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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年华东师大版高一生物上册阶段测试试卷555考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、下列关于原核生物的叙述,不正确的是()A.部分原核生物细胞虽无线粒体,但能进行有氧呼吸B.蓝藻无叶绿体,但能进行光合作用C.水稻是真核生物,有线粒体,所以只能进行有氧呼吸D.乳酸菌无核膜、核仁,但能进行转录和翻译2、【题文】2003年10月,我国首次载入航天飞行获得圆满成功,杨利伟成为国际空间站的第一位中国“飞人”,杨利伟在太空舱内主要以下列哪一种食物为食A.以含糖类高的食物为食B.以含蛋白质高的食物为食C.以含脂类高的食物为食D.以上说法都不对3、【题文】细胞膜功能的复杂程度,主要取决于膜上的A.磷脂含量B.蛋白质的种类和数量C.糖的种类D.水含量4、如图是神经细胞的细胞膜结构模式图,正确的是5、水稻的某3对相对性状,分别由位于非同源染色体上的3对等位基因控制。利用它的花药进行离体培养,再用浓度适当的秋水仙素处理素。经此种方法培育出的水稻植株,其表现型最多可有()A.1种B.4种C.8种D.16种6、【题文】对基因型为AaBb(符合基因的自由组合定律)的个体进行测交,其后代的基因型种类有A.4种B.3种C.2种D.1种7、【题文】在细胞呼吸过程中,分解水和形成水分别发生在()阶段A.第一和第二B.第二和第三C.第三和第一D.第三和第二8、下列关于遗传信息传递的叙述,错误的是()A.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则B.DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的C.DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序D.DNA病毒中没有RNA,其遗传信息的传递不遵循中心法则评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)9、1864年;德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时,然后把此叶片一半遮光,一半曝光.经过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,成功地证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉.请据此实验回答相关问题:

(1)在该实验中,萨克斯看到的现象是____

A.叶片全变蓝B.遮光一半变蓝C.曝光一半变蓝D.叶片全不变蓝。

(2)以下针对萨克斯在“验证绿色叶片在光合作用中产生淀粉”的实验设计中是否遵循“对照原则”的评价,正确的是____

A.没有遵循对照原则B.本实验不需要设对照实验。

C.有对照;曝光处作为对照实验D.有对照,遮光处作为对照实验。

(3)该实验中若曝光时间过长,遮光处经碘液处理后也呈现蓝色,其原因是____

(4)该实验中叶片内含有的叶绿素等色素,会对碘液处理后表现出的蓝色造成干扰,影响实验现象的观察,为增强实验效果,对叶片应做怎样的处理?____

(5)该实验除了证明“光合作用产生了淀粉”外,还能证明____10、结合配子的发生及受精作用;回答下列问题:

(1)精子细胞经变形后,____发育形成精子的顶体,顶体内含有的顶体酶能协助精子依次穿过卵子的____和____.

(2)某动物排卵时,减数第一次分裂尚未完成,此时卵子处于____卵母细胞阶段,当该细胞发育至____时,才具备受精能力.若在卵细胞膜和透明带之间看到两个极体,则表明____过程已完成.

(3)精子与卵子在____相遇,当精子触及卵细胞膜的瞬间,会产生阻止后来精子进入透明带的生理反应,称为____.精子头部进入卵细胞膜后,立即发生____,阻止多精入卵.当____,受精过程至此结束.11、糖尿病与激素作用异常有关,据图回答下列问题:(1)正常人血糖浓度是________。肌肉细胞________(填“能”或“不能”)参与血糖调节。长期紧张、压力过大会使升高血糖的激素如________、________等分泌增加,从而使血糖增加,从生理效应的角度分析,它们与胰岛素之间具有________作用。(2)经研究发现:肥胖者体内过多的脂肪易造成机体细胞对胰岛素敏感程度下降,影响细胞对葡萄糖的____________,进而表现为高血糖。(3)如图为一正常人和两名糖尿病病人在空腹状态下口服100g葡萄糖后;血浆中胰岛素浓度变化曲线。由图可推测,病人甲的病因可能是________细胞受损,使胰岛素分泌不足。病人乙口服葡萄糖后,检测血浆中葡萄糖浓度,略高于正常人,分析原因可能是________受损。病人________(填“甲”或“乙”)可通过注射胰岛素达到治疗的目的。

