2025年新科版五年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版五年级语文上册阶段测试试卷461考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（）A.它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。B.吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。C.它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。2、阅读选择题。

狼老老实实地跟随着羊群；一点坏事也没干。牧羊人开始一直把他当作敌人一样小心防范，提心吊胆，十分警惕地看护着羊。狼却一声不吭地跟着走，丝毫没有想抢羊的迹象。后来牧羊人不再提防狼，反而认为这是一头老实的护羊犬。一次，牧羊人因事须进城一趟，便把羊留下交给狼守护。

问：狼吃羊了没有？（______）A.吃了B.没吃3、《父爱之舟》这篇文章以（______）为线索，贯穿全文。A.万花筒B.枇杷C.姑爹的小渔船4、下列句子中，“大方”的意思与“他很大方，不会计较这几个钱”中“大方”的意思相同的一项是（______）A.这种布的颜色和花样看着很大方。B.小华的举止非常大方，一点儿也不拘束。C.他帮助别人时出手很大方。D.我这幅书法作品只要不贻笑大方我就满足了。5、人们常用“翩若惊鸿，矫若游龙”来形容（）的书法。A.王羲之B.王献之C.柳宗元D.欧阳修6、根据课文内容，下列说法有误的一项是（______）A.《威尼斯的小艇》让我们体会到作家笔下的威尼斯的动、静之美。B.《牧场之国》一文采用动静结合的写法，为我们描绘了荷兰牧场的迷人风光。C.《金字塔夕照》和《不可思议的金字塔》运用相同的表达方式来介绍金字塔。D.《牧场之国》中作者反复强调“这就是真正的荷兰”，表达了作者对荷兰牧场宁静、安详、悠闲、和谐的赞美。评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、写出下列加下划线的词的近义词。

主席仰头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的____。____8、比一比；组成词语。

颧____稞____搪____锈____

灌____棵____塘____绣____9、查字典。

“搜”按部首查字法应查____部，再查____画，组词____10、查字典。

“树”按部首查字法应查____部，再查____画，组词____11、选择正确的读音。

支吾____wūwú奄奄一息____yǎnyān

抽噎____yēyè收敛____liǎnliàn

疙瘩____ɡāɡē作料____zuòzuó12、给加点字选择正确读音。

匀实（jūnyún）________和着琴音（hèhé）

扎眼（zhāzā）________一模一样（múmó）

刷浆（jiāngjiàng）____发怔（zhènzhèng）

露馅儿（yànxiàn）____轰然倒去（dǎodào）评卷人得分三、默写(共6题，共12分)13、读诗文《望天门山》；根据内容填空。

天门中断楚江开，____。14、填空。

溪边。

垂柳把____当做____；

山溪像____。

人影给____；

钓竿上立着____。

忽然____；

草地上____鱼儿和笑声。15、默写一首课外积累的表达思乡情感的古诗。

____

____，____。

____，____。16、默写《山行》

____，____。____，____。17、默写《暮江吟》

____，____。____，____。18、填一填。

①一寸光阴一寸金，____。

​②酒香不怕____。评卷人得分四、书写(共2题，共16分)19、抄写词语。

摔跤追逐嬉闹。20、抄写词语。

沸腾爆炸欺凌。评卷人得分五、问答题(共4题，共32分)21、阅读课文《坚定的锡兵》选段；回答。

“多可爱的小姑娘啊！”他心里想；“可她也只有一条腿。我们倒可以做朋友，我一定会好好保护她的，因为我是—个锡兵。”他真怕这位弱不禁[jīn]风的小姑娘被风吹倒了，被小男孩儿碰倒了，或者被别的玩具撞倒了。他直直地望着她——她一直是用—条腿站着的，丝毫没有失去平衡。

