2025年沪教新版七年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教新版七年级生物上册月考试卷756考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、2005年10月12日9时，由中国自行研制的“神舟六号”飞船载着宇航员费俊龙、聂海胜升入太空，并在太空遨游数日，实现了中国几代人的梦想，请问下列哪项不是宇航员必须携带的维持生命的物质（）A.鲜花B.淡水C.营养物质D.氧气2、能够共同完成一种或几种生理功能的多个器按照一定的次序迅合在一起构成（）A.组织B.器官C.系统D.生物体3、正确一盖盖玻片是成功制作临时装片的关键．如图所示是制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是（）A.B.C.D.4、正常情况下，饭后血糖浓度会暂时升高，不久就恢复正常水平，调节血糖平衡的激素是（）A.胰岛素B.肾上腺素C.甲状腺素D.胸腺激素5、当你和同学们漫步绿树成荫；遍地青草的林间小路上；你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（）

A.光合作用和呼吸作用。

B.呼吸作用和运输作用。

C.光合作用和蒸腾作用。

D.蒸腾作用和输导作用。

6、【题文】新交通法明确规定不得醉酒驾车。醉酒的人驾车时明显表现为反应慢；动作不协调；从而影响各项操作。造成驾车人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的。

（）A.大脑B.脊髓C.小脑D.脑干7、呼吸作用的重要意义是（）A.呼出二氧化碳B.为生命活动提供能量C.分解有机物D.消耗氧气8、下列生理过程中，在玉米种子萌发过程中不会发生的是（）A.光合作用B.呼吸作用C.细胞分裂D.细胞分化评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)9、血液流经肾脏后，所含的成分的变化是（）A.二氧化碳减少B.尿素增加C.氧气减少D.尿素减少10、【题文】图中分别表示甲；乙两个生态系统的食物网；据图回答下题：

【小题1】若人类对两食物网中的鼠大量捕杀；则受到影响最严重的生态系统是。

A.甲生态系统B.乙生态系统C.甲、乙两生态系统受影响程度相同E.捕食E.捕食11、【题文】人体的消化系统是由（）组成的A.消化腺B.消化酶C.消化液D.消化道12、下列选项中全部属于生物的是（）

①蝴蝶②珊瑚③生石花④智能机器人⑤病毒⑥钟乳石．A.①③⑤B.①②③⑤C.②④⑥D.④⑥13、“藕断丝连”中的丝、洋葱鳞片叶外表皮属于（）A.分生组织B.输导组织C.保护组织D.营养组织14、下列有关人的生殖过程的叙述正确的是（）A.精子和卵细胞在输卵管结合B.胚胎和胎儿的发育在卵巢C.胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出D.胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养15、下列关于生物与环境关系的叙述正确的是（）A.生物能适应环境，也能影响和改变环境B.诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”体现了生物影响环境C.仙人掌的叶退化成针形是对干旱环境的适应D.影响生物生活的生态因素只包括阳光、空气、水等非生物因素16、下列器官中不与食物直接接触的是A.肝脏B.咽C.胰腺D.大肠评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)17、在广阔的地球表面，地形复杂多样，各地气候差别很大，存在着多种多样的生态系统，请写出六种类型的生态系统：____、____、____、____、____、____．18、晚婚、晚育有利于控制人口过快增长．____．19、如图表示人体不同部位的相对生长速度．读图并回答：

（1）由图可知，人体脑部生长最快的年龄段是____．

（2）人体生殖器官迅速生长的年龄段是____．

（3）从人体全身的相对生长速度看，人体生长有两个相对较快的时期，所处的年龄段分别是____和____．

（4）试列举青春期发育的三项突出表现：

①____；②____；③____．

20、人体的血管主要有动脉、静脉和毛细血管．____．21、识图题：请根据根尖的立体结构和平面结构图；填写根尖的四个组成部分及各部分细胞的特点及功能．

①____区②____区③____区④____区⑤____该区表皮细胞向外____形成的____，它是根吸收____和____的主要部位；⑥该区细胞能迅速____，致使根尖长度不断____；⑦该区细包体积____，近似____，排列____，能不断地分裂产生____，它是根生长的____部位；⑧该区细胞____，形状____，排列____，具有____作用．22、某同学调查了当地农田生态系统中的部分生物绘制了如图的生态系统；请据图回答：

