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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年统编版2024九年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、山羊绒细长柔软,是纺织原料之一,而且价格十分昂贵.因此牧民养羊的数量持续上升,但山羊不仅采食草,灌木和树叶,而且有连根一起刨食的习惯.结果,随山羊数量的剧增,草原和灌木林受到严重的破坏,甚至造成草原荒漠化现象.这个事例说明()A.生物能够适应一定的环境B.生物不能适应环境C.生物对环境的刺激做出了反应D.生物能够影响和改变环境2、蝗虫外骨骼的作用是()A.支撑身体,使身体长得更大B.更好地适应陆地生活C.有利于空中飞行生活D.防止天敌捕杀,有防御作用3、能吸收大量紫外线,被誉为“地球生命保护伞”的成分是()A.氧B.氯C.二氧化碳D.臭氧4、原尿与尿液在成分上相差很大,其主要原因是()A.肾小球有滤过作用B.收集管有收集尿液的作用C.肾小管有重新吸收作用D.膀胱有贮尿的作用5、如图为人体消化系统的部分器官,其中能分泌胆汁参与消化脂肪的器官是()A.①B.②C.③D.④6、西瓜吃起来甘甜可口;主要是因为西瓜细胞的哪种结构中含有大量糖分()
A.细胞核。
B.液泡。
C.细胞壁。
D.叶绿体。
7、下列情况;属于相对性状的是()
A.狗的黑毛和卷毛。
B.豌豆种子的黄色和花的白色。
C.人能卷舌和不能卷舌。
D.番茄果皮的黄色和果肉的红色。
8、生态系统的各种成分中,连接生物界和无机自然界的主要是()A.生产者和分解者B.消费者和非生物成分C.生产者和消费者D.生产者和非生物成分评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)9、我们周围生活着大量病毒、细菌、真菌等微生物,它们在自然界中发挥着不可替代的作用、请回答相关问题:(1)与细菌相比,真菌细胞在结构上最显著的差异是____.生物的遗体、粪便中的有机物能够及时分解归还大自然,要靠营____生活的细菌;真菌等微生物.
(2)噬菌体在侵染细菌的过程中,蛋白质外壳不进入细菌,进入细菌的只是____;然后利用细菌细胞内的物质,制造出新的个体.
(3)细菌和多数真菌分别通过____生殖方式繁殖后代.
(4)若发现在某种细菌中有一种抗病基因,该基因在玉米中不存在,科学家运用科学手段从细菌中提取所需要的抗病基因,将其转入玉米体中,使与玉米的基因进行重组,从而使玉米产生抗病物质,培育抗病的玉米新品种,这种科学技术是____.这个事例说明基因和性状的关系是____.10、认识下列动物吗?请仔细观察下图并回答问题.
根据图中,请你写出三种动物的主要运动方式:①____,②____,③____.11、科学家在寻找科学答案的过程中往往经历以下五个步骤:
①通过详实的观察,____;②参考有关资料对问题作出可能的____;③____,设计对照实验来验证假设;④____,观察、调查、收集数据;⑤分析评价数据,____.12、一片玉米田里生活着毛虫和食虫鸟;形成一条食物链.
(1)写出这条食物链.在这条食物链中,消费者是____.
(2)这条食物链的能量来源是____.
(3)无机盐如钾铁钙等是营养物质,它们来自____.
它们是怎么进入食物链的?____.
(4)如果玉米被污染,哪一种生物体内积累的污染物最多____?污染物在体内积累的现象叫.____
(5)毛虫危害玉米的生长,小明提出将毛虫从地球上永远消灭,你对这种想法有什么见解?13、(2013•勐腊县校级模拟)如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化;据图回答:
(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体均为____条.
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫____和____.它们的染色体均为____条.
(3)B过程为____.形成的e细胞叫____,它的染色体数为____条.
(4)由上述可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是____的.生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自____,一条来自____.因此,后代个体具有____的遗传物质.14、请判断下列叙述是否正确;正确打“√”,错误打“×”.
(1)自然界中,所有生物的性别决定方式都和人一样.____.
(2)凡是外界环境引起的变异都不可遗传.____.
(3)遗传病可以通过打针、吃药来根治.____.
(4)动物运动时体温升高,是ATP大量释放热能造成的.____.
(5)动物在进化的过程中,逐渐形成了各自独特的运动方式,如游泳、奔跑、飞行等,动物通过运动主动适应环境.____.15、下表为某校生物兴趣小组研究“一个小型生态系统中动物数量和植物数量关系”的实验数据.实验中使用了以下实验用具:有盖玻璃瓶;小鱼、水草、沙子(含少量淤泥)、经纱布过滤的池水;并把这五个生态瓶均放在实验室窗台上,并使它们所处环境中的非生物因素基本相同.
。编号小鱼(条)水草(棵)实验结果生态瓶l号412小鱼存活8天生态瓶2号48小鱼存活6天半生态瓶3号44小鱼存活3天半生态瓶4号42小鱼第2天上午死亡2条,第2天下午死亡2条生态瓶5号40小鱼于当天下午和晚上相继死亡请分析数据并回答下列问题:
(1)小生态瓶1~4号均可以看作是一个小生态系统,在这些小生态系统中,属于消费者的生物是____属于生产者的生物是____池水、沙子中的____是分解者.
(2)比较生态瓶l号和2号的实验结果,可以得出以下结论:植物数量比较多时,动物存活的时间相对____由生态瓶5号实验结果可得出的结论是:没有____;动物就可能死亡.
