山西省临汾市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版综合练习（下学期）试卷及答案

山西省临汾市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版综合练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.围绕主题“寻找幸福”，请将封面提示语规范地抄写在右框内。背起行装出发吧，踏入自然课堂，去触摸山川湖海的心跳。____________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读拼音，写词语。

chōuti

jūnfá

bìmiǎn

dānge

(

)(

)(

)(

)

zhòurán

kǔxíng

línglì

fěitú

(

)(

)(

)(

)

jūliú

dǐyù

(

)(

)2）.看拼音写词语。

雷声hǒngmíng(

)，似野兽páoxiào(

)，暴雨zhòurán(

)间席卷而来，山林一片xuānnào(

)。3）.读拼音，写词语。

中国近代史是一部在逆境中不断pāndēng(

)的民族奋斗史。热血fèiténg(

)的中华儿女bàofā(

)出无限的力量。他们jiānqiáng(

)勇敢，宁死bùqū(

)，pǔxiě(

)了一曲曲zhuàngliè(

)而又háomài(

)的英雄赞歌！4）.下列每组词语中划线字读音正确的一个是哪一项，选出来，把序号写在后面括号里。

（1）A．秉（bǐn）性

B．爱憎（zènɡ）

C．倾听（qīnɡ）

D．晶莹（yín）(

)

（2）A．血泊（bó）

B．瘦削（xuē）

C．参差（chā）

D．吞没（méi）(

)

（3）A．徘徊（huí）

B．拘束（sù）

C．迷蒙（mónɡ）

D．疙（ɡē）瘩(

)

（4）A．预（yù）告

B．猕猿（yán）

C．按弦（xuán）

D．喧（xiān）闹

(

)5）.《童年》的主人公阿彦沙在成长过程中经历了不少痛苦，也同样感受过人间的温暖。结合你的整本书阅读，写出让阿廖沙感到温暖的两件事。

（1）________________________________________________________

（2）__________________________________________________________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字读音有误的一项是（）A．俨然（yǎn）鏖战（áo）萍藻（pínɡ）B．分析（xī）

蟠龙（pán）

荡漾（yànɡ）C．柏林（bó）

嗤笑（chī）

骤然（zhòu）D．尴尬（ɡān）

秕谷（bí）

澄净（chénɡ）2）.对下列句子的描写方法判断正确的一组是（）

（1）鲁迅先生黄里带白的脸，痩得叫人担心；头上直竖着寸把长的头发。

（2）老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子。

（3）“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。

（4）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”A．外貌描写动作描写语言描写心理描写B．外貌描写动作描写心理描写语言描写C．神态描写动作描写心理描写语言描写D．神态描写动作描写语言描写心理描写3）.下列加点字的读音完全相同的一项是（）A．单薄

薄片

薄饼

薄荷油B．提供

供给

供应

供销社C．启蒙

蒙蔽

蒙混

蒙古族D．瘦削

剥削

削弱

刀削面评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.发挥想象，运用语言、动作、神态描写，写一写八儿喝腊八粥时的样子。

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.请把世界名著与其对应的作家连一连。

《战争与和平》

雨果

《童年》

列夫·托尔斯泰

《悲惨世界》

高尔基

《简·爱》

司汤达

《红与黑》

夏洛蒂·勃朗特2）.歇后语连线。

张飞放严颜

两厢情愿

周瑜打黄盖

一言不发

徐蔗进曹营

路人皆知

刘备娶媳妇

粗中有细评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列下列句子的顺序，再回答问题。

()情急之下，嫦娥被迫吃了成仙的药，飞落到月亮上成了仙。

()后羿射日成功后娶了嫦娥，王母给了他一包成仙的药。

()农历八月十五这天，后羿的徒弟逄蒙心怀不轨，想抢药。

()从此两人分离，此后百姓们开始向嫦娥祈求吉祥平安。

()但后羿只想和嫦娥在人间长相厮守，于是没吃这成仙的药。

◆这个故事的名字是《______________》，与我们的传统节日________节有关。2）.将下面三句话，按正确的语序填入句子中的横线上。

我看到一只若虫正在蜕皮。_________________这时我要进行干预了。

①前翅一点点胀大、张开、伸出，还丝毫看不出哪片前翅要盖在另一片上。

②未来的前后翅像四个极小的皱薄片。

③慢慢地两片前翅的边缘碰到一起，过一会儿右边的就要盖到左前翅了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.下面是同学们想做的事以及请别人支持的理由，对的打“√”，错的打“×”。

