2025年人教A新版八年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A新版八年级生物上册阶段测试试卷695考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、如图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（）A.种是分类的最基本单位B.猫与虎的共同特征最多C.虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多D.猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近2、细菌的生殖方式是（）A.出芽生殖B.分裂生殖C.孢子生殖D.有性生殖3、下列生态系统中，自我调节能力最强的可能是（）A.原始森林B.人工针叶林C.农田生态系统D.城市生态系统4、人体形成尿液的主要器官是（）A.输尿管B.膀胱C.肾脏D.尿道5、在生物圈内，细菌几乎无处不在，下列对细菌的描述正确的是A.蓝细菌（蓝藻）的营养方式是光合自养B.细菌的营养方式都是寄生或是腐生C.细菌的生殖方式是孢子生殖D.所有细菌都是对人类有害的6、“人生不如意，十有八九．”在你遇到心情不好、做事不顺的时候，可以通过什么方法来调节？（）A.有意识转移话题，分散注意力B.幽默和自我安慰C.向亲人和朋友倾诉D.以上都对7、既能生活在水中又能生活在陆地上的动物就是两栖动物。（）A.TB.F8、蝌蚪的哪一些特点很像鱼（）①生活在水中②体表覆盖鳞片③有尾了，能在水中自由游动④用鳃呼吸⑤有多种鳍来协助运动A.①②③B.②③④C.①②⑤D.①③④评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)9、家兔和狼相比；不同的是（）

A.牙齿的分化。

B.盲肠的长短。

C.体温的恒定与否。

D.是否胎生。

10、蝗虫适于陆地生活的形态结构特点有（）

A.用气管呼吸。

B.有外骨骼；防止水分蒸发。

C.胸部有三对足；两对翅。

D.身体分为头；胸、腹三部分。

11、下列属于相对性状的是（）A.马的白毛与狗的黑毛B.人的有耳垂与卷舌C.番茄的黄果与红果D.豌豆的高茎与矮茎12、（多选）根据孟德尔的豌豆杂交实验，下列说法正确的是（）A.豌豆的矮茎和矮茎杂交，长成的植株一定是矮茎B.豌豆的高茎和高茎杂交，长出的植株也可能出现矮茎C.杂种高茎豌豆的种子种下去长成的植物还是高茎豌豆D.豌豆的高茎与矮茎杂交，下一代一定是高茎13、正常情况下；人卵细胞内常染色体和性染色体的数目为（），精子中与卵细胞不同的常染色体和性染色体类型是（）

A.22+Y

B.44+XY

C.22+X

D.44+XX

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)14、除生殖细胞外，生物体的体细胞中，染色体是____存在的，基因也是____存在的。它们一半来自____，一半来自____，因此，后代个体具有____的遗传物质。15、在生态系统中能量是沿着依次流动的，在流动的过程中一般来说，一个环节只能把所获能量的10%20%传递给下一个环节16、生物进化的内在因素是生存竞争____．17、细胞不停地从外界吸收营养，就能无限生长．（____）18、如图表示某一植物的一段枝条；叶芽（纵切）、种子结构示意图；请据图回答。

（1）图甲中结构[1]是由图乙中的[____]____发育来的，也是由图丙中的[____]____发育来的，图甲中的结构[2]是由图乙中的[____]发育来的，也是由图丙中的[____]____发育来的．

（2）图乙中[4]的作用是____．

（3）将图甲中的[3]结构取下纵切，你认为该结构的纵剖面与图____（乙或丙）的结构相似．19、家蚕的发育过程是完全变态发育____．20、为了研究种子萌发所需的条件，某同学设计了如图实验，并把它们放置在温暖的地方，请分析：

