2024年北师大版二年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版二年级语文上册月考试卷339考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、火眼金睛。选出下列拼音正确的一组（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家乡（xiāng）B.笑话（xiào）儿童（tōng）分离（lì）C.双鬓（bìn）为何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰败（suāi）客人（kè）2、哪一项理解是正确的？请选一选。（）

大象到底有多重呢？A.“到底”在文中的意思是“到尽头，到终点”。B.“到底”是“究竟”的意思，加强疑问的语气。3、下列不是“黄山四绝”之一的是（）A.奇石B.温泉C.竹林4、下列词语中没有错别字的一组是（）。A.工作______幸苦______冬季______化石B.月分______水气______爪子______不久C.希望______晴天______和好______已经5、给下面加线的词语选择正确的解释。

青蛙____。（）A.青蛙坐在井里看天，认为天很美。B.青蛙坐在井里看天，认为天很大。C.青蛙坐在井里看天，认为天很小。6、（《朱德的扁担》）挑粮的路既远又不好走，但大家都争着去，这是因为（）A.大家都想下山走走。B.战士们都有吃苦耐劳的精神。C.去挑粮，自己就可以有很多粮食吃。7、会理解。

选一选；理解成语的意思。

“亡羊补牢”的意思是（）A.丢失了羊，就去修补羊圈，还不算晚。B.羊都丢了，才去补羊圈，已经晚了。8、哪几个自然段是写雷雨前的景象（）A.1至3B.4至5C.6至89、下列句子中，哪一句没有使用拟人的修辞手法？请把编号写在横线上。（）A.一条快活的小溪流唱着歌，不分日夜地向前奔流。B.青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。C.尽管这本书很薄很薄，我捧着它还是像捧着一件珍宝似的。D.春雨姑娘在绿色的叶丛上弹奏着乐曲，低声呼唤沉睡的笋芽儿：“醒醒啊，春天来啦!”评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、照样子；写词语。

尊敬老师。

____、____、____11、照样子；填上合适的词。

例：带领（队伍）

坚守____粉碎____储备____

战胜____帮助____累坏____12、看拼音，写汉字。cèjuǎnxīnshǎnɡɡuī________________jìnɡyìnɡhuàn____________13、读课文《找不到快乐的波斯猫》；选择合适的词语搭配。

温暖的____唱歌。

最大的____窝。

呱呱的____快乐14、读课文《黄山奇石》；按照课文内容填空。

①“猴子观海”就像____

②“仙人指路”远远望去，真像____

③“金鸡叫天都”就像____

④“仙桃石”好像____15、选一选。

碧秀对榕廊象。

左右结构——____

上下结构——____

独体字——____

半包围结构——____16、看拼音；写词语。

。huàbào______píng______lùn论báizhǐ______názhù______获huòjiǎng______lìngwài______评卷人得分三、语言表达(共8题，共16分)17、连词成句；并加上标点。

①我呢没有怎么妈妈。

②终于沉香练就武艺一身了高强的18、把下列词语排成一句通顺的话。

①来了去年小燕子的那对又飞回。

②申办北京奥运会成功2008年了。

③海洋立刻的变成欢乐了北京19、缩句。

主人的两腮满是白花花的肥皂沫。20、解释下列词语。

①神气活现：

②半信半疑：21、读课文《秋天》；回答。

秋天到了；小草黄了，树叶也黄了。一阵阵凉风吹过，树叶纷纷扬扬飘落下来。

这一自然段写了什么呢？用自己的话说说。22、写出下列词语的意思。

荷尽已无擎雨盖；菊残犹有傲霜枝。

尽：

擎雨盖：

犹有：23、说说下列句子运用的修辞手法。

天似穹庐，笼盖四野。24、解释下列词语。

①灿烂。

②礼物评卷人得分四、综合题(共2题，共16分)25、按课文内容填空(1)、____是我国的首都，也是一座____的城市。(2)、天安门在____的中央，红墙，黄瓦，又____严，又____。天安门前是____的广场。(3)、北京有许多____的柏油马路。道路两旁，____，____。北京新建了许多____。立交桥的四周有____的草坪和拼成图案的____。各种车辆在桥上桥下____，____。(4)、北京有许多____古迹和____的公园，还有许多新建的____大厦，站在高处一看，全城到处是____，到处是____。(5)、北京____啊！我们爱____，我们爱____的首都。26、选择加下划线字正确的解释。

