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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪教新版必修2生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、用豌豆进行遗传实验时,下列操作错误的是()A.杂交时,在花粉尚未成熟时除去母本的雄蕊B.自交时,雌蕊和雄蕊都不除去C.杂交时,在花粉尚未成熟时除去母本的雌蕊D.人工授粉前后,均给母本套袋处理2、某种家禽的豁眼和正常眼是一对相对性状,这种家禽的性别决定方式与鸡相同,豁眼性状由Z染色体上的隐性基因a控制,且在W染色体上没有其等位基因。用纯合豁眼雄禽与纯合正常眼雌禽杂交得到F1,F1雌雄个体相互交配得到F2,下列推断正确的是()A.杂交亲本的基因型分别为ZaW、ZAZAB.F1个体的表现型为雌雄均为正常眼C.F2雌禽中豁眼禽所占的比例为1/2D.F2中正常眼禽所占的比例为3/43、神创论认为地球上的生物是由神或上帝一次性创造的。按照神创论的观点,下列叙述正确的是()A.化石在地层中的出现有一定的顺序B.各类生物的化石在各种地层中是均匀分布的C.形成化石的生物应由简单到复杂、由低等到高等D.形成化石的生物应由复杂到简单、由高等到低等4、下列关于噬菌体侵染细菌实验的叙述中,错误的是()A.标记噬菌体的方法是分别用含32P和35S的培养基培养噬菌体B.搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离C.离心的目的是让噬菌体和细菌分别处于上清液和沉淀物D.实验证明只有DNA进入细菌并控制形成子代噬菌体,DNA是遗传物质5、水稻是我国重要的粮食作物。水稻航天育种是指利用返回式卫星或宇宙飞船将水稻种子带到太空,利用外太空的微重力、高辐射、高真空、弱磁场和太阳粒子等诱导种子发生可遗传的变异,经选育获得新品种的方法。2022年12月,携带有水稻种子的神舟十四号安全返航。下列相关叙述错误的是()A.太空环境有助于大幅提高水稻种子发生基因重组的频率B.同一批次进入太空的不同水稻种子可产生不同的突变性状C.太空返回的水稻种子部分细胞中染色体的结构可能已经改变D.航天育种能创造出地面其他育种方法难以获得的罕见新基因资源6、端粒DNA序列随着细胞分裂次数增加逐渐缩短后,端粒内侧正常基因的DNA序列会受损伤。人体细胞中存在由催化蛋白和RNA模板组成的端粒酶,其活性受到严密调控,被激活的端粒酶可修复延长端粒。下列叙述错误的是()A.端粒存在于每条染色体的两端,可防止染色体DNA降解B.端粒严重缩短后,细胞核体积可能增大C.端粒酶是一种逆转录酶,在细胞核和线粒体中起作用D.肿瘤细胞的恶性增殖可能与端粒酶被激活有关7、为科学发展做出卓越贡献的科学家或科学家团队,常常彪炳史册,令人景仰。1910年,利用果蝇的杂交实验证明基因在染色体上的科学家是()A.屠呦呦B.艾弗里C.摩尔根D.拉马克8、猫叫综合征是人类(2n=46)的第5号染色体短臂断裂缺失引起的遗传病。某表现型正常女性的5号染色体中的一条断裂后,短臂部分与8号染色体连接。在产生生殖细胞的过程中,其细胞中形成复杂的联会复合物(如图)。在进行减数分裂时,若该联会复合物的染色体遵循正常的染色体行为规律。已知具有完整的染色体组的配子可育,具有缺失或重复的染色体不可育,不考虑其他变异情况。下列关于该女性的叙述,错误的是()
A.次级卵母细胞中可能含有46条染色体B.某卵母细胞产生的配子可能都不育C.产生的卵细胞中染色体数目不同D.用光学显微镜可镜检该女性染色体是否变异评卷人得分二、多选题(共6题,共12分)9、人类的非秃顶和秃顶基因(E、e)位于常染色体上,红绿色盲基因(B、b)位于X染色体上;两种性状的遗传都与性别有关。女性中只有ee表现为秃顶,男性中只有EE表现为非秃顶。下图为某家族两种性状的遗传系谱图,下列相关分析正确的是()
