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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年上外版八年级科学上册月考试卷259考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题,共14分)1、Rn、Rn是()A.两种元素B.互为同位素C.同种核素D.同一原子2、小明在做蒸馏实验时,在蒸馏烧瓶中放了少量高锰酸钾使水变成红色,他制得的蒸馏水的颜色将是()A.无色B.白色C.红色D.微带点红色3、小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系图”。在此实验过程中;当A;B两点间的电阻由5欧更换为10欧时,为了探究上述问题,他应该采取的唯一操作是()
A.保持变阻器滑片不动B.将变阻器滑片适当向左移动C.将变阻器滑片适当向右移动D.适当增加电池的节数4、越高等的动物,学习行为越复杂,学习能力越强.下列动物中,学习能力最强的是()A.蚯蚓B.大山雀C.鱼D.黑猩猩5、在如图所示的装置中放有金鱼藻;用该装置可以收集到某种气体.下列说法中描述不正确的是()
A.该气体能使带火星的木条复燃B.该反应的过程是光能转化为化学能的一个过程C.该气体一个重要的用途是制取碳酸饮料D.如图,此时试管内的压强小于外界大气压6、下列物质的化学式书写错误的是()A.氧化镁OMgB.双氧水:H2O2C.甲烷:CH4D.氧化铝:Al2O37、下列有关实验室制取CO2的说法不正确的是()A.操作第一步是检查装置的气密性B.用稀硫酸与大理石反应C.用向上排空气法收集D.将点燃的木条放在集气瓶口验满评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)8、如图所示的电路中,当S1闭合、S2断开时,电压表的示数为2.5V;当S1断开、S2闭合时,电压表示数为6V,则灯L2两端电压为____.
9、世界长寿乡﹣﹣蕉岭;是一个美丽宜居的好地方.蕉岭长寿的关键因子是水土富硒,硒元素具有抗衰老;抑制癌细胞生长的功能,其元素符号为Se.
(1)硒是人体必需的____(填“常量”或“微量”)元素.
(2)硒原子的结构示意图为则硒原子的核外有____个电子层,n的值为____.硒原子在化学反应中得到电子形成离子,其离子符号是____.10、组成肺的最小的结构和功能单位是____、11、测量大米密度时,小华发现米粒间有空隙,若把空隙的体积也算作大米的体积将使密度的测量结果偏____.于是,她用一个饮料瓶装满水,拧上盖子,用天平测出总质量为143g.又测出48g大米,放入瓶中,擦干溢出的水,再测这时的总质量。天平平衡时,右盘中的砝码和游码位置如图所示。由此可以算出这种大米的密度为____kg/m3。12、如图所示,电阻箱的示数为____Ω.
评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)13、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。14、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。15、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了16、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。17、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。18、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题,共12分)19、如下图所示,重为10N的物体A静止在物体B上,请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。20、在图中;若闭合开关S后要使A;B两个螺线管相排斥,请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。
21、如图,晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中,小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。22、如图所示,请用笔画代替导线,将图中元件接入家庭电路中,要求:
①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮;
②三孔插座单独接入。评卷人得分五、其他(共2题,共18分)23、一只质量为60g的鸡蛋漂浮在盐水中;如图所示,画出鸡蛋所受浮力的示意图。
24、如图所示;小磁针在图示位置静止,请标出通电螺线管的N极和电源的正极.
评卷人得分六、解答题(共3题,共6分)25、综合作图﹣﹣小雨房间的灯:
小雨的房间里有两盏灯.开关S1控制吊灯L1和L2;开关S2控制壁灯L3;开关S3和S4控制床头灯L4;使它有两种不同的亮度.
现在有一个电源;4个开关、4个灯泡、一个定值电阻和若干导线;请你设计上述电路,将电路图画在方框内.
26、据科学测算,某热带雨林的降雨量是1950毫米/年,蒸腾量是1570毫米/年,请计算一下,蒸腾量占降雨百分之多少?27、如图所示,用测电笔测试某家庭电路中两条输电线时,只有接触下方那条电线时测电笔的氖管发光.请将图中灯泡、开关接入线路.参考答案一、单选题(共7题,共14分)1、B【分析】【分析】A.元素的种类由质子数决定;B.质子数相同中子数不同的同一元素互称同位素;
C.核素的种类由质子数和中子数决定;
D.原子的种类由质子数和中子数决定.
