2025年新科版一年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版一年级语文下册阶段测试试卷235考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、几号小鱼头上e读的是二声的是（）。A.B.C.D.2、看图选音()。

A.yúB.yǘC.yǔD.yǜ3、一个皮球掉进树洞里去了；想一想，下面哪个是最好的办法（）。

​A.爬到树洞里去拿。B.把树连根拔掉。C.用树枝伸进洞里挑。D.向树洞里灌水4、下列字的笔画最多的是（）。A.白B.云C.土D.子5、如果2是方程x2﹣3x+k＝0的一个根，则常数k的值为（）A.1B.2C.﹣1D.﹣26、如图；四边形ABCD内接于⊙O，DA＝DC，∠CBE＝50°，则∠DAC的大小为（）

A.130°B.100°C.65°D.50°7、如图；已知正方形ABCD，点E是BC边的中点，DE与AC相交于点F，连接BF，下列结论：①S△ABF＝S△ADF；②S△CDF＝4S△CEF；③S△ADF＝2S△CEF；④S△ADF＝2S△CDF，其中正确的是（）

A.①③B.②③C.①④D.②④评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、读拼音，写汉字。píngjiānzhè____________9、根据课文《这儿真好》填空。

1.云朵在天空中____；

2.小树苗长大了，____绿叶成荫；

3.大海的远处，有一座____10、按课文《共同的家》填空。

共同的家。

蓝天是白云的家；

土地是禾苗的家；

树林是小鸟的家；

大海是鱼儿的家；

地球是我们共同的家。

课文写了____、____、____、____、____、____、____、____、____等九种事物。11、根的笔画顺序是：____12、读拼音；写汉字。

cǎoyájiānjiān；他对小鸟说：“我是春天。”

____评卷人得分三、语言表达(共7题，共14分)13、将下列词语连接成完整的句子。

青蛙小的已经尾巴了不见14、用所给出的词语造句。

①盼望：

②忽然：15、连字组词。

衣时自觉很。

得服候快己16、将下列词语连接成完整的句子。

踢老师我们教毽子17、我会照样子写句子。

我们像春天一样；来到花园里。

我们像小鸟一样，飞向我们的理想。18、将下列词语连接成完整的句子。

我坐天天这里在朋友等的信19、把下面的词语整理成句子。

①英雄小王二小是。

②消灭敌人了八路军评卷人得分四、综合题(共2题，共6分)20、读一读课文《王二小》；算一算。

王二小是河北省涞源县上庄村一个放牛娃，生于1929年。1942年在抗日战争中壮烈牺牲。为了纪念小英雄，著名词曲作家创作了《歌唱二小放牛郎》，传唱至今，家喻户晓，现在王二小的家乡还建了一所王二小希望小学。(1)、王二小牺牲时年仅____岁。(2)、读了王二小这动人的故事，我想对王二小说：“____。”21、我会读；也回答。（课文《两只小狮子》片段）

这话被狮子妈妈听到了，她对懒狮子说：“孩子，将来我们老了，不在了，你考谁呢？你也应该学会生活的本领，做一只真正的狮子！”(1)、“她”在这里指____(2)、与“懒”相对的词是____(3)、学习这篇课文后，我们应该怎样去做？评卷人得分五、翻译(共2题，共10分)22、读诗《静夜思》，解释诗句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低头思故乡____23、读诗《静夜思》，写出下列诗句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、举头望明月____评卷人得分六、书写(共3题，共15分)24、我是小书法家。

公也。不放。25、按课文；抄写句子。

每次写字，邓小平爷爷都能按能按先生的要求去做，所以，他得的红圈圈最多。。26、描红。

姐河借呢呀哪。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】二声扬；四声降，A和B要区别开。A降B扬，故选B。

【点评】本题考查二声和四声的区别。2、C【分析】【分析】雨的音节；ü上去点，是个三声声调，故选C

【点评】本题考查声调掌握情况，yu的外形特征。3、D【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。一个皮球掉进树洞里去了；可以向树洞里灌水把它浮出来。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生可以根据常识进行回答。4、A【分析】【分析】分别数一数四个字的笔画即可解答。

【点评】本题考查正确书写生字的笔顺。5、B【分析】把x＝2代入已知方程列出关于k的新方程，通过解方程来求k的值．【解析】解：∵2是一元二次方程x2﹣3x+k＝0的一个根；

∴22﹣3×2+k＝0；

解得；k＝2．

故选：B．6、C【分析】先根据补角的性质求出∠ABC的度数，再由圆内接四边形的性质求出∠ADC的度数，由等腰三角形的性质求得∠DAC的度数．【解析】解：∵∠CBE＝50°；

∴∠ABC＝180°﹣∠CBE＝180°﹣50°＝130°；

∵四边形ABCD为⊙O的内接四边形；

∴∠D＝180°﹣∠ABC＝180°﹣130°＝50°；

∵DA＝DC；

∴∠DAC=180°−∠D2=

65°；

故选：C．7、C【分析】由△AFD≌△AFB，即可推出S△ABF＝S△ADF，故①正确，由BE＝EC=12

BC=12

AD，AD∥EC，推出ECAD=CFAF=EFDF=12

，可得S△CDF＝2S△CEF，S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF，故②③错误④正确，由此即可判断．【解析】解：∵四边形ABCD是正方形；

