北京体育职业学院《信息检索竞赛》2023-2024学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页北京体育职业学院《信息检索竞赛》

2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、对于图书馆的文献传递服务，以下哪种版权管理策略更能在保障合法使用的前提下，提高文献传递的效率？（）A.建立严格的版权审查机制B.与版权方达成合作协议C.加强对用户的版权教育D.以上策略综合运用2、图书馆在开展阅读活动时，以下哪种活动形式更能促进读者之间的交流与分享？（）A.读书沙龙B.征文比赛C.图书义卖D.知识竞赛3、对于图书馆的志愿者服务项目设计，以下哪种项目更能充分发挥志愿者的专业特长和积极性？（）A.图书整理项目B.读者引导项目C.特色服务项目D.以上项目效果相同4、对于图书馆的用户信息管理，以下哪种技术的应用更能保障用户信息的安全和隐私？（）A.数据加密技术B.访问控制技术C.身份认证技术D.以上技术综合运用5、对于图书馆的自助服务设施维护，以下哪种维护方式更能保障设施的正常运行和及时修复故障？（）A.定期巡检B.远程监控C.建立用户反馈机制D.以上方式综合运用6、图书馆在进行阅读指导时，以下哪种指导方式更能培养读者的独立思考能力？（）A.启发式指导B.指令式指导C.示范式指导D.自由式指导7、图书馆的空间利用效率可以通过多种方式提高。以下哪种方式最能在有限空间内增加藏书量？（）A.采用密集书架B.优化书架布局C.建设地下书库D.减少公共区域面积8、图书馆的信息检索服务对于用户获取所需信息至关重要。在提高信息检索服务质量方面，以下哪个措施最为关键？（）A.增加检索工具的种类B.对用户进行检索培训C.优化检索界面的设计D.招聘更多的检索馆员9、图书馆的阅读空间创意设计能够吸引读者并提升阅读体验。关于阅读空间创意设计的原则，以下哪项描述是不准确的？（）A.体现个性化和特色化B.融合文化元素和艺术氛围C.阅读空间创意设计只注重形式，不考虑功能D.适应不同读者群体的需求10、图书馆的特色馆藏建设能够突出其服务特色。以下哪种类型的特色馆藏更能吸引特定研究领域的学者？（）A.地方文献馆藏B.古籍善本馆藏C.名人手稿馆藏D.外文原版馆藏11、图书馆的阅读推广项目需要评估效果。以下哪种评估方法更能全面了解项目的实施情况？（）A.定量评估B.定性评估C.定量与定性相结合D.专家评估12、在数字化时代，图书馆为了满足用户多样化的信息需求，以下哪种服务模式的创新更能提升用户体验和满意度？（）A.个性化信息推送服务B.增强现实（AR）阅读体验服务C.基于大数据的智能检索服务D.以上皆是13、在图书馆的信息检索系统中，以下哪种检索方式能够更精准地满足用户复杂的信息需求：（）A.关键词检索B.布尔逻辑检索C.高级检索D.自然语言检索14、图书馆的电子资源采购需要考虑性价比。以下哪种评估方法最能准确衡量电子资源的性价比？（）A.计算每篇文献的平均成本B.比较不同数据库的收录范围C.参考其他图书馆的采购经验D.查看数据库的用户评价15、图书馆阅读推广活动对于培养阅读习惯和文化氛围具有积极作用。对于阅读推广活动的形式，以下哪项说法是不正确的？（）A.举办读书讲座和研讨会B.开展图书漂流和阅读打卡活动C.阅读推广活动只在图书馆内进行，不拓展到社区D.设立阅读奖励机制，激励读者参与16、对于图书馆的古籍保护工作，以下哪种保护措施对于延长古籍寿命最为关键：（）A.恒温恒湿控制B.防虫防霉处理C.数字化扫描D.修复装帧17、在图书馆的志愿者管理工作中，以下哪种激励方式更能提高志愿者的积极性和工作满意度？（）A.提供培训和发展机会B.给予物质奖励C.颁发荣誉证书D.以上方式结合使用18、图书馆的空间设计要考虑人性化和智能化的需求。关于图书馆空间设计的趋势，以下哪项描述是不准确的？（）A.打造灵活多变的多功能空间B.引入智能设备和自动化系统C.空间设计只追求美观，不注重实用性D.注重用户体验和互动性19、对于图书馆的馆藏发展策略，以下哪个因素在决定采购资源的类型和数量时需要优先考虑：（）A.读者需求B.学科发展C.预算限制D.馆藏特色20、图书馆在开展移动图书馆服务时，以下哪种功能的优化更能提升用户的使用体验？（）A.界面设计B.资源检索速度C.个性化推荐D.以上功能同等重要二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）深入研究图书馆的信息素养教育，如课程设置、教学方法和效果评估，探讨如何提升用户的信息获取、评价和利用能力。2、（本题5分）分析图书馆在信息素养教育中，如何培养读者的批判性思维和信息评估能力，以应对信息过载的挑战？3、（本题5分）阐述图书馆如何利用在线调查问卷收集读者对图书馆服务的意见和建议？三、操作题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）图书馆的某批图书的检索标签不够准确，需要进行优化。你负责分析检索需求，重新设计检索标签的关键词和分类方式，提高检索的准确性和效率。2、（本题5分）图书馆的图书采编部门需要采购一批新的科普读物。请根据市场调研和读者需求，推荐10本热门的科普图书，并提供采购预算和供应商信息。3、（本题5分）在图书馆的自助还书箱处，归还一本借阅的图书。检查还书流程是否顺利，如有问题及时向工作人员反馈。同时，观察还书箱的容量和使用情况，提出改进建议。4、（本题5分）使用图书馆的座位预约系统，预约一个自习座位。按照预约时间到达图书馆，找到自己预约的座位。在使用座位过程中，遵守座位预约的规定，如按时签到、离开时取消预约等。5、（本题5分）有读者询问如何使用图书馆的在线续借功能。你应如何向读者介绍在线续借的操作方法和注意事