（1）能萌发的是____，不能萌发的是____．

（2）比较____和____的结果，可以得出结论：种子萌发需要水分；比较____和____结果，可以得出结论：种子萌发需要空气．评卷人得分四、综合题(共4题，共12分)21、下图为反射弧与反射示意图，请据图回答下列问题：⑴当手不小心受到针或火的刺激，会发生缩手发射，参与此反射的反射弧的组成是（按顺序写出名称）、、、、，该反射的类型属于反射。⑵当手受到针或火的刺激后会感到疼痛，以后见到针或火就会有意识地躲避，此反射的类型属于反射。⑶在此反射弧中，剪断[4]能否发生反射？。为什么？。22、请用生物学知识解释下列生活中的现象：课间休息在教室玩耍时，小刚的手不小心被钉子扎了一下，立即缩回。这属于反射，说明脊髓具有功能。这时，突然听到有人喊了一声“老师来了！”教室里马上安静了下来。这属于反射，该反射的神经中枢位于。23、【题文】（10分）下图是小野雁追随劳伦斯的图解；请据图回答：

（1）小野雁追随劳伦斯的行为是____。（2分）

（2）动物行为的研究方法有____法和____法，劳伦斯在这里采用的主要是____法。

（3）说说两种方法的相同点：____不同点：____24、【题文】圣女果是从台湾引进的一种热带作物；又称珍珠番茄。其果皮有红色的也有黄色的，色泽鲜亮，营养价值高且风味独特，食用与观赏两全其美，深受人们喜爱。请结合所学知识回答问题：

（1）切开圣女果，会发现果实内有多粒种子，这是因为圣女果花的一个子房内有多个____；

（2）圣女果果皮颜色的红色与黄色是一对____，假设红果皮由显性基因（A）控制，黄色果皮由隐性基因(a)控制。如果将红色果的花粉授到黄色果的柱头上，胚的基因组成是____。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【解答】解：A；种是分类的最基本单位；A正确；

B；猫与虎属于猫属；共同特征最多，B正确；

C；虎和豹属于猫科；虎和猫的属于猫属，科＞属，因此虎和猫的共同点多，C错误；

D；猫和豹属于猫科；猫和狗属于食肉目，目＞科，所以猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近，D正确．

故选：C．

【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近，据此解答．2、B【分析】【解答】解：细菌进行简单的分裂生殖；一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的．

故选：B

【分析】细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式也叫裂殖．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，一个细菌分裂N次的个数是1×2N．3、A【分析】解：森林生态系统；分布在湿润的地区，动植物的种类繁多，因此有较强的自动调节能力。而人工针叶林中物种单一，农田中主要是单一的农作物，城市中以人为主，人占主导地位，自动调节能力都比森林生态系统差。

故选：A。

在一个生态系统中；生物的种类和数量越多，生态系统越稳定，自动调节能力越强，生物的种类和数量越少，自动调节能力越差，据此答题．

关键是掌握生态系统的调节能力强弱的原因，并认真分析选项中各生态系统的特点，即可总结出答案．【解析】A4、C【分析】解：泌尿系统的组成和功能：肾脏-形成尿液；输尿管-输送尿液；膀胱-暂时贮存尿液；尿道-排出尿液。

故选：C。

如图：泌尿系统由肾脏；输尿管、膀胱和尿道组成．

解答此题的关键是明确泌尿系统的组成和功能．【解析】C5、A【分析】【分析】本题考查了细菌的结构、营养和与人类的关系。掌握细菌的主要特征和与人类生活的关系是解题的关键，解答时可以从细菌的结构、营养方式方面来切入。【解答】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，必须依靠现成的有机物维持生活，营养方式是异养，只有少数如硫化菌以分解硫化物获得能量自养。细菌的营养方式异养包括：寄生细菌如肺炎双球菌、腐生细菌如乳酸菌和甲烷菌；自养细菌如蓝细菌和硝化细菌，蓝细菌（蓝藻）其体内有叶绿素，能进行光合作用；共生细菌如根瘤菌等。细菌与人类关系密切，有的细菌对人体有害，有的对人体有益；细菌的生存能力强，当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌能够形成芽孢，它是细菌的一个椭圆形的休眠体，对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力，当条件适宜时，又会萌发成一个新个体；细菌的生殖方式是分裂生殖，不到半个小时，细菌就能分裂一次。可见A符合题意。故选A。【解析】A6、D【分析】解：心情愉快是儿童青少年心理健康的核心．良好的情绪和适度的情绪反应；表示青少年的身心处于积极的健康状态．但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张；生气、烦恼等．当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪．方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解．方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康．但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人．方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度，综上所述可以知选项D符合题意．

