辽宁省锦州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期中考试（上学期）试卷及答案

辽宁省锦州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期中考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.先把下面诗词补充完整，再选其中的一句填空，并说说理由。

（1）__________________，听取蛙声一片。——辛弃疾

（2）野旷天低树，__________________。——孟浩然

（3）__________________，水村山郭酒旗风。——杜牧

（4）胜日寻芳泗水滨，__________________。——朱熹

春天到了，我漫步在乡间小路，被眼前的美景深深吸引，不禁诵读起第______句古诗。

理由：_________________。2）.将《西江月·夜行黄沙道中》补充完整。

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。________________，________________。

七八个星天外，两三点雨山前。________________，________________。3）.依据提示填空。

（1）九曲黄河万里沙，______。

（2）______，花木成畦手自栽。

（3）方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“______，______。”

（4）孟浩然的《宿建德江》用“野旷天低树，______”表达他的羁旅之情；辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》用“明月别枝惊鹊，______。”来表现他的喜悦之情；杜牧在《江南春》中这样描写江南的美景“______，水村山郭酒旗风”。

（5）在这学期的语文学习中，我们“走近鲁迅”，知道他原名______，是伟大的文学家、______、______。《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说《______》，刻画了童年伙伴闰土的形象；《______》是一首优美的散文诗，描绘了美好的梦境；《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅的侄女______写的回忆性散文，刻画了鲁迅在生活中的形象；《有的人》则运用______手法，歌颂了鲁迅的高尚品质。4）.积累运用。

（1）绿树村边合，________________。开轩面场圃，________________。

（2）________________，清风半夜鸣蝉。

（3）金沙水拍云崖暖，________________。

（4）胜日寻芳泗水滨，________________。

（5）少小离家老大回，________________。

（6）捐躯赴国难，________________。5）.读拼音，写词语。

kāngkǎi(

)

琴xián(

)

dǒu(

)峭

jǔsàng(

)

强dào(

)

diāo(

)像

yōuyuàn(

)

línglì(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中加点字读音有误的一项是（）A．薄雾（bó）

应答（yìng）B．咔嚓（chā）

叨念（dāo）C．僻静（pì）

掺和（chān）D．挨打（ái）

徘徊（huí）2）.下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（

）A．李同学的设计别出心裁，令我们眼前一亮。B．小秦把餐具擦得个个干净明亮，万象更新。C．神舟十八号载人飞船发射成功的消息，令全国人民热血沸腾。D．虽然你现在只是涓涓细流，但是只要锲而不舍，终会拥抱大海。3）.下列加点字词意思不同的一项是（

）A．虽与之俱学

通国之善弈者也B．烈火焚烧若等闲

万水千山只等闲C．快走踏清秋

诸儿竞走取之D．孰为汝多知乎

知之为知之，不知为不知，是知也评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.用夸张的手法写出此时考场的安静。

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

研究

秘诀

发明

原理

掌握

速度

承受

机器2）.背诵诗词，将对应的内容连线。

心灵高洁

稻花香里说丰年

《送元二使安西》

意志坚强

西出阳关无故人

《竹石》

田园风光

一片冰心在玉壶

《夜行黄沙道中》

依依惜别

千磨万击还坚劲

《芙蓉楼送辛渐》评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列一段话按顺序排列清楚（在括号里写上序号）。

(

)每当中队或学校开联欢会，总少不了我的小提琴演奏。

(

)那悠扬悦耳的琴声，会使同学们陶醉。

(

)我勤学苦练终于学会了拉小提琴，它给我带来乐趣。

(

)我的心里也充满了欢乐。2）.句子排序

(

)我说了声：“谢谢奶奶。”就把压岁钱交给爸爸，留着给我交学费。

(

)奶奶说：“这孩子到底长了一岁，懂事多了。”

(

)奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的压岁钱。

(

)屋子里充满了欢声笑语。

(

)我奔到奶奶身边，祝奶奶健康长寿。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

1．阅读文章时，抓住题目是把握主要内容的唯一方法。()

2．《草原》一文注重在写景中融入自己的感受，使描写更细致，更有感情。()

3．“处士笑而然之”中的“然”与“泰然处之”中的“然”意思一样。()

4．我们可以通过小说的情节和环境描写来感知人物形象。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。1．这首诗的作者是_____朝诗人________。“吟”的意思是_________________________。

2．《石灰吟》一诗紧扣石灰的特点。请选择一句诗具体说明描写了石灰的什么特点。

_____________________________________________________

3．结合下面的资料，再读《石灰吟》，作者仅仅是在赞美石灰吗？为什么？

创作背景：于谦从小学习刻苦，志向远大。相传有一天，他信步走到一座石灰窑前，观看师傅们煅烧石灰。只见一堆堆青黑色的山石，经过熊熊的烈火焚烧之后，都变成了白色的石灰。他深有感触，略加思索之后便写下了此诗。