A.红绿色盲和秃顶的遗传符合自由组合定律B.红绿色盲和秃顶在人群中的表现都是男多于女C.Ⅱ7个体中非秃顶基因不可能来自Ⅰ3D.Ⅱ5和Ⅱ6生育一个色觉正常非秃项的女孩概率为3/810、下列四项中,能验证基因分离定律实质的是()A.F1自交后代表现型比为3∶1B.F1自交后代表现型比为1∶2C.F1自交后代基因型比为1∶2∶1D.F1测交后代表现型比为1∶111、如图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置;这两对基因分别控制两对相对性状,从理论上说,下列分析不正确的是()
A.甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1:1:1:1B.甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1:1:1:1C.丁植株自交后代的基因型比例是1:2:1D.正常情况下,甲植株中基因A与a在减数第二次分裂时分离12、蛋白质的生物合成过程需要200多种生物大分子参加,包括核糖体、mRNA、tRNA及多种蛋白质因子。嘌呤毒素是一种常用的抗生素,它能有效地干扰细菌蛋白质的合成,具体原理是:嘌呤毒素具有与tRNA分子末端类似的结构,可以代替携带有氨基酸的tRNA与核糖体结合,从而阻断了后续反应的进行。下列叙述正确的是()A.tRNA的反密码子按碱基配对关系解读mRNA上的密码子B.核糖体与mRNA的结合部位形成2个tRNA的结合位点C.mRNA上同时结合许多核糖体可缩短合成一条肽链的时间D.嘌呤毒素通过干扰基因转录从而使蛋白质合成的结构改变13、已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用A表示,隐性基因用a表示);直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示)。现有两只亲代果蝇杂交得到子代的表型和比例如下表。灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛雌蝇3/401/40雄蝇3/83/81/81/8
据表分析,下列说法错误的是()A.亲代雌、雄果蝇的基因型分别为AaXBXb和AaXBYB.直毛与分叉毛基因位于果蝇常染色体上C.子代雄蝇中灰身分叉毛基因型为AAXbY、AbXbYD.子代灰身直毛雌性个体中,能稳定遗传的个体占1/414、科研人员开展了芥菜和埃塞俄比亚芥杂交实验,杂种经多代自花传粉选育,后代育性达到了亲本相当的水平。下图中L、M、N表示3个不同的染色体组。下列相关叙述正确的有()
A.两亲本和F1都为多倍体B.F1减数第一次分裂中期形成13个四分体C.F1减数第二次分裂后产生的配子类型为LM和MND.F1两个M染色体组能稳定遗传给后代评卷人得分三、填空题(共5题,共10分)15、遗传因子的分离定律和自由组合定律的精髓是:生物遗传的不是____________的本身,而是控制________________________________________________。16、孟德尔第一定律又称_____。在生物的_____中,控制_____的遗传因子_____存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生_____,分别进入_____中,随_____遗传给后代。17、基因突变有如下特点:在生物界普遍存在,_____,频率很低,____。18、适应具有____________性和____________性。在降雪晚而少的冬季,雷鸟因羽毛换成白色反而易被捕食者发现,这种现象在生物学上称为____________,其根本原因是___________________________。19、一条染色体上有_____个DNA分子,一个DNA分子上有____个基因,基因在染色体上呈现_____排列。每一个基因都是特定的____片段,有着特定的______,这说明DNA中蕴涵了大量的____。评卷人得分四、判断题(共1题,共3分)20、非等位基因都位于非同源染色体上。()A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共2题,共8分)21、已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制;但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交,子代中♀灰体∶♀黄体∶♂灰体∶♂黄体为1∶1∶1∶1。同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上,并表现为隐性。请根据上述结果,回答下列问题:
