2024年沪科新版八年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科新版八年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列说法有误的一项是（）A.《最后一课》的体裁是小说，作者是都德．B.《最后一课》以普法战争为背景，通过小弗郎士在“最后一课”中的见闻和感受表现了韩麦尔等法国人民在国土沦丧时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神．C.《小东西》《麦琪的礼物》是都德的代表作．D.《最后一课》通过对韩麦尔先生外貌、语言、行动等描写，表现了他对自己祖国的热爱．2、下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）A.急湍/甚箭，猛浪/若奔B.疏条/交映，有时/见日C.经纶/世务者，窥谷忘/反D.泉水/激石，泠泠/作响3、下面对病句的修改不正确的一项是（）A.山东青岛一名年仅16岁的高中学生有感于老家土路崎岖泥泞，借助网上“众筹”方式召集资金帮助乡亲们修路，引起社会关注．（改“召集”为“募集”）B.为鼓励更多的中国电影走向世界，国家电影事业发展专项资金管理委员会决定，对在海外市场票房收入达到100万元以上的国产电影给予奖励．（改“达到”为“超过”）C.经过五局鏖战，吸引了无数人目光的“人机大战”以韩国棋手李世石一胜四负的结局落败．（改“落败”为“落幕”）D.全国人大代表建议师范专业学生禁止毕业后三年内到任何一个其他行业就业．（将“师范专业学生”与“禁止”互换位置）4、下面各组词语中的注音，完全正确的一项是（）A.凫水（fúshuǐ）馈（kuì）赠窈窕(yǎotiǎo)B.潺潺(chánchán)哺（pǔ）育作揖(yī)C.潮汐（xī）翕忽（xītū）迫（pò）不及待D.淖(nào)娴（xián）熟随声附和（hé）5、下列各句中的加下划线的成语使用无误的一项是（）A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、____，博得了与会专家的一致好评。B.正因为他具有____的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就。C.它们发现自己陷入了____的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。D.学生的学习水平是____的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。6、下列有关文学常识及课文内容的表述，有误的一项是（）A.《窗》是澳大利亚作家泰戈特的小小说，小说以“窗”为焦点，以两位重病人相互之间的态度为线索展开情节，故事的结尾，出人意料，耐人寻味。B.《变色龙》是俄国作家契诃夫的小说，本来变色龙是蜥蜴的一种，小说借这种动物颜色多变的特点，喻指赫留金见风使舵的奴才性格特征，这样标题，不仅富有讽刺意味，而且形象、醒目，有画龙点睛的作用。C.《我骄傲，我是一棵树》是当代诗人李瑛的作品，诗歌通过塑造“一棵树”这一艺术形象，抒发了热爱人民、关心人民的深厚情感，表现了为人民服务，为人类献身的强烈愿望及崇高精神。D.《散步》是莫怀戚写的一篇表现家庭成员间的真挚感情的散文。课文构思巧妙，结构精巧。作者选取“散步”这生活的一角，以我和母亲的关系为主线，逐步展现了一家四口祖孙三代人和睦、亲爱的关系。7、下列各句中不含通假字的一项是（）A.亲戚畔之B.曾益其所不能C.威武不能屈D.入则无法家拂士8、下列句式变换不符合要求的一项是（）（2分）A.将“淘宝商城出台的新规使得不少小店主被逼上了绝路”变换成“把”字句为：淘宝商城出台的新规把不少小店主逼上了绝路。B.将“中国邮政太空邮局在北京航天城开通”和“杨利伟出任中国邮政太空邮局局长”合为一句为：杨利伟出任北京航天城开通的中国邮政太空邮局局长。C.将“蒋门神被武松痛打一顿后一定不会善罢甘休”变为肯定句为：蒋门神被武松痛打一顿后一定会找武松报仇雪恨。D.将“完成这项任务需要三年的时间”改成表示惊讶语气的句子为：完成这项任务需要三年时间吗?9、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.虽然她看见黄太太竟那样和颜悦色地对待师母，但心里还是老大不痛快的．B.我们读这首诗，尤其有一种入木三分、痛快淋漓的感受．C.清末革命军一起义，腐败的清廷毫无招架之力，瞬间就如摧枯拉朽般地被推翻了．D.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力．评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、读《渔家傲·秋思》，羌____管：即____，出自古代西部羌族的一种乐器。11、指出下列各句所用的修辞方法。

a方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。____

b杨诚斋诗云：“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。____

c倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。____12、根据要求用原文填空。

《四渡赤水出奇兵》中体现军民一家的句子是：____，____。13、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《____》。14、《己亥杂诗》中诗人从大自然生生不息的规律中得到启发，富有哲理的句子是：____，________这一句，运用____，表明诗人的心志：虽然辞了官，仍然会____；为培育人才来维护自己崇高理想而____的情怀。后人也常用此来比喻____。15、诗《夜雨寄北》中“却话”一词照应了“____”。16、根据原文内容填空。

