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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年西师新版一年级语文上册阶段测试试卷871考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、看图选音()。
A.yúB.yǘC.yǔD.yǜ2、下面不正确的读音是()。A.dàjiā大家B.héhuā荷花C.huòchē火车D.wūyā乌鸦3、下边声母两格必占的选项是______
zhzcrshchsA.zhrchB.chcrC.zcsrD.zhchsh4、下面的字中包含“横折提”的笔画的是()。A.菊B.也C.放D.许5、下列运算正确的是()A.a+2a=3a2B.a3•a2=a5C.(a4)2=a6D.a4+a2=a46、如图;四边形ABCD内接于⊙O,DA=DC,∠CBE=50°,则∠DAC的大小为()
A.130°B.100°C.65°D.50°7、如图,在同一平面直角坐标系中,直线y=k1x(k1≠0)与双曲线y=k2x
(k2≠0)相交于A;B两点,已知点A的坐标为(1,2),则点B的坐标为()
A.(﹣1,﹣2)B.(﹣2,﹣1)C.(﹣1,﹣1)D.(﹣2,﹣2)8、如图;四边形ABCD内接于⊙O,DA=DC,∠CBE=50°,则∠DAC的大小为()
A.130°B.100°C.65°D.50°评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)9、在《比一比》文中找出两对反义词。
____——________——____10、一字组多词。
拂________
趁________11、用下面的字两两组词。
欢扇树乐枝子。
____________12、选一选;组成新字。
冫____氵____攵____牜____
A欠B寺C州D至13、看拼音,写词语。fēnbiézhǔnbèizhèxiē____________评卷人得分三、连词成句(共1题,共2分)14、给下列词语排排队评卷人得分四、问答题(共2题,共18分)15、读课文《王二小》;给句子排排队。
①八路军从山上冲下来;消灭了敌人。
②有一天;他在山坡上放牛,敌人叫他带路。
③王二小常常一边放牛;一边帮助八路军放哨。
④他把敌人带进了八路军的埋伏圈。
⑤小英雄王二小被敌人杀害了。16、请用汉字写出数字一至十。评卷人得分五、默写(共1题,共4分)17、默写古诗;并加上标点。
村居。
____
____
____
____参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、C【分析】【分析】雨的音节;ü上去点,是个三声声调,故选C
【点评】本题考查声调掌握情况,yu的外形特征。2、C【分析】【分析】火车的读音:huǒchē;故选C。
【点评】本题考查音节的正确拼读。3、D【分析】【分析】根据书写规则zcsr只占第二格;zhchsh要占一二格所以答案选D
【点评】本题考查字母占格问题。4、D【分析】【分析】笔画“横折钩”和“横折提”;要注意区分。“许”的第二笔是横折提,故选D。
【点评】本题考查学生对笔画“横折钩”和“横折提”的区分。5、B【分析】根据整式的加法和幂的运算法则逐一判断即可.【解析】解:A;a+2a=3a;此选项错误;
B、a3•a2=a5;此选项正确;
C、(a4)2=a8;此选项错误;
D、a4与a2不是同类项;不能合并,此选项错误;
故选:B.6、C【分析】先根据补角的性质求出∠ABC的度数,再由圆内接四边形的性质求出∠ADC的度数,由等腰三角形的性质求得∠DAC的度数.【解析】解:∵∠CBE=50°;
∴∠ABC=180°﹣∠CBE=180°﹣50°=130°;
∵四边形ABCD为⊙O的内接四边形;
∴∠D=180°﹣∠ABC=180°﹣130°=50°;
∵DA=DC;
∴∠DAC=180°−∠D2=
65°;
故选:C.7、A【分析】反比例函数的图象是中心对称图形,则它与经过原点的直线的两个交点一定关于原点对称.【解析】解:∵点A与B关于原点对称;
∴B点的坐标为(﹣1;﹣2).
故选:A.8、C【分析】先根据补角的性质求出∠ABC的度数,再由圆内接四边形的性质求出∠ADC的度数,由等腰三角形的性质求得∠DAC的度数.【解析】解:∵∠CBE=50°;
∴∠ABC=180°﹣∠CBE=180°﹣50°=130°;
∵四边形ABCD为⊙O的内接四边形;
∴∠D=180°﹣∠ABC=180°﹣130°=50°;
∵DA=DC;
∴∠DAC=180°−∠D2=
65°;
故选:C.二、填空题(共5题,共10分)9、大小多少【分析】【分析】考查学生对词义的掌握;从而找出意思相反的词语。大和小;多和少是一对反义词。
【点评】考查学生对词义的掌握,从而写出意思相反的词语。10、轻拂飘拂趁早趁机【分析】【分析】考查学生对生字组词的掌握。轻拂;轻轻地飘过。飘拂,飘过,掠过。趁早,事物发展的提前量。趁机,抓住机会,趁机捣乱乘机,利用机会。
【点评】考查学生对生字组词的掌握和理解。11、欢乐扇子树枝【分析】【分析】这几个字可以组成:欢乐;扇子、树枝。
【点评】考查学生对词义的掌握,学生不仅要掌握生字,还有掌握它们的组词。12、ACDB【分析】【分析】冫与欠组字为次;组词为几次;氵与州组字为洲,组词为南美洲;攵与至组字为致,组词为兴致勃勃;牜与寺组词为特字,组词为特别。
【点评】注意相同汉字的不同意义及读音的不同,并准确识记、掌握。13、分别准备这些【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。分别;分开。准备,在正式做事之前的工作。这些,这一些。
【点评】考查学生对拼音的熟悉程度,学生要学会掌握。三、连词成句(共1题,共2分)14、①瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。②村民吃水要到很远的地方去挑。【分析】【分析】句子是由词或词组组成。在句子中;词与词之间有一定的组合关系,比如:谁是什么。谁怎么样。谁干什么。要把句子说通顺,合情理。①瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。②村民吃水要到很远的地方去挑。
【点评】主要测试学生的连词成句能力,要把句子说通顺,合情理。平时注意多读,多练。四、问答题(共2题,共18分)15、③②④①⑤【分析】【分析】本题涉及课文的理解;包括课文脉络;作者的写作顺序,在认真读课文体会作者是按事情发展的先后顺序写的。
【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要将课文读懂,才能进行进一步的理解,排序。16、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十【分析】【分析】这类题目是考查学生对文化常识的掌握。数字一至十包括:一;二、三、四、五、六、七、八、九、十。
【点评】本题考查学生对文化常识的掌握,本节课我们学习了生字“八
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