(1)仅根据同学甲的实验,能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上,并表现为隐性?__________。
(2)请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验,这两个实验都能独立证明同学乙的结论。(要求:每个实验只用一个杂交组合,并指出支持同学乙结论的预期实验结果。)________。22、荞麦是集营养;保健、医药、饲料、资源等为一体的多用型作物。下表为科研工作者对普通荞麦的多对相对性状的遗传规律进行实验研究的结果。
。性状。
母本。
父本。
F1
F2实际比。
F2理论比。
主茎基部木质化(有/无)
无。
有。
有。
49:31
花柱(长/同长)
长。
同长。
同长。
63:17
13:3
廋果棱形状(尖/圆)
圆。
尖。
尖。
57:23
3:1
(1)三对相对性状中;最可能由一对等位基因控制的性状是______________,理由是________。
(2)研究发现主茎基部木质化是由两对等位基因控制,且两对基因均含显性基因时,表现为主茎基部木质化,那么F2的理论比_____________________。
(3)进一步对主茎是否木质化与花柱长短进行研究;结果如下。
根据实验结果分析,F1中木质化花柱长的基因型是___________________(用图中表示基因型的方法表示),其中纯合子所占的比例是______________。理论上该实验的F1的表现型及比例是__________________。评卷人得分六、综合题(共4题,共40分)23、香豌豆中;只有当A;B两个不同的显性基因(两对基因分别位于两对同源染色体上)共同存在时,才开红花。请据题意回答下列问题:
(1)基因型不同的两白花植株杂交,F1全部开红花。这两株白花植株的基因型分别是__________________和__________________。
(2)基因型不同的两白花植株杂交,F1红花:白花=1:1,若将F1红花植株自交,所得F2植株中红花:白花=9:7。由此可推断:
①F1红花植株的基因型是___________________;
②F2中,红花杂合体占F2所有红花植株比例为__________;
③F2中,白花植株纯合体的基因型有_________(写不全不得分)。
(3)研究发现红花形成的生化途径如下图所示。在另一种植物中,花色遗传的生化途径与香豌豆类似,但其中间产物是橙色(形成橙色花),那么基因型为AaBb的另一种植物自交,子一代植株的表现型及比例为:___________________________。24、果蝇复眼的颜色由多对基因共同决定,如图表示红色色素合成的部分生化途径(基因A/a、B/b都位于常染色体上;不考虑交叉互换),据图回答下列问题:
(1)用多对双杂合雄果蝇与_____________眼(眼色)雌果蝇进行测交,若子代中只有红眼和白眼,且红眼:白眼=1:1,则父本的A、B基因与染色体的位置关系是______________________。
(2)现有双杂合雌;雄果蝇和白眼雌、雄果蝇若干;为检验上述推测,请设计一个实验替代测交实验:
该实验的亲本组合为_____________________(填基因型)。
预期结果与结论:
①若子代_____________________;则A;B在同一条染色体上。
②若子代_____________________或者_______________,则A、B不在同一条染色体上。25、果蝇(2n=8)的黑身和灰身、粗眼和细眼为两对相对性状,分别受常染色体上的等位基因A/a.B/b控制。某小组用纯合灰身细眼雌果蝇和纯合黑身粗眼雄果蝇杂交,F1都是灰身细眼果蝇,让F1相互交配,F2结果如下表所示(不考虑XY染色体的同源区段)。
