2024年沪科新版七年级历史上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科新版七年级历史上册月考试卷408考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、西周是我国奴隶社会的繁荣时期；如图不能反映的是（）

A.分封制B.奴隶制C.禅让制D.等级制2、下图是清朝《盛世滋生图》所展示的苏州斜桥商市。该图反映出的我国明清时期商业发展的一个典型特点是

A.出现了农村集市B.边境贸易繁荣C.城市中坊市分置D.商业市镇兴盛3、唐朝手工业发达，陶瓷业在唐朝有重要发展，被称为世界工业珍品的是（）A.青花瓷B.冰裂纹瓷器C.唐三彩D.白瓷4、暴君亡国，明君兴政。参照这一标准，下列四人中，与其他三人明显不同的一位是（）A.商汤B.商纣C.周文王D.周武王5、下列战役中发生在战国时期的是（）A.阪泉之战B.涿鹿之战C.牧野大战D.长平之战6、“贞观之治”时期，社会政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。“贞观”是下列哪位皇帝的年号？A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.唐玄宗7、造纸术、印刷术、火药和指南针是我国古代的四大发明，这些发明对人类的文明与进步产生了巨大的影响，其中最有利于人类文化快速、广泛传播和交流的是()①火药②指南针③印刷术④造纸术A.①②B.②③C.③④D.①④评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)8、下列国王中，导致国家灭亡的有（）A.夏桀B.商纣C.周厉王D.周幽王9、“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都。”这是著名历史学家和考古学家郭沫若同志1959年考察殷墟时留下的著名诗句。下列文物出土于殷墟的是（）10、根据学习知识回答，关于我国远古人类主要遗址分布的说法不正确的是（）A.我国原始人类遗址非常少B.我国原始人类遗址非常多C.我国原始人类遗址中东部多，西部少D.我国原始人类遗址大河流域多，沙漠干旱地区少11、比较是学习历史的重要方法之一。下面关于隋和秦的相似之处有（）A.都结束了分裂，实现了统一B.都存在的时间很短C.都有重大工程修建D.都创立了影响后世的重大政治制度12、假如你是一名唐朝时期的百姓，你能看到的有（）A.以诗会友，以茶会友B.长安城内分市和坊C.在商业都市看见精美的青瓷和漂亮的丝绸D.农民用曲辕犁耕地13、下列关于“法国大革命与拿破仑帝国”的说法中，属于“评价”的有（）A.1789年7月14日巴黎人民攻占领巴士底狱B.《人权宣言》规定私有财产神圣不可侵犯C.大革命传播了自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响D.拿破仑对外战争既打击了欧洲封建势力，又损害了被侵略国家的利益评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)14、【题文】（5分）期末考试临近；同学们纷纷整理课堂笔记。某位同学整理了《统一多民族国家的巩固》的专题，归纳的史实之一是：1662年郑和从荷兰殖民者手中收复台湾，他是我国历史上的民族英雄。

以上材料有一处错误，请指出错误并说明理由。15、元朝时为了管理今西藏和台湾地区分别设置了______和______。16、在学完“中国早期人类的代表--北京人”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。在活动的场景中，同学们都非常高兴的在烧烤食物。______（判断对错）17、秦朝统一文字，把______作为全国规范的文字。18、宋太租通过陈桥驿兵变夺取政权，深知拥有兵权的武将对皇权的威胁，因此实行重文轻武的政策。______（判断对错）19、辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。【】（1）汉代丝织品的代表作品是西安马王堆汉墓出土的素纱衣。改正：__________________________________________________________________【】（2）商朝时我国能够测定出一年24个节气，以便安排农业生产。改正：__________________________________________________________________【】（3）公元前770年周平王迁都洛，史称“东周”，东周分春秋和战国两个时期。改正：__________________________________________________________________【】（4）北朝贾思勰的《九章算术》反映了当时我国北方农业生产技术的水平。改正：___________________________________________________________________评卷人得分四、判断题(共3题，共18分)20、对民族融合的加强有促进作用的是商鞅变法。______（判断对错）21、战国时期是我国历史上的大变革时代，各诸侯国纷纷变法。其变法的直接目的都是为了促进生产力的发展。（）22、公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”。评卷人得分五、辨析题(共2题，共16分)23、见如图对联。小历认为该对联为颂扬老子而作；小史认为是为孔子而作。你赞同谁的看法？请引用对联中的关键词加以说明。

24、使成都平原变成“水旱从人，不知饥馑”的天府之国，得益于秦朝蜀郡太守李冰主持修筑的都江堰。（）评卷人得分六、综合题(共1题，共9分)25、分析说明题（16分）材料一：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室，稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”（1）诗中描写的是什么时候的景象？（2分）（2）列举盛世经济的表现（4分）先进生产工具：精美陶瓷器：材料二：“自从贵王和亲后，一半胡风似汉家”材料三：“唐人不仅喜爱胡食，还喜穿胡服，戴胡帽，穿胡靴”（3）“贵王和亲”指什么事件？（2分）（4）两则材料反映了盛唐习俗有什么样的特点？（2分）材料四：唐帝国以其博大胸怀兼容并蓄外来文化精华。（5）列举唐朝中外交流的两件大事（4分）（6）综合以上分析，你认为隋唐时期的特征是什么？（2分）参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】西周的社会性质是奴隶社会．西周建立后；实行分封制．通过实行分封制，西周形成了森严的等级制度．材料中的图片是西周等级示意图，反映的正是西周等级制度的概况．