(3)由生态瓶l~5号的实验结果可以看出:通常情况下,在一个生态系统中动物数量与植物数量的关系应是:动物数量一般____(填写“大于”或“小于”)植物数量.
(4)生态瓶l号的动物虽然存活时间最长,但最后还是死亡了,最有可能的原因是由于该生态系统中生物种类____不能达到一种真正的平衡,____能力比较差的缘故.16、对自己家庭进行的遗传调查记录;请你帮小明同学分析:
家庭成员。
项目父亲母亲小明单双眼皮双双双有无耳垂有有无能否卷舌能否能(1)所调查的眼皮、耳垂等项目在遗传上称为____,而眼皮的单双、能否卷舌则叫____.
(2)如果能卷舌的控制基因是B,不能卷舌的控制基因是b;那么她一家决定能否卷舌的基因组合分别是:
父亲____,母亲____,小明____.17、2014年;广东遭遇20年以来最严重的登革热疫情,登革热是由登革热病毒引起的急性病毒性疾病,主要通过伊蚊叮咬在人群当中传播。
(1)登革热病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的____组成.
(2)从传染病流行的三个基本环节分析,患登革热的病人属于____.
(3)在预防登革热的公益广告中,提倡大家“齐动手,清积水”,这一预防措施属于____
(4)2014年11月2日,世界首个登革热疫苗成功通过测试,该疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴细胞产生____,从而将入侵的病原体清除,这属于人体的第____道防线.评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)18、人们总是通过性状区分不同的生物.____(判断对错)19、蛔虫是雌雄同体的动物.____.(判断对错)20、环境与生物是相互影响的.____.(判断对错)21、一个人的全部基因构成了人类基因组.____(判断对错)22、鸟体内的气囊是气体交换的场所.____(判断对错)23、当手提重物时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张.____(判断对错).24、制作临时装片时,实验材料越大越有利于观察到细胞.____(判断对错)评卷人得分四、实验探究题(共3题,共21分)25、根据以下科普材料;回答:
在我国内蒙古和新疆的大草原上;曾多次发生最可怕的生物灾难,铺天盖地的蝗虫,疯狂地吞噬着草原,顷刻间就可以把其他生物逼入绝境,与旱灾与涝灾并称三大自然灾害。
中国科学院院士康乐;是国际上生态基因组学研究的领衔科学家,他领导的科研团队对蝗虫进行了深入的研究。
(1)蝗虫属于节肢动物中的______;体表有坚硬的外骨骼,其作用是______。
(2)科学家们发现;蝗虫的生活习性分为散居型和群居型,造成蝗灾是群居型蝗虫。散居型蝗虫体表为绿色,群居型蝗虫体表为黑色,体色变化是反映蝗虫种群密度的重要指标,你相信吗?请你据此提出一个八年级课外活动小组可以开展探究的问题______。
(3)蝗虫从散居变成群居以后;行为也随之发生变化,变得更加活跃,更喜欢与同伴“交流,科学家预测,气味在蝗虫聚集的过程中起着至关重要的作用,现提供以下实验材料:一支装有空气的试管;一支装有十只黑色蝗虫的试管、Y形玻璃管、连接用软胶管、用于观察的绿色和黑色蝗虫若干(装置局部如图),请你设计一个实验来证明科学家的这一假设是否正确,说出你的设计思路______。
(4)进一步研究发现,黑色蝗虫体内产生了一种物质-苯乙腈,让我们来猜想一下这种物质可能具有什么作用?______。26、在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理:①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌;③将馒头块与唾液放入3号试管不搅拌.并放在37℃左右温水中5--10分钟.请问:滴加碘液后不变蓝的是号试管.3号试管的作用是。27、(7分)如图是植物蒸腾作用实验装置示意图.实验(二)是在实验(一)基础上的改进.请据图回答问题:(1)实验(一)探究的问题是:蒸腾作用主要是通过进行的?(2)实验(二)探究的问题是:蒸腾作用的快慢是否与有关?(3)预测实验(二)结果:A、B、C三塑料袋中水珠数:袋壁内水珠最多;袋壁内水珠较少;袋壁内水珠最少.(4)实验(二)结论:.(5)对比实验(二)装置,说明实验(一)装置存在的不足之处(能说出一点即可)..评卷人得分五、简答题(共3题,共30分)28、阅读下列材料;分析并回答问题:
2019年1月2日;“中国脊髓灰质炎疫苗”之父顾方舟去世。脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹症)是由脊髓灰质炎病毒引起的严重危害儿童健康的急性传染病。人是脊髓灰质炎病毒的惟一自然宿主,患者多为1〜6岁儿童。隐性感染(无症状型)和轻症瘫痪型病人是本病的主要传染源。本病以粪口感染为主要传播方式。可通过在婴幼儿时期口服脊髓灰质炎减毒活疫苗(小儿麻痹糖丸)来有效预防。;
(1)从传染病的角度分析;脊髓灰质炎病毒属于______,从免疫角度分析,则属于______。
(2)婴儿出生2个月开始;每月服用一次小儿麻癖糖丸,连服三次,这属于传染病预防措施中的______。
(3)当小儿麻痹糖丸进入人体后,刺激______细胞产生相应的抗体,从而提高对脊髓灰质炎的抵抗力,这属于______(填“非特异性”或“特异性”)免疫。29、黄栌是我区重要的观赏树种;它因不同的季节具有不同的风采而备受人喜爱。图1是黄栌秋天时的红叶,图2是黄栌夏季开花时的花絮。