①概括滕子京被贬后政绩的句子：____，____。

②表达作者写作缘由的句子：____。

③“岳阳楼之大观”的具体内容：____。

④表达作者旷达胸襟的名句是：____。

⑤表明作者远大抱负的名句是：____。

⑥登斯楼也，____，____，____；感极而悲者矣。

⑦登斯楼也，____，____，____，其喜洋洋者矣。17、根据拼音写汉字。qiúkǎokǎi____歌____打​____歌评卷人得分三、翻译(共8题，共16分)18、用现代汉语翻译下列句子。(1)、从流飘荡，任意东西。(2)、急湍甚箭，猛浪若奔。(3)、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。(4)、横柯上蔽，在昼犹昏。19、翻译句子。(1)、但少闲人如吾两人耳。(2)、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。20、用现代汉语翻译下列句子。(1)；管夷吾举于士。

译文：____(2)；饿其体肤；空乏其身。

译文：____(3)；虽有至道；弗学，不知其善也。

译文：____(4)；知不足；然后能自反也。

译文：____21、用现代汉语翻译下列句子。(1)；肉食者谋之；又何间焉？

译文：____(2)；小信未孚；神弗福也。

译文：____(3)；忠之属也。可以一战。战则请从。

译文：____22、将下列句子翻译成现代汉语。(1)、虽乘奔御风，不以疾也。(2)、清荣峻茂，良多趣味。23、语句翻译。(1)、群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。24、用现代汉语翻译下面句子。(1)、临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。(2)、佳木秀而繁阴。(3)、伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。25、用现代汉语翻译下面句子。(1)、越明年，政通人和，百废具兴。(2)、去国怀乡，忧谗畏讥。(3)、予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？(4)、不以物喜，不以己悲。评卷人得分四、书写(共2题，共12分)26、请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里；要求书写规范；端正、整洁。

朴实文字深切怀念。

27、根据拼音写汉字(要求规范、工整、美观)(4分)感谢生活，让我看到世界还有xuàn（）lì（）的色彩，让我深知低头挥洒了汗水，才能抬头看见阳光。感谢世界，让我擦亮了xīng（）sōng（）的眼睛，让我在平凡中感受不平凡的味道。评卷人得分五、写作题(共3题，共6分)28、【题文】“微心愿”是最近在网络上流行的一个热词。一本想了很久的图书；一句想说了很久的话，一个简单的生日会一个个微小的心愿，或许本身看来微不足道，它的背后却常是动人的故事，也总寄寓对生活点滴的思考。

请以“我的一个微心愿”为题，写一篇不少于600字的文章。文体不限，不出现真实的校名、人名。29、有人说：“走着走着，我们就长大了。是的，成长是一个不断前行的过程。走在路上，我们欣赏春夏秋冬；走在路上，我们辨别美丑善恶;走在路上，我们品味酸甜苦辣；走在路上，我们抒发喜怒哀乐请以“走在路上”为题，写一篇文章。要求：①文体自选(除诗歌外、戏剧外)②不得照搬所提供的作文材料。③字数不少于600字。​④文中不得出现真实的姓名、地名、校名。30、爱，是非常珍贵而又奇妙的东西，在我们的生活中充满着爱，它伴随着我们成长，丰富着我们的人生请以“____的爱”为题作文要求：（1）把题目补充完整（2）不少于600字。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】A．正确；

B．正确；

C．有误；《小东西》作者嘉人；《麦琪的礼物》作者欧•亨利；

D．正确．

故选：C．

本题考查文学常识的把握；注意平时的积累．

做本题时注意作者、作品及内容的把握．【解析】C2、C【分析】A．正确．

B．正确．

C．有误．句意为：办理政务的人；看到（这幽美的）山谷，（就会）流连忘返．故停顿应为：经纶世务/者，窥谷/忘反．

D．正确．

故选C．

本题考查划分句子节奏．

作答此类题目时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿．有了一定的积累以后可以根据语感直接作答．【解析】C3、B【分析】A．修改正确；

