2025年上海市崇明区初三语文一模试卷（暂无答案）

2024学年第一学期期末学业质量调研九年级语文(满分150分，时间100分钟)一、古诗文(34分)(一)默写与运用(13分)1.学而不思则罔，。(《论语·为政》)(3分)2.,青鸟殷勤为探看。(李商隐《无题》)(3分)3.居庙堂之高则忧其民，。(范仲淹《岳阳楼记》)(3分)4.曲折之后定有新的风景，正所谓“，”。(陆游《游山西村》)(4分)(二)阅读下面的诗文，完成第5~10题(21分)【甲】巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。【乙】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵也。【丙】东坡在儋耳①，谓子过②曰：“吾尝告汝，我决不为海外人。近日颇觉有还中州③气象。”乃涤砚索纸笔焚香曰：“果如吾言，写吾平生所作八赋，当不脱误一字。”既写毕，读之大喜曰：“吾归无疑矣！”后数日廉州之命④至。【注释】①儋耳：地名，即今天的海南省儋县。②过：苏轼的儿子苏过。③中州：中原④廉州之命：苏轼被赦免的诏命。5.【甲】诗中的“君”是唐朝诗人,【乙】文中的“太守”是唐宋八大家之一的。(2分)6.解释文中加点的词。(4分)(1)太守归而宾客从()(2)颇觉有还中州气象()7.用现代汉语翻译【丙】文画线语句(4分)既写毕，读之大喜曰：“吾归无疑矣！”8.【甲】诗“”抒写了作者物是人非之感，【乙】文“”生动写出了禽鸟之乐。(4分)9.【乙】文太守比宾客多一层的快乐是;【丙】文“读之大喜”的原因是。(4分)10.下列理解，不正确的一项是()(3分)A.【甲】诗和【乙】文、【丙】文都写出了被贬者的乐观豁达。B.【甲】诗作者虽身处“凄凉地”，眼中却只有“万木春”的勃勃生机。C.【乙】文“醉能同其乐”一句抒写了作者与民同乐的思想感情。D.【丙】文东坡被贬儋耳却坚信自己不会永居此地，一定能够再被重用。二、现代文(36分)(一)阅读下文，完成第11~13题(17分)与时间赛跑助古籍重生石羚①古籍修复，是一场与时间的赛跑。②做好古籍修复，对于赓续历史文脉、传承民族记忆至关重要。岁月流转，书阙有间。不少古籍由于年代久远，会出现酸化、絮化、老化、霉变等问题，影响保存及传世。目前，我国尚有1000多万册古籍亟待保护，抢救保护珍贵古籍刻不容缓。③不遇良工，宁存故物。古籍修复归根结底要靠人才。近年来，我国古籍保护力度不断加大。“十三五”以来，建立了12家国家古籍保护人才培训基地和1家国家级古籍修复技艺传习中心。古籍保护人才队伍规模不断扩大，超过40所高等、中等专业院校培养古籍保护方向专业人才，古籍修复专业人员从不足百人增至超过千人。专业素质得到整体提升，半数以上为硕士研究生。也要看到，古籍修复人才匮乏问题仍然存在，一些收藏单位还是缺兵少将，有的单位甚至面临“10人保护百万卷馆藏档案”的困境，强化人才队伍建设迫在眉睫。④(A)成为一名古籍修复师并不容易。明代周嘉胄曾以“补天之手、贯虱之睛、灵慧虚和、心细如发”概括古籍修复师的职业素养，这并非夸张。古籍病害十分复杂，有虫蛀鼠咬，需用同色同性纸补缀；有水湿油污，可采用洗书法、熨烫法等分类施治；古籍霉烂糟朽，常在书页背后裱纸，再截齐装订成册……修复程序复杂繁琐，一招一式皆有道理。这考验着古籍修复师“一双妙手补千年”的工艺，也磨炼着“板凳甘坐十年冷”的耐心。⑤(B)修复一本古籍，除了需要古典文献学知识，还可能用到材料分析等方面知识及美术、历史、考古、少数民族语言等学科知识。