2025年中图版高二生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年中图版高二生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（）A.两者前期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同B.两者中期染色体数目和DNA分子数目不同，染色体行为相同C.两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D.两者末期染色体数目和DNA分子数目相同，染色体行为不同2、下列关于激素说法不正确的是()A.激素作用于特定的靶器官，只调节特定过程，并不向组织提供能量或物质B.每种激素都有其特定的受体C.动物激素由细胞产生，有专门管道分泌到血液中D.激素具有维持内环境稳定，促进生长与发育等方面的作用3、下列关于碳循环的说法错误的是()A.生物群落中的碳元素主要是依靠光合作用固定的B.温室效应主要是由于化石燃料的大量燃烧造成的C.碳循环过程中伴随着能量流动D.光合作用固定的CO2与呼吸作用释放的CO2相等时，大气中的CO2即可维持稳定4、如图为恒温动物的某组织；其中1-毛细血管壁；2-红细胞、3-血浆、4-细胞内液、5-组织液，请据图对下列判断正确的是（）

①3中的葡萄糖由3经1和5到达4的过程；需要经过6层生物膜；

②图中二氧化碳浓度最高的部位是2；氧气浓度最高的是4；

③正常情况下图中的2不能穿过1进入5；

④如果该动物的肾小球病变（产生蛋白尿）；可能会导致5中液体增多；

⑤3液成分与4液、5液成分相比，含蛋白质较多．A.上述说法都不正确B.只有一种说法正确C.有2种说法正确D.3种说法正确5、现有三组事例：

（1）流感病毒侵入人体时；有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，称为溶血性贫血；

（2）美国有一免疫功能异常的儿童；不能接触任何病原体，少量病菌亦可导致严重发病；

（3）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻．

他们依次归属于（）

①过敏反应②自身免疫病③免疫缺陷．A.②①③B.③②①C.①③②D.②③①6、如图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是（）A.③过程代表绿色植物的光合作用B.图中A，B分别代表消费者和生产者C.温室效应主要是由⑦过程造成的D.农业生产中的中耕松土可以增大⑤过程评卷人得分二、双选题(共8题，共16分)7、下列有关叙述，正确的是A.通常雄鸟会进行复杂的“求偶炫耀”，这属于物理信息B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡C.生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的D.负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础8、下列关于转基因生物与环境安全的叙述正确的是()A.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染B.种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响C.如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白，可能会通过食物链传递到人体内D.转基因生物所带来的环境安全问题都是不可以解决的9、如图为反射弧模式图，下列叙述中，正确的是A．a处给一个刺激，效应器中的肌肉会收缩B．b处的名称是突触，兴奋在此处的传递方向是单向的C．a所示的结构，在反射弧中叫做传入神经D．这个简单的反射弧由2个神经元组成10、基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生了一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体上，下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是A．2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离B．2号染色体一定在减数第一次分裂时未分离C．性染色体可能在减数第二次分裂时未分离D．性染色体一定在减数第一次分裂时未分离11、果蝇红眼对白眼为显性，控制这对形状的基因位于X染色体上。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交，（亲本雌果蝇为杂合子），F1中A．白眼雄果蝇占1/4B．红眼雌果蝇占1/4C．染色体数正常的红眼果蝇占1/4D．缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/412、科学家将一些作物的种子搭载人造地球卫星进入太空，经过宇宙射线、高度真空和微重力等因素的综合作用，使种子发生变化，从而培养出优质高产的新品种。下列叙述中正确的是()A．这项工作可以诱发种子变异B．从太空带回的种子大多是优良种子C．从太空带回的种子都变成了多倍体D．从太空带回的种子还需进行选择13、如图为反射弧模式图，下列叙述中，正确的是A．a处给一个刺激，效应器中的肌肉会收缩B．b处的名称是突触，兴奋在此处的传递方向是单向的C．a所示的结构，在反射弧中叫做传入神经D．这个简单的反射弧由2个神经元组成14、果蝇红眼对白眼为显性，控制这对形状的基因位于X染色体上。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交，（亲本雌果蝇为杂合子），F1中A．白眼雄果蝇占1/4B．红眼雌果蝇占1/4C．染色体数正常的红眼果蝇占1/4D．缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4评卷人得分三、多选题(共8题，共16分)15、顶端优势原理应用于农业生产实例是（）A.棉花摘心B.除草剂C.果树嫁接D.扦插繁殖16、下图表示蚕豆叶肉细胞光合作用与细胞呼吸过程中含碳化合物的变化，相关叙述正确的是A.过程①发生在叶绿体基质中B.过程②表示CO2的固定C.在人体细胞中能进行的是过程③④D.能产生ATP的过程有②③④17、下列有关酶的叙述，不正确的是A.限制酶和DNA连接酶均来自原核生物。