（1）请写出该生态系统中，包含有4种生物的一条食物链：____

（2）农民投放灭鼠药后，该农田中老鼠的数量在短时间迅速减少，但最终结果可能会导致：____．

23、【题文】人体缺乏维生素C易患佝偻病。()评卷人得分四、判断题(共3题，共18分)24、生态平衡意味着生态系统中各种生物的数量是恒定不变的。25、人体生命活动所需的能量主要是细胞在合成有机物时释放的。26、人体排出大便（食物残渣）的过程属于排泄。评卷人得分五、其他(共2题，共4分)27、【题文】如图所示是某个同学做“探究光对鼠妇生活的影响”的实验装置。实验过程式中；他将10只鼠妇放入此装置的中间位置，静止2分钟后，每隔开1分钟记录阴暗处和光亮处鼠妇的数目，共统计了10次，结果记录如下表。(时间：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠妇?___________________。

(2)下面是一组同学的实验记录：

。环境时间(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮处鼠妇数量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

阴暗处鼠妇数量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通过分析上述数据；你得到了结论是________________________________。

(3)在这个实验中要用10只鼠妇做实验的理由是________________________。

(4)这个小组在实验过程中；所控制的实验变量是______________________。

(5)实验中；为什么要计算全班各组的平均值?_________________________。

(6)实验结束后，你们是怎样处理鼠妇的?___________________________。28、【题文】下图是显微镜结构图；请据图回答：（4分）

（1）观察时，应该先旋转[7]____找到物像，再调[8]____让物像更加清晰。

（2）天气阴暗时应该使用反光镜的____可以让视野明亮。

（3)转换镜头时，应该转动[2]____，不能直接摆弄物镜。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】试题分析：在飞向太空时，必须携带维持生命的物质，太空是一个高真空的环境，没有空气，温度也很低，因此宇航员必须携带人呼吸所必须的氧气以及穿戴维持适宜温度的宇航服，在细胞的线粒体里，在氧的作用下分解有机物释放能量供人体进行各项生命活动，所以必须有营养物质，氧气和营养物质的运输都必需在水中进行，水是构成细胞的主要成分，因此还必需携带水分，故选A。考点：本题考查的是生物生存的基本条件。【解析】【答案】A2、C【分析】解：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器按照一定的次序迅合在一起构成；就构成了系统．例如：人体的呼吸系统就是由鼻；咽、喉、气管、支气管和肺等器官组合在一起，共同完成呼吸作用的．

故选：C．

生物体按照由小到大层次依次是由细胞构成组织；由组织构成器官、由器官构成植物体或系统；再由系统构成动物体的．

理解掌握系统的概念．【解析】【答案】C3、C【分析】略【解析】C4、A【分析】解：A．正常人在饮食以后；随着血糖升高，胰岛素分泌也增多，从而使血糖下降并维持在正常范围用；

B．肾上腺激素是由肾上腺分泌的；是一种应急激素，当人经历某些刺激（例如兴奋，恐惧，紧张等）时分泌出这种激素，能让人呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，瞳孔放大，为身体活动提供更多能量，使反应更加快速；

C．甲状腺激素是由甲状腺分泌的；它的主要作用是促进新陈代谢；促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；

D．胸腺激素的作用是促进T淋巴细胞的产生。

故选：A。

此题主要涉及了胰岛素的作用．胰岛素是由胰岛分泌的．它的主要作用是调节糖的代谢；具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病．

解答此类题目的关键是知道各种激素的作用．【解析】A5、C【分析】

绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，叫做光合作用．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，使人感觉空气清新；绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程，增加了大气的湿度，增加了降水，使人感觉空气湿润．所以当你漫步绿树成荫；遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气是那样的清新和湿润，这得益于绿色植物的光合作用和蒸腾作用．

故选：C．

【解析】【答案】根根光合作用和蒸腾作用在自然界中的作用分析解答．

6、C【分析】【解析】小脑的功能是协调全身肌肉的活动，维持身体的平衡。【解析】【答案】C7、B【分析】【解答】解：生物的呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时时放出能量的过程．释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉．

故选：B

【分析】由我们所学的知识可以知道：呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，据此可以解答本题．8、A【分析】【解答】A；种子萌发过程不需要光合作用；玉米种子萌发过程中没有长成叶子，不能进行光合作用，所以在玉米种子萌发过程中不会发生光合作用，A符合题意。

B．种子萌发的过程是种子吸足水分；种皮变软，呼吸作用逐渐加强，将储存在子叶中的营养物质逐步分解，转化成为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴；胚根和胚芽．B不符合题意。