古籍修复门槛较高，理论扎实、经验丰富、视野宽广的研究人员一直是稀缺资源。进一步扩大人才队伍，必须运用学历教育、办培训班、师徒传习等多种方式，培养更多高学历、复合型人才，提升古籍修复水平，同时要鼓励有一定基础的图书管理人员学习相关知识，参与一般性修复。⑥(C)近年来，随着《古书复活记》《穿越时空的古籍》等纪录片热播，更多年轻人将古籍修复作为专业与事业，与先人对话，助经典流传。一位90后古籍修复师表示：“只要我喜欢，它就不是冷板凳。”也要看到，让这群为古籍续命的人择一事终一生、耐寂寞守初心，要靠事业留人、感情留人，也要靠待遇留人、制度留人。应在提高待遇水平、拓展晋升通道、加强评奖推优等方面加大力度，让古籍修复师可以安心埋首故纸堆，心无旁骛干工作。⑦(D)从一个镊子、一把排刷、一只喷壶，到pH测试仪、脱酸机、纸张拉力仪，科技创新为传承千年的修复技艺注入新的生机。古籍修复不再仅仅限于一人一桌埋头伏案，还包含了技术攻关、设备研制等新的工作内容；从业人员也不再仅仅限于“书医生”，还包含“检验师”“药剂师”等工种。全方位夯实古籍修复的人才基础，让更多企业、科研院所等加入其中，在传承技艺、改进工艺、研发材料、人工替代等方面发挥优长，定能抢救保护更多文化瑰宝，让更多古籍“重获新生”、绵延书香。(《人民日报》2023年07月19日)11.第③段加点的“缺兵少将”在这里的意思是。(2分)12.根据论证思路，完成思维导图。(10分)13.下面这句话放回原文哪个括号最合适？简要阐明理由。(5分)古籍修复不仅是一门技艺，更是一门科学。放回(二)阅读下文，完成第14~18题(19分)看见孩子文信子①过完生日，你收到博士研究生的录取通知书，开始为入学忙忙碌碌地准备。我时常陷入瞬间的痴迷,沉醉在你青春的侧颜和朝气的背影里。②这一年，你二十三岁。而我，竟然看见十年前的你。那时的你，正处在青春期叛逆的当口。你的脸上总是挂着()的表情，你的眼睛写着睡不够的()，你的心留存着或浅或深的()。③小学寄宿，你的年纪是全班最小的。你不善表达，沉静内敛，课余就是埋头看书；不承想竟被班主任勒令严禁，任何同学一发现都可以没收你的书。④班主任给你的期末评语里居然找不到一句肯定的话语，以致于同宿舍的孩子懵懂间找到了霸凌你的底气。她们肆意取用你的日用品，故意挑下雨天穿着湿漉漉的鞋踩踏你的床单……周末回家，你瘫坐在地上，抱着升降椅下的撑杆嚎啕大哭。我问了许久，才从你断续的抽噎中知道，心肝宝贝过的是炼狱般的生活。⑤跟老师反映，老师把涉事的学生叫过来，让她们抱抱你“和好”。我以为事情解决了，后来才知道老师又单独把你叫过去，抱怨你为什么告诉家长，让你再一次受伤却不敢流泪。⑥你的无助深深刺激了我。为母则刚是本能，也是被迫。我买了精美点心到学校，请你的舍友们品尝，温和坚定地向她们传达一位母亲抑制着愤怒的警告。她们愉快地吃完点心，也终于听明白了。霸凌止住了，可你在校的尴尬还在延续。⑦从小学到中学，我们是不合格的父母，让你大部分时间过着“留守儿童”的日子。我们总以为拼命奋斗也是为你创造未来，殊不知孩子最需要细碎时光的陪伴，而你优异的小学成绩也让我们麻痹，没有体察到你缺乏安全感的缘由。⑧初一还顺风顺水的你，到了初二下学期开始厌学，成绩退步到中下游。我们忽然意识到，已错过太多你成长的关键期，已到了不容再错过的关键时刻。还好，小学时的“禁令”没有扑灭你求知的火焰，你始终保持着探求世界的好奇心，阅读也一直是陪伴你左右的好习惯。幸好，初中的你遇到了一众好老师，哪怕你问题很多、周边又尽是优秀学生，他们没有做无聊的攀比和有意的打压，总是用包容鼓励的目光注视你。⑨你在物理上花时间最多却收效甚微。