。F2表现型灰身细眼灰身粗眼黑身细眼黑身粗眼数量272908931回答下列问题:
(1)上述两对相对性状中的显性性状分别是_________、______,其遗传_____(填“是”或“否”)遵循自由组合定律,理由是__________________。
(2)F2中纯合子占__________;F2灰身细眼中杂合子占____________。
(3)让F2中的灰身细眼果蝇随机交配,子代中灰身细眼:灰身粗眼:黑身细眼:黑身粗眼的分离比为____________________。26、下图①~⑤列举了五种育种方法;请回答相关问题:
(1)①属于________育种。水稻某一优良性状(A)对不良性状(a)为显性,如用第①种方法育种,杂合子Aa逐代自交2次(逐代淘汰不良性状),后代中纯合子的比例是________。
(2)第④种育种方法的原理是______________,红色种皮的花生种子利用第④种育种方法培育获得了一株紫色种皮的变异植株,其自交后代中有些结出了红色种皮的种子,其原因是__________________。
(3)与方法①相比方法②的优点是________。
(4)通过育种方法⑤培育抗虫棉属于基因工程育种,此操作过程中抗虫基因表达时的遗传信息传递方向是________________。参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、C【分析】【分析】
自交;是指来自同一个体的雌雄配子的结合或具有相同基因型个体间的交配或来自同一无性繁殖系的个体间的交配。
【详解】
A;因为豌豆是严格的闭花授粉;故在杂交时,需要在花粉尚未成熟时除去母本的雄蕊,A正确;
B;由分析可知;自交时,无需除去雌蕊和雄蕊,B正确;
C;杂交时;在花粉尚未成熟时除去母本的雄蕊,C错误;
D;人工授粉前后;为避免外来花粉杂交,均要给母本进行套袋处理,D正确。
故选C。2、C【分析】【分析】
某种家禽的性别决定是ZW型,雄禽和雌禽的性染色体组成分别是ZZ和ZW,由题目中的信息可知,雄性豁眼的基因型为ZaZa,雄性正常眼的基因型为ZAZA和ZAZa,雌禽豁眼基因型为ZaW,雌禽正常眼基因型为ZAW;根据题目中的问题进行分析判断才能做出准确回答。
【详解】
AB、亲本豁眼雄禽的基因型为ZaZa,亲本正常眼雌禽的基因型为ZAW。杂交子一代的基因型为ZAZa、ZaW;雄禽为正常眼,雌禽为豁眼,AB错误;
CD、子二代的基因型和比例为ZAZa:ZaZa:ZaW:ZAW=1:1:1:1;雌禽中豁眼禽所占的比例为1/2,子二代中正常眼禽所占的比例为1/2,C正确,D错误。
故选C。
【点睛】3、B【分析】【分析】
(1)化石在地层中出现的顺序是人们研究生物进化的一个重要的方面;不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系,也就是说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等;在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等。
(2)达尔文的自然选择学说;是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是:物种是可变的,而且生物具有多样性和适应性.自然选择学说的主要内容是:过度繁殖;生存斗争、遗传和变异、适者生存。
【详解】
A;各类生物化石在地层中出现有一定的顺序;化石在地层中出现的顺序是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系,是进化论的观点,不是神创论的观点,A不符合题意;
B;按照神创论的观点;地球上的生物是由神或上帝一次性创造的,则各类生物的化石在各种地层中是均匀分布的,B符合题意;
CD;在越古老的地层中;挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多,这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,是进化论的观点,不是神创论的观点,CD不符合题意。