B.植物体细胞杂交时，先用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞的细胞壁，获得原生质体C.哺乳动物的精子释放的顶体酶能催化透明带反应D.Taq酶能将单个脱氧核苷酸连接到和DNA模板互补的多核苷酸链上18、下列关于显微镜使用的描述，正确的是（）A.先在低倍镜下看清楚，再转换成高倍镜观察B.用高倍镜观察时，要用细准焦螺旋调节C.用高倍镜时把视野调得越亮，图象就越清晰D.高倍镜缩小了观察的视野，放大了物像的倍数19、在孟德尔的豌豆杂交实验中，涉及到了自交和测交．下列相关叙述中正确的是（）A.自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交也能B.测交可以用来判断一对相对性状的显隐性，自交不能C.自交可以用于显性优良性状的品种培育过程D.测交可以用来验证分离定律和自由组合定律20、激素调节是一种重要的生命活动调节方式，下列有关激素的叙述正确的是（）A.饮水不足可促使垂体合成并释放抗利尿激素B.血糖调节过程中存在反馈调节，有利于维持机体血糖平衡C.胰高血糖素分泌增加会提高非糖物质转化为葡萄糖的速率D.大量口服胰岛素，可使血糖快速降低而使机体表现出休克症状21、某同学在制作腐乳的过程中，发现豆腐腐败变质，下列可能属于其原因的是（）A.用盐腌制时，加盐量太少B.用来腌制腐乳的玻璃瓶，没有用沸水消毒C.制作卤汤时，料酒加的量较多D.装瓶后，没有将瓶口密封22、如图为科学家在实验室中培养“人造牛肉”的简要过程。相关叙述正确的是（）

A.用胰蛋白酶处理牛肌肉组织，获得分裂能力强的肌肉母细胞B.生物反应器内应控制好适宜的温度，并冲人纯氧保证细胞呼吸C.培养液中的支架提供了更多的细胞吸附面积，有利于细胞贴壁生长D.“人造牛肉”的培养有利于牛肉的工厂化生产，减少环境污染评卷人得分四、填空题(共4题，共16分)23、为评估某核电站对周围海域生态环境产生的影响；某研究小组进行了一系列的调查研究，得到有关核电站周围海域食物网方面的信息，并绘制成如下图所示的简图（注：有机碎屑包括海洋生物尸体分解成的小碎块；食物残余、粪便、还有被河流冲进海中的颗粒物质等，以有机碎屑为起点的腐生食物链是海洋生态系统中的重要环节）．请据图回答下列问题．

（1）流经该生态系统的总能量来自________．

（2）从生态系统的组成成分上看，浮游动物属于____．

（3）由该食物网可推出'核电站附近海域的群落空间结构在____方向存在较大差异．

（4）核电站周围是大面积的农田，由于过度使用化肥，导致该海域水体变黑发臭水中溶氧量下降，溶氧量的减少主要是因为生态系统中____（成分）的呼吸消耗所致．溶解氧的减少导致鱼虾的死亡，鱼虾的死亡又进一步导致水体质量的恶化，此为生态系统的____调节．

24、回答下列与果酒、果醋、腐乳制作有关的问题：（1）果酒的制作需要以______作为菌种，在传统家庭酿酒过程中，葡萄往往不能反复清洗，原因是_________________________________。与醋酸发酵的醋酸菌相比，该生物在代谢方式上的区别是___________________________。（2）果酒制作过程涉及的微生物在果醋制作过程中，醋酸菌将果酒制作的产物乙醇先变为_____________，再将其变为醋酸，上述过程需在氧气充足，但______________的条件下完成。（3）豆腐中蛋白质占38%左右，脂肪含量约占8%．与豆腐相比，腐乳更易于消化吸收、味道更鲜美，这是由于起发酵作用的毛霉等微生物能产生脂肪酶和蛋白酶，脂肪酶可以将脂肪分解为______________________________。（4）毛霉等的生长需要豆腐提供水、无机盐、和_____________、____________等四大类基本营养物质，此外，还需一定的温度、湿度等环境条件．当毛霉等微生物生长到一定阶段后，对豆腐要进行加盐腌制，加盐的目的是____________________________。腐乳制作的后期可加入由酒和多种香辛料配置而成的卤汤。酒的含量一般控制在______，酒的含量过多导致腐乳的成熟期_________。25、屈反射是一种保护性反射，它使肢体从伤害性刺激上缩回，以保护肢体不受伤害性刺激所损伤。下图甲表示屈反射的反射弧，图乙为图甲中神经元A和B之间形成的突触的放大图。请据图分析回答问题：（1）图乙中，突触小体是神经元A中的____末端膨大形成的，突触后膜位于神经元B的____(填“轴突”、“树突”或“细胞体”)。（2）图甲中，神经元D所在的部位属于反射弧结构中的____。（3）神经冲动从神经元A传递到神经元B的过程中，信号转换过程是电信号→____。（4）皮肤感受器被扎之后，②处神经纤维膜外的电位先后变化情况是____。（5）皮肤被扎之后，会感觉到疼痛，这是因为神经冲动会由脊髓中的中间神经元向上传导至____。（6）某人因车祸致脊髓在胸部断裂，导致高位截瘫，用针刺该患者脚部皮肤，被刺的腿的屈肌的反应是____（“无反应”、“收缩”或“舒张”）。26、如图一是生长素对燕麦胚芽鞘生长作用影响的曲线；图二是将含有生长素的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘的一侧；胚芽鞘的弯曲情况（弯曲角度用A表示）．请据图回答：