“多可爱的小姑娘啊！”他心里想，失去平衡。从这个句子，你读懂了什么？22、根据课文《早》内容；解释词语。

①冰清玉洁。

②润泽透明23、读了这篇课文，你有什么感受？24、仔细读课文《十年后的礼物》；回答。

十年之后，8岁的达格妮已成长为18岁的少女，她早已忘记了十年前林中的那次偶遇，忘记了那个城里人的承诺。令她万万没有想到的是，在一次露天音乐会上，她竟然收到了这份她早已不抱任何希望的礼物。当她收到这份礼物时会是什么样的心情呢？评卷人得分六、写作题(共1题，共5分)25、生说与表达。

从下面两个题目中任选一题；完成一篇作文，字数不少于400字。文中请不要出现。

学校；老师、同学或自己的真实姓名；如需可用昵称或“XXX”代替。

(一)请围绕“成长的烦恼”这个主题写一篇作文；要通过具体的事例表达出自己。

的真实情感。题目自拟。

(二)细心观察，用心思考，钓鱼、吃花生这样的小事也会给我们启示。在你的生活中，曾经遇到过什么事情，也使你有所感悟、受到启发呢?请选择这样的一件事写一篇作文，可以是亲身经历，也可以是看到的或听到的。注意要把事情和得到的启示写清楚。题目自拟。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】A把“吊兰”比作“深幽的丛林”；B把“吊兰”比作“碧玉”，D把“身子”比作“蓬松的球儿”。以上都是两个不同事物之间有相识之点，而C说“它”像“它的父母”，就不对了，因为“它”和“它的父母”是同一类事物。

【点评】主要测试学生对比喻的掌握。比喻：是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。2、A【解析】本段文字选自《伊索寓言》里《狼与牧羊人》的故事，解答本题需要对原来故事有一定掌握，文中当牧羊人走以后，“于是，狼乘此机会，咬死了大部分的羊。牧羊人回来，看见羊群被咬死了，十分后悔，并说道：‘我真活该，我为什么把羊群托付给狼呢？’”所以答案为A，狼吃了羊。3、C【分析】本题考查都是对课文内容的理解。【解析】本题考查的是《父爱之舟》是吴冠中所写的散文体裁的文学作品。在一般人的笔下，母爱如水般温柔，父爱如山般厚重，而著名画家吴冠中记忆中的父爱，却能载于小舟之中，飘入他的梦境。在为数不多的以父爱为题材的文章中，《父爱之舟》这篇回忆性散文可算是精品之一，它不是以斐然的文采见长，而是以情取胜，平白如话的语言里，蕴含着深厚的父子之情，细细咀嚼，别有一番滋味，令人感动不已。这篇文章以姑爹的小渔船为线索，贯穿全文。4、C【解析】例句中的大方是指：对于财物不计较、不吝啬。A．大方：样式、颜色等不俗气。B．大方：言谈、举止自然不俗气；无拘束。C．大方：对于财物不计较、不吝啬。D．大方：原指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。5、A【分析】考查了文学及文化常识，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。【解析】人们常用“翩若惊鸿，矫若游龙”来形容王羲之的书法。故选：A。6、C【分析】本题考查课文内容的理解记忆能力。【解析】《金字塔夕照》是散文用优美的语言文字着重描写了金字塔的金色、写出了金字塔的意境美、译名妙，色彩难忘，引人遐想。表达方式是文字。《不可思议的金字塔》是说明文，运用图片和各种说明方法介绍了金字塔雄伟、神奇的特点以及古埃及的科技文化成就。文章采用是文字、示意图、地图的表达形式。故C项说法错误。二、填空题(共6题，共12分)7、留恋【分析】【分析】根据句子的意思来理解词语。眷恋：思慕；爱恋。所以“眷恋”的近义词是“留恋”。