故选B。
【点睛】4、A【分析】【分析】
噬菌体侵染细菌过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放。
噬菌体的结构:蛋白质外壳(C;H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P);
噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌;然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。
实验结论:DNA是遗传物质。
【详解】
A、噬菌体是病毒,没有独立生存的能力,所以不能直接用培养基直接培养噬菌体,应该用含32P和35S的培养基培养大肠杆菌;再用噬菌体侵染被标记的大肠杆菌,A错误;
B;搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体外壳与细菌分离;B正确;
C;离心可以将不同质量的物质分开;噬菌体比细菌轻,所以可以让噬菌体和细菌分别处于上清液和沉淀物,C正确;
D、实验结果用32P标记的噬菌体沉淀物中放射性高,用35S标记的噬菌体上清液放射性高;证明只有DNA进入细菌并控制形成子代噬菌体,DNA是遗传物质,D正确。
故选A。
【点睛】5、A【分析】【分析】
诱变育种的原理:基因突变。方法:用物理因素(如X射线;γ射线、紫外线、激光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙脂等)来处理生物;使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错,从而引起基因突变,举例:太空育种、青霉素高产菌株的获得。
【详解】
A;太空环境紫外线强、辐射高、微重力;变异的频率较高,可大幅提高水稻种子发生基因突变的频率,种子萌发进行的是有丝分裂,而基因重组发生在减数分裂过程中,A错误;
B;基因突变具有不定向性;同一批次进入太空的不同水稻种子可产生不同的突变性状,B正确;
C;太空返回的水稻种子部分细胞中染色体断裂后;在微重力下重新结合,可能会发生染色体结构变异,C正确;
D;航天育种的原理是基因突变;基因突变是不定向的,可能会出现一些意想不到的变异,从而获得罕见的新基因资源,D正确。
故选A。6、C【分析】【分析】
端粒是染色体末端的DNA序列;在正常人体细胞中,端粒可随着细胞分裂次数的增加而逐渐缩短,从而导致细胞衰老和凋亡,而端粒酶中RNA能逆转录形成DNA,进而能延长缩短的端粒。
【详解】
A;端粒是一段特殊序列的DNA-蛋白质复合体;存在于每条染色体的两端,可防止染色体DNA降解,A正确;
B;端粒严重缩短后;导致细胞衰老,细胞核体积可能增大,B正确;
C;端粒酶催化的是以RNA为模板合成DNA的过程;是一种逆转录酶,在细胞核中起作用,线粒体中没有染色体,C错误;
D;被激活的端粒酶可修复延长端粒;从而导致细胞无限增殖,肿瘤细胞的恶性增殖可能与端粒酶被激活有关,D正确。
故选C。7、C【分析】【分析】
孟德尔以豌豆为实验材料;运用假说演绎法得出两大遗传定律,即基因的分离定律和自由组合定律。
【详解】
A;屠呦呦发现了青蒿素;A错误;
B;艾弗里进行了肺炎链球菌(肺炎双球菌)的体外转化实验;证明DNA是遗传物质,B错误;
C;摩尔根利用果蝇的杂交实验证明基因在染色体上;C正确;
D;拉马克认为适应的形成是用进废退和获得性遗传的结果;D错误。
故选C。8、C【分析】【分析】
根据题图分析可知;该女性体内5号染色体的某一片段移接到8号染色体上,属于染色体结构变异中的易位。该女性可产生5号染色体短臂缺失的卵细胞,与正常精子结合可形成猫叫综合征患者。
【详解】
A;该女性发生了染色体结构变异;数目并没有发生改变,处于减数第二次分裂后期的次级卵母细胞染色体数目会加倍,故次级卵母细胞可能含46条染色体,A正确;
B;该女性某卵母细胞在进行减数分裂时;可能产生的配子(用5-表示缺失的5号染色体、8+表示增添的8号染色体):①5/8+;②5-/8;③5/5-;④8+/8;⑤5/8;⑥5-/8+,其中某卵母细胞产生的配子可能是①5/8+(含重复染色体,不育);②5-/8(含缺失染色体,不育);③5/5-(含重复染色体,不育);④8+/8(含重复染色体,不育);而⑤5/8;⑥5-/8+产生的配子可育,因此某卵母细胞产生的配子可能都不育,B正确;