（1）琼脂块中生长素浓度在图一______点时；A值最小；琼脂块中生长素浓度为图一d点时，胚芽鞘的弯曲情况是______．

（2）在胚芽鞘向光性实验中；如果a点浓度是向光侧浓度，则背光侧生长素浓度X的范围应为______，a，c，点生长素作用效果能说明______．

（3）由图一可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有______．

（4）番茄种子成熟后需经低温储藏才能萌发，为探究其原因，科研人员检测了该种子中的两种激素在低温储藏实验中的含量变化，结果如图三．b为赤霉素，a最可能是______，这两种激素表现出激素间相互作用类型中的______作用．图示表明，番茄种子低温储藏至少______个月以后播种才能顺利萌发．评卷人得分五、判断题(共2题，共18分)27、动物的行为按其形成可划分为趋性、本能、反射、模仿、印随、条件反射．（）28、兴奋在神经纤维上传导，膜内电流的方向与神经冲动传导方向一致。评卷人得分六、探究题(共4题，共16分)29、下图表示利用基因工程培育抗虫棉过程,请据图回答下列问题：

1（1）若限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—↓GATC—，限制酶Ⅱ识别序列和切点是—G↓GATCC—，那么在①过程中，应用限制酶_______切割质粒，用限制酶_______切割抗虫基因。（2）将通过②过程得到的大肠杆菌涂布在含有_______的培养基上，若能够生长说明已导入了普通质粒或重组质粒，反之则说明没有导入。（3）要确定抗虫基因导入后，是否能稳定遗传并表达，需进行检测和检定工作，则在个体水平上的鉴定过程可简述为：__________。经筛选分析，该植株细胞中含有一个携带抗虫基因的DNA片段，因此可以把它看作诗杂合子。理论上，该转基因植株自交产生的F1代中，仍具有抗虫特性的植株占总数的________。（4）⑤过程所用的现代生物技术称为______，从遗传学角度来看，根据细胞通过⑤过程，能形成棉植株的根本原因是跟细胞具有_________。30、为探究温度对过氧化氢酶活性的影响，科研人员以2%的酵母菌液作为酶源，进行如下探究实验：

①设计如图实验装置。实验组注射器A内吸入1%的H2O2溶液5mL，注射器B内吸入2%的酵母菌液2mL。对照组注射器A内吸入1%的H2O2溶液5mL，注射器B内吸入蒸馏水2mL。用乳胶管连接注射器A和B，在乳胶管上夹上止水夹。②设置温度梯度：0℃、10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃，将实验组和对照组装置在相应温度下保温10min。③打开止水夹，将注射器A中的液体匀速推至注射器B中，立即关闭止水夹，记录注射器B中活塞的刻度。5min后再次记录刻度，计算刻度变化量，重复3次。④将对照组和实验组在各温度下获得的3次实验数据作相应处理；绘制曲线如下图。

（1）过氧化氢酶的化学本质是_____________。（2）步骤①中设置对照组的目的是____________。步骤②中实验组和对照组装置在相应温度下先保温10min的目的是________。步骤④中的“相应处理”是指________。（3）有人认为，本实验不宜采用H2O2溶液作为“探究温度对酶活性的影响”的实验材料。你是否同意他的观点？______请简要说明理由。（4）经反复尝试，步骤③中选择体积分数为1%的H2O2溶液较合理。若浓度过高，可能带来的影响是___________________。（5）有人认为，以酵母菌液作为过氧化氢酶源不是很严谨，其依据是___________。31、豌豆是遗传学研究中常用的植物。豌豆的紫花（A）对白花（a）为显性，黄子叶（B）对绿子叶（b）为显性，非甜子叶（D）对甜子叶（d）为显性。现有纯合的紫花绿子叶甜豌豆、紫花黄子叶甜豌豆、白花黄子叶非甜豌豆品系。某兴趣小组想利用这三个品系的豌豆进行杂交试验。分析回答：（1）要想进行基因分离定律的试验研究，选作亲本的性状是_________________________。（2）要想确定一株紫花豌豆是否为纯合子,最简便的方法是采用_______________________，也可用测交的方法加以鉴定。（3）为探究豌豆子叶颜色与子叶味道的遗传是否遵循基因的自由组合定律,他们设计了如下实验，请你补全实验步骤并预测实验结果。第一步：选取黄色非甜和绿色甜豌豆种子为亲本种植，让其进行杂交，收获F1种子；第二步：种植F1种子,____________________________________________________________；第三步：_______________________________________________________________________。预测实验结果及相应结论：①若________________________________________________，则豌豆子叶颜色和味道的遗传遵循基因的自由组合定律；②若_________________________________________________，则豌豆子叶颜色和味道的遗传不遵循基因的自由组合定律。32、基因工程是在现代生物学；化学和工程学基础上建立和发展起来的；并有赖于微生物学理论和技术的发展，现在基因工程在动植物育种上有广泛而重要的应用．基因工程基本操作流程如图所示，请据图分析回答问题．