故选C．

本题以西周等级示意图为依托；考查的是西周分封制的知识．

本题以西周等级示意图为背景，考查的是学生对西周分封制的有关知识的记忆、理解能力．【解析】C2、D【分析】略【解析】D3、C【分析】本题考查的是唐朝手工业中陶瓷业发展的相关知识。根据所学知识可知，陶瓷业在唐朝有重要发展，唐三彩造型美观，釉色绚丽，是世界工艺的珍品。所以ABD不符合题意，故选C。【解析】C4、B【分析】约公元前1600年；商汤战胜夏桀，夏朝灭亡，建立商朝．商汤是位有作为的君主，任用有才干的伊尹等人做大臣，要求臣下勤恳办事，“有功于民”．他关心百姓，农民和商人都各安其业，商朝很快强大起来；商朝的最后一个国王纣是个有名的暴君，他修筑豪华的宫殿园林，尽情享受，施用炮烙等酷刑，镇压人民；周文王重视发展农业生产，任用贤人姜尚等，国力逐步强大；公元前1046年，周武王率领周军在牧野之战中打败商军，商朝灭亡．周武王建立周朝，历史上称为西周．商汤；周武王、周文王都是的历史上贤明的君主，商纣王则是历史上有名的暴君．

故选B．

本题考查夏商周的更迭．

要注意区分商汤、周武王、周文王贡献．【解析】B5、D【分析】战国时期；各国之间战争更为频繁．公元前260年，赵国和秦国之间进行了长平之战．长平之战后，东方六国再也无力抵抗秦国的进攻．

故选D．

本题以战国时期的战役为依托；考查的是战国争雄的知识．

本题以战国时期的战役为背景，考查的是学生对长平之战的有关知识的记忆能力．【解析】D6、C【分析】本题考查唐太宗的年号。由所学可知，唐太宗统治时期，社会政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。唐太宗的年号为“贞观”，故选C。【解析】C7、C【分析】本题考查学生对中国四大发明之造纸术和印刷术的认识与理解。造纸术和印刷术是中国古代著名的发明创造。西汉时期；我国已经出现了纸，东汉宦官蔡伦用破布；树皮、麻头、废鱼网等为原料改进了造纸术。雕版印刷术发明于隋唐时期，北宋时期，产生了活字印刷术。造纸术和印刷术的发明，促进了文化的传播和普及。由此分析，ABD排除，故选C。

【解析】C二、多选题(共6题，共12分)8、ABD【分析】根据课本所学知识；夏桀；商纣、周厉王、周幽王都是历史上的暴君，但周厉王的残暴没有导致亡国．

故选ABD．

本题考查夏朝；商朝和西周的灭亡．

本题考查夏朝、商朝和西周的灭亡，考查学生的识记和理解能力，解题关键知道夏桀、商纣、周幽王导致国家灭亡．【解析】【答案】ABD9、BD【分析】试题分析：本题考查的是商朝的相关知识，商朝是我国青铜文化的灿烂时期，著名的青铜器有司母戊鼎和四羊方尊，C是出土于湖北随州的编钟，编钟出现于春秋战国时期，A是兵马俑出现于秦朝，所以答案是B、D。考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴【解析】【答案】B、D10、AB【分析】据所学知；我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家．故关于我国远古人类主要遗址分布的说法不正确的是我国原始人类遗址非常少．

故选A．

本题考查人类的起源．

本题考查人类的起源，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家．【解析】【答案】AB11、ABCD【分析】本题考查隋和秦的相似之处。隋和秦都结束了分裂，实现了统一；两者存在的时间都很短，两个朝代都是二世而亡；统治者都修建了重大工程长城和大运河；两个朝代都创立了影响后世的重大政治制度，秦朝建立了统一的中央集权的封建国家，并统一了度量衡；隋朝创立了三省六部制度并为后世延续。所以，两个朝代的共同之处是ABCD。故选ABCD。【解析】ABCD12、ABCD【分析】本题考查唐朝的史实。根据所学知识可知，唐朝是我国诗歌繁荣阶段；茶叶生产在江南农业中占有重要地位，饮茶之风在全国范围盛行。唐朝农民改进犁的构造，构成曲辕犁。陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷、邢窑折瓷和唐三彩最为有名。所以，在唐朝时期，我们可以看到ABCD。故选ABCD。【解析】ABCD13、CD【分析】评价是对某个对象进行一系列的综合分析；研究和评估；从而确定对象的意义、价值或者状态．CD是对法国大革命和拿破仑对外战争的评价，选项AB都是对历史史实的描述．