故选：D．

此题考查的是调节情绪的方法；分析作答．

调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力．二、宣泄．三、自我安慰【解析】D7、B【分析】略【解析】B8、D【分析】略【解析】D二、多选题(共5题，共10分)9、AB【分析】

A；家兔为食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿；没有犬齿；而狼为肉食性动物有发达的犬齿，适于撕裂食物，符合题意．

B；家兔以植物为食；在家兔的盲肠中生活着大量的细菌和纤毛虫，对于植物纤维素的消化起着很重要的作用，而狼是肉食性动物，不需要消化很多的植物纤维素，所以家兔的盲肠比狼的要长一些，符合题意．

C；家兔和狼都属于哺乳动物；都有良好的产热和散热的结构，为恒温动物，不符合题意．

D；家兔和狼都属于哺乳动物；生殖方式为胎生，不符合题意．

故选AB

【解析】【答案】本题考查哺乳动物中家兔和狼的食性不同；形态结构存在的不同点．

10、ABC【分析】

蝗虫是通过气管与外界进行气体交换；气门是气体进出的一个门户，适于陆地生活；蝗虫还有两对翅，前翅革质；狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行；体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用，这是节肢动物适应陆地生活的主要原因；有一对复眼，对昆虫的取食、生长、繁殖等活动起着重要的作用，但对于复杂的生活环境，其视觉还不能算是发达，因此选项A、B、C符合题意；

故选：A；B、C

【解析】【答案】此题考查蝗虫的形态结构；生理和发育特点；陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构，以便适应陆地环境，据此答题。

11、CD【分析】解：A；马和狗；是两种生物，因此马的白毛与狗的黑毛不是相对性状；

B；人的有耳垂与卷舌；是两种性状，因此不是相对性状；

CD；番茄的黄果与红果、豌豆的高茎与矮茎；都是同种生物同一性状的不同表现形式，因此都属于相对性状．

因此属于相对性状的是番茄的黄果与红果；豌豆的高茎与矮茎．

故选：C；D

生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．

解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念．【解析】CD12、AB【分析】解：A；高茎豌豆的高茎性状是由一对显性基因的控制的；矮茎豌豆的矮茎性状是由一对隐性基因控制的，豌豆的矮茎和矮茎杂交，长成的植株一定是矮茎，A正确；

B；豌豆的高茎和高茎杂交；长出的植株也可能出现矮茎，矮茎占25%，B正确；

C；杂种高茎豌豆的种子种下去长成的植物有可能高茎（高茎占75%）；也有可能矮茎（矮茎25%），C错误；

D；高茎豌豆和矮茎豌豆杂交；下一代有可能是高茎（50%），也有可能是矮茎（50%），D错误．

如图：

故选：A．

生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性；一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．

掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系是解题的关键．【解析】AB13、CA【分析】

在亲代的生殖细胞形成过程中；经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子．女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性．因此，在正常情况下，人体精子内的染色体数目是22条+Y或22条+X．故人卵细胞内常染色体和性染色体的数目为22+X，精子中与卵细胞不同的常染色体和性染色体类型是22+Y．

故选：C；A

【解析】【答案】人的性别由性染色体决定．人体内每个细胞内有23对染色体；包括22对常染色体和一对性染色体；性染色体包括：X染色体和Y染色体．含有一对X染色体的受精卵发育成女性，而具有一条X染色体和一条Y染色体者则发育成男性．

三、填空题(共7题，共14分)14、成对成对父方母方父母双方【分析】【解答】每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体；这些染色体是成对存在的，染色体由DNA和蛋白质组成，基因是DNA分子上决定生物性状的小单位，因此基因也是成对的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，基因也随着分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样，由受精卵发育成的子女的体细胞内的染色体；

