．【解析】一；高；频率；大；大；振幅；钢尺振动的频率小于20Hz

18、略

【分析】【分析】电能表最后一位示数是小数位，由图示电能表读出其示数，两电能表示数之差是四月份的用电量．【解析】【解答】解：由图示可知，四月份的用电量为82.9kW•h-31.6kW•h=51.3kW•h=51.3×3.6×106J=1.8468×108J；

故答案为：51.3；1.8468×108．19、产生传播【分析】【解答】（1）声音由物体的振动产生；铃声是由于铃的振动产生；“掩耳盗铃”不能阻止声音的产生；（2）声音由物体的振动产生；声音的传播靠介质，气体；液体、固体都可作为传播声音的介质；真空不能传声．地球表面有空气，可以传播声音，“掩耳盗铃”不能阻止声音的传播。

故答案为：（1）产生；（2）传播。（说明：两空中的内容；顺序可颠倒。）

【分析】运用声音的产生和传播的知识可做出解答，还要注意物理知识与生活的联系。20、（1）不变100

（2）8上浮5

（3）F甲＜F乙=F丙F甲=F乙＞F丙ρ甲＜ρ乙＜ρ丙

（4）0.80.8802.5【分析】(1)

【分析】

烧杯中装满水，放入物体后，水溢出，但水还是满的，水的深度不变，根据公式P=娄脩ghP=娄脩gh可知烧杯底部所受压强的变化;;

物体悬浮时浮力等于自身重力，密度与水的密度相同，根据公式娄脩=mV可求物体质量，根据G=mgG=mg计算重力。

本题考查液体压强和密度公式的应用，关键知道影响液体压强的因素是液体密度和深度，物体悬浮时浮力等于自身重力，物体密度等于液体密度。【解答】放入物体后，水溢出，但水还是满的，深度不变，根据公式P=娄脩gh

可知烧杯底部所受到的压强不变；V=10dm3=0.01m3

物体密度和水的密度相等，物体质量m=娄脩V=1000kg/m3隆脕0.01m3=10kg

物体重力G=mg=10kg隆脕10N/kg=100N

故答案为：不变；100

(2)

【分析】垄脵

浸在液体中的物体受到的浮力等于排开的液体受到的重力；垄脷

物体的浮沉条件是：浮力大于重力，上浮；浮力等于重力，悬浮；浮力小于重力，下沉。本题考查阿基米德原理和物体的浮沉条件；知道浮力大小等于物体排开的液体的重力。【解答】用手将物体全部压入水中时，已知物体排开的水重为8N

由阿基米德原理知：此时物体所受的浮力F赂隆=G脜脜=8N

放手后，物体受到的浮力8N

大于物体的自重5N

因此物体要上浮，最后处于漂浮，则浮力F赂隆隆盲=G=5N

故答案为：8

上浮；5

(3)

【分析】由图知甲乙丙三个球排开水的体积大小关系，利用阿基米德原理的推导公式F赂隆=娄脩脣庐V脜脜g

比较受浮力的大小关系；根据物体的浮沉条件，当物体的重力大于受到的浮力时物体下沉，当物体的重力等于受到的浮力时物体悬浮或漂浮，当物体的重力小于受到的浮力时物体上浮；当物体的密度大于液体的密度时物体下沉，当物体的密度等于液体的密度时物体悬浮，当物体的密度小于液体的密度时物体上浮或漂浮。本题考查了学生对阿基米德原理、物体浮沉条件的掌握和运用，灵活运用好物体的浮沉条件是本题的关键。【解答】三个小球的体积相同，由图知，小球甲在水中漂浮，小球乙和丙在水中浸没，则三个球排开水的体积V录脳<V脪脪=V卤没

根据F赂隆=娄脩脣庐gV脜脜

可知，三球受到的浮力：F录脳<F脪脪=F卤没

因为当物体的重力大于受到的浮力时物体下沉，当物体的重力等于受到的浮力时物体悬浮或漂浮，当物体的重力小于受到的浮力时物体上浮.

所以三球质量相等情况下，重力相等，因此F录脳=F脪脪>F卤没

由图可知，甲漂浮，乙悬浮，丙沉入底部，因为当物体的密度大于液体的密度时物体下沉，当物体的密度等于液体的密度时物体悬浮，当物体的密度小于液体的密度时物体上浮或漂浮，因为在同种液体中，液体密度一定，所以三个球的密度娄脩录脳<娄脩脪脪<娄脩卤没

故答案为：F录脳<F脪脪=F卤没F录脳=F脪脪>F卤没娄脩录脳<娄脩脪脪<娄脩卤没

(4)

【分析】空气中弹簧测力计的示数即为物体的重力，又知道重物浸没在水中时弹簧测力计的示数，根据称重法求出物体受到的浮力；根据阿基米德原理可知，改变重物浸没在水中深度时，排开液体的体积不变，所受浮力不变；已知物体受到的浮力和水的密度，利用V=V脜脜=F赂隆娄脩脣庐g

得到物体的体积；已知物重，可以得到质量；已知质量和体积，利用娄脩=mV

计算其密度。此题是一道关于浮力测量和物体密度测量的典型习题，为我们提供了一种测量物体密度的方法。【解答】将重物浸没在水中时受到的浮力：F赂隆=G鈭�F隆盲=2N鈭�1.2N=0.8N