C;易位只是导致染色体的结构发生改变;染色体的数目并没有改变,因此该女性产生的卵细胞染色体数目都是23条,C错误;
D;该女性染色体发生的变异是5号染色体中的一条断裂后;短臂部分与8号染色体连接,属于染色体结构变异,可用光学显微镜观察到,D正确;
故选C。二、多选题(共6题,共12分)9、A:B:D【分析】【分析】
1;色盲为伴X染色体隐性遗传病;其特点是:隔代交叉遗传;男患者多于女患者;女病父子病,男正母女正。
2;秃顶的基因位于常染色体上;但其性状表现与性别有关,女性中EE和Ee表现为非秃顶,男性中只有EE才表现为非秃顶,属于从性遗传,但不是伴性遗传。
【详解】
A;非秃顶和秃顶基因位于常染色体上;红绿色盲基因位于X染色体上,两对等位基因位于非同源染色体上,符合自由组合定律,A正确;
B;红绿色盲为伴X染色体隐性遗传;男性患者多余女性,女性中只有ee表现为秃顶,男性中Ee和ee都表现为秃顶,秃顶在人群中的表现也是男多于女,B正确;
C、Ⅰ4男性表现为非秃顶,基因型为EE,子代Ⅱ6为秃顶男性,基因型为Ee,可确定Ⅰ3为Ee,Ⅱ7表现为女性非秃顶,基因型为EE或Ee,Ⅱ7个体中非秃顶基因可能来自Ⅰ3;C错误;
D、Ⅰ1秃顶基因型为ee,故Ⅱ5非秃顶基因型为Ee,Ⅰ2男性色盲基因型为XbY,Ⅱ5色觉正常为XBXb,故Ⅱ5基因型为EeXBXb,Ⅱ6秃顶色觉正常男,基因型为EeXBY,Ⅱ5和Ⅱ6生育一个色觉正常非秃项的女孩概率为3/4×1/2×1=3/8;D正确。
故选ABD。10、A:C:D【分析】【分析】
基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中;位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
【详解】
A、F1自交后代表现型比为3∶1;是性状分离比,包括等位基因的分离和受精作用,能验证基因的分离定律,A正确;
B、F1自交后代表现型比为1∶2;可能是纯合致死造成的,不能验证基因的分离定律,B错误;
C、F1自交后代基因型比为1∶2∶1;是产生的配子随机结合形成的,包括等位基因的分离和受精作用,能验证基因的分离定律,C正确;
D、F1测交后代表现型比为1∶1;包括等位基因的分离和受精作用,能验证基因的分离定律,D正确。
故选ACD。
【点睛】
本题考查基因分离定律的实质及应用,要求考生识记基因分离定律的实质,能根据题干要求选出正确的答案,属于考纲识记和理解层次的考查。11、D【分析】【详解】
A、甲(AaBb)×乙(aabb),属于测交,后代的表现型比例为1:1:1:1,A正确;
B、甲(AaBb)×丙(AAbb),后代的基因型为AABb、AAbb、AaBb、Aabb,且比例为1:1:1:1,B正确;
C、丁(Aabb)自交后代基因型为AAbb、Aabb、aabb,且比例为1:2:1,C正确;
D、A与a是等位基因,随着同源染色体的分开而分离,而同源染色体上的等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期,D错误.故选:D.12、A:B【分析】【分析】
由题意可知:嘌呤毒素可以代替携带有氨基酸的tRNA与核糖体结合;通过阻断翻译的进行而干扰细菌蛋白质的合成。
【详解】
A;tRNA的反密码子与mRNA上的密码子互补配对;A正确;
B;在翻译过程中;核糖体与mRNA的结合部位形成2个tRNA的结合位点,B正确;
C;mRNA上同时结合许多核糖体;合成多条相同的多肽链,C错误;
D;嘌呤毒素具有与tRNA分子末端类似的结构;可以代替携带有氨基酸的tRNA与核糖体结合,从而阻断了后续反应的进行,嘌呤毒素干扰的是基因表达过程中翻译的过程,D错误。
故选AB。13、B:D【分析】【分析】