【解答】解:Rn、Rn是同种元素Rn的不同核素;质子数相同为86,中子数不同,分别为:136;133,互为同位素;
故选B.2、A【分析】【分析】根据蒸馏是利用加热的方法,使低沸点的物质蒸发,再冷凝加以分离的方法,进行分析判断。【解答】小明在做蒸馏实验时;在蒸馏烧瓶中放少量高锰酸钾使水变成紫红色,在蒸馏时,水变为水蒸气,再冷凝,得到的是液态的水,制得的蒸馏水颜色是无色的。
故选:A。3、C【分析】【分析】本题是一道实验过程探究题;考查了实验过程中滑动变阻器在电路中所起的作用。在探究电路中电流大小跟电阻大小的关系时,必须控制电阻两端的电压相同,不断更换电阻的大小,但一旦电阻发生变化,导体两端的电压随之改变,为了解决这一矛盾,在探究电路中接入滑动变阻器,通过调节滑动变阻器,改变滑动变阻器两端电压的大小,而保持更换的导体两端的电压始终不变。
【解答】基于上述分析,在本题中,被测电阻变大,导致电阻两端电压偏大,应该向右移动滑动变阻器来减小电阻两端电压。由此,应该选择C。4、D【分析】【解答】蚯蚓属于环节动物;大山雀属于鸟类;鱼属于鱼类,黑猩猩属于哺乳动物,在这四种动物中,黑猩猩最高等,学习能力也最强,D正确.
故选:D
【分析】动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的学习能力.学习是指动物在成长过程中,通过经验的影响,发生行为的改变或形成新行为的过程.动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关,动物的种类越高等,学习能力就越强,学习行为所占的比重就越大.5、C【分析】【分析】根据题意;如图所示的装置中放有金鱼藻,在光的作用下,金鱼藻进行光合作用释放出氧气,结合氧气能支持燃烧;氧气的用途等,进行分析判断即可.本题难度不大,掌握光合作用的原理、氧气的化学性质、物质发生化学变化时的能量转化是正确解答本题的关键.
【解答】解:A;如图所示的装置中放有金鱼藻;在光的作用下,金鱼藻进行光合作释放出氧气,氧气能支持燃烧,能使带火星的木条复燃,故选项说法正确.
B;金鱼藻进行光合作用释放出氧气;该反应的过程是光能转化为化学能的一个过程,故选项说法正确.
C;图中装置收集的气体是氧气;不能用于制取碳酸饮料,故选项说法错误.
D;由图中装可以看出;试管内液面高于烧杯内液面,此时试管内的压强小于外界大气压,故选项说法正确.
故选:C.6、A【分析】【分析】化合物化学式的书写一般规律:金属在前;非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零。
【解答】A;氧化镁的化学式为MgO;故选项书写错误;
B、双氧水的化学式为H2O2;故选项书写正确;
C、甲烷的化学式为CH4;故选项书写正确;
D、铝元素显+3价,氧元素显-2价,氧化铝的化学式为Al2O3;故选项书写正确。
故答案为:A7、B【分析】【分析】本题考查了实验室制取二氧化碳气体的实验步骤;原理、检验和收集;实验的第一步是检查装置的气密性,用稀盐酸和大理石反应制取二氧化碳,根据二氧化碳的密度和溶解性确定收集方法,用燃着的木条放在集气瓶口验满.
【解答】解:A;检查装置是否漏气是实验必做的一步操作;说法正确,故A错误.
B;实验室用稀盐酸和大理石反应来制取二氧化碳;不用稀硫酸,说法不正确,故B正确.
C;因二氧化碳的密度比空气的大;且能溶于水,应采用向上排空气法,说法正确,故C错误.
D;验满二氧化碳将燃着木条放在集气瓶口;若熄灭说明充满,说法正确,故D错误.
故选B.二、填空题(共5题,共10分)8、""【分析】【解答】当S1闭合、S2断开时,灯泡L1与灯泡L2串联,电压表测L1两端的电压;当S1断开、S2闭合时,灯泡L1与灯泡L2仍串联,电压表测电源的电压,根据串联电路的电压特点求出灯L2两端的电压.故答案为:3.5V.