（1）图中A是________________，最常用的是________________。（2）在基因工程中，核心步骤是________________。其组成除了目的基因外，还必须有启动子、终止子以及________________等。（3）转基因绵羊的培育过程，其中③过程常用的方法是________________，使用的绵羊受体细胞为________________。（4）转基因耐盐棉的培育过程，其中③过程常用的方法有农杆菌转化法和________________法。为了确定转基因耐盐水稻是否培育成功，既要用放射性同位素标记的________________作探针进行检测．又要用________________方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】试题分析：有丝分裂和减数分裂分裂期过程的最大区别是染色体的行为不同。有丝分裂前期有同源染色体但不联会，中期染色体的着丝点被纺锤丝拉到赤道板位置排列整齐，后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离并分别移向细胞的两极，此时染色体数目暂时性加倍，DNA分子数不变，分裂的结果是分裂前后染色体数与DNA分子数与分裂前一样。减数第一次分裂前期同源染色体联会，中期是联会的同源染色体被拉到赤道板的两侧并列分布，后期同源染色体分离及非同源染色体的自由组合，分裂的结果是染色体数目和DNA数目均减少一半。由于DNA是在间期复制的，在分裂期总数未增加。有丝分裂的前期无同源染色体联会的行为，所以A、B、D错，C正确。考点：本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】C2、C【分析】【分析】激素只能作用于靶细胞或靶器官上的特定受体，且作用后就会失活，在细胞生命活动过程起调节作用，不能提供能量，激素通过调节维持内环境稳定，如生长激素促进生物的生长和发育，激素直接分泌到血液中，没有专门的管道，ABD正确C错误。3、D【分析】CO2进入生物群落的主要途径就是通过光合作用，而返回大气中时除通过呼吸作用外，还应包括煤、石油、天然气等化石燃料的燃烧。近年来由于汽车、工厂的快速发展，已使大气中的CO2稳定状态被打破，从而导致了温室效应的出现。【解析】D4、D【分析】解：①3中的葡萄糖由3血浆经1毛细血管壁（2层细胞膜）和5到达4细胞内液（一层细胞膜）的过程；需要经过3层生物膜，①错误；

②图中二氧化碳浓度最高的部位是4；氧气浓度最高的是2，②错误；

③正常情况下图中的2红细胞不能穿过1毛细血管壁进入5组织液；③正确；

④如果该动物的肾小球病变（产生蛋白尿）；会导致血浆的渗透压降低，可能会导致5组织液中液体增多，④正确；

⑤3血浆成分比5组织液成分相比；含蛋白质较多，4细胞内液的蛋白质含量也不如血浆中蛋白质含量高，⑤正确．

故选：D．

分析题图：图示为动物的某组织；其中1为毛细血管壁；2为红细胞、3为血浆、4为细胞内液、5为组织液．而内环境主要由3血浆、5组织液以及淋巴是组成．

本题结合动物的某组织结构示意图，考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成，能准确判断图中各结构或液体的名称；其次还要求考生掌握内环境的成分、物质跨膜运输等知识，能运用所学的知识对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．【解析】D5、D【分析】【解答】由题意可知；

（1）流感病毒侵入人体时；有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，属于②自身免疫病，即免疫系统过于敏感；反应过强时，人体的免疫系统会把自己的组织当作外来的成分处理；

（2）美国有一免疫功能异常的儿童；不能接触任何病原体．少量病菌亦可导致严重发病属于③免疫缺陷，即人体的免疫系统功能先天不足或遭病毒等攻击破坏而致；

（3）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻属于①过敏反应；即已经免疫的机体，在再次接受相同抗原刺激时所发生的反应．

故选：D．

【分析】根据题干分析，（1）中的抗体可以作用于正常红细胞，故属于自身免疫病；（2）中该儿童不能接触病原体，说明有免疫缺陷病；（3）某人一吃海鲜就出现腹泻，故属于过敏反应．6、C【分析】【解答】解：A；已知图中B是生产者；③过程是生产者到大气中二氧化碳的过程，为生产者的呼吸作用，④才是生产者的光合作用，A错误；B、根据图中各成分之间的关系判断：B是生产者，A是分解者，C是消费者，B错误；

C；温室效应是由于大气中二氧化碳骤然增多导致的；大气中二氧化碳的来源有各种生物的呼吸作用和化石燃料的燃烧，而化石燃料的燃烧是氧气大气中二氧化碳增多的主要原因，C正确；