12、某生物兴趣小组利用酵母菌探究细胞呼吸类型,实验装置如下图所示,请据图回答:(1)该实验选用酵母菌作为实验材料的原因是____。(2)A瓶质量分数为10%的NaOH溶液的作用是____,使进入B瓶的空气先经过NaOH处理,排除对实验结果的干扰。(3)D瓶应封口放置一段时间后,再连通E瓶,其原因是:____.(4)该实验的自变量是____,而温度、pH、培养液浓度等条件均是无关变量。(5)D瓶中的溶液加入橙色的____溶液,在酸性条件下发生反应,变成灰绿色,可检测酒精的产生。13、下图为某种遗传病(显、隐性基因分别为A、a)的系谱图,已知Ⅱ1不携带该遗传病的致病基因,请据图回答:(1)该遗传病的遗传方式为__________染色体上__________(显/隐)性遗传。(2)Ⅰ2的基因型是_____________,Ⅲ1的基因型是_____________。(3)若Ⅲ3和一个基因型与Ⅲ5相同的女性结婚,则他们后代正常的概率为_________。14、我国中科院上海生化所于1982年5月合成了一种具有镇痛作用而不会像吗啡那样使病人上瘾的药物;下面是它的结构简式.

请根据此化合物的结构分析回答:

(1)写出下列基团的结构式:羧基______;氨基______.

(2)该图所示化合物的名称是______;该化合物含有______个肽键.

(3)该化合物由______个氨基酸分子失去______个水分子而形成;这种反应叫______反应.

(4)该图中所示的氨基酸种类不同;是由______决定的,该化合物有______种氨基酸构成.

(5)如果图中氨基酸的平均相对分子质量为130,则该化合物的相对分子质量是______.15、有机物的检测。有机物检测试剂现象注意事项淀粉碘﹣碘化钾试剂①____色/可溶性还原糖②____试剂红黄色沉淀需③____油脂苏丹Ⅲ染液橙黄色需使用④____蛋白质双缩脲试剂⑤____色先加A液,再加B液16、组成细胞的主要元素是____、____、____、____、____、____.细胞中的元素绝大多数以____形式存在,其中含量最多的有机化合物____.17、根据如图光合作用图解回答下列问题:(注意:[]内填标号)

(1)光反应阶段在____上进行.

(2)从图中看出,暗反应阶段发生的两个主要的化学变化是____和____.

(3)从图中看出空气中适当增加____浓度后可增加作物产量.

(4)暗反应需要光反应提供[____]和[____]

(5)物质2代表____

(6)写出光合作用总反应式____.评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)18、叶肉中栅栏组织的细胞含叶绿体比海绵组织的多.19、裸子植物的种子结构从核相来说,种皮、胚乳和胚依次为2n、n和2n.20、生物体内自由水/结合水的比值与生物体新陈代谢无关。()21、与杂交育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种相比,尽管人工诱变育种具有很大的盲目性,但是该育种方法的独特之处是改变基因结构,创造前所未有的性状类型。22、较大的分子,如葡萄糖等,只有通过主动运输才能进入细胞.____评卷人得分四、其他(共4题,共8分)23、【题文】(1)细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞数目____,分裂完成后____数目保持不变,使后代在形态、结构和功能上保持了相似性;细胞分化则是形态、结构、功能发生____的过程。

(2)单细胞生物:____的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡;多细胞生物:个体衰老的过程也是组成个体的细胞____衰老的过程。

(3)癌细胞:有的细胞受到____的作用,细胞中的遗传物质发生变化,就变成____的、____的恶性增殖细胞;在适宜条件下,癌细胞能够____增殖;而一般正常人体细胞只能分裂____次。24、【题文】从模板和产物上分析,转录不同于复制之处在于转录是以_____________为模板,而复制是以___________为模板;转录的产物是____________,复制的产物是_________。25、【题文】(1)细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞数目____,分裂完成后____数目保持不变,使后代在形态、结构和功能上保持了相似性;细胞分化则是形态、结构、功能发生____的过程。

(2)单细胞生物:____的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡;多细胞生物:个体衰老的过程也是组成个体的细胞____衰老的过程。