(1)黄栌性喜光;耐寒,耐干旱瘠薄和碱性土壤,不耐水湿,宜植于土层深厚;肥沃而排水良好的砂质壤土中。秋季当昼夜温差大于10℃时,叶色变红。据此分析,影响黄栌生活的非生物因素主要有______(至少写两个才能得分)。
(2)黄栌的果皮有坚实的栅栏细胞层;外果皮薄,具脉纹,不开裂;内果皮角质;种子肾形,无胚乳。据此判断,黄栌是生态系统成分中的______,属于______植物中的______子叶植物。
(3)黄栌主要的病虫害是蚜虫;蚜虫带吸嘴的小口针能刺穿植物的表皮层,吸取养分。每隔一两分钟,这些蚜虫会翘起腹部,开始分泌含有糖分的蜜露。此时,工蚁就会赶来,用大颚把蜜露刮下,吞到嘴里。蚂蚁为蚜虫提供保护,赶走天敌;蚜虫也给蚂蚁提供蜜露,蚜虫和蚂蚁之间的这种关系属于______。
(4)夏季温度高,黄栌树上还会生长一种害虫,人称“洋辣子”,它是绿刺蛾的幼虫。绿刺蛾的一生经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,这种发育过程属于______(填“完全”或“不完全”)变态发育。30、阅读下列资料;回答问题。
资料一2018年8月;我国科学家用基因编辑方法,将酿酒酵母菌中的16条天然染色体合成为1条,创建出国际首例人造单染色体真核细胞,实现了“人造生命”里程碑式的突破。
资料二2018年诺贝尔化学奖授予三位科学家;他们在“酶的定向进化”以及“肽和抗体的噬菌体展示”方面做出了突出贡献;2018年诺贝尔生理学或医学奖授予两位免疫学家,以表彰他们在发现“负性免疫调节治疗癌症”疗法方面的贡献。这些研究都与生物科学密切相关。
(1)酿酒酵母菌属于真核生物;它的染色体位于细胞的______内。染色体是由______和蛋白质组成的。
(2)资料中提及的“定向进化”是指在试管中模仿“生物进化”的过程。关于生物进化的原因;目前被人们普遍接受的是达尔文的______学说。
(3)噬菌体是专门寄生在细菌细胞内的病毒;其结构简单,由蛋白质外壳和内部的______组成。
(4)资料中显示的“负性免疫调节治疗癌症”的实质是“激发人体免疫系统内在的能力攻击肿瘤细胞”。免疫具有监视、识别和清除肿瘤细胞的功能,还能破坏和排斥进入体内的______物质,及人体本身所产生的损伤细胞评卷人得分六、作图题(共2题,共8分)31、如图是我国营养学家建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例.请据图回答问题:
(1)某同学牙龈经常出血,原因可能是对第____(填标号)类食物摄入量不足.无机盐摄入量不足导致贫血,是因为无机盐中的____是构成血红蛋白的主要成分.
(2)中小学生处于发育和成长的关键时期,饮食中需要较多的②和③,主要是因为这些食物中含有丰富的____,是构成人体细胞的____.这类食物在我们身体内初步消化的位置在图二的____(填标号),彻底消化的位置在图二的____(填标号).
(3)饮食中大量摄入第____(填标号)类食物易使人肥胖,是因为这类食物中含有较多的____,是为人体储存能源的物质,此类食物在人体中开始消化的位置在图二的____,彻底消化后的产物是____和____.32、(2015秋•邛崃市期中)如图所示长骨结构示意图;据图回答:
(1)骨折后骨的愈合主要依靠[D]____内的成骨细胞的作用.
(2)终生具有造血功能的红色骨髄存在于[B]____.
(3)体育锻炼能促进血液循环,增强骨的营养,使骨密质____,骨松质排列更加____;因而使骨更粗壮;坚固.
(4)[E]____内的____在婴幼儿时期呈____色,成年后转变成____色;失去了造血功能.
(5)长骨长长依靠的是[A]____,长骨长粗依靠的是[D]____内的成骨细胞.参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、D【分析】【分析】生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物也能影响环境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.解答时可以从生物影响环境的表现方面来解答:【解析】【解答】解:放羊的数量持续上升;但山羊不仅采食草;灌木和树叶,而且又连根一起刨食的习性,使草原和灌木林受到严重的破坏,甚至造成草原沙漠化现象.因此,题干中这个事例说明生物能够影响和改变环境.
故选:D2、B【分析】【分析】蝗虫为陆生动物,具有适于陆生的特点,如外骨骼,据此答题.【解析】【解答】解:蝗虫为陆生动物;由于陆地环境气候干燥,所以蝗虫的体表有外骨骼,具有保护和支持体内柔软器官的作用以及减少体内水分的蒸发的作用,更好的适于陆地生活.
故选B.3、D【分析】【分析】臭氧吸收紫外线,防止过量的紫外线辐射到地面,危害人类和其他生物的健康,所以被誉为“地球生命保护伞”.【解析】【解答】解:臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度相对较高的部分;其主要作用是吸收短波紫外线,太阳光是由可见光;紫外线、红外线三部分组成.进入大气层的太阳光(包括紫外线)有55%可穿过大气层照射到大地与海洋,其中40%为可见光,它是绿色植物光合作用的动力;5%是波长100~400纳米的紫外线,而紫外线又分为长波、中波、短波紫外线,长波紫外线能够杀菌.但是波长为200~315纳米的中短波紫外线对人体和生物有害.当它穿过平流层时,绝大部分被臭氧层吸收.因此,臭氧层就成为地球一道天然屏障,使地球上的生命免遭强烈的紫外线伤害,被誉为“地球生命活动的保护伞”然而,近10多年来,地球上的臭氧层正在遭到破坏.大多数科学家认为,人类过多地使用氯氟烃类化学物质(用CFCs表示)是破坏臭氧层的主要原因.