B．超过和以上是一样的意思；改后句子反而语义重复，修改不正确；

C．修改正确；

D．修改正确．

故选：B

本题考查病句的辨析与修改能力；注意把握常见类型及修改方法．

辨析病句一般有两个角度，意思语法结构，包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；二是内容，包括表意不明、不合逻辑．【解析】B4、A【分析】略【解析】A5、D【分析】本题考查学生对词语的理解及运用能力。先要分析成语本身的意思，注意成语的感情色彩，根据语境判断，可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。“语无伦次”指话说得颠三倒四，言语没有条理层次。用于A句，与“逻辑严密”相矛盾；“海誓山盟”多指男女相爱时立下的誓言，爱情要像山和海一样永恒不变。B句用来修饰“崇高的理想”，不合语境；“峰回路转”指道路曲折，在C项中与“绝境”不符；“参差不齐”意是长短、高低、大小不一致。形容很不整齐或水平不一。符合D句意，使用恰当。故选D。【解析】D6、B【分析】B．《变色龙》喻指奥楚蔑洛夫。【解析】B7、C【分析】本题考查通假字的掌握。解答此题关键在于平时学习与积累。【解析】A．“畔”同“叛”，背叛；B．“曾”同“增”，增加；C．无通假字；D．“拂”同“弼”，辅佐。故选：C。8、D【分析】【解析】试题分析：D.将“完成这项任务需要三年的时间”改成表示惊讶语气的句子为：完成这项任务竟然需要三年时间?考点：本题考查学生变换句式的能力。【解析】【答案】D9、D【分析】A．和颜悦色：形容态度和蔼可亲．

B．入木三分：形容书法极有笔力．现多比喻分析问题很深刻．

C．摧枯拉朽：摧折枯朽的草木．形容轻而易举．也比喻摧毁腐朽势力的强大气势．

D．抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折．句中修饰“情节”；对象错．

故选：D．

本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力．要结合积累的成语来分析；在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义；词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳．成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等．

成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型．解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当．要做好该类题，平时的积累是离不开的．在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意．【解析】D二、填空题(共8题，共16分)10、qiāng羌笛【分析】【分析】羌；读音qiāng，第一声，不是多音字。主语羌的写法和读音。羌管，即羌笛，是出自古代西部羌族的一种簧管乐器，古老的六声阶双管竖笛。据传为秦汉古羌人发明，音色清脆高亢，流传于四川羌族地区。

【点评】考查学生对课文生字词的写法和词义掌握。11、比喻、夸张引用、比喻比喻、夸张【分析】⑴“仅如银线”“则玉城雪岭际天而来”“大声如雷霆”“吞天沃日”是比喻和夸张的修辞手法。⑵“海涌银为郭，江横玉系腰”是引用的修辞，“银为郭”是比喻的修辞。⑶“水爆轰震，声如崩山”是比喻和夸张的修辞手法。12、亲人送水来解渴军民鱼水一家人【分析】【分析】学习诗歌；要达到理解；背诵、默写课文的要求。多记忆，多积累。

【点评】本题考查补写原文中句子。一要理解句意，二要熟读背诵，三要准确书写。13、天演论【分析】【分析】依据作品内容不难填出；作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《天演论》。

【点评】主要考查学生对作品内容的掌握情况。锻炼了学生的阅读能力，激发学生阅读名著的兴趣。14、落红不是无情物化作春泥更护花比喻关心国家的前途和命运不惜献身老一代关心下一代成长【分析】【分析】本题填空较多；要注意提示的答点。第一句“富有哲理”的句子，即最后一句，直接填答即可，注意不要把“落红”写成“落花”，“作”不要写成“做”。第二空，“运用”一词提示的方法，本题中指的是修辞方法。最后两空根据最后两句诗的喻义来概括作答。

【点评】对于答点比较多的题，要注意题中的提示信息，关注前后答点的联系，整体判断。15、何当【分析】【分析】“何当”指“什么时候”；“却话”设想来日重逢谈心的欢悦。两个词语遥相呼应。