D；图中⑤过程为消费者（动物）的有氧呼吸过程；动物一般在地面活动，所以农业生产中的中耕松土对⑤过程几乎没有影响，D错误．

故选：C．

【分析】生态系统的碳循环指的是组成生物体的碳元素，不断从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程．根据图中各成分之间的关系判断：B是生产者，A是分解者，C是消费者．二、双选题(共8题，共16分)7、B|D【分析】试题分析：通常雄鸟会进行复杂的“求偶炫耀”，这属于行为信息，A项错误；与传统的生产和生活方式相比，低碳生活方式减少了向大气中排放的二氧化碳量，有助于维持生物圈中碳循环的平衡，B项正确；生态系统中的能量流动是单向的，信息传递是双向的，C项错误；负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础，D项正确。考点：本题考查生态系统的功能、生态系统的稳定性的相关知识，意在考查学生识记并理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力。【解析】【答案】BD8、A|C【分析】试题分析：重组的微生物有可能产生新的对环境有污染的代谢产物，A正确；种植抗虫棉可以减少农药的使用量，但抗虫基因有可能通过杂交的方式传播到其它植物体内，造成基因污染，B错误；转基因花粉中有毒蛋白或者过敏蛋白可能通过蜂蜜等食品进入人体，C正确；随着人们对生物知识的了解，一些现在不能掌握的技术经开发研究，环境安全问题是可以逐步解决的，D错误。考点：本题考查转基因生物的安全性问题，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AC9、A|B【分析】试题分析：据图示，b是突触结构，该反射弧共有2个突触，由3个神经元形成，D错误。据突触结构可判断a为传出神经，C错误。给a处一个刺激，神经冲动沿传出神经传导至效应器，引起肌肉收缩，A正确。兴奋在突触间传导是单向的，B正确。考点：本题考查反射弧结构、兴奋传导及相关知识，意在考查考生从图中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关生物学问题的能力。【解析】【答案】AB10、A|C【分析】试题分析：基因型为AaXBY的小鼠异常减数分裂产生了一个不含性染色体的AA型配子，减数第二次分裂后期2号染色体一定未分离，进入同一个配子中，A正确，B错误。性染色体可能在减数第一次分裂时XBY未分离，也可能是减数第二次分裂时XBXB或YY未分离，C正确，D错误。考点：本题考查减数分裂异常情况原因分析，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【解析】【答案】AC11、A|C【分析】试题分析：Ⅳ号染色体用A表示，则亲本果蝇A0×A0→AA∶2A0∶00，缺失2条的个体不能存活；用B、b表示眼色基因，则XBXb×XBY→XBXB∶XBXb∶XBY∶XbY，F1中白眼雄果蝇占1/4，A正确。红眼雌果蝇占1/2，B错误。染色体正常的红眼果蝇占1/3×3/4=1/4，C正确。缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占2/3×1/4=1/6，D错误。考点：本题考查伴性遗传与染色体变异的知识，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【解析】【答案】AC12、A|D【分析】试题分析：太空育种属于人工诱变育种，其原理是基因突变；基因突变产生的变异是不定向的，既会产生人类所需要的性状，也会产生人类不需要的性状，因此需对其进行选择。综上所述，A、D两项正确，B、C两项错误。考点：本题以人工诱变育种为素材，考查与基因突变有关的知识，意在考查学生识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、综合运用知识的能力。【解析】【答案】AD13、A|B【分析】试题分析：据图示，b是突触结构，该反射弧共有2个突触，由3个神经元形成，D错误。据突触结构可判断a为传出神经，C错误。给a处一个刺激，神经冲动沿传出神经传导至效应器，引起肌肉收缩，A正确。兴奋在突触间传导是单向的，B正确。考点：本题考查反射弧结构、兴奋传导及相关知识，意在考查考生从图中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关生物学问题的能力。【解析】【答案】AB14、A|C【分析】试题分析：Ⅳ号染色体用A表示，则亲本果蝇A0×A0→AA∶2A0∶00，缺失2条的个体不能存活；用B、b表示眼色基因，则XBXb×XBY→XBXB∶XBXb∶XBY∶XbY，F1中白眼雄果蝇占1/4，A正确。红眼雌果蝇占1/2，B错误。染色体正常的红眼果蝇占1/3×3/4=1/4，C正确。缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占2/3×1/4=1/6，D错误。考点：本题考查伴性遗传与染色体变异的知识，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【解析】【答案】AC三、多选题(共8题，共16分)15、A|B【分析】解：A；棉花摘心；摘除顶芽，促进侧芽生长成枝条，达到高产的目的，A正确；

B；除草剂利用了生长素生理作用两重性；即高浓度抑制生长，B正确；

C；果树嫁接属于无性繁殖；C错误；

D；柳枝扦插；利用了生长素促进生根的作用，D错误．

故选：AB．

生长素生理作用：促进生长；促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有两重性；即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．

顶芽产生较多的生长素；生长素由顶端向下运输，导致侧芽处的生长素浓度升高，离顶端越近的芽生长素的浓度越高，这种高浓度的生长素抑制了侧芽的生长，而顶芽处则由于生长素向下运输，生长素的浓度较低，所以生长的较快，这样就出现了顶芽生长素浓度低促进生长，而侧芽生长素浓度高抑制生长．在农业生产实践中，摘除棉花的顶心，降低侧芽生长素的浓度，促进侧芽发育成枝条．因此，棉花摘心是顶端优势的原理在农业生产实践中应用的实例．

本题难度一般，要求学生识记植物生命活动调节的相关知识，意在考查考生对顶端优势的理解，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．【解析】【答案】AB16、ABC【分析】【分析】本题考查了光合作用、有氧呼吸、无氧呼吸的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。【解答】正确；A.过程过程①属于光合作用暗反应阶段，场所是叶绿体基质，A正确；表示C5与二氧化碳结合生成C3的过程，表明A是二氧化碳的固定正确；B.②在人体中可以发生有氧呼吸和无氧呼吸，过程③属于有氧呼吸的第一阶段，过程④属于有氧呼吸的第二阶段，过程③④均可在人体细胞中发生②正确；，B正确；B光合作用光反应能产生ATP供暗反应使用，有氧呼吸和无氧呼吸都可以产生ATP供给细胞内各项需要能量的生命活动，过程C.错误。，C正确；C【解析】ABC17、AC【分析】【分析】本题考查基因工程、植物体细胞杂交和受精作用等相关知识，意在考查考生综合分析问题的能力。【解答】A.限制酶主要来自原核生物，DNA连接酶即可来自原核生物又可来自噬菌体，A错误；

B.植物体细胞杂交时，先用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞的细胞壁，获得原生质体，B正确；C.哺乳动物的精子释放的顶体酶能溶解放射冠和透明带，C错误；D.Taq酶能将单个脱氧核苷酸连接到和DNA模板互补的多核苷酸链上，D正确。​故选AC。【解析】AC18、ABD【分析】解：A；在高倍镜使用时；先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜，A正确；