故选:D4、C【分析】【分析】尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用,分析作答.【解析】【解答】解:尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用.当血液流经肾小球时;除了血细胞和大分子的蛋白质不能被虑过外,其他的如水;无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,原尿中大部分的水、无机盐、和全部的葡萄糖等被吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液.可见原尿的成分有:水、无机盐、尿素和葡萄糖等;而尿液的成分包括水、无机盐、尿素等,与原尿相比尿液中不含有葡萄糖,因为葡萄糖被肾小管全部重吸收了.
故选:C.5、A【分析】【分析】此题主要考查消化系统的组成以及消化腺的功能.【解析】【解答】解:据图可知:①肝脏;②胃,③十二指肠,④小肠。
人体的消化系统由消化道和消化腺两部分组成;消化道包括口腔;咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门;消化腺有唾液腺、胰腺、胃腺、肠腺、肝脏等.人体的消化腺中最大的消化腺是①肝脏,它分泌的胆汁,对脂肪的消化有促进作用,可以乳化脂肪.
故选:A6、B【分析】
A;细胞核内含遗传物质;对生物的遗传具有重要的意义,不符合题意。
B;液泡中含有细胞液;有各种味道的物质以及营养物质,如西瓜中的糖分等营养物质,就是来自于细胞中液泡的细胞液,符合题意.
C;细胞壁位于细胞的最外面;起到保护和支持作用,不符合题意.
D;叶绿体是光合作用的场所;不符合题意.
故选:B
【解析】【答案】此题考查的是植物细胞的结构以及功能;据此答题.
7、C【分析】
同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.
A;狗的黑毛和卷毛;是狗的毛色和毛的形状,是两种性状,不是相对性状.如狗的黑毛与白毛,或狗的直毛与卷毛,都是相对性状,故不符合题意;
B;豌豆种子的黄色和花的白色;是种子的颜色与花的颜色,是两种性状,不是相对性状.如豌豆种子的黄色与黑色,或豌豆花的白色与红色,都是相对性状,故不符合题意;
C;人的卷舌和不卷舌;是人的舌头能否卷曲,是同一性状的不同表现形式,是相对性状.故符合题意;
D;番茄果皮的黄色和果肉的红色;是番茄果皮的颜色和果肉的颜色,是两种性状,不是相对性状,如番茄果皮的黄色与红色,或番茄果肉的黄色与红色,都是相对性状,故不符合题意.故不符合题意.
故选C.
【解析】【答案】此题考查的知识点是相对性状.解答时可以从相对性状的概念方面来切入.
8、A【分析】【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分.生物成分包括生产者、分解者和消费者.【解析】【解答】解:生产者主要指绿色植物;能够通过光合作用把无机物合成有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.所以生产者和分解者是联系生命世界和无机界的两个重要环节.
故选:A二、填空题(共9题,共18分)9、略
【分析】【分析】(1)细菌细胞于真菌细胞在结构上的主要区别是细菌细胞内没有成形的细胞核;细菌;真菌等微生物促进了生态系统中的物质循.
(2)科学家利用噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了生物的遗传物质是DNA;关键是该实验证明了侵染进入细菌的只是噬菌体的DNA.
(3)运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有优良遗传形状的物质.利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种.也可以利用其它生物体培育出人类所需要的生物制品,用于医药、食品等方面.经转基因技术修饰的动植物在媒体上常被称为“转基因动植物”.【解析】【解答】解:(1)与细菌相比;真菌细胞在结构上最显著的差异是真菌有成形的细胞核.生物的遗体;粪便中的有机物能够及时分解归还大自然,要靠营腐生生活的细菌、真菌等微生物.
(2)噬菌体在侵染细菌的过程中;蛋白质外壳不进入细菌,进入细菌的只是遗传物质,然后利用细菌细胞内的物质,制造出新的个体.
(3)细菌通过分裂生殖;多数真菌通过分裂孢子生殖方式繁殖后代.
(4)若发现在某种细菌中有一种抗病基因;该基因在玉米中不存在,科学家运用科学手段从细菌中提取所需要的抗病基因,将其转入玉米体中,使与玉米的基因进行重组,从而使玉米产生抗病物质,培育抗病的玉米新品种,这种科学技术是转基因技术.这个事例说明基因和性状的关系是基因控制性状.
故答案为:(1)真菌有成形的细胞核;腐生。
(2)遗传物质;
(3)分裂生殖和孢子。
(4)转基因技术;基因控制性状10、略
【分析】【分析】动物生活在不同环境中,运动方式也有所不同,表现出对其生活环境的适应,动物的运动方式多种多样,有蠕动、跳跃、飞行、游泳、爬行、奔跑等.【解析】【解答】解:图中:①海鸥的前肢变成翼;运动方式是飞行;
②金鱼生活在水中;靠各种鳍在水中游泳;
③袋鼠的后肢发达;运动方式是跳跃.
故答案为:飞行;游泳;跳跃.11、略
【分析】【分析】探究实验的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.【解析】【解答】解:①提出问题:问题来源于观察;尝试从日常生活;生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.尝试书面或口头表述这些问题.描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在.(一定是问句“?”)
②作出假设:应用已有知识;对问题的答案提出可能的设想.估计假设的可检验性.(对提出问题作出肯定或否定的回答)
③制定计划:拟订探究计划;列出所需的材料与用具,选出控制变量,设计对照实验.对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中这种不同的条件就是实验变量.对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
④实施计划:按计划进行观察;调查和实验;收集数据,评价数据的可靠性.实验材料达一定数量或增加重复次数,计算其平均值是为了排除由于偶然性引起的误差.