(3)癌细胞:有的细胞受到____的作用,细胞中的遗传物质发生变化,就变成____的、____的恶性增殖细胞;在适宜条件下,癌细胞能够____增殖;而一般正常人体细胞只能分裂____次。26、【题文】从模板和产物上分析,转录不同于复制之处在于转录是以_____________为模板,而复制是以___________为模板;转录的产物是____________,复制的产物是_________。评卷人得分五、综合题(共4题,共32分)27、【题文】据图示回答下列问题(本题共7分)

(1)判断以上甲、乙两图,其中属于原核细胞的是____,属于真核细胞的是____。判断依据为____。

(2)甲、乙两细胞相似之处为____。

(3)常见的由甲种细胞组成的生物有____。由乙种细胞构成的生物有____。28、【题文】(9分)囊性纤维化是一种严重的遗传性疾病;导致这一疾病发生的主要原因是编码CFTR蛋白的基因发生突变,下图表示CFTR蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用。

⑴图中所示为细胞膜的_____________模型,其中构成细胞膜的基本支架是____,氯离子跨膜运输的正常进行是由膜上____决定的。

⑵在正常细胞内;氯离子在CFTR蛋白的协助下通过_____________方式转运至细胞外,随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高,水分子向膜外扩散的速度____________,使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释。

⑶正常的CFTR蛋白约由1500个氨基酸组成,直接指导该蛋白质合成的模板至少由____个核苷酸组成。有一种CFTR基因突变会导致肽链错误折叠,使蛋白质的_________结构发生改变,从而影响CFTR蛋白的正常功能。目前已发现CFTR基因有1600多种突变,都能导致严重的囊性纤维化,这一事实说明基因突变具有____等特点。

⑷主动运输所需的的载体蛋白实际上是一些酶蛋白复合体,与被动运输不同,该类蛋白都能水解____,但它不能对其所转运的分子进行催化。29、【题文】(14分)水绵是一种藻类植物;下图表示水绵细胞内发生的生理过程,其中A—H代表物质,①—④代表生理过程,⑤⑥表示物质运输方向。据图回答:

(1)恩格尔曼在利用水绵研究光合作用时,把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在黑暗环境中,排除了____的干扰,然后吸极细的光束照射水绵,好氧细菌只分布于叶绿体被光照的部位,结论是____。

(2)图中场所1内,③和④分别表示____,其他条件不变,光照突然增强,含量降低的物质是____(用图中字母和符号表示)。

(3)D物质表示____,用同位素对B物质进行标记,经过图示生理过程,最先出现放射性的化合物是____。B、C从生产部位到达作用部位的运输方式为____。

(4)为了探究同一温度下光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响;某小组用相同方法;相同装置对A、B两种植物进行探究得到的实验结果。

甲组:A植物在不同条件下单位时间内O2释放量(mL)乙组:B植物在不同条件下单位时间内O2释放量(mL)

该实验的自变量是____,分析上表数据可以看出,A植物在CO2浓度为0.1%时,若将灯泡功率逐渐增大至320W,请预测O2释放量的变化趋势是____。当B植物在灯泡功率为200W、CO2浓度为0.03%时,限制光合作用强度的主要因素是____。

(5)最适温度(pH)所对应的酶活性称为峰值。某同学从培养水绵(20-30℃)的培养液中筛选出能合成淀粉酶的细菌,并从该细菌中提取了淀粉酶。根据该细菌的生活环境,简要写出测定该酶催化作用最适温度的实验思路。30、【题文】请回答下列与基因突变有关的问题:

(1)基因突变在没有外来因素影响时;也可在细胞分裂的间期由于______________发生错误而自发产生。

(2)基因突变不一定导致性状发生改变;原因之一是密码具有________现象。

(3)若基因突变导致蛋白质分子结构改变;但氨基酸数目不变,则引起该突变的原因最可能是DNA分子中发生了__________________。

(4)为探究突变基因结构发生改变的原因;某科研小组利用DNA分子杂交技术(如图3-8-4所示)进行了以下实验:

图3-8-4

步骤:①用放射性同位素标记原基因;突变后的基因不做标记;②加热上述两种基因的DNA片段使之成为单链,然后进行DNA分子杂交;③制片;染色,用电镜观察由一条标记链和一条未标记链组成的杂交DNA分子。

请预测结果及结论:

预测一:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________;

预测二:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________;