分析表格中的信息可知,两只亲代果蝇杂交得到以下子代中:雌果蝇的灰身:黑身=3:1,雄果蝇中灰身:黑身=3:1,说明控制果蝇的灰身和身上的基因位于常染色体上,且灰身对黑身是显性,亲本基因型为Aa×Aa;雌果蝇中只有直毛,没有分叉毛,雄果蝇中直毛:分叉毛=1:1,说明控制果蝇直毛和分叉毛的基因位于X染色体上,且直毛对分叉毛是显性性状,亲本基因型为XBXb×XBY.所以对于两对性状来说,亲本果蝇的基因型为AaXBXb×AaXBY。
【详解】
AB、题表中雌性个体中灰身:黑身=3:1,全为直毛,无分叉毛;雄性个体中灰身:黑身=3:1,直毛:分叉毛1:1,可知灰身与黑身在雌雄个体间的表现无差异,故控制该性状的基因位于常染色体上,亲本相关基因的基因型均为Aa;直毛与分叉毛在雌雄个体间的表现有差异,故控制该性状的基因位于X染色体上,亲本相关基因的基因型为A正确,B错误;
CD、由于亲本的基因型为则子代雄蝇中灰身分叉毛的基因型为子代灰身直毛雌性个体中能稳定遗传即基因型为的个体所占的比例为1/3×1/2=1/6;C正确,D错误。
故选BD。14、A:D【分析】【分析】
由受精卵发育而来的个体;体内含有几个染色体组,就是几倍体。由配子发育而来的个体,不管有几个染色体组,均属于单倍体。
四分体形成于减数第一次分裂前期同源染色体联会。
【详解】
A、由题意可知,L、M、N表示3个不同的染色体组,故两亲本和F1都含有四个染色体组;且由受精卵发育而来,为四多倍体,A正确;
B;四分体形成于减数第一次分裂前期同源染色体联会;B错误;
C;由图中选育产生的后代基因型推知;F1可能产生M、LM、LN、MN、LMN等配子,C错误;
D;根据C选项配子类型的分析;已经图中选育产生的后代可知,后代一定会获得两个M染色体,D正确。
故选AD。三、填空题(共5题,共10分)15、略
【分析】【分析】
【详解】
分离定律:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。【解析】性状性状的遗传因子(基因)16、略
【解析】①.分离定律②.体细胞③.同一性状④.成对⑤.分离⑥.不同的配子⑦.配子17、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】随机发生不定向18、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】普遍性相对性适应的相对性遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾19、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】许多很多线性DNA遗传效应遗传信息四、判断题(共1题,共3分)20、B【分析】【详解】
同源染色体相同位置上的基因为等位基因或相同基因;而不同位置上的基因为非等位基因,故非等位基因也可能位于同源染色体上不同的位置,而不是非等位基因都位于非同源染色体上。
故错误。五、实验题(共2题,共8分)21、略
【分析】【分析】
【详解】
(1)常染色体杂合子测交情况下也符合题干中的比例;故既不能判断控制黄体的基因是否位于X染色体上,也不能证明控制黄体的基因表现为隐性。
(2)设控制灰体的基因为A,控制黄体的基因为a,则同学甲的实验中,亲本黄体雄蝇基因型为XaY,而杂交子代出现性状分离,故亲本灰体雌蝇为杂合子,即XAXa。故:P:XAXa(灰雌)×XaY(黄雄)→F1:XAXa(灰雌):XaXa(黄雌):XAY(灰雄):XaY(黄雄)=1:1:1:1,F1代果蝇中杂交方式共有4种;其中灰体雌蝇和黄体雄蝇杂交组合与亲本相同,由(1)可知无法证明同学乙的结论。而黄体雌蝇与黄体雄蝇杂交组合中,子代均为黄体表型,无性状分离,亦无法证明同学乙的结论。故应考虑采用灰体雌蝇与灰体雄蝇、黄体雌蝇与灰体雄蝇的杂交组合。即F1灰体雌蝇与灰体雄蝇杂交:XAXa(灰雌)×XAY(灰雄)→F2中XAXA(灰雌):XAXa(灰雌):XAY(灰雄):XaY(黄雄)=1:1:1:1,可知灰体雌蝇与灰体雄蝇杂交,后代表型为:雌性个体全为灰体,雄性个体灰体与黄体比例接近1:1。F1黄体雌蝇与灰体雄蝇杂交:XaXa(黄雌)×XAY(灰雄)→F2中XAXa(灰雌):XaY(黄雄)=1:1,可知黄体雌蝇与灰体雄蝇杂交,后代表型为:雌性个体全为灰体,雄性个体全为黄体。【解析】不能实验1:杂交组合:♀黄体×♂灰体预期结果:子一代中所有的雌性都表现为灰体,雄性都表现为黄体。实验2:杂交组合:♀灰体×♂灰体预期结果:子一代中所有的雌性都表现为灰体,雄性中一半表现为灰体,另一半表现为黄体。22、略