⑤得出结论:描述现象;处理数据、得出结论.
故答案为:提出问题;作出假设;制订计划;实施计划;得出结论12、略
【分析】【分析】此题考查的知识点是食物链,生态系统的组成,生态系统的能量流动,无机盐的吸收,生态系统中的有毒物质沿食物链积累,保护生物多样性等.举措分析解答.【解析】【解答】解:(1)食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条.它表示的是生产者和消费者之间的关系.食物链的起点是生产者;终点是消费者,中间用箭头来表示,箭头指向捕食者.因此一片玉米田里生活着毛虫和食虫鸟,形成一条食物链是:玉米→毛虫→食虫鸟.在这条食物链中,消费者是毛虫;食虫鸟.
(2)能量:是生态系统的动力;是一切生命活动的基础在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,能量流动的过程称为能流,在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.因此这条食物链的能量来源是太阳.
(3)植物需要的无机盐如钾;铁、钙等营养物质;它们来自土壤.主要是通过根吸收的,根吸收营养物质的主要部位是根尖成熟区的根毛.先进入植物体,然后随食物链流动,并且逐级递减.
(4)生态系统中的有毒物质沿食物链积累;其营养级别越高体内有毒物质就越多.如果玉米被污染,体内积累的污染物最多的是食虫鸟.污染物在生物体内逐渐积累的现象叫生物富集.
(5)毛虫危害玉米的生长;小明提出将毛虫从地球上永远消灭,这种想法不对.首先会破坏生物的多样性,若将毛虫从地球上永远消灭,毛虫这个物种的独特基因库也就永远消失了;其次会破坏食物链,若将毛虫从地球上永远消灭,以毛虫为食的食虫鸟将因食物缺乏而死亡,最终会破坏生态平衡.因此对毛虫不能消灭而是合理控制其数量,减少其危害.
故答案为:
(1)毛虫;食虫鸟;
(2)太阳;
(3)土壤;通过植物根毛吸收;
(4)食虫鸟。
(5)小明提出将毛虫从地球上永远消灭,这种想法不对.首先会破坏生物的多样性,若将毛虫从地球上永远消灭,毛虫这个物种的独特基因库也就永远消失了,不可能在生;其次会破坏食物链,若将毛虫从地球上永远消灭,以毛虫为食的食虫鸟将因食物缺乏而死亡,最终会破坏生态平衡.因此对毛虫不能消灭而是合理控制其数量,减少其危害.13、略
【分析】【分析】在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中.【解析】【解答】解:(1)正常人的体细胞染色体数目为23对,并有一定的形态和结构;a、b为该夫妇的体细胞;染色体数为23对,即46条.
(2)在形成生殖细胞的过程中;成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半,正常人的体细胞染色体数目为23对,因此生殖细胞c精子;d卵细胞中染色体的数目是23条.
(3)精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精,图示中B过程是受精,e细胞是受精卵,受精卵的染色体数又恢复到父母的体细胞的染色体数目即46条.如图所示:
(4)生物体细胞中的染色体一半来自父方;另一半来自母方,包含了父母双方的遗传物质;并且又恢复到父母体细胞中染色体的数目,这说明人类上下代的体细胞中染色体数目是一定的.
故答案为:
(1)46
(2)精子;卵细胞;23
(3)受精作用;受精卵;46
(4)相同;父方;母方;父母双方14、略
【分析】【分析】此题考查的是性别决定方式,变异的原因两类型,遗传病,能量的释放,运动的意义,哺乳动物的性别主要取决于体内性染色体的组成,环境对性别的决定几乎没有影响.但在低等一些的动物体内,如两栖类、爬行类等,性别的决定除与性染色体组成有关外,与环境的变化有一定的关系.如青蛙等低等脊椎动物,即使性染色体组成为XY,但在温度较高的环境中也会发育成雌蛙,在温度较低的环境中,即使性染色体组成为XX,也会发育成雄蛙.也就说低等的脊椎动物染色体对性别的决定不是很强烈的.【解析】【解答】解:(1)不同的生物;性别决定的方式也不同.性别的决定方式有:环境决定型(温度决定,如很多爬行类动物);年龄决定型(如鳝);染色体数目决定型(如蜜蜂和蚂蚁);有染色体形态决定型(本质上是基因决定型,比如人类和果蝇等XY型;矢鹅和蛾类等ZW型)等等.所以有许多生物的性别决定是和人类不一样的.
(2)由遗传物质所决定的变异能够遗传给后代;这样的变异叫做遗传的变异.由外界环境的影响而引起的变异,由于生物体内的遗传物质并没有发生变化,因而不能遗传给后代.这样的变异叫做不遗传的变异.但如果外界环境的变化使生物的基因发生了改变,从而导致生物出现变异,如核辐射等,这种由环境引起的变异也可能会遗传给后代.
(3)由于遗传物质的改变;包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变而导致的疾病,统称为遗传病.以前,人们认为遗传病是不治之症.近年来,随着现代医学的发展,医学遗传学工作者在对遗传病的研究中,弄清了一些遗传病的发病过程,从而为遗传病的治疗和预防提供了一定的基础,并不断提出了新的治疗措施.但是这类治疗只有治标的作用,即所谓“表现型治疗”,只能消除一代入的病痛,而对致病基因本身却丝毫未触及.因此遗传病目前还不能得到根治.