预测三:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、C【分析】试题分析:部分原核生物细胞虽无线粒体,但能进行有氧呼吸,例如好氧细菌,故A正确;蓝藻细胞中没有叶绿体,但是含有叶绿素和藻蓝素,能进行光合作用,故B正确;水稻是真核生物,含有线粒体,能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸,故C错误;乳酸菌属于原核生物,无核膜、核仁,但含有DNA和核糖体,能进行转录和翻译,故D正确。考点:本题考查原核生物和真核生物的比较的相关知识,意在考查考生识记能力和理解原核生物和真核生物知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】C2、A【分析】【解析】

试题分析:糖类是主要的能源物质;在太空舱内的航天员也不例外,仍然以含糖类高的食物为食,故选A。

考点:主要的能源物质。

点评:本题考查了生物体中主要的能源物质,属于对识记、理解层次的考查。【解析】【答案】A3、B【分析】【解析】

试题分析:蛋白质是生命活动的主要承担者;在细胞膜行驶功能时起重要作用,如:细胞膜上的载体蛋白可以控制物质进出细胞,细胞之间的信息交流和细胞膜上的受体;糖蛋白等物质有关,因此答案选B。

考点:细胞膜的组成成分及其功能。

点评:本题要求学生熟悉课本,意在考查学生的识记能力和理解能力,属于容易题。【解析】【答案】B4、A【分析】细胞膜的结构是磷脂又分子层构成生物膜的基本骨架,蛋白质分子有的镶嵌、有的覆盖、的贯穿、的的深埋,亲水基因位于两侧,内部是疏水基因,所以A选项正确。【解析】【答案】A5、C【分析】试题分析:位于非同源染色体上的3对等位基因,在产生配子时,由于基因重组,最多可产生8种配子,进行花药离体培养,用浓度适当的秋水仙素处理素,其表现型最多可8种。考点:本题考查单倍体育种的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】C6、A【分析】【解析】

试题分析:根据题意:测交为AaBb×aabb;求其后代的基因型数,先分解为2个分离定律:

Aa×aa→后代有2种基因型(1Aa∶1aa)

fa_questions_shengwu_temp×fa_questions_shengwu_temp→后代有2种基因型(1Bb∶1bb)

因而AaBb×aabb,后代中有2×2=4种基因型。

考点:基因自由组合定律的应用。

点评:考查学生提取信息与计算能力,平时应该加强训练。【解析】【答案】A7、B【分析】【解析】略【解析】【答案】B8、D【分析】【解答】A.中心法则包括DNA的复制;转录和翻译的过程;叶绿体和线粒体中存在有少量DNA,属于半自主性细胞器,存在有DNA的复制、转录和翻译的过程,A正确;

B.遗传信息的传递方向为DNA→mRNA→蛋白质;B正确;

C.DNA中的遗传信息传递给mRNA;然后由mRNA上的密码子决定氨基酸的排列顺序,C正确;

D.噬菌体虽然没有RNA;但它可以利用宿主细胞中的核糖体和酶完成基因表达的过程,因此遵循中心法则,D错误.

故选:D.

【分析】中心法则中遗传信息的传递方向为DNA→RNA→蛋白质,还存在DNA自我复制.线粒体和叶绿体中是半自主性复制细胞器,含少量的DNA分子.二、填空题(共9题,共18分)9、BC光合作用合成的淀粉转移到遮光处脱色处理光合作用需要光照【分析】【解答】解:(1)在该实验中;曝光处由于光合作用产生了淀粉,故变蓝,遮光处由于未进行光合作用,无淀粉产生,故不变蓝,故萨克斯看到的现象是遮光一半变蓝.

(2)萨克斯的实验中;有对照实验,其中遮光处进行了实验处理,为实验组,曝光处未做处理,为对照组.

(3)该实验中若曝光时间过长;遮光处经碘液处理后也呈现蓝色,其原因是光合作用合成的淀粉转移到遮光处.

(4)为增强实验效果;对叶片应进行脱色处理,即用加热的酒精脱去叶绿素等色素,便于染色观察.

(5)因遮光处未进行光合作用;故该实验除了证明“光合作用产生了淀粉”外,还能证明光合作用需要光照.