【分析】试题分析:
(1)分析表格信息可知,瘦果棱形状F1自交后代F2的性状分离比为3:1;符合一对基因控制性状的遗传规律,因此最可能是由一对等位基因控制。
(2)如果主茎基部木质化是由两对等位基因控制,且两对基因均含显性基因时,表现为主茎基部木质化,F1基因型是AaBb,自交得F2的基因型及比例是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3::3:1;其中A_B_表现为主茎基部木质化,其他无主茎基部木质化,因此理论比值是9:7。
(3)由表格信息可知,花柱长(同长)F2理论值是13:3,因此由两对等位基因控制,且遵循自由组合定律,只有一个显性基因存在时表现为长,其他表现为同长,因此木质化长的基因型是A_B_ccD_,比例是9/16×3/16,纯合子的比例是AABBccDD=1/16×1/16,因此F1木质化花柱长中纯合子的比例是1/27;由于AaBb自交后代是13:3理论上该实验的F1的表现型的比例9:7,CcDd自交后代的表现型及比例是13:3,因此理论上该实验的F1的表现型的比例是(13:3)×(9:7)=117:27:91:21。
【点睛】基因的自由组合定律的特殊条件下的比例关系总结:
【解析】瘦果棱形状F1自交后代F2的性状分离比为3:1,符合一对基因控制性状的遗传规律9:7A_B_ccD_1/27117:27:91:2六、综合题(共4题,共40分)23、略
【分析】【分析】
根据题意分析可知,香豌豆中,只有当A、B两个不同的显性基因共同存在时,才开红花,且两对基因分别位于两对同源染色体上,遵循自由组合定律。则红花植株的基因型为A_B_,其余的均为白花,即基因型为:A_bb、aaB_、aabb。
【详解】
(1)根据题意和以上分析可知,基因型不同的两白花植株杂交,F1全部开红花,则这两株白花植株的基因型分别是AAbb和aaBB,得到的F1基因型为AaBb;全部开红花。
(2)F1红花植株自交,所得F2植株中红花:白花=9:7,而9:7是9:3:3:1的变式,说明F1红花植株的基因型是AaBb,由于其自交所得F2中红花:白花=9:7,所以红花植株的基因型是9A_B_,红花杂合体占F2所有红花植株比例为8/9,白花植株纯合体的基因型是aaBB、AAbb、aabb。
(3)根据题意,另一植物的中间产物为橙色,则基因型为AaBb的另一种植物自交,后代出现9A_B_红色、3A_bb橙色、3aaB_白色、1aabb白色;即子代性状分离比为9红色:3橙色:4白色。
【点睛】
本题考查基因自由组合定律的应用的知识点,要求学生掌握基因自由组合定律的常见分离比及其变形应用是该题考查的重点。要求学生理解题目中的代谢途径与基因型之间的关系,这是突破该题的关键,再结合所学的自由组合定律的分离比与基因型之间的对应关系,综合分析解决问题。【解析】AAbbaaBBAaBb8/9AAbb、aaBB、aabb红:橙:白=9:3:424、略
【分析】【分析】
由图分析可知,基因型为A_bb个体表现为褐色眼;基因型为aaB_个体表现为朱砂眼,基因型为A_B_个体表现为红色眼。
【详解】
(1)测交是与隐性个体进行杂交,即与白眼雌果蝇进行杂交,如果基因A/a、B/b符合自由组合定律;测交结果应该是红眼:褐眼:朱砂眼:白眼=1:1:1:1,所以这两对基因位于一对同源染色体上,题干测交后代是红眼:白眼=1:1,所以父本A;B基因位于一条染色体上。
(2)新设计的实验要替代测交实验,只能让双杂合雌、雄果蝇相互杂交,即亲本组合的基因型都为AaBb,若A、B在同一条染色体上,后代红眼:白眼=3:1;A、B不在同一条染色体有两种情况,一种是A/a和B/b这两对基因自由组合,另一种是A、b在一条染色体(连锁)上;a;B在一条染色体(连锁)上,第一种情况的杂交
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