(4)能量的来源是食物.食物被消化后;营养成分进入细胞转化为各类有机物.动物细胞再通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来,除了一部分转化为热能外,其余的贮存在ATP中.供动物进行各项生命活动时的需要.ATP在ATP水解酶的作用下远离腺嘌呤的高能磷酸键断裂,ATP水解成ADP和游离磷酸团,并释放出能量,保证细胞各项生命活动的能量供应;因此,动物运动时体温升高,是ATP大量释放热能造成的.
(5)动物在进化的过程中;逐渐形成了各自独特的运动方式,如游泳;奔跑、飞行等,动物通过运动主动适应环境.
故答案为:
(1)×
(2)×
(3)×
(4)√
(5)√15、略
【分析】【分析】此题考查的是生态系统中生物的种类和数量越多,自动调节能力就越强.解答时生态系统的组成,组成生态系统各成分的作用,生态系统中生物的种类和数量越多,自动调节能力就越强等方面入手.【解析】【解答】解:(1)在这些小生态系统中;非生物部分是阳光;空气和水,等等,生物部分,生产者水草(将无机物转化成有机物,将光能转化成化学能),消费者小鱼,分解者腐生细菌、真菌(将有机物分解成无机物).
(2)水草进行光合作用制造氧气;是小鱼的氧气的来源,水草在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到生态瓶中,同时还通过光合作用不断消耗生态瓶中的二氧化碳,维持了生态瓶中的二氧化碳和氧气的相对平衡,即碳-氧平衡.因此植物数量比较多时,动物存活的时间相对较长.如果没有绿色植物,动物很快就死亡的原因是没有绿色植物进行光合作用,小鱼得不到足够的氧气供给,使呼吸作用停止而至死.
(3)在生态系统中植物数量要大于动物的数量.
(4)因为生态系统中的生物种类和数量越多;自我调节能量越强,就越稳定,所以生态瓶l号的动物虽然存活时间最长,但最后还是死亡了,最有可能的原因是由于该生态系统中生物种类较少,不能达到一种真正的平衡,自我调节能力比较差的缘故.
故答案为:(1)小鱼;水草;细菌、真菌等(或微生物);(2)比较长;植物;(3)小于;(4)较少;自我调节.16、性状相对性状BB或Bbfa_questions_shengwu_tempfa_questions_shengwu_temp【分析】【分析】(1)性状是指生物个体表现出来的形态结构;生理特性和行为方式都称为性状.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.
(2)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.【解析】【解答】解:(1)所调查的眼皮;耳垂等项目都是生物体的形态结构特征;因此在遗传上称为性状,而眼皮的单双、能否卷舌都是同一性状的不同表现形式,因此叫相对性状.
(2)“如果能卷舌的控制基因是B,不能卷舌的控制基因是b”,则能卷舌的基因组成是BB或Bb,不能卷舌的基因组成是bb.那么她一家决定能否卷舌的基因组合分别是:
父亲BB或Bb,母亲bb,小明Bb.
故答案为:(1)性状;相对现状。
(2)BB或Bb;fa_questions_shengwu_temp;fa_questions_shengwu_temp17、遗传物质传染源切断传播途径抗体三【分析】【分析】传染病是由病原体引起的;能在生物之间传播的疾病.病原体指能引起传染病的细菌;真菌、病毒和寄生虫等.传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
病毒的结构非常简单,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成;没有细胞结构.【解析】【解答】解:(1)登革热病毒属于动物病毒;结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成.
(2)患登革热的病人是能够散播病原体的人;因此从传染病流行的三个基本环节分析,患登革热的病人属于传染源.
(3)在预防登革热的公益广告中;提倡大家“齐动手,清积水”,是为了减少或清除伊蚊,防止登革热病毒通过伊蚊传播,因此这一预防措施属于切断传播途径.
(4)2014年11月2日;世界首个登革热疫苗成功通过测试.该疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴细胞产生抗体,从而将入侵的病原体清除,这属于人体的第三道防线.
故答案为:(1)遗传物质。
(2)传染源。
(3)切断传播途径。
(4)抗体;三三、判断题(共7题,共14分)18、√【分析】【分析】遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状;性状是指生物体所有特征的总和.【解析】【解答】解:任何生物都有许许多多性状.有的是形态结构特征;如豌豆种子的颜色;形状;有的是生理特征,如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性;有的是行为方式,如狗的攻击性、服从性等等,生物的性状是由成对的基因控制的,基因控制生物的性状,人们总是通过性状来区分出不同的生物.
故答案为:√19、×【分析】【分析】蛔虫属于线形动物,雌雄异体,身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成,有原体腔,消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门.【解析】【解答】解:同种动物雌雄生殖器官生在同一个体内的现象;叫做雌雄同体.同种动物雌雄生殖器官分别生在不同个体内的现象,叫做雌雄异体,蛔虫雌雄异体.
故答案为:×20、√【分析】【分析】环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境,解答时可以从生物与环境相互影响两方面来分析.【解析】【解答】解:环境对生物有影响;如沙漠上植物稀少;生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物能够适应一定的环境,如鲫鱼生活在池塘中,与水生环境相适应,但是当天气特别干旱,池塘干枯时,鲫鱼会死亡,表明生物只能适应一定的环境;生物也能影响环境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤;毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响.因此生物与环境之间是相互影响,相互作用的,因此题干的说法是正确的.
