五年级 统编版 语文 第一单元《桂花雨》课件

五年级—统编版—语文—第一单元3桂花雨课前准备：1.准备好语文书、写字本、笔。2.调整坐姿，集中精神。点字成诗（根据所提示的汉字，写出关联的诗句）举故月乡头思望低明每佳亲倍逢节在思独1.

2.

点字成诗（根据所提示的汉字，写出关联的诗句）1.

举头望明月举故月乡头思望低明点字成诗（根据所提示的汉字，写出关联的诗句）1.

举故月乡头思望低明低头思故乡静夜思

[唐]

李白

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月,

低头思故乡。—图片来源于网络点字成诗（根据所提示的汉字，写出关联的诗句）2.

每逢佳节倍思亲每佳亲倍逢节在思独

九月九日忆山东兄弟

[唐]

王维

独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,

遍插茱萸少一人。——图片来源于网络3

桂花雨

学习目标：

借助相关语句和资料，体会作者借桂花表达的感情。

这是一场_________的桂花雨。

这是一场_________的桂花雨。香喷喷

这是一场_________的桂花雨。快乐无比

这是一场_________的桂花雨。？

“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”资料:

满觉陇因桂花而闻名，早在1985年“满陇桂雨”就被评为“新西湖十景”之一。这座小山上，共种植桂花7000多株，树龄长达200多年。桂花盛开时，香满空山，落英如雨。—图片来源于网络阅读提示

默读课文第3自然段，画出关于母亲语言、动作描写的语句，谈谈你的体会。

故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。”

桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”关注

结合文中相关句子惦记盼望母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。”收获结合文中相关句子馈赠乡情

“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”填空：

我说：“这里的茶真香啊！”母亲说：“这里的

，也比不上

。”

家乡的桂花茶茶再香

我说：“这里的橘子真甜啊！”母亲说：“这里的

，也比不上

。”家乡的橘子橘子再甜

许多年过去了，我和母亲到了杭州，我对母亲说：“

”母亲说：“

”这里的生活真好啊！这里的生活再好，也比不上家乡的生活好。

“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

当我把杭州的桂花捧给她时，母亲深情地说：阅读链接

每回写到我的家人与师友，我都禁不住热泪盈眶。我忘不了他们对我的关爱，我也珍惜自己对他们的这一份情。像树木花草似的，谁能没有根呢？我常常想，我若能忘掉亲人师友，忘掉童年，忘掉故乡，我若能不再哭，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？……

面对着姹紫嫣红的春日，或月凉似水的秋夜，我想念的是故乡矮墙外碧绿的稻田，与庭院中淡雅的木樨花香。我相信，心灵如此敏感的，该不止我一个人吧！

——选自琦君的《留予他年说梦痕》，有改动阅读链接

每回写到我的家人与师友，我都禁不住热泪盈眶。我忘不了他们对我的关爱，我也珍惜自己对他们的这一份情。像树木花草似的，谁能没有根呢？我常常想，我若能忘掉亲人师友，忘掉童年，忘掉故乡，我若能不再哭，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？……

面对着姹紫嫣红的春日，或月凉似水的秋夜，我想念的是故乡矮墙外碧绿的稻田，与庭院中淡雅的木樨花香。我相信，心灵如此敏感的，该不止我一个人吧！

——选自琦君的《留予他年说梦痕》，有改动作者资料

琦君，1917年7月24日生，浙江温州市人，十二岁时迁居杭州。1949年到台湾，曾任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。《桂花雨》这篇散文是琦君六十多岁时写的，从她离开了故乡就一直漂泊在外，从来没有回过生她养她的故乡。——图片来源于网络

“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

母亲的思乡之情。

“我”的思乡之情。体会文章表达感情的方法：

1.结合文中相关语句。2.阅读同类作品。3.查找资料。

作者借助一朵朵香味扑鼻的桂花，还有一场场让人快乐无比的“桂花雨”，通过具体事物的描写,抒发了自己浓浓的思乡之情。借物抒情练习与评价

请阅读作家秦牧的《在仙人掌丛生的地方（节选）》，看看作者是怎么描写仙人掌的，抓关键语句，体会作者要表达的感情。—材料来源于网络—材料来源于网络赞颂、喜爱—材料来源于网络赞美之情坚韧抗旱顽强课后练习一、拓展阅读。

打开《阳光学业评价》第6页，阅读《水是故乡甜（节选）》，并完成练习。课后练习二、完成练习。1.文中的哪句话与《桂花雨》中“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”表达的情感类似？请用直线在文中画出来。2.作者借本文表达

的感情。本文运用了

的手法表达自己的感情。表达对故乡的思念之情“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”课后练习2.作者借本文表达

的感情。本文运用了

的手法表达自己的感情。

思念故乡借物抒情课后作业1.推荐阅读。

鲁迅的《故乡》

琦君的散文集《桂花雨》2.小练笔。

请你像作者一样，在日记本上写一写你印象最深的一件物品，抒发深藏在心底的情感。谢谢观看！

五年级—统编版—语文—第一单元3桂花雨（答疑）

如何借助资料，体会“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”表达的情感？体会文章表达感情的方法：

1.结合文中相关语句。2.阅读同类作品。3.查找资料。

文中相关语句

杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。

文中相关语句

桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

独一无二

不可替代阅读链接

每回写到我的家人与师友，我都禁不住热泪盈眶。我忘不了他们对我的关爱，我也珍惜自己对他们的这一份情。像树木花草似的，谁能没有根呢？我常常想，我若能忘掉亲人师友，忘掉童年，忘掉故乡，我若能不再哭，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？……

面对着姹紫嫣红的春日，或月凉似水的秋夜，我想念的是故乡矮墙外碧绿的稻田，与庭院中淡雅的木樨花香。我相信，心灵如此敏感的，该不止我一个人吧！

——选自琦君的《留予他年说梦痕》，有改动

据家人说，琦君在临终的病榻上常常说梦话：“我要回故乡温州”。山长水远，琦君一生从大陆到台湾，从台湾迁居美国，又从美国回到台湾，终是未能叶落归根。晚年琦君为记忆衰退而苦，幸亏她有一支笔，穷尽一生，已将她记忆中的一草一木，尽皆入文，成为永恒的纪念。作者的资料

2001年，85岁的琦君访谈中，却吐露出一段隐秘的心事：“我出生时，父亲出外经商，一直没回来，我妈妈认为我不详，就把我丢在地上，是大伯母把我抱起来的，其实从那时起，她就是我妈妈了，对我天高地厚之爱，含辛茹苦抚养我们兄妹长大。母