【点评】考查学生对诗歌的理解。16、政通人和百废具兴属予作文以记之刻唐贤今人诗赋于其上不以物喜，不以己悲先天下之忧而忧，后天下之乐而乐则有去国怀乡忧馋畏饥满目萧然则有心旷神怡宠辱偕忘把酒临风【分析】【分析】填写古诗易写错别字；原因是在背诵古诗时只注意读音或形近字，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：具；予、赋、馋、饥、萧、怡、偕、临。

【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。17、囚拷凯【分析】【分析】这是这节课中的重点字。写汉字时注意不要写错别字；读准声母韵母声调。

【点评】写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。三、翻译(共8题，共16分)18、略

【分析】【分析】文言句子，以直译为主，意译为辅，做到字字落实，准确理解关键字词，翻译后疏通语句。比如：（1）“东”和“西”原为方位名词，这里用作动词，是“向东”和“向西”的意思。（2）“奔”意思是奔马。（3）“反”通“反”。（4）横柯：横斜的（树枝）；柯，树木的枝干。上：名作状上面的。蔽：遮蔽。所学课文；做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。【解析】1、（我乘着船）随着江流漂荡，随意地向东或向西漂流。2、湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。3、看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来；那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。4、横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。19、略

【分析】【分析】注意多义词；字词的活用；如第一句中的“但”为古今异义，译为“只，仅乐”，第二句“空明”为形容水的澄澈的意思。

【点评】此题考查学生文言文翻译的掌握。文言文语句的翻译必须直译，坚持“换”“调”“补”“留”“删”的五字原则，实现“信”“雅”“达”的目标。【解析】1、只是缺少像我们俩这样的清闲的人罢了。2、月光照在院中，如积水一般清明澄澈，水中藻、荇交错纵横，原来是竹子和松柏的影子。20、略

【分析】【分析】参照注释疏通全文；在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语最后疏通句子。翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。①举于士：从狱中释放出来并且任用。②饿：使饿。空乏：使穷困缺乏。③虽：即使。善：益处。④反：反省。

【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。【解析】1、①管夷吾从狱中释放出来并且任用。

2、①使他忍饥挨饿，使他穷困缺乏。

3、①即使有最好的道理，不去学习，就不知道它的益处。

4、①知道不足，然后就能反过来要求自己，自己反省。

21、略

【分析】【分析】翻译文句；应以直译为主，意译为辅。翻译文句时要做到字字落实，要特别注意对关键词语的把握，着眼于表达原句的意思，一般用对译法；替换法、调整法、保留法、增补法、删削法等办法进行翻译。

【点评】此题考查文言文翻译句子。【解析】1、①居高位、得厚禄的大官们自会谋划这件事，你又何必去参与呢？

2、①小处守信用，还不能(受到神灵充分)信任，神灵是不会保佑你的。

3、①这是尽了本职的一类(事情)。可以凭借这个条件打一仗。(如果)打仗，就请允许我跟着去。

22、略

【分析】【分析】本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字；语序；有时还要补出舍去的主语才行。

【点评】翻译是为了准确的理解文意，对朗读背诵也有一定的帮助。翻译句子，先理解大意，再抓关键字语，最后疏通句子。翻译要做到准确、通顺，完整。【解析】1、即使骑上快马，驾着风，也没有这样快。2、水清树荣，山高草盛，实在是有很多趣味。23、略

【分析】【分析】此题考查学生文言文翻译的掌握。文言文语句的翻译必须直译；坚持“换”“调”“补”“留”“删”的五字原则，实现“信”“雅”“达”的目标。这道试题中，注意准确把握以下词语解释：刺；期的意思。

【点评】翻译要符合现在汉语的说法，注意特殊词语的意思。【解析】1、大小官吏百姓能够当面指责我的过错的；受上等奖赏。

②期年之后；虽欲言，无可进者。

满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。24、略

【分析】【分析】参照注释疏通全文；在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语最后疏通句子。翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。渔：此处为动词，意为钓鱼。佳木：树木枝叶。伛偻：老老小小的人们。

【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。【解析】1、到溪边钓鱼，溪水深而鱼儿肥，用泉水酿酒，泉水甜而酒水清。2、树木枝叶繁茂，形成浓密的绿阴。3、老老小小的人们，来来往往络绎不绝，这是滁州人在出游。25、略

【分析】【分析】参照注释疏通全文；在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语最后疏通句子。翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。①越：到。②去：离开。③尝：曾经。④以：因为。