C；D在种子萌发的初期，胚根细胞分裂生长最快，首先突破种皮向地生长，并分化发育成根，随后胚轴细胞分裂伸长，胚芽突破种皮背地生长，分化发育成茎和叶．胚的生长靠细胞的分裂和分化。

综上所述BCD选项不符合题意；A符合题意。

故选：A

【分析】种子萌发的内部条件是具有完整的且是活的胚，和供胚萌发的营养物质，种子萌发的外界条件是：适宜的温度、充足的空气和适量的水分。二、多选题(共8题，共16分)9、CD【分析】试题分析：尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，不重吸收尿素，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．由输尿管随排出．因此血液流经肾脏后，血液成分发生明显的变化是尿素减少，氧气减少，二氧化碳增多．故选CD．考点：尿液的形成．【解析】【答案】CD10、AD【分析】【解析】

试题分析：

【小题1】生态系统中自我调节能力与生物的数量和种类有关；数量和种类越多，平衡能力越强，所以若人类对两食物网中的鼠大量捕杀，则受到影响最严重的生态系统是甲生态系统。

【小题2】猫头鹰以蛇为食物；所以二者存在着捕食关系，二者又都以兔为食，所以又存在着竞争关系。

考点：本题考查的是生态系统中的食物链和食物网。

点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是理解食物链和食物网中的生物间的关系。【解析】【答案】AD11、AD【分析】【解析】

试题分析：消化系统包括消化道和消化腺．消化道包括口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门．消化腺包括大消化腺和小腺体；大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺．故选：A、D．

考点：人体消化系统的组成．【解析】【答案】AD12、AB【分析】解：①蝴蝶；②珊瑚、③生石花、⑤病毒具有生物的特征；属于生物，④智能机器人、⑥钟乳石没有生物的特征，不属于生物．

故选：B

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的．

生物的特征是区别生物与非生物的依据．解此题的关键是理解生物的特征．【解析】【答案】AB13、BC【分析】解：藕丝是藕的导管壁增厚部连续成螺旋形的导管．在折断藕时；导管内壁增厚的螺旋部脱离，成为螺旋状的细丝，直径仅为3～5微米．这些细丝很像被拉长后的弹簧，在弹性限度内不会被拉断，一般可拉长至10厘米左右，具有运输营养物质的作用，因此属于输导组织．

洋葱鳞片叶外表皮有保护作用；属于保护组织．

故选：BC

植物体的组织主要有保护组织；分生组织、营养组织和输导组织等；各具有一定的功能．

解题的关键是知道植物的主要组织及功能．【解析】BC14、AC【分析】解：精子进入阴道；缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在输卵管．受精卵一经形成，就开始进行细胞分裂，受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中，不断地进行细胞分裂，形成胚泡．胚泡缓慢移动到子宫中，埋入子宫内膜．胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿生活在子宫内半透明的液体--羊水中，通过胎盘与母体交换营养与废物；一般来说，到第40周时，胎儿就发育成熟了．

故选A；C

人是由受精卵发育而来；先形成胚胎后形成的胎儿．

此题考查的是人体胚胎发育的过程．【解析】AC15、AC【分析】解：A；生物能适应环境；也能影响和改变环境适者生存，如千里之堤、毁于蚁穴，A正确；

B；“不知细叶谁裁出；二月春风似剪刀”，影响柳树长出新叶的主要非生物因素是温度对生物的影响，B错误；

C；仙人掌；叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，C正确；

D；环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素；可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，D错误。

故选：AC。

生物与环境的关系：环境影响生物；生物能适应环境，生物也能影响改变环境．

解答此类题目的关键是理解生物既能适应环境，又能影响环境．【解析】AC16、AC【分析】肝脏和胰腺分泌的消化液都是通过导管送到小肠，参与营养物质的消化，它们不与食物直接接触。【解析】【答案】AC三、填空题(共7题，共14分)17、森林生态系统草原生态系统荒漠生态系统湿地生态系统海洋生态系统淡水生态系统【分析】【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；是最大的生态系统．包括生态系统有森林生态系统；草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、城市生态系统、农田生态系统．

故答案为：森林生态系统；草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统。

【分析】在自然条件下，某个地区的气候特点，尤其是温度和降雨量，决定了该地区的生态系统的类型．18、略

【分析】

坚持晚婚；晚育；对于国家来说，有利于控制人口过快增长，对于个人来说，有利于青年的健康、工作和学习．少生是控制人口过快增长的关键，优生有利于提高我国的人口素质．可见题中的叙述是正确的．