故答案为:√.21、×【分析】【分析】染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,是遗传物质基因的载体;正常人的体细胞染色体数目为23对,并有一定的形态和结构;染色体在体细胞内成对存在.【解析】【解答】解:“人类基因组计划”就是分析测定人类基因组的核苷酸序列;而基因是有遗传效应的DNA片段,所以“人类基因组计划”中的基因测序工作就是测定DNA(基因)的碱基对排列顺序.从而绘制人类基因组图谱,并且辨识其载有的基因及其序列,达到破译人类遗传信息的最终目的.人类基因组计划与阿波罗登月计划及曼哈顿原子弹计划并称为20世纪自然科学最伟大的计划之一.要测定人类基因组的核苷酸序列,包括人体DNA所携带的全部遗传信息,在24条染色体上,是22条常染色体和XY染色体.因此一个人的全部基因构成了人类基因组是错误的.
故答案为:×22、×【分析】【分析】肺是气体交换的器官,气囊只能贮存气体,辅助呼吸.【解析】【解答】解:鸟能够在空中飞行;飞行时需要大量的能量,因此它能够进行双重呼吸.当两翼举起时,气囊张开,空气进入肺,一部分在肺内进行气体交换,一部分进入气囊;当两翼下垂时,气囊收缩,气体又一次经过肺,在肺内再次进行气体交换.这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸.可见肺是气体交换的器官,气囊只能贮存气体,辅助呼吸.
故答案为:×.23、×【分析】【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.【解析】【解答】解:骨骼肌包括中间较粗的肌腹(红色)和两端较细的肌腱(乳白色);同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的.屈肘时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时肱三头肌收缩,肱二头肌舒张.双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂,肱二头肌和肱三头肌都收缩.
故答案为:×24、×【分析】【分析】显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积,放大的是物像的长度或宽度.【解析】【解答】解:在显微镜下;细胞放大的倍数=目镜×物镜.所以是否有利于观察,与目镜和物镜的倍数有关,与材料关系不大,实验材料越大不代表材料上的细胞也越大.因此题干的说法不正确.
故答案为:×.四、实验探究题(共3题,共21分)25、昆虫保护,防止体内水分蒸发体色变化是反映蝗虫种群密度的重要指标吗?取两个试管,一个是放入有十只黑蝗虫的试管,另一个是装有纯净空气的试管,分别用软胶管接到Y形玻璃管的两侧。实验中先用几只黑色蝗虫,然后再使用散居型的绿色蝗虫几只,分别放入Y形玻璃管的下端的入口,观察待测蝗虫爬向哪一个试管,如果黑色蝗虫都爬向有黑色蝗虫的试管气味一侧,而绿色蝗虫大多爬向纯净空气试管一侧,就说明气味对蝗虫的聚集起重要作用。进行信息交流【分析】解:(1)蝗虫属于节肢动物中的昆虫;体表有坚硬的外骨骼,其作用是保护,防止体内水分蒸发。
(2)科学家们发现;蝗虫的生活习性分为散居型和群居型,造成蝗灾是群居型蝗虫。散居型蝗虫体表为绿色,群居型蝗虫体表为黑色,体色变化是反映蝗虫种群密度的重要指标,据此提出一个八年级课外活动小组可以开展探究的问题体色变化是反映蝗虫种群密度的重要指标吗?
(3)中央电视台十套节目:[走近科学]气味在蝗虫成灾的聚集中起着至关重要的作用;对该探究实验有详细的解说。由于探究的是气味在蝗虫聚集过程的作用,所以要设计以气味为变量的对照实验组,其实设计思路如下:取两个试管,一个是放入有十只黑蝗虫的试管,另一个是装有纯净空气的试管,分别用软胶管接到Y形玻璃管的两侧。实验中先用几只黑色蝗虫,然后再使用散居型的绿色蝗虫几只,分别放入Y形玻璃管的下端的入口,观察待测蝗虫爬向哪一个试管,如果黑色蝗虫都爬向有黑色蝗虫的试管气味一侧,而绿色蝗虫大多爬向纯净空气试管一侧,就说明气味对蝗虫的聚集起重要作用。
(4)进一步研究发现;黑色蝗虫体内产生了一种物质-苯乙腈,我们猜想这种物质可能具有进行信息交流作用。
故答案为:(1)昆虫;保护;防止体内水分蒸发;
(2)体色变化是反映蝗虫种群密度的重要指标吗?(合理即可)
(3)取两个试管;一个是放入有十只黑蝗虫的试管,另一个是装有纯净空气的试管,分别用软胶管接到Y形玻璃管的两侧。实验中先用几只黑色蝗虫,然后再使用散居型的绿色蝗虫几只,分别放入Y形玻璃管的下端的入口,观察待测蝗虫爬向哪一个试管,如果黑色蝗虫都爬向有黑色蝗虫的试管气味一侧,而绿色蝗虫大多爬向纯净空气试管一侧,就说明气味对蝗虫的聚集起重要作用。
(4)进行信息交流。
(1)科学探究的一般过程:提出问题;作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
(2)对照实验又叫单一变量实验;只有一个量不同。其它量皆相同的实验。只有一个变量,这就是实验中所有探究的问题,是可以改变的量。
实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。【解析】昆虫保护,防止体内水分蒸发体色变化是反映蝗虫种群密度的重要指标吗?取两个试管,一个是放入有十只黑蝗虫的试管,另一个是装有纯净空气的试管,分别用软胶管接到Y形玻璃管的两侧。实验中先用几只黑色蝗虫,然后再使用散居型的绿色蝗虫几只,分别放入Y形玻璃管的下端的入口,观察待测蝗虫爬向哪一个试管,如果黑色蝗虫都爬向有黑色蝗虫的试管气味一侧,而绿色蝗虫大多爬向纯净空气试管一侧,就说明气味对蝗虫的聚集起重要作用。进行信息交流26、略