故答案为:

(1)B

(2)C

(3)光合作用合成的淀粉转移到遮光处。

(4)脱色处理。

(5)光合作用需要光照。

【分析】1;德国科学家萨克斯做了一组对照实验;在实验开始时首先对植物叶片进行暗处理,目的是让叶片中原有的淀粉运走或耗尽,排除叶片中原有淀粉的干扰,然后将叶片的一半曝光一半遮光后进行光照,经酒精脱色后用用碘蒸汽处理叶片检测是否产生淀粉.

2、淀粉遇碘液变蓝是淀粉的特性,用碘蒸汽处理叶片,结果发现叶片曝光部分呈深蓝紫色,说明曝光部分进行了光合作用产生了淀粉;遮光部分没有显深蓝紫色,说明遮光部分没有进行光合作用,说明未制造淀粉.10、高尔基体放射冠透明带初级减数第二次分裂(MⅡ)中期受精输卵管透明带反应卵细胞膜反应雌、雄原核彼此融合形成合子【分析】【解答】(1)获能后的精子与卵细胞相遇;发生顶体反应,精子细胞经变形后,高尔基体发育形成精子的顶体,使得顶体内的顶体酶释放出来,溶解放射冠,接着穿过透明带.

(2)卵母细胞在输卵管内发育至减数第二次分裂中期时;才具备受精能力.若在卵黄膜和透明带之间的间隙观察到两个极体,则表明受精作用过程已完成.

(3)精子与卵子在输卵管相遇;当精子触及卵细胞膜的瞬间,会产生阻止后来精子进入透明带的生理反应,称为透明带反应.精子头部进入卵细胞膜后,立即发生卵细胞膜反应,阻止多精入卵.当雌;雄原核彼此融合形成合子,受精过程至此结束.

【分析】受精作用过程:

a;顶体反应:精子释放顶体酶溶解卵丘细胞之间的物质;穿越放射冠;

b;透明带反应:顶体酶可将透明带溶出孔道;精子穿入,在精子触及卵黄膜的瞬间阻止后来精子进入透明带的生理反应[它是防止多精子入卵受精的第一道屏障];

c;卵黄膜的封闭作用:精子外膜和卵黄膜融合;精子入卵后,卵黄膜会拒绝其他精子再进入卵内的过程[它是防止多精子入卵受精的第二道屏障];

d;精子尾部脱落;原有核膜破裂形成雄原核,同时卵子完成减二分裂,形成雌原核;

e、雌、雄原核融合形成合子.11、(1)0.8~1.2g/L能胰高血糖素肾上腺素(无顺序要求)拮抗(2)摄取、利用和储存(3)胰岛B胰岛素受体甲【分析】【分析】本题主要考查血糖调节相关知识,意在考查学生能用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容,从材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。【解答】(1)正常人血糖浓度是0.8~1.2g/L。胰岛素作用于肝脏;肌肉等细胞;促进肝糖原与肌糖原的合成,肌肉细胞参与血糖调节。胰高血糖素和肾上腺素都可以促进血糖浓度升高,它们与胰岛素之间具有拮抗作用。

