2025年高中语文人教版《中国古代诗歌散文欣赏 》教师用书:诗歌之部 第1单元湘夫人含解析_第1页
2025年高中语文人教版《中国古代诗歌散文欣赏 》教师用书:诗歌之部 第1单元湘夫人含解析_第2页
2025年高中语文人教版《中国古代诗歌散文欣赏 》教师用书:诗歌之部 第1单元湘夫人含解析_第3页
2025年高中语文人教版《中国古代诗歌散文欣赏 》教师用书:诗歌之部 第1单元湘夫人含解析_第4页
2025年高中语文人教版《中国古代诗歌散文欣赏 》教师用书:诗歌之部 第1单元湘夫人含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湘夫人本课话题——追求朗读——课文中的名段袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。这两句妙在以可见之水波、木叶,写出不可见之袅袅秋风,富有诗意。不着愁字,而借秋景来渲染、扩散、深化愁情。秋风习习好像感觉到了凉意,使湘君赴约不遇的心情更加悲凉;湘君对真挚爱情、美满生活的执着追求,就如同洞庭水波在荡漾;落叶纷纷,又好比湘君的心境,由兴奋转向悲伤,步步下沉。积累——生活中的素材几年前,纽约某广告商受聘为劳斯莱斯的新款车设计形象宣传广告。为了突出新款车加速性能好,发动机噪声小的特点,他想出了一句别致的广告词——“加速到60迈,车里最大的响声来自仪表盘的指针”。人们看了都夸这句广告词既别出心裁,又充分体现了劳斯莱斯新款车的特性。第二天,广告商便向劳斯莱斯的高层主管们展示了自己的得意之作。但主管们没有露出欣喜的神情,相反他们忧心忡忡地说:“咱们得想办法解决仪表盘的噪声问题。”追求完美,永无止境,有了对完美的不懈追求,才有了近乎完美的好品质。劳斯莱斯汽车的例子就充分诠释了“追求完美”的内涵。背诵——文学中的名言警句路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。——屈原人的本质就在于他的意志有所追求,一个追求满足了又重新追求,如此永远不息。——叔本华我常常重复这一句话:一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。——高尔基一个崇高的目标,只要矢志不渝地追求,就会成为壮举。——华兹华斯[知识·梳理]第1步‖读准字音——千言万语总关音(1)单音字北渚(zhǔ)目眇眇(miǎo)罾(zēnɡ)庑门(wǔ)芳椒(jiāo)薜荔(bì)擗(pǐ)褋(dié)搴(qiān)袅(niǎo)白eq\o(,\s\do10(·))(fán)澧水(lǐ)白芷(zhǐ)修葺(qì)荪草(sūn)兰橑(lǎo)帷帐(wéi)衣袂(mèi)水裔(yì)九嶷(yí)汀洲(tīnɡ)(2)多音字期eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((qī)期待,(jī)期年)) 遗eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((yí)遗憾,(wèi)遗之千金))济eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((jǐ)济济,(jì)济世)) 潦eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((liáo)潦草,(lǎo)潦水))第2步‖识记通假——奥妙无穷方块字罔薜荔兮为帷(“罔”通“网”,编织)第3步‖一词多义——看我七十二变(1)期eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(与佳期兮夕张(约会),期年之后,虽欲言,无可进者[读jī,一周(年、月)],柔情似水,佳期如梦(日期)))(2)实eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(合百草兮实庭(充满),臣之进退,实为狼狈(实在,确实),今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也(果实),无苗时采,则实而沉(与“虚”相对)))第4步‖词类活用——词性变异含义迥(1)目眇眇兮愁予(形容词的使动用法,使……发愁)(2)目眇眇兮愁予(名词用作动词,举目)(3)洞庭波兮木叶下(名词用作动词,水波泛动)(4)荪壁兮紫坛(名词用作动词,用荪草装饰;用紫贝筑)(5)桂栋兮兰橑(名词用作动词,用桂树做;用兰草做)(6)辛夷楣兮药房(名词用作动词,用辛夷做;用白芷装饰)(7)罔薜荔兮为帷(名词用作动词,编织)第5步‖古今异义——词语的昨天和今天辛夷楣兮药房古义:用白芷装饰的卧室。今义:出售药品的商店,医院或诊所里供应药物的部门。第6步‖名句积累——经典名句君须记(1)袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。(2)鸟何萃兮中,罾何为兮木上?(3)荒忽兮远望,观流水兮潺湲。(4)朝驰余马兮江皋,夕济兮西澨。(5)九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云。(6)时不可兮骤得,聊逍遥兮容与。[常识·速览]eq\a\vs4\al([识作者])简介屈原(约前340-前278),名平,字原。战国末期楚国人。屈原是我国第一位伟大的爱国主义诗人,他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元,是我国浪漫主义诗歌传统的奠基人,“世界四大文化名人”(另有波兰的哥白尼、英国的莎士比亚、意大利的但丁)之一。屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期,而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕,“横则秦帝,纵则楚王”。屈原因出身贵族,又明于治乱,娴于辞令,故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾,遭到上官大夫等人的嫉妒,后来又遭遇群小的诬陷和楚怀王的疏远。顷襄王二十一年(公元前278),秦将白起攻破郢都,屈原悲愤异常,遂自沉汨罗江,以身殉自己的政治理想主要作品屈原的作品有《离骚》《天问》《九歌》(11篇)、《九章》(9篇)、《招魂》,凡23篇eq\a\vs4\al([探背景])洞庭湖的自然景观由于其独特的美景、瑰丽的神话传说以及一些古代的文人在文章中的赞美和歌颂而显得特别有名。洞庭湖中有君山,又叫洞庭山。山上有二妃(尧的两个女儿即舜的两位妻子娥皇、女英)墓和湘妃寺,在二妃墓和湘妃寺周围生长着高低起伏、郁郁葱葱、苍翠茂盛的斑竹,在这些竹子上长满泪痕似的斑点。有人说这是全国乃至全世界独一无二的景观,这和《九歌》中的湘君、湘夫人的神话传说有关,这都是屈原创作《湘夫人》和《九歌》这两首诗的原型和背景。eq\a\vs4\al([巧识文])楚辞体楚辞体产生于战国中晚期长江流域的楚地,是由楚国的诗人吸收南方民歌的精华,融合上古神话传说创造出的一种新体诗。楚辞体打破了《诗经》四字一句的死板格式,是中国古代诗歌发展的一次大解放,开启了我国诗歌的第二个春天。这类作品富于抒情成分和浪漫气息,篇幅、字句较长,形式也较自由,并多用“兮”字以助语势。因其运用楚地的文学样式、方言声韵,叙写楚地风土物产等,具有浓厚的地方色彩,后世称此种文体为“楚辞体”,又名“骚体”,以屈原、宋玉等为代表作家。[整体·感知]《湘夫人》这首诗抒情主人公是湘君。全诗以湘君的口吻,抒写了他在约会地点没有等到湘夫人时忧愁、懊恼的心情和一系列的心理活动,表现了湘君对湘夫人深挚的爱意以及对幸福美满生活的执着追求。