因改变重物浸没在水中的深度时，排开水的体积不变，所以，由F赂隆=娄脩脣庐gV脜脜

可知，重物所受浮力大小不变仍为0.8N

物体浸没，由F赂隆=娄脩脣庐gV脜脜

得：V=V脜脜=F赂隆娄脩脣庐g=0.8N1.0隆脕103kg/m3隆脕10N/kg=0.8隆脕10鈭�4m3=80cm3

由G=mg

得：物体的质量m=Gg=2N10N/kg=0.2kg=200g

隆脿

物体的密度为娄脩=mV=200g80cm3=2.5g/cm3

故答案为：0.80.8802.5

【解析】(1)

不变100

(2)8

上浮5

(3)F录脳<F脪脪=F卤没F录脳=F脪脪>F卤没娄脩录脳<娄脩脪脪<娄脩卤没

(4)0.80.8802.5

21、2.70；103【分析】解：由图知：

(1)

刻度尺上1cm

之间有10

个小格；所以一个小格代表1mm

即刻度尺的分度值为1mm

木块左侧与4.00cm

对齐，右侧与6.7cm

对齐，估读为6.70cm

所以木块的长度为L=6.70cm鈭�4.00cm=2.70cm

．

(2)

盘中砝码总质量是50g+50g=100g

游码对应的刻度值是3g(

左边缘对应的刻度)

物体质量记作：100g+3g=103g

．

故答案为：(1)2.70(2)103

．

(1)

使用刻度尺测量物体长度时；要观察是否从0

刻度线量起，起始端没从0

开始，要以某一刻度当作“0

”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．

(2)

天平：盘中砝码总质量加上游码在标尺上对应的刻度值；就是被测物体的质量．

使用任何一种测量工具之前都要观察量程，认清分度值，刻度尺要观察零刻线是否磨损，天平要把游码移到零刻线处；刻度尺的读数要估读到分度值的下一位，其他测量工具，正好是整刻线，就不必估读了.

希望同学们掌握每种测量工具的使用方法和读数规则．【解析】2.70103

四、实验探究题(共2题，共12分)22、略

【分析】【分析】（1）掌握水沸腾前和沸腾时的现象区别：沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小；沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大．

（2）液体在沸腾时温度会保持不变；不同的那个自然就是错误的；

（3）沸腾时保持不变的温度就是液体的沸点；水沸腾的条件是温度达到沸点并且继续吸热；吸收的热量全部都用来由液体变成气体的变化．

（4）根据表中实验数据；在坐标纸上描出各组数据所对应的点，然后把各点连接起来，作出水的沸腾图象．

（5）液体从加热到沸腾需要的时间的长短与很多因素有关：水量的多少、水温的高低、火力的大小、是用酒精灯的外焰还是内焰加热等等．【解析】【解答】解：（1）A中气泡在上升过程中体积逐渐变大；所以是沸腾时的现象；B图中气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的现象．

（2）表格中可以看出水是从第14min开始沸腾的；但是第17min时的数据，与其他的数值不同，所以是错误的．

（3）水从第9min开始就保持98℃不再改变；所以沸点就是98℃．水沸腾时温度的特点是：虽然继续吸热，但温度保持不变．

（4）表格中横轴为时间；纵轴为温度，故居表格先描点，然后把所描的点用线连接即可；

（5）液体从加热到沸腾需要的时间的长短与很多因素有关：水量的多少；水温的高低、火力的大小、是用酒精灯的外焰还是内焰加热等等；发现从开始加热到沸腾的这段时间过长．故为了缩短实验的时间，也就是缩短沸腾前的加热时间，可以采用的方法有：盖纸盖、装的水少一些、装初温较高的水、加大火焰等．

故答案为：（1）B；A；（2）17；（3）98；不变；

（4）

（5）减少水的质量、装初温较高的水．23、略

【分析】【分析】（1）液体蒸发是表面进行的汽化现象．液体的沸腾是内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象．液体沸腾前吸收热量；温度不断升高，气泡上升时不断变小；

（2）水达到沸点后继续加热；但温度不升高，由此我们可以判断出错误的数据；

液体沸腾时吸收热量；温度保持不变，气泡上升时不断增大．不变的温度就是这种液体的沸点；

（3）液体沸腾时；不断吸收热量，温度保持不变．这个不变的温度是液体的沸点．

（4）沸腾前气泡在上升过程中体积减小；沸腾时有大量的气泡产生；气泡在上升过程中体积逐渐增大，到液面处破裂．

（5）根据表格数据描图，就是先根据数据描点，然后用平滑曲线把这些点连接起来．【解析】【解答】解：（1）液体沸腾时；液体内部和表面同时进行剧烈的汽化现象．液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变．

故答案为：内部；表面；汽化；吸；保持不变．

（2）水从第5min开始沸腾；沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，所以第7min的数据是错误的．

故答案为：7．

（3）实验时；水不断吸收热量，温度升高，在第5min开始沸腾，沸腾时，不断吸收热量，温度保持99℃不变，所以水的沸点是99℃．

故答案为：5；99．

（4）a图中气泡在上升过程中体积不断增大，所以是沸腾时的现象；b图中气泡在上升过程中体积减小；所以是沸腾前的现象．

故答案为：b；a．

（5）根据数据描点；然后用平滑曲线把这些点连接起来．如下图所示：

五、综合题(共4题，共12分)24、略

【分析】试题分析：（1）已知小明爸爸通过18km的路程，用时30min，利用速度公式即可求得汽车行驶的速度：求从标志牌到上桥最快用多少时间，已知了路程，就必须得出此时的最大速度，题目已告知“汽车的行驶速度不能超过40km/h”，那么所有的条件都已给出，利用速度公式的变形式即可求【解析】

=27min