故选CD．

本题以“法国大革命与拿破仑帝国”为依托；考查法国大革命和拿破仑对外战争的相关知识．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握法国大革命和拿破仑的相关知识．【解析】CD三、填空题(共6题，共12分)14、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查明清时期中外交往的史实。题文中1662年郑和从荷兰殖民者手中收复台湾是错误的；理由有二：1662年从荷兰殖民者手中收复台湾的人是郑成功；郑和是航海家，主要事迹是率船队七次下西洋。

考点：人教新课标七年级下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•中外的交往与冲突；人教新课标七年级下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•收复台湾和抗击沙俄【解析】【答案】错误：1662年郑和从荷兰殖民者手中收复台湾。（2分）

理由：1662年郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。（2分）；郑和是航海家，主要事迹是下西洋。（1分）15、略

【分析】元朝在中央设中书省；掌管全国行政事务，在地方设行省，设宣政院管辖今西藏地区，设澎湖巡检司，管辖今台湾地区．

故答案为：宣政院；澎湖巡检司．

本题以填空题的形式；考查元朝时管理今西藏和台湾地区．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握元朝巩固统一的措施．【解析】宣政院；澎湖巡检司16、略

【分析】北京人是远古人类的典型代表；生活在距今约七十万年至二十万年，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具．北京人已经会使用天然火，还会保存火种，用火烧烤食物．

故答案为：

√．

本题考查北京人的相关知识点．

本题考查学生识记历史知识的能力，注意掌握北京人的生产和生活状况．【解析】√17、略

【分析】秦灭六国以后；秦始皇统一文字，把小篆作为全国的规范文字，后又推行笔画更为简单的隶书。

故答案为：

小篆。

本题考查的是秦统一文字。

解答本题需要准确识记秦始皇统一文字，把小篆作为全国的规范文字。【解析】小篆18、略

【分析】宋朝实行重文轻武政策的原因是防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现；具体表现在文臣掌握军政大权；担任中央和地方要职，主持军务；武官受到多方面牵制，地位和待遇低于文官。

故答案为：

√。

本题考查了宋朝重文轻武的政策。宋朝把中央集权强化到前所未有的程度；皇权大大加强。

掌握宋朝重文轻武的原因和表现。【解析】√19、略

【分析】（1）本题考查西汉的丝织业的相关史实。汉代丝织品的代表作品是长沙马王堆汉墓出土的素纱衣。故此题错误，把“西安”改为“长沙”。（2）本题考查战国历法的相关史实。战国时我国能够测定出一年24个节气，以便安排农业生产。故此题错误，应把“商朝”改为“战国”。（3）本题考查东周建立的相关史实。公元前770年，周平王迁都洛，史称“东周”，东周分春秋和战国两个时期。故此题正确。（4）本题考查北朝贾思勰的的相关史实。北朝贾思勰的《齐民要术》反映了当时我国北方农业生产技术的水平；《九章算术》秦汉时期的数学著作。故此题错误，应把“《九章算术》”改为“《齐民要术》”。【解析】（1）【×】把“西安”改为“长沙”；（2）【×】把“商朝”改为“战国”；（3）【√】（4）【×】把“《九章算术》”改为“《齐民要术》”。四、判断题(共3题，共18分)20、×【分析】北魏孝文帝改革不仅缓和了民族矛盾；巩固了封建统治，更促进了民族的大融合，为结束长期分裂局面，重新走向国家统一奠定了基础。

故答案为：

×。

本题主要考查学生对于孝文帝改革相关知识的掌握；孝文帝改革不促进了民族的大融合。

本题主要考查学生对于孝文帝改革相关知识的掌握，重点识记内容与影响。【解析】×21、×【分析】【分析】战国时期是我国历史上的大变革时代；各诸侯国纷纷变法。其变法的直接目的是为了确立封建统治，发展封建经济。故答案为：错误。

【点评】本题考查战国时期的社会变革。22、√【分析】本题主要考查“国人暴动”。周厉王即位后，宣布山川林泽收归国有，百姓严禁利用，对内采取高压政策。公元前841年，镐京内的平民阶级“国人”对此十分不满，引发暴动，后周厉王逃离镐京。故：正确。【解析】T五、辨析题(共2题，共16分)23、赞同小历。春秋晚期鲁国人孔子是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，孔子及其弟子的言论被其弟子及再传弟子整理成集，即《论语》。【分析】【分析】孔子是大教育家；他创办私学，广收门徒，因材施教，创立了自己的一整套教育思想体系。如“三人行，必有我师焉”；“知之为知之，不知为不知”；“学而时习之，不亦乐乎？”；“温故而知新”；“学而不思则罔，思而不学则殆。”等等。孔子及其弟子的言论被其弟子及再传弟子整理成集，即《论语》。注意抓住题干中的关键信息“仁政”“民本”，联系所学可知，春秋晚期鲁国人孔子是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。孔子创办私学，广收门徒；注意“因材施教”，善于启发学生思考问题；教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学；要求学生时常复