(2)肥胖者体内脂肪过多;体内细胞膜上胰岛素受体的密度降低,脂肪细胞对胰岛素的敏感性会降低,影响了细胞对葡萄糖的摄取;储存和利用,进而表现为高血糖。

(3)病人甲口服葡萄糖后,胰岛素低于正常人,可能原因是胰岛B细胞细胞受损,使胰岛素分泌不足。病人乙可能胰岛素受体受损(或胰岛素受体活性低或组织细胞对胰岛素不敏感),影响了细胞对葡萄糖的摄取、储存和利用,因此口服葡萄糖后,检测血浆中葡萄糖浓度,略高于正常人。病人甲可通过注射胰岛素达到治疗的目的。【解析】(1)0.8~1.2g/L能胰高血糖素肾上腺素(无顺序要求)拮抗(2)摄取、利用和储存(3)胰岛B胰岛素受体甲12、(1)酵母菌属于兼性厌氧菌(2)吸收空气中的CO2(3)使酵母菌将瓶中的氧气消耗完,以确保通入澄清石灰水的CO2是酵母菌的无氧呼吸所产生的(4)氧气的有无(5)重铬酸钾【分析】【分析】本题主要考察探究酵母菌细胞呼吸相关内容,理解实验过程是解题关键。【解答】(1).酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生存,属于兼性厌氧菌,因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式;(2).验证有氧呼吸的实验中通入的气体中有CO2,和检测的气体一样,所以应提前出去,排除对结果的干扰;(3).D瓶不是完全无氧的环境,应先让酵母菌消耗掉瓶中已有O2,排除酵母菌初期有氧呼吸对实验结果的影响;(4).装置一和装置二的变量是通入的O2​的有无;(5).酸性的重铬酸钾和酒精反应变成灰绿色。【解析】(1)酵母菌属于兼性厌氧菌(2)吸收空气中的CO2(3)使酵母菌将瓶中的氧气消耗完,以确保通入澄清石灰水的CO2是酵母菌的无氧呼吸所产生的(4)氧气的有无(5)重铬酸钾13、(1)X隐(2)XAYXAXA或XAXa(3)1/2​【分析】【分析】本题结合系谱图,考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点,能根据系谱图判断该遗传病可能的遗传方式,再结合所学的知识准确答题。【解答】(1)Ⅱ1和Ⅱ2都正常,但他们有一个患病的儿子,即“无中生有为隐性”,说明该病为隐性遗传病,可能是常染色体隐性遗传病,也可能是伴X染色体隐性遗传病。由已知Ⅱ1不携带该遗传病的致病基因,故为伴X染色体隐性遗传病。(2)该病为伴X染色体隐性遗传病,Ⅰ2的基因型为XAY;由Ⅲ3的基因型是XaY,则Ⅱ2的基因型为XAXa,Ⅱ1的基因型为XAY,故Ⅲ1的基因型是为XAXa或XAXA。(3)Ⅲ3的基因型是XaY,由于Ⅱ4的基因型是XaY,故Ⅲ5的基因型为XAXa,若Ⅲ3和一个基因型与Ⅲ5相同的女性结婚,则他们后代正常的概率为1/2。【解析】(1)X隐(2)XAYXAXA或XAXa(3)1/2​14、略

【分析】解:(1)羧基的结构式为-COOH,氨基的结构式为-NH2.

(2)由于图中多肽共有4个肽键;所以脑啡肽是由5个氨基酸经过脱水缩合的方式形成的五肽化合物.

(3)该化合物由5个氨基酸分子失去4个水分子经过脱水缩合的方式形成.

(4)该图中所示的氨基酸种类不同,是由R基决定的.组成脑啡肽的5个氨基酸的R基团依次是-CH2-C6H4OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH3);其中有两个-H,因此共有4种氨基酸.

(5)如果氨基酸的平均相对分子质量为130;则该化合物的相对分子质量应为130×5-18×4=578.

故答案为:

(1)-COOH-NH2

(2)五肽4

(3)54脱水缩合。

(4)R基不同4

(5)578

:图示为脑啡肽分子结构示意图,该分子是由5个氨基酸分子脱水缩合形成的,称为五肽,也称为多肽.组成吗啡分子的5个氨基酸的R基团依次是-CH2-C6H4OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH3).

本题以脑啡肽为素材,结合脑啡肽分子结构式,考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸脱水缩合的过程,掌握氨基酸脱水缩合的相关计算,能准确判断图中分子式中含有的氨基酸数目和种类.【解析】-COOH;-NH2;五肽;4;5;4;脱水缩合;R基不同;4;57815、蓝本尼迪特水浴加热显微镜紫【分析】【解答】解:淀粉用碘液鉴定产生蓝色反应;

可溶性还原糖利用本尼迪特试剂鉴定产生红黄色沉淀;并且需要水浴加热;

脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定;呈橘黄色,其橘黄色颗粒需要借助于显微镜观察;

蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应;并且双缩脲试剂在使用过程需要先加A液,再加B液.

故答案为:

(1)蓝。

(2)本尼迪特。

(3)水浴加热。

(4)显微镜。

(5)紫。

【分析】生物组织中化合物的鉴定:

(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖;在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖;麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).

(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.

(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定;呈橘黄色(或红色).

(4)甲基绿能使DNA呈绿色;吡罗红能使RNA呈红色.

(5)DNA加入二苯胺试剂后水浴加热;可观察到溶液变蓝色.