诗歌反映了当时人民的真实感情和美好愿望,也渗透了诗人执着追求理想的情愫。[文脉·梳理][文白·对译]eq\f(帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。,湘夫人降落在北面的洲岛,极目远眺啊使我惆怅。)eq\f(\a\vs4\al(袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。登白兮),\a\vs4\al(树木轻摇啊秋风初凉,洞庭起波啊树叶落降。踩着白啊))eq\f(骋望,与佳期兮夕张。鸟何萃兮,纵目四望,与佳人相约啊在今天晚上。鸟儿为什么聚集在)eq\f(\a\vs4\al()中,罾何为兮木上?,水草之中?渔网为什么张挂在树梢之上?)eq\f(沅有芷兮澧有兰,思公子兮未敢言。,沅水芷草绿啊澧水兰花香,思念湘夫人啊却不敢明讲。)eq\f(荒忽兮远望,观流水兮潺湲。,神思恍惚啊望着远方,只见江水啊缓缓流淌。)eq\f(麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔?,麋鹿为什么在庭院里觅食?蛟龙为什么在水边游荡?)eq\f(朝驰余马兮江皋,夕济兮西澨。闻,清晨我打马在江畔奔驰,傍晚我渡到江水西旁。我听见)eq\f(佳人兮召予,将腾驾兮偕逝。筑室兮,湘夫人啊在召唤着我,我将驾车啊与她同往。我要把房屋啊)eq\f(水中,葺之兮荷盖。荪壁兮,建筑在水中央,还要把荷叶啊盖在屋顶上。荪草装点墙壁啊)eq\f(紫坛,播芳椒兮成堂。桂栋兮,紫贝铺砌庭院,四壁撒满香椒啊用来装饰厅堂。桂木做栋梁啊)eq\f(兰橑,辛夷楣兮药房。罔薜荔兮为,木兰为屋椽,辛夷装门楣啊白芷饰卧房。编织薜荔啊做成)eq\f(帷,擗蕙櫋兮既张。白玉兮为镇,,帷幕,剖开蕙草做的幔帐也已支张。用白玉啊做成镇席,)eq\f(疏石兰兮为芳。芷葺兮荷屋,缭之兮,各处陈设石兰啊一片芳香。在荷屋上啊覆盖芷草,用杜衡)eq\f(杜衡。合百草兮实庭,建芳馨兮庑门。,缠绕四方。汇集各种花草啊布满庭院,建造芬芳馥郁的门廊。)eq\f(九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云。,九嶷山的众神啊都来欢迎湘夫人,他们簇簇拥拥的像云一样。)eq\f(捐余袂兮江中,遗余褋兮澧浦。,我把那衣袖抛到江中去啊,我把那单衣扔到澧水旁。)eq\f(搴汀洲兮杜若,将以遗兮远者。,我在小洲上啊采摘着杜若,将用来馈赠给远方的姑娘。)eq\f(时不可兮骤得,聊逍遥兮容与。,美好的时光啊不可多得,我姑且悠闲自得地徘徊游逛。)[精析·文本]1.诗歌涉及的主要人物有几个?抒情主人公是谁?[对应考点:考查诗歌的人物形象]【答案】(1)诗歌涉及的主要人物是湘君和湘夫人。(2)这首诗的题目虽然是“湘夫人”,但诗中的抒情主人公却是湘君。因为诗歌主要写了湘君赴约不遇时的情感活动。2.此诗开头所渲染的气氛对全诗有什么作用?[对应考点:考查鉴赏诗歌的思想内容]【答案】这首诗的开头四句,写湘君眺望洞庭湖,仿佛湘夫人飘然而降,但又倏忽不见,心中充满愁思。以景物衬托情思,以幻境刻画痴情人的心理,尤其动人。第三、四句写沅湘秋景,清丽如画。开头四句渲染的环境气氛与人物心理交融在一起,这凄凉、冷落的景色正衬托出人物的惆怅、幽怨之情。这种环境气氛贯穿全诗,为全诗定了感情的基调。3.文中写湘君为湘夫人装饰爱巢的名花香草的诗句,运用了哪些常用的手法?其作用如何?[对应考点:考查鉴赏诗歌的表现手法]【答案】(1)运用了赋的铺陈手法。描写了室内外建造的精美、造型的独特、原料的香美、装饰的考究等,表现了湘君对湘夫人的执着、深挚的爱情,共同过幸福生活的美好愿望。写得越铺张,越细致,就越能表现湘君对湘夫人的如海深情。(2)运用了用香草、香木比兴的手法。明写美物、美事,暗写美的人、美的心。