【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。8、颧骨青稞搪塞铁锈灌水一棵树池塘绣花【分析】【分析】①颧:quán；眼睛下边两腮上面的颜面骨。部首：页，组词：颧骨。⑤灌:guàn，浇地。部首：氵，组词：灌水。②稞:kē，麦子的一种，粒大，皮薄，主要产在中国西藏；青海等地，是藏族人民的主要食品糌粑的原料，又可酿酒。部首：禾，组词：青稞。⑥棵:kē，量词，用于植物。部首：木，组词：一棵树。③搪:táng，支吾，敷衍。部首：扌，组词：搪塞。⑦塘:táng，水池。部首：土，组词：池塘。④锈:xiù，金属表面所生的氧化物。部首：钅，组词：铁锈。⑧绣:xiù，用丝线等在绸和布上缀成花纹或文字。部首：纟，组词：绣花。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较记忆生字，然后再用形近字组成词。9、手9搜索【分析】【分析】“搜”按部首查字法应查手部；再查9画，组词搜索。怎样才能迅速而准确地从字典中找到这个字呢？这里向你介绍三种最常用的查字法。一种是音序查字法。另一种是部首查字法。还有一种是笔画查字法。

【点评】阅读时如果碰到某个字，只知道它的读音而不了解它的意义，或只知道它的字形而不知道它的读音和意义，作文时如果要用到某个字，只知道它的读音而忘记了写法，这时就要靠工具书的帮助。10、木5树木【分析】【分析】“树”按“木”部首查字法应查手部；再查5画，组词树木。怎样才能迅速而准确地从字典中找到这个字呢？这里向你介绍三种最常用的查字法。一种是音序查字法。另一种是部首查字法。还有一种是笔画查字法。

【点评】阅读时如果碰到某个字，只知道它的读音而不了解它的意义，或只知道它的字形而不知道它的读音和意义，作文时如果要用到某个字，只知道它的读音而忘记了写法，这时就要靠工具书的帮助。11、wúyǎnyēliǎnɡēzuó【分析】【分析】选择正确的读音。支吾wú；读二声不读一声；奄奄一息yǎn，读三声不读一声；抽噎yē，读一声不读四声；收敛liǎn，读三声不读四声；疙瘩ɡē，韵母是e不是a，作料zuò，是多音字。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别。对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。12、略

【分析】区分平翘舌音、区分前后鼻音、匀、扎（zhā）、怔、模（mú）、和（hè）、浆（jiāng）、馅、多音字、倒（dǎo）【解析】yún；hè；zhā；mú；jiāng；zhèng；xiàn；dǎo三、默写(共6题，共12分)13、碧水东流至此回【分析】【分析】天门山似乎是由于水流的冲击；而从中间豁然断开，江水从断口奔涌而出。浩浩荡荡的长江东流到此被天门山阻挡，激起滔天的波浪，回旋着向北流去。

【点评】本题考查学生的默写能力，默写时注意字词不要写错。14、溪水梳妆的镜子绿玉带一样平静溪水染绿了一只红蜻蜓扑腾一声人影碎了蹦跳着【分析】【分析】这类题目是主要考查了课文内容的熟悉程度；需要学生熟练掌握。此处运用比喻；拟人手法，把“垂柳”比作“梳妆的镜子”，把小溪比作”绿玉带“，将“溪水”拟人化，把人影染绿了，钓竿上立着红蜻蜓，忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声，洋溢着一副生机勃勃的图画。

【点评】学生应熟悉课文内容，将诗中一些重点的词语熟记，就能较快的完成这类题目15、李白的《静夜思》床前明月光疑是地上霜举头望明月低头思故乡【分析】【分析】《静夜思》李白。床前明月光；疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。这首诗写的是在寂静的月夜思念家乡的感受。诗的前两句，是写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。

【点评】考查学生对所学诗文的背诵默写以及对诗意的了解情况。16、远上寒山石径斜白云生处有人家停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花【分析】【分析】“远上寒山石径斜；白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这是一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。

【点评】本题考查学生的背诵、默写能力。要达到默写熟练，首先要背会全诗。17、一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红可怜九月初三夜露似真珠月似弓【分析】【分析】一道残阳铺水中；半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