窗____西岭千秋雪，门____东吴万里船。(1)、含：（）(2)、泊：（）​评卷人得分五、连线题(共1题，共5分)27、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪评卷人得分六、书面表达(共4题，共8分)28、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？29、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安，十分心急。________30、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。31、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】B儿童应该读（tóng）,f分离应该读（lí）;C改正应该读（gǎi）；D衰败应该读（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要发生而发生的。儿童，年级小的孩子，童，儿童，第二声，分离，离开，双鬓，鬓，脸旁靠近耳朵的头发；为何，为什么。改正，指改正错误。互相，相互。衰败，事情转向微弱。客人，到访的人。

【点评】考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析，并掌握它们的组词。2、B【分析】本题考查了学生对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解析】此句中的“到底”是“究竟”的意思，加强疑问的语气。故选：B。3、C【分析】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。【解析】《黄山奇石》具体介绍了四种奇石：仙桃石，猴子观海，仙人指路，金鸡叫天都，表达了作者热爱自然，热爱祖国的山河大川的思想感情。通过阅读可知，不是“黄山四绝”之一的是竹林。故选：C。4、C【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体词义，对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A.有误，辛苦：身心劳苦。故“幸苦”的“幸”错误。B.有误，月份：一般指月。月是历法中的一种时间单位，传统上都是以月相变化的周期作为一个月的长度。故“月分”的“分”错误。水汽：指大气中的水蒸气。故“水气”的“气”错误。C.正确。故选：C。5、C【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解析】坐井观天：坐在井里看天，用来比喻眼界小、见识少。故选：C。6、B【分析】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。【解析】《朱德的扁担》写的是朱德总司令在井冈山打游击时，跟战士们一道去挑粮。通过阅读可知，挑粮的路既远又不好走，但大家都争着去，这是因为战士们都有吃苦耐劳的精神。故选：B。7、A【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解析】“亡羊补牢”的意思是丢失了羊，就去修补羊圈，还不算晚。故选：A。8、A【分析】考查了对段落意思的概括。概括段意，也可遵循以下方法：①摘句法，直接摘引原句②缩句法，有些段由一个长句组成，概括段意时，可将其压缩③串联法，把层意合并归纳④择要法，取主要层意为段意⑤归纳法，在无法使用上述各法时，可把一段中的几层意思归结到一起，用自己的语言概括本段的段意。【解析】结合“满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。”“忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。”“闪电越来越亮，雷声越来越响。”可知，前三个自然段写了雷雨前的景象。故选：A。9、C【分析】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。【解析】A．“唱着歌”是形容人的，是拟人修辞。B．“赶集”是形容人的动作的词语、叶、花，拟人修辞。C．把“书”比作“珍宝”。D．“弹奏”，用来形容春雨姑娘。故选：C。二、填空题(共7题，共14分)10、爱护同学关心花草体贴父母【分析】【分析】本题训练学生的仿写能力；仿写时注意句子的句式；语气等。

【点评】仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。11、阵地围攻粮食敌人战友身体【分析】【分析】考查学生对语言表达的掌握。红军要粉碎敌军的围攻；就必须坚守阵地；储备粮食，才能战胜敌人。在这期间，朱德帮助战友们挑粮食，战友们担心他累坏身体。

【点评】考查学生对语言表达的掌握，学生应掌握好基本的词语搭配。12、侧卷欣赏龟镜映幻【分析】【分析】“侧”字；跟“正”相对。表示左右或倾向与左右的意思。卷，动词含义是：用对折半后再折半的办法缩减幅度。引申为：用连续滚动的办法收缩幅度。作为名词的卷，是帛；纸的合拢形态。欣赏，即享受美好的事物，领略其中的趣味；认为好，喜欢，表示称赞。龟鳖目俗称龟，其所有成员，是现存最古老的爬行动物；镜，镜子；映，倒映；幻，幻想，梦幻；

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。13、窝快乐唱歌【分析】【分析】做题时一定要准确把握词语的基本内容；才能进行合理的搭配。