故答案为：√

【解析】【答案】我国计划生育的具体要求是晚婚；晚育、少生、优生．据此答题．

19、略

【分析】

（1）人的一生有两个生长发育高峰期；第一个高峰期是婴儿期，出生的第一年为婴儿期，又称乳儿期．此期的特点是，婴儿主要从乳类获得营养，体格生长迅速，一年中身高比出生时增加50%，体重增加两倍，脑发育也很快．一周岁时，动作发育已达到能接触周围人物的水平，如能坐；开始学走等．由图可知，人体脑部生长最快的年龄段是0-5岁．

（2）第二个高峰期是10到20岁；即青春期，身高突增是青春期显著的特点，另外，神经系统和心肺等器官的功能也显著增强，青春期是一生中身体发育和智力发育的黄金时期．由图可以看出人体生殖器官迅速生长的年龄段是10-20岁．

（3）从人体全身的相对生长速度看；人体生长有两个相对较快的时期，所处的年龄段分别是第一个高峰期是婴儿期是0-5岁，第二个高峰期是10到20岁，即青春期．

（4）由图可以看出全身身体生长速度的曲线；进入青春期之后，男孩和女孩的身体和心理都发生很大的变化，身高突增；体重迅速增加，男孩首次出现遗精，长出胡须，女孩出现月经，即每月一次的子宫出血现象．

故答案为：（1）0-5岁；（2）10-20岁；（3）0-5岁；10-20岁；（4）身高突增；体重迅速增加；男生胡须；女生月经．

【解析】【答案】此题是关于人体的生长和发育知识的识图填空题；分析答题．

20、略

【分析】

动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，毛细血管是连通最小动脉和最小静脉，是血液与组织细胞之间进行物质交换的场所．。管壁管腔血流速度动脉最厚，弹性大较小最快静脉较厚，弹性小较大较慢毛细血管最薄，只有一层上皮细胞构成．非常细，只允许红细胞呈单行通过非常慢故答案为：√

【解析】【答案】此题考查的是人体的血管类型．血管包括动脉血管；静脉血管、毛细血管．解答时可以从动脉、静脉、毛细血管的特点方面来切入．

21、略

【分析】

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是④根冠；③分生区、②伸长区、①成熟区．④根冠位于根的顶端；属于保护组织，⑧细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．③分生区被根冠包围着，属于分生组织，⑦细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．②伸长区在分生区上部，⑥细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．①成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成⑤根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．

故答案为：成熟；伸长；分生；根冠；根毛细胞；突出；根毛；水分；无机盐；伸长；增加；较小；球形；紧密；新细胞；基础；较大；不整齐；疏松；保护．

【解析】【答案】此题考查的知识点是根尖的结构．解答时可以从根尖的概念；各部分的名称、特点方面来切入．

22、略

【分析】

由图可知：组成该农田生态系统的生物成分；生产者--小麦；草，消费者--兔、蝗虫、鼠、蛇、食虫鸟、鹰，分解者--细菌、真菌（蘑菇）．

（1）在生态系统中；不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．书写食物链起始环节是生产者，以最高级消费者为终点，箭头方向指向捕食者．在此生态系统中，包含有4种生物的食物链有：小麦（杂草）→老鼠→蛇→鹰；小麦（杂草）→蝗虫→食虫鸟→鹰等．

（2）在一般情况下；生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力有一定限度的．当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．该农田生态系统中农民投放灭鼠药后，老鼠的数量在短时间迅速减少，由于猫头鹰和蛇以老鼠为食，因此猫头鹰；蛇的数量随之减少，该生态系统的平衡遭到破坏．

故答案为：（1）小麦（杂草）→老鼠→蛇→鹰或小麦（杂草）→蝗虫→食虫鸟→鹰；（2）猫头鹰；蛇的数量减少；该生态系统的平衡遭到破坏．

【解析】【答案】本题考查的是食物链的书写方法和生态系统的自动调节能力．解答时从食物链；生态系统的自动调节能力概念和食物链的书写方法等切入．

解答此题的关键有四点；一个是能熟练从生产者开始正确数出食物链的条数；二是要知道食物链的正确写法以及食物链各成分间的数量关系；三是要明确生态系统中物质和能量的流动；四是生物富集．

23、略

【分析】【解析】缺维生素C是坏血病