有一次，你拿着刺眼的成绩单，无颜面对我们。我真是感谢你，你让我逐渐学会了怎样当家长。面对你如霜打茄子全无自信的样子，我仿佛在一瞬间打通了任督二脉，深刻洞悉到你并不是因为分数低而难过，而是觉得这样的分数使得父母减少了对你的爱，因而失落、绝望，衍生出无穷的次生灾害。⑩于是，我和十三岁困惑的你进行了一次坦诚明白的对话。我诚恳地告诉你：你只不过是在班上成绩落后了，又不是全班最后一名、全校最后一名、全市最后一名。即使是全地球最后一名又怎样？你不赌博、不吸毒、不自杀，已经是我们心目中的好孩子，绝对配得上父母全部的爱，你的孝顺伶俐更令我们骄傲。学习，那是你自己的事，如果有能力学得更好，就别浪费你的才华。其实，你的健康快乐比什么都重要，这才是我们把你带到人世间最根本的期望！我的一番硬气输出，让你的眼睛燃起了光亮。11其实，亲爱的孩子，我只不过是在那一刻梳理清楚了自己，意识到应该尊重你作为一个独立个体的存在，给你无条件的信任和支撑。12初三下学期，你开始发奋，考上了好的高中。高一，你悄悄跟我说，关于未来你问过自己，答案是不甘沉沦。有了前行的内驱力，你得了全班“进步最快奖”，笑容重新回到你的脸上。从小学高开低走的你，一步步开始攀爬，向着一座又一座山峰。13还是会经历好多辛酸，还是会流下好多泪水，但幸运女神不会总是缺席。她伴随你读完本科，成为硕士，开启读博的新征程。14父母看见孩子，先要看清自己的“里子”，放下不知不觉端着的架子，不在意所谓的面子，才能耐心、用心、细心，平等、平和、平实地看见孩子。15当我们看见孩子，孩子将更加勇敢地看见前方，不惧风雨，一路向阳！14.将下面三个词语依次填入第②段的括号中，正确的一项是()(3分)A.迷蒙软萌软萌伤痕B.迷蒙伤痕软萌软萌C.软萌软萌迷蒙伤痕D.伤痕软萌软萌迷蒙15.概括母亲为孩子所做的事。(4分)(1)将孩子遭霸凌向老师反映，没有解决问题。(2)(3)16.第⑩段画线句中“困惑”“坦诚明白”不能删去，请结合前后文内容做简要分析。(4分)17.对文意理解最正确的一项是()(3分)A.对即将外出读书的孩子依依不舍。B.回顾孩子一路成长的曲折经历。C.反思父母作为家长的自我成长过程。D.表明要看得见叛逆期孩子的优点。18.综观全文，简要说说标题“看见孩子”的含义。(5分)三、综合运用(20分)寒假在即，学校要召开一次名著阅读辩论大赛。你作为本次大赛筹备组成员之一，既要做赛事筹备，又要作为辩手参加小组辩论赛，据此完成第19-22题。(20分)19.筹备组起草了下列待筹备事项，请找出不必要的两项，再补充必要的一项。(6分)A.研究阅读名著的方法B.拟定辩论赛的辩题C.确定评委的选聘条件和邀请方式D.确定各辩论小组成员的辩论分工E.制定会场安全预案F.筹备组筹备事项的任务分配和完成时间节点(1)不必要的两项是()()(2)补充的一项是：20.为辩论赛拟定的下列辩题，不合适的一项是()(3分)A.阅读古代神话小说《西游记》有无现实意义B.《朝花夕拾》中叙事者“我”是不是作者C.“少不看‘水浒’”的说法到底有没有道理D.骆驼祥子的悲剧是否完全由黑暗社会所造成21.辩论小组正在召开赛前动员会，根据下面的讨论情境，将对话补充完整。(5分)辩手1：小组赛的辩题是“接受招安是不是导致水泊梁山失败的根本原因”，我们小组是辩论的正方，所以，每个辩手都必须把（1）这部名著读完、读懂、读出自己的心得。辩手2：既然我们是这个辩题的正方，所以，我们可以在阅读时重点探寻（2）与（3）之间具有因果关系的内容证据，让我们的阅读更有效。辩手3：由于我们要参加的是辩论赛，所以，除了要熟悉