B；在高倍镜使用过程中不能调节粗准焦螺旋；需要使用细准焦螺旋调节，B正确；

C；用显微镜观察物体时；并不是视野调的越亮，看到的物像越清晰，如果物像本身的颜色很浅时，需将视野调暗才容易观察到，C错误；

D；高倍镜缩小了观察的视野；放大了倍数，D正确．

故选：ABD．

由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈；换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰．

本题考查了高倍显微镜的使用情况，意在考查考生显微镜操作的技能，属于简单题．考生切记，在转动转换器之前不能用粗准焦螺旋提升镜筒，换上高倍镜之后仍然不能使用粗准焦螺旋．【解析】ABD19、ACD【分析】解：A；自交可以用来判断某一显性个体的基因型；测交也能，A正确；

B；自交可以用来判断一对相对性状的显隐性；测交不能，B错误；

C；自交可以用于显性优良性状的品种培育过程；C正确；

D；测交可以用来验证分离定律和自由组合定律；D正确．

故选：ACD．

鉴别方法：

（1）鉴别一只动物是否为纯合子；可用测交法；

（2）鉴别一棵植物是否为纯合子；可用测交法和自交法，其中自交法最简便；

（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性；可用杂交法和自交法（只能用于植物）；

（4）提高优良品种的纯度；常用自交法；

（5）检验杂种F1的基因型采用测交法．

本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生识记基因分离定律的实质，掌握自交法、杂交法和测交法的应用，能结合所学的知识准确判断各选项．【解析】ACD20、BC【分析】解：A；抗利尿激素由下丘脑合成与分泌；由垂体释放，A错误；

B；血糖调节过程中存在反馈调节；有利于维持机体血糖平衡，B正确；

C；胰高血糖素分泌增加会提高非糖物质转化为葡萄糖的速率；使血糖浓度上升，C正确；

D；胰岛素的化学本质是蛋白质；口服会水解呈氨基酸，D错误。

故选：BC。

体和动物的激素种类和生理作用。

。内分。

泌腺激素名称本质作用下丘脑促激素释放激素多。

肽。

素促进垂体合成和分泌相关的促激素抗利尿激素促进肾小管和集合管对水分的重吸收促进肾小管和集合管对水分的重吸收垂体促甲状腺激素肽。

和。

蛋。

白。

质。

类促进甲状腺的发育，调节甲状腺激素的合成和分泌促性腺激素促进性腺的发育，调节性激素的合成和分泌促进性腺的发育，调节性激素的合成和分泌生长激素促进生长（促进蛋白质的合成和骨的生长）促进生长（促进蛋白质的合成和骨的生长）甲状腺甲状腺激素氨基酸衍生物促进新陈代谢；生长发育；提高神经系统兴奋性，加。

速体内物质氧化分解胰岛胰岛素蛋。

白。

质促进血糖合成糖原；加速血糖分解，抑制非糖物质转。

化成葡萄糖，降低血糖浓度胰高血糖素加速糖原分解和非糖物质转化成葡萄糖；使血糖浓度。

升高加速糖原分解和非糖物质转化成葡萄糖；使血糖浓度。

升高肾上腺肾上腺素氨基酸衍生物促进机体的新陈代谢；加快物质分解过程，促进糖原。

分解，使血糖升高醛固酮固醇促进肾小管和集合管对钠的重吸收和对钾的排出促进肾小管和集合管对钠的重吸收和对钾的排出性腺雄激素固醇促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成；激发并维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持正常的雌性周。

期

本题考查动物激素的调节，要求考生识记动物体内主要的内分泌腺及其分泌的激素的种类和功能，能结合所学的知识准确判断各选项。【解析】BC21、ABD【分析】解：A；用盐腌制时；注意盐都用量。盐的浓度过低，不足以抑制微生物生长，可能导致豆腐腐败变质，A正确；

B；用来腌制腐乳的玻璃瓶；没有用沸水消毒，容易导致杂菌污染，可能导致豆腐腐败变质，B正确；

C；酒精含量越高；对蛋白酶的抑制作用也越大，影响腐乳的风味；酒精含量过低，容易导致杂菌污染，C错误；

D；装瓶后；没有用胶条将瓶口密封，容易导致杂菌污染，可能导致豆腐腐败变质，D错误。

故选：ABD。

1；用盐腌制时；注意盐都用量。盐的浓度过低，不足以抑制微生物生长，可能导致豆腐腐败变质；盐的浓度过高，会影响腐乳的口味。

2；豆腐乳的前、后期制作中温度和空气条件：豆腐乳的前期制作温度控制在15℃～18℃环境条件下；因为毛霉属需氧型微生物，因而放置在空气中即可；豆腐乳的后期制作温度控制在30℃条件下，且要放入坛中密封坛口。

3；酒精含量的高低与腐乳后期发酵时间的长短有很大关系。酒精含量越高；对蛋白酶的抑制作用也越大，使腐乳成熟期延长；酒精含量过低，蛋白酶的活性高，加快蛋白质的水解，杂菌繁殖快，豆腐易腐败，难以成块。

本题考查影响腐乳品质因素的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。【解析】ABD22、ACD【分析】解：