【点评】搭配词语时，一要理清思路，二要抓语言标志。平时在阅读中要注意典型词语与词语之间的关系。14、一只猴子蹲在山头望着翻滚的云海。一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。一只金光闪闪的雄鸡，伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。【分析】【分析】考查学生对修辞手法的掌握；同时也考查学生对课文内容的熟悉程度。“猴子观海”就像一只猴子蹲在山头望着翻滚的云海。“仙人指路”远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。“金鸡叫天都”就像一只金光闪闪的雄鸡，伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

【点评】考查学生对修辞手法的掌握和理解，同时考查学生对课文内容的熟悉程度，学生应掌握。15、对、榕碧、秀象廊【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握；对；榕是左右结构。碧、秀是上下结构。象是独体字；廊是半包围结构。

【点评】考查学生对字形的掌握，这类题目常考查，学生需掌握。16、略

【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解析】故答案为：画报评白纸拿住奖另外三、语言表达(共8题，共16分)17、①我怎么没有妈妈呢？②沉香终于练就了一身高强的武艺。【分析】【分析】考查学生对句式衔接的掌握。第一句连接起来就是：我怎么没有妈妈呢？第二句话是：沉香终于练就了一身高强的武艺。

【点评】考查学生对句式衔接的掌握，学生要找准句子的主干成分，难度不大。18、①去年那对小燕子又飞回来了。

②北京成功申办2008年奥运会了。

③北京立刻就变成欢乐的海洋了。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的熟悉程度；将这些词语连接成句子，应该注意主谓宾的选择和位置；第一句连接成：去年那对小燕子又飞回来了。小燕子是主语，第二句是北京成功申办2008年奥运会了。北京是主语；第三句是：北京立刻就变成欢乐的海洋了。

【点评】此题考查学生对句式衔接的理解，学生应掌握技巧，才能正确连接成句子。19、两腮满是肥皂沫。【分析】【分析】缩句；就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语谓语宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语；状语、补语都压缩了之后余下的部分。

【点评】缩句既不能改变原句的主语，也不能改变陈述主语的谓语，缩句只能压缩掉次要成分，如果是属于主要成分的词语，也不能压缩掉。20、①自以为了不起而表现出来的得意和傲慢的样子②有点相信，又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。【分析】【分析】这类题目是考查学生对成语词义的掌握；神气活现；自以为了不起而表现出来的得意和傲慢的样子。半信半疑，有点相信，又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。

【点评】考查学生对成语意思的理解，这种题型需要重点掌握。21、写了秋天的景色。【分析】【分析】课文选段写了秋天的景色。小草黄了；树叶也黄了。一阵阵凉风吹过，树叶纷纷扬扬飘落下来。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。22、枯萎；

托住雨的叶子；

仍然还有【分析】【分析】这类题目是考查学生对词义的掌握。荷尽指荷花枯萎；擎雨指托住雨水，盖，叶子；整句话的意思是荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜；

【点评】考查学生对课文生词的掌握，对于这类题型，学生应掌握。23、比喻【分析】【分析】形象生动的表现出你所比喻的对象的特点；并且具体，有时候可以使抽象的是无具体化。在考虑文章中的比喻的好处时，还应该联系具体的语句。

【点评】比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。24、①光彩鲜明夺目。②是在社会交往中，为了表达祝福和心意或以示友好，人与人之间互赠的物品。【分析】【分析】灿烂；光彩鲜明夺目。礼物，是在社会交往中，为了表达祝福和心意或以示友好，人与人之间互赠的物品。

【点评】词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。四、综合题(共2题，共16分)25、略

【分析】【分析】【解析】1、①北京

②美丽

2、①北京城

②庄

③美丽

④宽阔

3、①又宽又长

②绿树成阴

③鲜花盛开

④立交桥

⑤绿毯

⑥花坛

⑦来来往往

⑧川流不息

4、①名胜

②风景优美

③高楼

④绿树

⑤大楼

5、①真美

②北京

③祖国

26、略

【分析】【分析】窗含西岭千秋雪；门泊东吴万里船：含：像放在嘴里不咽下去。千秋：指时间久远的意思。泊：停船靠岸。窗口可以看见西岭千年不化的积雪，门口停泊着从东吴开来的万里船。

【点评】这道题必须是在理解诗句的基础上才能为完成。比如：窗含：这是一种把生活风景陌生化、艺术画、距离化的手法。有距离才有美，当美在身外之境时，我们才能更好地欣赏。窗就象一个画框，把西岭的雪色风光