其作用是美化环境,渲染气氛,活现出一个一切都无限美好,处处喜气洋溢的氛围,使整个画面呈现为人间看不到的绚丽多彩的奇幻境界。4.阅读全诗,分析湘君在等待湘夫人的过程中感情经历了怎样的变化?[对应考点:考查把握诗歌的思想感情]【答案】(1)刚到约会地点,不见湘夫人时的忧愁。(2)盼等湘夫人到夜幕降临时,愁情加深,一直发展到懊恼。(3)在过去与湘夫人多次见面未敢表明爱慕之心的追悔中,心情更加痛苦,以至于神志恍惚。(4)在恍惚中进入了对幸福生活的幻想,从而达到了全诗感情的高潮。(5)最后离开时无可奈何的宽解。总而言之,经历了盼望与思恋到寻找与梦幻再到梦灭与思念的过程。5.联系作者分析屈原写男女水神欢会难期、思而不见的爱情悲剧,与他自己不为楚王所知的身世有什么联系?[对应考点:考查鉴赏诗歌的思想内容]【答案】(1)屈原是伟大的爱国者,他有崇高的理想。为实现理想,他苦苦追求,尽管饱受打击,还是坚持不懈,九死而未悔。他的忧愤深广,富于悲剧精神。(2)这首诗写湘君为追求理想和爱情,是多么执着,多么痴情,一再遭到挫折却决不退缩。但在失望远多于希望的情况下,又透露出来不可抑制的哀怨、惆怅、焦虑之情。这一切,正折射出屈原的身世悲剧。[写法·借鉴]1.写作特色工笔细描法本诗以男水神等候对方为线索,表现了他因思而不见而在不断的彷徨迷惘中产生的深长的幽思之情,但仍对爱情坚贞不渝!诗歌中运用了工笔细描的艺术手法,使用大量的香草意象,构建湘夫人的爱巢,反映了当时人民的真实感情和美好愿望,也渗透了诗人屈原执着追求理想的情愫。定义:工笔细描的方法就是将人的视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉和感觉等所感知的事物的形体、情态、声音、色彩、气味以及感受等细致地描写出来的一种方法。描写时常采用形容、修饰以及各种修辞手法等细腻的笔法对描写对象从正面进行充分且具体的描绘刻画。作用:(1)使人如闻其声,如见其形,如临其境,增强作品的感染力。(2)使所描写的情景更加生动形象,给人留下深刻的印象。2.写法指点(1)调动视觉、听觉和感觉等方式绘声绘色地进行描形描态的细致描写。(2)营造浓重的环境氛围,从而给读者留下深刻的印象。3.迁移应用请你恰当地运用“工笔细描”的写作方法,写一段生动形象的文字,200字左右。【答案】最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气![佳作·领悟](教师用书独具)戴着花冠的诗人当我们用现世的眼光审视屈原时,一定会觉得他很傻很傻。可命运如果可以重来的话,他一定会重新投入汨罗江的。我想,执着和理想便是他的生命主题吧。当一个人过于强烈地期望一件不可能的事情时,生命就演变成了一种悲剧。可是执着却能在生命中开出艳丽的花朵,理想在黑暗中碰撞出浪漫的火花。一个被楚国和世人都抛弃了的人依然可以写出“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”如此坚定的诗句,可以唱出“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”如此动人的歌词,可以吼出“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”如此慷慨的誓言。一个不被爱的人依然爱着别人,希冀着祖国,这本身就是一种伟大。美政,楚王,理想是一种散发着香味的罂粟,引屈原走向他的悲哀。所以他的诗中充斥着令人心酸的孤独。一步,一步,从三闾大夫的政治家,走向了腰悬长剑的诗人。也许,诗和政治相遇时,本身便是一种错误,皎洁怎能和黑暗相融合呢?然而当诗人和政治家成为一个人时,那又是一种怎样的悲哀?当他内心的情感涨满得无法用言语诉说时,他选择来到汨罗江

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论