A；胰蛋白酶处理动物组织；可以使组织分散成单个细胞，利于动物细胞培养。故A正确。

B、动物细胞培养的气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%CO2．故B错误。

C；动物细胞培养过程中悬液中的细胞会很快贴附在瓶壁上。所以细胞贴附瓶壁的培养瓶或培养皿的内表面光滑；无毒，易于贴附。如果想得到大量的产物，可以增大细胞吸附面积，有利于细胞贴壁生长。故C正确。

D；理论上来说；仅来自1只动物的干细胞，可制成的肉品数量，比宰杀1头牛还多100万倍，可有利于牛肉的工厂化生产。同时也可减少对土地、饮用水和饲料的需求，且温室气体等其他环境污染物也会减少。故D正确。

故选：ACD。

用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。动物细胞培养过程中悬液中的细胞会很快贴附在瓶壁上。动物细胞培养的气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%CO2．“人造牛肉”的培养不仅产量高；并可以减少成本和降低环境污染。

本题考查了动物细胞培养的相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】ACD四、填空题(共4题，共16分)23、生产者（浮游植物、底栖植物）固定的太阳能和有机碎屑中的化学能消费者和分解者垂直分解者正反馈【分析】【解答】（1）流经该生态系统的总能量来自生产者（浮游植物；底栖植物）固定的太阳能和有机碎屑中的化学能；

（2）浮游动物以浮游植物为食属于消费者；同时又以有机碎屑为食又是分解者；

（3）图示该水域；在不同的水层生活着不同的生物，在垂直方向存在较大差异；

（4）分解者在分解有机物的同时会消耗大量的氧气；故水体中溶解氧下降，导致鱼类数量减少，而鱼类的死亡会加剧水体溶解氧的消耗，故该调节方式为正反馈调节．

【分析】流经该生态系统的总能量来自生产者（浮游植物、底栖植物）固定的太阳能和有机碎屑中的化学能；浮游动物以浮游植物为食属于消费者，同时又以有机碎屑为食又是分解者；图示该水域，在不同的水层生活着不同的生物，在垂直方向存在较大差异；营养级越高，重金属物质含量越高．24、（1）酵母菌避免洗掉葡萄皮上的野生型酵母菌兼性厌氧型

（2）乙醛糖源不足

（3）甘油和脂肪酸

（4）碳源氮源杀灭微生物和析出豆腐内的水分，使豆腐变硬12%延长【分析】【分析】本题主要考查学生对书本基础知识的理解，牢记知识点，建立知识点间联系是解题关键。【解答】（1）果酒的制作需要以酵母菌作为菌种，在传统家庭酿酒过程中，葡萄往往不能反复清洗，原因是避免洗掉葡萄皮上的野生型酵母菌。与醋酸发酵的醋酸菌相比，该生物在代谢方式上的区别是兼性厌氧型。（2）果酒制作过程涉及的微生物在果醋制作过程中，醋酸菌将果酒制作的产物乙醇先变为，再将其变为乙醛醋酸，上述过程需在氧气充足，但糖源不足的条件下完成。（3）豆腐中蛋白质占38%左右，脂肪含量约占8%．与豆腐相比，腐乳更易于消化吸收、味道更鲜美，这是由于起发酵作用的毛霉等微生物能产生脂肪酶和蛋白酶，脂肪酶可以将脂肪分解为甘油和脂肪酸。（4）毛霉等的生长需要豆腐提供水、无机盐、和碳源、氮源等四大类基本营养物质，此外，还需一定的温度、湿度等环境条件。当毛霉等微生物生长到一定阶段后，对豆腐要进行加盐腌制，加盐的目的是杀灭微生物和析出豆腐内的水分，使豆腐变硬。腐乳制作的后期可加入由酒和多种香辛料配置而成的卤汤。酒的含量一般控制在12%，酒的含量过多导致腐乳的成熟期延长。

【解析】（1）酵母菌避免洗掉葡萄皮上的野生型酵母菌兼性厌氧型（2）乙醛糖源不足（3）甘油和脂肪酸（4）碳源氮源杀灭微生物和析出豆腐内的水分，使豆腐变硬12%延长25、（1）轴突细胞体（2）神经中枢（3）化学信号→电信号（4）正电位→负电位→正电位（5）大脑皮层（6）收缩【分析】【分析】本题考查反射与反射弧、兴奋的传导和传递的有关内容，考查学生的识记能力和理解能力。【解答】（1）图乙中，突触小体是神经元A中的轴突末端膨大形成的，突触后膜位于神经元B的胞体。

（2）图甲中，神经元D所在的部位在脊髓，属于反射弧结构中的神经中枢。

（3）图中①和②是传出神经元，在AB两个神经元之间的兴奋传递要完成电信号-化学信号-电信号的转换。

（4）皮肤感受器受针扎之后，②处神经纤维兴奋，膜外电位变化是由外正变为外负，接着又恢复外正的静息电位。

（5）皮肤被针扎之后，神经冲动会由脊髓中的中间神经元向上传导至大脑皮层，疼痛形成是大脑皮层躯体感觉中枢兴奋的结果。

（6）高位截瘫是颈部传导到大脑皮层的神经纤维受损，感觉中枢在大脑皮层，所以没有疼痛感觉形成，但可以完成屈肌的收缩。【解析】（1）轴突细胞体（2）神经中枢（3）化学信号→电信号（4）正电位→负电位→正电位（5）大脑皮层（6）收缩26、b不弯曲a＜X＜c不同的生长素浓度可能具有相同的促进效果两重性脱落酸拮抗6【分析】解：（1）琼脂块中生长素浓度在图一b点时；对燕麦胚芽鞘促进作用最显著，胚芽鞘的弯曲最大，所以A值最小；琼脂块中生长素浓度为图一d点时，对燕麦胚芽鞘的生长既不促进也不抑制，所以胚芽鞘不弯曲．（2）在胚芽鞘向光性实验中，如果a点浓度是向光侧浓度，则背光侧生长素浓度应高于向光侧，且促进效果也高于向光侧，所以X的范围应为a＜X＜c；由图一可知a，c点生长素作用效果相同，这能说明不同的生长素浓度可能具有相同的促进效果．