据此分析解答.16、CHONPS化合物蛋白质【分析】【解答】解:组成细胞的大量元素中;C;H、O、N、P、S含量占96%以上,称为主要元素;细胞中的元素绝大多数以化合物形式存在,其中含量最多的有机化合物蛋白质.

故答案为:C;H、O、N、P、S化合物蛋白质。

【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类,其中大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg.C、H、O、N为基本元素,C为最基本元素,O是活细胞中含量最多的元素.据此答题.17、叶绿体基粒(或类囊体薄膜)CO2的固定C3还原CO234O2H2O+CO2(CH2O)+O2【分析】【解答】(1)光反应阶段发生在叶绿体的类囊体薄膜上.

(2)据图分析;暗反应阶段主要发生二氧化碳的固定和三碳化合物的还原.

(3)从图中看出空气中适当增加二氧化碳的浓度;可以促进暗反应的解析,进而促进光反应,使光合作用速率加快达到增产的目的.

(4)光反应可以为暗反应提供3[H]和4ATP.

(5)据图分析;2表示水光解产生的氧气.

(6)光合作用的反应式为H2O+CO2(CH2O)+O2.

【分析】据图分析:图示表示光合作用的过程,1是水,2是氧气,3是[H],4是ATP.光合作用的过程可以分为光反应和暗反应两个阶段.据此分析作答.三、判断题(共5题,共10分)18、A【分析】【解答】解:上表皮靠近栅栏组织;栅栏组织细胞排列紧密,叶绿体含量多;而下表皮靠近海绵组织,海绵组织排列疏松,叶绿体少,所以叶肉中栅栏组织的细胞含叶绿体比海绵组织的多.

故答案为:√

【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成.靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形,排列整齐,是栅栏组织,栅栏组织里有较多的叶绿体;接近下表皮的叶肉细胞形状不规则,排列疏松,是海绵组织,海绵组织细胞里含叶绿体较少.叶肉细胞含有的叶绿体里具有叶绿素,叶绿素是植物进行光合作用的主要色素,叶绿素吸收大部分的红光和紫光,但能反射绿光,所以叶绿素呈现绿色.19、A【分析】【解答】解:裸子植物的种子和被子植物的种子大致相似;也是由种皮;胚和胚乳三部分组成的.种皮是由珠被发育而来;胚是由受精卵发育而来;和被子植物不同的是,裸子植物绝大多数没有双受精现象,其胚乳是由原来的雌配子体发育而来的,为单倍体,所以种皮、胚乳和胚依次为2n、n和2n.

故答案为:√.

【分析】裸子植物的胚乳的发育不同于被子植物(有胚乳种子)的胚乳.虽然,裸子植物的花粉形成两个精细胞,一个精细胞与卵细胞结合发育成胚,而另一个精细胞自身解体,而胚乳是在受精前产生的,来源于裸子植物雌配子体,是由大孢子叶直接发育而成,是单相染色体.胚乳中也充满丰富的营养物质,但在起源上不同于被子植物.20、B【分析】【解答】自由水占细胞鲜重绝大部分,是细胞内良好的溶剂,很多生化反应都必须在水中进行。所以新陈代谢旺盛的细胞,自由水含量就高,自由水/结合水的比值就增大。故上述说法错误。【分析】本题考查的知识点明确,要求学生理解生物体内自由水/结合水的比值与生物体新陈代谢的关系,自由水/结合水的比值增大,细胞新陈代谢就更旺盛。21、A【分析】【解答】杂交育种的原理是基因重组;诱变育种的原理是基因突变;多倍体育种是通过诱导染色体数目加倍;单倍体育种是先通过花药离体培养,再诱导染色体数目加倍,利用的都是染色体变异;基因工程的原理是基因重组。由于其他的育种方式中没有出现新的基因,而基因突变有可能产生新的基因从而产生新的性状,故本题说法正确。

【分析】本题主要考查的是杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种的理论依据。22、B【分析】【解答】解:葡萄糖的运输分两种:当葡萄糖进入红细胞时是协助扩散;也就是被动运输.当葡萄糖进入小肠等细胞时是主动运输,所以较大的分子,如葡萄糖等只有通过主动运输才能进入细胞是错的.

故答案为:错。

【分析】。名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等此外,大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐.四、其他(共4题,共8分)23、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】(1)增加;染色体,稳定性差异。

(2)细胞;普遍。

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