∴AD∥CB；AD＝BC＝AB，∠FAD＝∠FAB；

在△AFD和△AFB中；

AF=AF∠FAD=∠FABAD=AB

；

∴△AFD≌△AFB；

∴S△ABF＝S△ADF；故①正确；

∵BE＝EC=12

BC=12

AD；AD∥EC；

∴ECAD=CFAF=EFDF=12

；

∴S△CDF＝2S△CEF；S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF；

故②③错误④正确；

故选：C．

二、填空题(共5题，共10分)8、平间这【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握；应注意正确标调。平，平整。间，一间。这，这些。

【点评】本题考查学生对拼音的熟悉程度，学生应该掌握。9、飘来飘去漫山遍野荒岛【分析】【分析】考察学生对于课文中词语的理解与运用；由课文内容可知：云朵在天空中，飘来飘去指的是在天空中飘动的含义；小树苗长大了，漫山遍野指的是铺满山野的含义，山野全是绿色的含义；大海的远处，应当是有一座荒岛漂浮着。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。10、蓝天白云土地禾苗树林小鸟大海鱼儿地球【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握；数一数可以发现，课文一共写了蓝天；白云、土地、禾苗、树林、小鸟、大海、鱼儿、地球等九种事物。

【点评】此题考查学生对课文内容的掌握，学生需要掌握。11、横、竖、撇、点、横折、横、横、竖提、撇、捺【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。根的笔画顺序是：横；竖、撇、点、横折、横、横、竖提、撇、捺。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生应掌握生字的笔画顺序。12、草芽尖尖【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对拼音的掌握。根据拼音；这句话是：草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”

【点评】考查学生对拼音的掌握，学生需要掌握。三、语言表达(共7题，共14分)13、小青蛙的尾巴已经不见了。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握。这句话连接起来是：小青蛙的尾巴已经不见了。

【点评】考查了学生对句式衔接的理解，学生要理解好。14、①奶奶每天坐在门口盼着我们回家。②他说着说着。忽然放声大哭。【分析】【分析】盼望：殷切地期望；急切地期望。忽然：形容情况发生得急促,出人意料。

【点评】主要考查学生的语言表达能力，说完整的话，学生在平时多读课文，养成熟练地语感。15、衣服；时候；自己；觉得；很快【分析】【分析】类似这样的连线题可以运用排除法。16、老师教我们踢毽子。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握。这句话连接起来是：老师教我们踢毽子。

【点评】考查了学生对句式衔接的理解，学生要理解好。17、小鸟像飞机一样在蓝天上飞来飞去。【分析】【分析】本题旨在考察学生表达能力；通过题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要合理即可。如：小鸟像飞机一样，在蓝天上飞来飞去。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。18、我天天坐在这里等朋友的信。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握。这句话连接起来是：我天天坐在这里等朋友的信。

【点评】考查了学生对句式衔接的理解，学生要理解好。19、①王二小是小英雄。②八路军消灭了敌人。【分析】【分析】句子是由词或词组组成。在句子中；词与词之间有一定的组合关系，比如：谁是什么。谁怎么样。谁干什么。要把句子说通顺，合情理。①王二小是小英雄。②八路军消灭了敌人。

【点评】主要测试学生的连词成句能力，要把句子说通顺，合情理。平时注意多读，多练。四、综合题(共2题，共6分)20、略

【分析】【分析】做好每各小题；都是基于读懂课文的基础之上，带着问题仔细阅读，办读边思考。（1）王二小牺牲时年仅14岁。（2）读了王二小这动人的故事，我想对王二小说：“王二小，你真是勇敢的孩子。”

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。【解析】1、①14

2、①王二小，你真是勇敢的孩子。

21、略

【分析】【分析】对于课文内容的掌握；都是基于读懂课文的基础之上，本题在认真领会课文的内容后，就会不难填出正确答案。（1）（1）“她”在这里指小狮子妈妈。（2）与“懒”相对的词是勤。（3）学完整篇课文我们应该学会生活的本领。

【点评】做好每各小题，都要读懂课文，带着问题仔细阅读，办读边思考。【解析】1、①小狮子妈妈

2、①勤

3、应该学会生活的本领。五、翻译(共2题，共10分)22、明亮的月光照在床前|不由得思念起故乡来【分析】【分析】这类题目是考查学生对诗句意思的掌握。床前明月光；明亮的月光照在床前。低头思故乡，不由得思念起故乡来。

【点评】本题考查学生对诗句意思的掌握，学生必须掌握《静夜思》的诗歌意思。【解析】1、①明亮的月光照在床前。

2、①不由得思念起故乡来。

23、地上就像铺了一层白霜。|远离家乡的人望着那天上的月亮。【分析】【分析】考查学生对诗文翻译的掌握；应注意掌握。疑是地上霜：地上就像铺了一层白霜。举头望明月，远离家乡的人望着那天上的月亮。

【点评】考查学生对诗文翻译的掌握，教师应重点强调，这样能更好的掌握古诗。【解析】1、①地上就像铺了一层白霜。

2、①远离家乡的人望着那天上的月亮。

六、书写(共3题，共15分)24、公也不放【分析】【分析】在字格里书写3个生字；注意笔画在字格里的占格位置和生字的笔顺。

【点评】本题考查学生按照正确的笔顺在字格里把字写美观。25、每次写字，邓小平爷爷都能按能按先生的要求去做，所以，他得的红圈圈最多。【分析