（3）由图一可知生长素浓度小于d点时；对于胚芽鞘的生长作用是促进．生长素浓度大于d点时，对于胚芽鞘的生长作用是抑制，即具有两重性．

（4）由图三可知，随着低温储藏时间的增长，a激素的含量降低，b激素的含量逐渐增多，所以a可能是脱落酸，b可能是赤霉素．这两种激素表现出激素间相互作用类型中的拮抗作用．由图表明；番茄种子低温储藏至少6个月以后播种才能顺利萌发．

故答案为：

（1）b不弯曲．

（2）a＜X＜c不同的生长素浓度可能具有相同的促进效果．

（3）两重性．

（4）脱落酸拮抗6

1；由题图一可知生长素浓度小于d点时；对于胚芽鞘的生长作用是促进，生长素浓度大于d点时，对于胚芽鞘的生长作用是抑制，具有两重性．明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．

2、根据图一和图二分析可知：琼脂块中生长素浓度在b点时促进作用最强，胚芽鞘弯曲最大，A具有最小值．当生长素浓度小于b点浓度时；随生长素浓度的增加胚芽鞘弯曲增大，A逐渐减小．只有生长素浓度高于d点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长．

3、由图三可知，随着低温储藏时间的增长，a激素的含量降低，b激素的含量逐渐增多，所以a可能是脱落酸，b可能是赤霉素．

本题考查植物激素的生理作用，解答本题的关键是理解胚芽鞘的弯曲生长取决于两侧生长速度的快慢，若两侧生长速度不相同，则会出现弯曲的现象．【解析】b不弯曲a＜X＜c不同的生长素浓度可能具有相同的促进效果两重性脱落酸拮抗6五、判断题(共2题，共18分)27、B【分析】【解答】从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；先天性行为包括非条件反射；趋性和本能；学习行为包括模仿、印随、条件反射等；从动物行为的功能、意义来看，动物的行为分为：取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会（群）行为．

故答案为：×

【分析】动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等．28、A【分析】【解答】兴奋在神经纤维上传导；电流方向在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位。

【分析】本题主要考查兴奋传导方向和电流方向，要求考生能够区分膜内外的电流方向和兴奋传导区别。六、探究题(共4题，共16分)29、（1）ⅡⅠ（Ⅰ或Ⅱ）

（2）四环素

（3）让害虫吞食转基因棉花的叶片，观察害虫的存活情况，以确定其是否具有抗虫性状3/4

（4）植物组织培养发育成完整个体的全部遗传物质【分析】【分析】本题结合转基因棉花培育过程图，考查基因工程、植物组织培养等知识，要求考生识记基因工程的工程及操作步骤，能根据限制酶识别序列选择合适的限制酶，并能准确判断图中各过程的名称；识记植物组织培养技术的原理及应用。【解答】（1）由图可知，质粒上的两个标记基因中均有限制酶Ⅰ（-↓GATC-）的识别序列和切点，若用该酶切割会将两个标记基因均破坏，因此只能用限制酶Ⅱ切割质粒，但切割含有抗虫基因的外源DNA分子时可以只用限制酶Ⅰ，也可以同时用限制酶Ⅰ和限制酶Ⅱ．（2）用限制酶Ⅱ切割质粒后会破坏氨苄青霉素抗性基因；不会破坏四环素抗性基因，因此能在含四环素的培养基上生存的大肠杆菌已经成功导入普通质粒或重组质粒，反之则说明没有导入．

（3）在个体水平上鉴定转基因植株是否抗虫的方法为：让害虫吞食转基因棉花的叶片，观察害虫的存活情况，以确定其是否具有抗虫性状；该植株细胞中含有一个携带抗虫基因的DNA片段，因此可以把它看作是杂合子（记作Aa），则理论上，该转基因植株自交产生的F1代中；仍具有抗虫特性的植株（A_）占总数的3/4

（5）将细胞培养成植株需要采用植物组织培养技术；该技术的原理是细胞的全能性，即植物体细胞含有发育成完整个体的全部遗传物质．

【解析】（1）ⅡⅠ（Ⅰ或Ⅱ）（2）四环素（3）让害虫吞食转基因棉花的叶片，观察害虫的存活情况，以确定其是否具有抗虫性状3/4（4）植物组织培养发育成完整个体的全部遗传物质30、（1）蛋白质

（2）排除温度等对过氧化氢溶液分解的影响保证酵母菌液和H2O2溶液在混合前达到需控制的温度求3次数据的平均值

（3）不同意实验结果表明H2O2溶液在0～60℃之间未发生明显的分解

（4）产生气体速度太快（或量太多），不利于实验