【点评】本题考查诗文背诵、默写能力，在准确背诵的基础上达到默写，要注意字词的书写。18、寸金难买寸光阴巷子深【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对谚语的掌握；学生平时应注意积累。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”说的是比喻一寸光阴和一寸长的金子一样宝贵，而一寸长的黄金却不能买到一寸光阴。说明了时间的宝贵。应珍惜时间。“酒香不怕巷子深”说的是意思就是说如果酒酿得好，就是在很深的巷子里，也会有人闻香知味，前来品尝。陈窖一开香千里，要真正吸引酒客（消费者），让他们不会因为巷子深而怯步，就需要在酿造上下大功夫。

【点评】学生应注意谚语的积累，理解谚语的本意，学生很容易找到答案。四、书写(共2题，共16分)19、摔跤追逐嬉闹【分析】【分析】摔跤：摔倒在地上。追逐：指迅速积极地追寻逃跑的东西。嬉闹：游戏打闹别嬉闹了。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。20、沸腾爆炸欺凌【分析】【分析】沸腾：液体受热到一定温度而急剧气化。爆炸：物体体积急剧膨大炸裂。欺凌：指欺压；凌辱；欺辱。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。五、问答题(共4题，共32分)21、锡兵同情小姑娘，他要保护她。【分析】【分析】锡兵下决心要保护这个一条腿站立的小姑娘；他忠于职守，整天直直地望着她，保护着她，有一天，小男孩在玩玩具时，锡兵不小心掉到大街上，开始了危险的旅程。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。22、①形容像冰一样清明澄澈，像玉一样洁白无瑕。清：干净、清澈、清明。洁：洁净、纯洁。也常用作形容人品高尚、德行高洁。一般形容女子，但也可以形容男子。

②润泽,通常指皮肤润泽光滑,不粗糙,不干燥。透明,对实质物体来说是看不见,摸得着,对虚拟物体(如空气,风...)来说,看不见摸不着,但是感受的到。【分析】【分析】形容像冰一样清明澄澈，像玉一样洁白无瑕。清：干净、清澈、清明。洁：洁净、纯洁。也常用作形容人品高尚、德行高洁。一般形容女子，但也可以形容男子。润泽,通常指皮肤润泽光滑,不粗糙,不干燥。透明,对实质物体来说是看不见,摸得着,对虚拟物体(如空气,风...)来说,看不见摸不着,但是感受的到。

【点评】词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。23、本篇文章表达了作者热爱生活的思想感情，同时也告诉我们：生活中的美无处不在，只要你仔细观察生活，享受美好，就能发现生活的乐趣和美妙之处。【分析】【分析】依据课文内容不难理解；本篇文章表达了作者热爱生活的思想感情，同时也告诉我们：生活中的美无处不在，只要你仔细观察生活，享受美好，就能发现生活的乐趣和美妙之处。

【点评】此题主要考查学生对课文内容的理解，体会作者热爱生活的思想感情。24、她非常的开心以及感动。达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋在双手里。她从音响的洪流里感到了音乐家对她的祝福：“你是黎明的曙光，你就是幸福。”【分析】【分析】她非常的开心以及感动。达格妮听完乐曲；眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋在双手里。她从音响的洪流里感到了音乐家对她的祝福：“你是黎明的曙光，你就是幸福。”

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。六、写作题(共1题，共5分)25、成长的烦恼。

年时代像那五彩缤纷的梦。这句话用在别的孩子身上的确很合适；而用在我身上恰恰不合适，因为伴随我成长脚步没有多少欢乐，只有父母太多的责备的目光，阴沉的脸庞。

每当太阳公公露出他灿烂的笑脸；我就背起沉重的书包上学了。我垂着头，迈着沉重的脚步走向学校。一放学，做完作业，父母年严厉的声音就在耳边响起：“薇薇，快写毛笔字！快画图画！快练琴！快”我只能乖乖地服从“长官”的“命令”！这又有什么办法呢？

我盼望已久的星期六终于到来了！可妈妈说：“快做作业”。我磨磨蹭蹭地起来；又开始了紧张的一天。我正做着作业，忽然从