【分析】试题分析:加入馒头碎屑,相当于牙齿将食物切断、磨碎;将馒头碎屑与唾液混合,相当于舌的搅拌作用;①号中加的是馒头碎屑和唾液,且搅拌;③号加入的是馒头块和唾液,不搅拌;二者的变量就是“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”,①③一组对照实验,目的是探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对淀粉的消化作用;①②一组对照实验,实验变量是唾液,目的是探究唾液对淀粉的消化作用;在37度左右的条件下,唾液淀粉酶的活性最高;5~10分钟后,①号试管的淀粉被淀粉酶转化成麦芽糖,加入碘液不变蓝;②号试管中由于没有淀粉酶,淀粉不发生变化,加入碘液后变蓝;③号试管中的淀粉酶只能消化一部分淀粉,加入碘液后,也会变蓝。考点:本题考查的是探究发生在口腔内的化学消化,解答此题的关键是确定、控制变量,其它量要处于理想状态,设置对照实验。【解析】【答案】1对照27、略
【分析】试题分析:(1)植物可以进行蒸腾作用,以水蒸气的形式通过气孔散失到空气中,实验(一)探究的问题是:蒸腾作用主要是通过叶片进行的.塑料袋装植物,放置一段时间后,会看到袋内壁上有水珠出现,但土壤中的水分水也可以由液态变成气态散失到空气中,所以此装置不正确.(2)实验(二)A、B、C三个塑料袋内的叶片的数量不同,根据三个塑料袋中的水珠的数量可以说明蒸腾作用的快慢与叶片的多少有关,所以实验(二)探究的问题是:蒸腾作用的快慢是否与叶片的多少有关?(3)叶片是蒸腾作用的主要器官,预测实验(二)结果:A、B、C三塑料袋中水珠数:A袋壁内水珠最多;B袋壁内水珠较少;C袋壁内水珠最少.(4)实验(二)结论:蒸腾作用的快慢与叶片的多少有关.(5)对比实验(二)装置,说明实验(一)装置存在的不足之处①根是吸收水分的主要器官,缺少根,茎的吸水功能较弱,影响蒸腾作用②对照不如实验(二)鲜明.(能说出一点即可).考点:探究植物的蒸腾作用.【解析】【答案】(1)叶;(2)叶片的多少;(3)A;B;C;(4)蒸腾作用的快慢与叶片的多少有关;(5)①根是吸收水分的主要器官,缺少根,茎的吸水功能较弱,影响蒸腾作用②对照不如实验(二)鲜明.五、简答题(共3题,共30分)28、病原体抗原保护易感人群淋巴特异性【分析】解:(1)病原体是能引起疾病的微生物和寄生虫的统称;抗原是指能够刺激机体产生(特异性)免疫应答,并能与免疫应答产物抗体和致敏淋巴细胞在体内外结合,发生免疫效应(特异性反应)的物质,因此,脊髓灰质炎病毒从传染病的角度来说,它属于病原体;从免疫的角度来说,它属于抗原。
(2)传染病的预防措施有控制传染源;切断传播途径、保护易感人群。婴儿出生2个月开始;每月服用一次小儿麻癖糖丸,连服三次,这属于传染病预防措施中的保护易感人群。
(3)当小儿麻痹糖丸进入人体后;可刺激人体的淋巴细胞产生相应抗体,从而提高对脊髓灰质炎的抵抗力,这种免疫属于特异性免疫。
故答案为:(1)病原体;抗原;
(2)保护易感人群;
(3)淋巴;特异性。
(1)传染病是由病原体引起的;能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌;真菌、病毒和寄生虫等,传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
(2)特异性免疫是指第三道防线;产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。包括第一;二道防线。
回答此题的关键是明确免疫和传染病有关知识。【解析】病原体抗原保护易感人群淋巴特异性29、光、水分、温度等生产者被子双共生完全【分析】解:(1)影响生物生活的环境因素可以分为两类:一类是光;温度、水、空气等非生物因素;另一类是生物因素。黄栌性喜光,耐寒,耐干旱瘠薄和碱性土壤,不耐水湿,宜植于土层深厚、肥沃而排水良好的砂质壤土中。秋季当昼夜温差大于10℃时,叶色变红,所以影响黄栌叶片变红的非生物因素主要是光、水分、温度等。
(2)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者(绿色植物);消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。所以黄栌是生态系统成分中的生产者;其种子外有果皮包被,属于被子植物,种子肾形,无胚乳属于双子叶植物。
(3)蚂蚁和蚜虫之间形成了一种相互适应的共生关系:蚜虫为蚂蚁提供食物;蚂蚁保护蚜虫,给蚜虫创造良好的取食环境。
(4)绿刺蛾的一生经历了受精卵;幼虫、蛹和成虫四个时期;这种发育过程属于完全变态发育。
故答案为:(1)光;水分、温度等;(2)生产者;被子;双;(3)共生;(4)完全。
1;生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。
2;影响生物生活的环境因素可以分为两类:一类是光、温度、水、空气等非生物因素;另一类是生物因素。
3;绿刺蛾、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期;而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异,这样的发育过程叫完全变态。
理解掌握生态系统的组成及环境对生物的影响。【解析】光、水分、温度等生产者被子双共生完全30、细胞核DNA自然选择遗传物质抗原【分析】解:(1)酿酒酵母菌属于真核生物;它的染色体位于细胞的细胞核内。染色体是由DNA和蛋白质组成的;
(2)资料中提
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