（1）在班里设立“生物角”

①设立一个“生物角”，养植物或可爱的小动物，同学们可以一起观察，激发大家观察动植物的兴趣。(

)

②教室里的动物多了，我们这里就能变成动物园了。(

)

③教室里有了花草，可以美化环境，陶冶情操，丰富学习生活。(

)

（2）在学校组织一次义卖活动

①组织义卖活动得到的钱捐给贫困山区的小朋友，和他们手拉手共创美好未来。(

)

②义卖活动定在儿童节的上午，在学校操场举行。小弟弟小妹妹如果看上了自己喜欢的玩具、学习用品等，我们可以免费送给他们。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读诗歌，回答问题：水乡行

水乡的路，

要找人，水云铺；

稻海深处；

进庄出庄，

一步步，一把橹。

踏停蛙鼓。

渔网做门帘，

蝉声住，

挂满树；

水上起暮雾；

走近才见，

儿童解缆送客，

几户人家住。

一手好橹。

——沙白1．读诗句，想象意境，写出诗句意思。

①、进庄出庄，一把橹。

__________________________________

②、要找人，稻海深处；

_________________________________

2．读诗文，填空。

这首诗描写的是江南水乡季节的景色，从、、等词语中可以看出；诗中描绘的水乡是

的、

的、

的，水乡人是

的、的，表达了作者

的思想感情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

每个同学都爱玩，玩竹节人可以享受创造和探索的乐趣，玩陀螺可以放松心情，玩魔方可以培养手眼协调的能力……哪一次“玩”的经历让你印象深刻？你又有什么收获呢？请围绕“那次，玩得真

”为题写一篇记叙文。

要求：

（1）把题目补充完整，并誊写在稿纸上。

（2）结合一件具体事例，运用细节描写等表现手法，自然真实地表达“玩”的感受。

（3）书写工整，标点规范，不少于450字。

评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.10.阅读材料，完成练习。新冠肺炎疫情使人们的生活发生了各种变化。出门戴口罩，进入公共场所扫码登记成了新的生活习惯。疫情影响了我们的生活方式，却没改变我们积极向上的生活氛围。中华民族迎难而上的意志坚如（pán）石，人人闻令而动。大家自觉投入到抗击疫情中，没有旁观者，更没有局外人，凝心聚力，人人参与其中。1．方小明同学忘记了（pán）字怎么写，请根据语境，帮他选择正确的字是（

）A．盘B．磐C．盤2．写到“坚如（pán）石”一词时，方小明同学还联想到了以下画面，最恰当的一项是（

）A．狼牙山五壮士从顶峰跳下深谷。B．风雨交加的夜晚，桑娜抱回邻居西蒙的孩子，等丈夫回家。C．邱少云为了不暴露队伍位置，忍受烈火烧身之痛。3．这段文字想要表达的观点是（

）A．新冠肺炎疫情使人们的生活发生了各种变化。B．中华民族迎难而上的意志坚定，人人闻令而动。C．没有局外人，凝心聚力，人人参与其中。4．方小明同学想用几个生动的事例证明自己的观点，最合适的写“√”，不适合的写“×”。（1）广场舞取消了，外婆没跳成。(

)（2）生活物资缺乏，社区人员送到家。(

)（3）开货车的爸爸加班一周都没回家，接到抗疫通知，又赶去支援。(

)（4）学校停课了，同学们都在家上网课。(

)5．在板报的结尾，方小明同学想用一句话来总结抗疫中平凡人物的品质，最合适的一句是（

）A．捐躯赴国难，视死忽如归。B．位卑未敢忘忧国。C．祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下给加点词选择正确的义项，将序号填在括号里。

意思：A．语言文字的意义；B．意见，愿望；C．指礼品所代表的心意；D．某种趋势或苗头；E．情趣，趣味。

（1）天渐渐阴下来了，有点儿要下雨的意思。(

)

（2）这部小说写得跌宕起伏，太有意思了。(

)

（3）我想跟你合写一篇文章，你是不是也有这个意思？(

)2）.根据语境，选出多音字的正确读音，打“√”。

（1）梁国杨氏（sì

shì）子九岁，甚（shèn

shèng）聪惠。孔君平诣（zhǐ

yì）其父，父不在，乃呼儿出。为（wéi