【分析】分析电路,判断出电压表什么位置的电压,再根据题意串联电路的电压特点可得出结论.9、微量418Se2﹣【分析】【解答】(1)硒是人体必需的微量元素;
(2)由硒原子的结构示意图为可知,则硒原子的核外有4个电子层,根据质子数等于核外电子数,n的值=34﹣2﹣8﹣6=18,最外层电子数6,所以容易得到2个电子形成阴离子,所以其离子符号是Se2﹣.
故答案为:(1)微量;(2)4;18;Se2﹣.
【分析】(1)根据硒是人体必需的微量元素进行解答;
(2)根据原子结构示意图的意义以及最外层电子数的特点进行分析解答即可.10、肺泡【分析】【解答】肺的功能是进行气体交换;而肺进行气体交换的场所是肺泡,因此肺泡是肺的功能单位,同时,从肺的结构来看,肺泡又是肺的结构单位;
【分析】肺泡是肺的功能和结构单位。理解肺是由大量的肺泡组成。11、小1.2×103【分析】【分析】(1)米粒间有空隙;若把空隙的体积也算作大米的体积,则大米的体积会变大.质量一定时,体积变大,密度会变小.(2)已知大米的质量,求出大米排出水的质量,可求出大米的休积,求出大米的密度.此题中因为大米的体积不好直接测量,因此用到间接测量法.本题测量颗粒的体积,体现的是一种探究实验的科学方法:等效替代法.利用排水法测量不规则固体体积属于等效替代.同时考查了密度公式的应用.
【解答】解:(1)测大米体积时,把空隙的体积也算作大米的体积,则大米的体积会变大.大米的质量不变,由可知,在质量一定时,体积变大,密度会变小.(2)瓶子和水的总质量m=143g,大米质量m1=48g,则它们的总质量m2=143g+48g=191g,当把大米放入瓶子中时,水会被排除一部分.则它们最后质量为m3=151g,则溢出水的质量m4=m2-m3=191g-151g=40g;
则水的体积为大米的体积和水的体积相等;
则大米的密度
故答案为:小;1.2×103;12、47【分析】【分析】电阻箱的读数方法:用△所对的数字乘以下面的倍数;然后把他们相加,就可得出电阻箱的示数.
【解答】解:电阻箱的示数:0×1000Ω+0×100Ω+4×10Ω+7×1Ω=47Ω.
故答案为:47.三、判断题(共8题,共16分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。
【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。
【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。16、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。
故答案为:错误。
【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;17、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。
故答案为:错误。四、作图题(共4题,共12分)19、如图:
【分析】【分析】画物体A对物体B的压力;受力物是B,作用点在接触面上,画在接触面的中点,压力的方向总是垂直于接触面指向被压物,所以此力的方向向下,由于自由放置在水平地面上,所以物体B受到压力大小等于物体A的重力,即10N,在图中要描述清这些特点.
【解答】
(1)确定一个标度为5N,如图;(2)确定力的作用点在接触面的中点;〔3〕沿垂直于接触面向下的方向画一条线段,长度等于标度的2倍,〔4)在线段的末端画上箭头,并标识F=10N20、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥;则应使两磁铁同名磁极相对;则由安培定则可得出B的磁极,由磁极间的相互作用可得出A的磁极;则由安培定则可得出螺线管的绕法.本题考查了磁极间的相互作用;安培定则,其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向.
【解答】解:由安培定则可知;B螺线管右侧为N极;故为使两磁极相互排斥,则A螺线管的左侧应为N极;
故用右手握住螺线管;大拇指指向左侧,则可知A线圈的绕向如下图所示:
21、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用;然后根据力的示意图做出解答,需要注意的是相等的力,线段的长度必须相等.此题考查的是力的示意图,需要注意的是:在同一个图中,线段的长度表示了力的大小.【解答】解:小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力,小车在竖直方向上保持静止,说明重力和支持力是一对平衡力,平衡力的大小是相等的;
小车还受到了地面施加的摩擦阻力.
故答图如下:
22、【分析】【分析】只有在光线很暗且有声音时灯才亮说明两开关不能独立工作;相互影响即为串联;连接电路时应注意开关控制火线;且火线接入灯尾金属点,零线接入螺旋套;三孔插座的接线方法是要求“左零右火上接地”.【解答】解:灯泡与两个开关串联,且火线要先过开关,再接入灯泡尾部的金属点,零线接入螺旋套;三孔插座与灯泡并联,其接法为:左零右火上接地,如下图所示:
五、其他(共2题,共18分)23、【分析】【解答】
鸡蛋
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