______________________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.等待老师下课，等待一份生日礼物，等待一朵花慢慢开放……当你开始等待时，心情可能是急躁的，也可能是闲适的。在你的记忆中，哪一次等待让你印象最深刻？等待的情形如何？等待的滋味怎样？拿起手中的笔，把那次经历记录下来吧。

要求：①过程清楚，内容生动具体，运用多种方法表达真情实感。

②题目自拟，500字以上。

③文章不得出现真实的地名、校名、人名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，回答问题。前方遭遇塌方肖复兴①那一年秋天去九寨沟。路上，大家的情绪非常好，几乎一路都在唱歌，车厢里快成了音乐厅。我们乘坐的是一辆大轿子车，开车的是一个眉清目秀的成都小伙子，他一言不发，微微笑着，平稳地开着车。②黄昏的时候，突然下起了大雨。③前面的车子一辆辆蜗牛一样移动起来。天彻底黑了下来，雨却没有停。车窗外，那车黑乎乎的，还卡在半山腰的树上。前面的路越发显得窄，大概只能够勉强过一辆车，又正好是一个拐弯，无形中增加了行车的难度。可怕的是靠近江边的一侧还有塌方，只要车轮稍稍打偏一点，车子就有可能一下子滑进江中。④司机停住车，打开车门，回过头说："大家都下车吧，先走过去，在前面等我。"⑤车子开动前，我犹豫了一下，下车还是不下？……咬咬牙，我就一屁股坐了下来。司机回头叫我："快下车！太危险！⑥我没下车，走到他的旁边坐下来。他看了看我，没再说话，只是伸出手拉了拉我的手。他的手心里全是冷汗，我的手心里也一样。⑦车子启动了。我看得很清楚，前面的路窄得像是鸡脖子。方向盘在他的手中不停地转动着，他的脚不时地踩着刹车。车子缓慢地移动着，不是在走，简直是在爬，一步步小心谨慎地蠕动着，稍不留神，就有可能出危险。尤其是过江边塌方的地段时，司机把车紧紧地贴近山的一侧。整条岷江就在我们的左侧晃悠着，肆无忌惮地咆哮着，随时都有可能把我们连人带车一起揽进它可怕的怀中。我的心都要蹦出嗓子眼儿了，两眼紧闭，心里想，现在再想下车也来不及了，豁出去了吧！⑧我不知道他是怎么过这个险关的，只觉得车子颠簸了一下，然后是一个转弯，就飞快地加速，箭一般蹿出了好长一段路。后来就听见他一连串地按响了喇叭，又听见路边一连串的欢呼声。⑨我不知道以后还敢不敢再冒这样的险，当时是一个劲儿地后怕。那一晚大雨中的山道和江水，还有那位司机，实在让我终生难忘。我不知道他后怕不后怕，但在当时，他的沉稳果断是一车人所不具备的。一个人的（性格品格）会在平常琐碎的日子里显现出来，一个人的（性格品格）却在关时刻尤其是危险的时刻更为凸显，那是一个人生命最鲜亮的底色。（选自《肖复兴散文精选》，有改动）1．阅读短文，了解文章主要内容，根据提示填空。

2．读最后一段，选择恰当的词语，用“√”标出。

3．下列对短文内容理解有误的一项是（

）A．从第⑥段可以知道，司机面对危险一点都不紧张。B．文中画“

”的句子，是对司机的动作描写，可见司机在路况不好时开车小心谨慎。C．第③段通过环境的恶劣和行车的艰难，渲染气氛，为下文描写人物作铺垫。D．文中的司机让其他人下车，把危险留给自己，是一个有责任感，勇于担当的人。4．“整条岷江就在我们的左侧晃悠着，肆无忌惮地咆哮着，随时都有可能把我们连人带车一起揽进它可怕的怀中”，这句话对岷江的描写有什么作用？

__________________________________

5．第⑤段中的省略号省略了“我”的心理描写，请联系上下文，发挥想象补写出来。

________________________________

6．请将下面未完成的读书卡片填写完整。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点的字选择正确的读音。

虚拟（nǐ

nì）

鹁鸪（bó

bò）

驰骋（pìn

chěnɡ）

仆人（pú

pū）

尴尬（ɡà

ɡǎ）

拐杖（ɡuǎi

lìnɡ）

凸显（tū

tù）

蜀中（shǔ

shù）

苔藓（xiǎn

xiān）2）.给句子中划线的词语选择合适的解释，只填序号。

“徘徊”在字典中的解释：①在一个地方来回地走；②比喻犹疑不决；③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。

（1）人生最大的痛苦莫过于自己徘徊在坚持和放弃之间煎熬，那种取舍不定的挣扎是非常痛苦的。_____

（2）他在河边徘徊着，脸上露