【分析】解答此类题目的关键是理解染色体和基因在亲子代之间的传递规律。15、略

【分析】试题分析：在生态系统中能量沿着食物链依次流动的，逐级递减。即能量往下一级传递只是传递上一级能量的10%～20%。动物的营养级越高，所获得的能量就越少。能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向的，不循环。生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。考点：生态系统中物质和能量的流动【解析】【答案】食物链16、略

【分析】

生物在繁衍的过程中；会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础．生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争．自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境．因此遗传变异为生物进化提供原始的材料，是生物进化的内因．然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者生存与不适者被淘汰的结果．

故答案为：×

【解析】【答案】此题考查生物进化的原因．自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异；外因是自然选择．

17、略

【分析】

细胞不停地从外界吸收营养；当生长到一定程度就不能再增长了，因为细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大，细胞表面积越大，相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越低．

故答案为：×

【解析】【答案】细胞之所以不能够无限长大；原因在于细胞的生长受到细胞核与细胞质以及细胞表面积与体积的比例等因素的制约．

18、略

【分析】

（1）图甲中的结构1所指的是叶；由乙图枝芽的5幼叶发育而来，种子萌发时，9胚芽发育从茎和叶，因此，也是由丙图种子中的9胚芽发育而来；甲图中的结构2是茎，由乙图中的6芽轴发育而来，也是由图丙中的9胚芽发育而来．

（2）枝芽由小长大与图乙中的4生长点有密切关系；生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长，它的细胞分裂决定着各部分的生长发育．

（3）甲图中的3是侧芽；该结构的纵剖面应与乙图的结构相似．

故答案为：（1）5；幼叶；9；胚芽；6；9；胚芽；

（2）使芽轴不断伸长；

（3）乙；

【解析】【答案】此题考查叶芽的结构和发育．由图可知：1是叶；2茎，3侧芽，4生长点，5幼叶，6芽轴，7芽原基，8胚轴，9胚芽，10胚根，11子叶．

19、略

【分析】

家蚕的发育属于完全变态发育；其过程包括：卵→幼虫→蛹→成虫，雌雄蚕蛾交配后，雌蛾产下受精卵，孵化成幼虫，取食桑叶，蜕皮吐丝结茧成蛹（不食不动），最后用羽化变成成虫．

故答案为：√．

【解析】【答案】昆虫的完全变态发育过程包括：受精卵；幼虫、蛹和成虫；而不完全变态发育过程包括：受精卵、幼虫、成虫，据此答题．

20、略

【分析】

（1）从图中分析看；A号种子缺少水分，B号种子满足了种子萌发的外界条件为充足的空气；适量的水分、适宜的温度；C号种子缺少空气，所以几天后，最有可能萌发的只有B号种子．A、C不能萌发．

（2）比较A和B；可以得出结论：种子萌发需要水分；比较B和C，可以得出结论：种子萌发需要空气．

故答案为：（1）B；A；C．

（2）A；B；B；C．

【解析】【答案】本题探究种子萌发的条件．种子萌发的外界条件为充足的空气；适量的水分，适宜的温度．种子萌发的自身条件：胚是完整的，是活的，不在休眠期．实验中注意变量的唯一性．

四、综合题(共4题，共12分)21、略

【分析】试题分析：神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，反射弧的五部分要完整，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．（1）生缩手反射的反射弧的组成是1感受器→2传入神经→3神经中枢→4传出神经→5效应器．反射的神经中枢在脊髓灰质内，不需要大脑皮层的参与，因此该反射属于非条件反射．（2）当手受到针的刺激后，感觉到疼，疼痛感形成于大脑皮层的躯体感觉中枢，以后见到针就会有意识的躲避，是在第一次被针扎的基础上，在大脑皮层的参与下形成的条件反射．（3）剪断④不能发生反射，因为反射必须通过反射弧来完成，反射弧的五部分要完整，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，④传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到④传出神经传来的神经冲动．考点：反射弧的结构和功能【解析】【答案】（1）1感受器→2传入神经→3神经中枢→4传出神经→5效应器；非条件（2）条件反射（3）不能．反射弧不完整22、略