【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。【解析】1、到了第二年，政务顺畅，人民和乐，各种该办而未办的事都兴办起来。2、离开朝廷，怀念故乡，忧虑人家说自己的坏话，惧怕人家讥讽自己。3、我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于(以上)两种心情，为什么呢？4、不因外物之优、个人之得而喜，也不因外物之劣、个人之失而悲。四、书写(共2题，共12分)26、朴实文字；深切怀念【分析】【分析】书写词语时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“实”和“深”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。27、略

【分析】试题分析：根据词词义和形声字中的声旁特点判断。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字，比如“绚”字不是“火”字旁。考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。【解析】【答案】绚丽惺忪五、写作题(共3题，共6分)28、略

【分析】【解析】

试题分析：这是一个有材料的命题作文；题目不可更改，必须是“我的一个微心愿”。在写作的时候，我们可以根据材料中的提示“一本想了很久的图书，一句想说了很久的话，一个简单的生日会一个个微小的心愿，或许本身看来微不足道，它的背后却常是动人的故事，也总寄寓对生活点滴的思考。”来写，所以“我的一个微心愿”应该是一个个微小的心愿，或许本身看来微不足道，它的背后却常是动人的故事，也总寄寓对生活点滴的思考。如果根据这一点，我们可以立意为写一些平凡却动人的故事，如果文采斐然，将会是一篇佳作。

考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】参考例文。

我的一个微心愿。

其实说到心愿；是有很多。其中最希望的，最最容易实现的也是有的。其中我最最希望实现的一个很小的心愿——在生日时得到意外的惊喜。

以前的我；生日怎么过都是爸爸妈妈安排的，都听他们的，就请什么人来吃饭都是他们说了算。而且他们都是请一些大人来吃饭，聊的都是大人的事，而且送的东西都是一些饮料啊，零食啊，一些衣服之类的东西。这些都是我最不想要的，因为在大人们还没有来的时候，我就可以猜到他们要什么东西给我。我过生日，说的俗气一点就是大人们聚会的时间，他们说是送我的礼物实际上就是他们大人的礼尚往来，压根就不是送我的礼物。

有时候生日；会有弟弟妹妹们来，因为还小，一不小心发生什么事就会哭，这时就又是我的事情了，所以没有一年的生日是过的快乐的。有一年的生日都没有过。那一天是我的生日，妈妈正在准备给我过生日，阿姨说，她要生小宝宝了。所以妈妈便丢下我，去看阿姨了。所以那一年的生日就没有过，但是过了一个弟弟和我同一天生日。

生日时；我想要什么经过爸爸妈妈的考虑，可以就卖给我不可以就不买。从来没有说什么给我买个什么我想要的，但是不告诉我的，给我一个以外的惊喜的，从来没有，爸爸妈妈没有，叔叔阿姨，姑姑姑父就更不用说了。所以我有一个微心愿就是——在生日时的的意外的惊喜。

每次看电视；电视的主人公在过生日时得带的以外的惊喜，我就会很羡慕，羡慕，想，为什么我就没有这样的一个生日呢？为什么，我身边的人都不像电视里的主人公身边的人一样，了解过生日的人想要的东西呢？为什么我的每一次生日都是一样的，都是一个模板刻出来的一样？我也好希望过一个这样有意外惊喜的生日啊。总是默默地在心里希望着，羡慕着。想着，想着甚至在我上一年级的那一年生日，爸爸妈妈还忘记了，更别说什么惊喜了。

越想；便越希望有这样意外的惊喜，所以没有一年的生日都是很期待的，期待着今年的生日不一样，期待今年会有惊喜；今年没有，就再等，等下一个生日会有，下一个生日还是没有，便向，下一个生日一定会有了，就这样，年年安慰自己，都已经安慰了十多个生日了，还是一直没有实现。但是，我会一直等，一直等，等今年的生日会有意外的惊喜！

在去年的生日是有一份未收到礼物；挺感动的。那礼物是漂流瓶，生日的祝福便随着漂流瓶飘远了。我收到这礼物是很开心，感动，但是，还不够惊喜。

我所希望的意外惊喜就是有很多人的精心准备；能让我感觉有从过有的惊喜与开心！

我会一直等一直等，等到那一份意外的惊喜为止！29、略

【分析】此题考查命题作文。写好命题作文的关键在于审题。审题时可以按引导语中的提示；紧扣“成长”这个中心意思，写自己成长的经历。此文应写成记叙