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文档简介
高二英语课本基础的知识点归纳
高二学生平时要养成书写规范的习惯,对大小写、标点符号和词距等一定
要一丝不苟,力求规范化、整齐美观。这样才能有高分,以下是小编给大家整
理的高二英语课本基础的知识点归纳,希望能助你一臂之力!
高二英语课本基础的知识点归纳1
1.consistof=bemadeupof由...组成(没有进行时)
e.g.TheUKconsistsofGreatBritainandNorthernIreland.
=GreatBritainandNorthernIrelandmakeuptheUK.
2.区别:
?separate...from(把联合在一起或靠近的人或物分离出来)
?divide...into把…分开(把整体分为若干部分)
e.g.Theteacherdividedtheclassintotwogroups.
TheTaiwanStraitseparatesTaiwanfromFujian.
3.debateaboutsth.
e.g.Theydebateabouttheproposalforthreedays.
debate/argue/quarrel
4.clarify:vt./vi.(causesth.to)becomeclearoreasierto
understand澄清;阐明;清楚;明了
e.g.IhopewhatIsaywillclarifythesituation.
Canyouclarifythequestion?
5.belinkedto=beconnectedto/bejoinedto连接
【习惯用语】★linkAtoB将A和B连接起来
6.referto
1)提及,指的是……
e.g.Whenhesaidasomestudents”,doyouthinkhewas
referringtous?
2)参考;查阅;询问
e.g.Ifyoudon'tunderstandawordyoumayrefertoyour
dictionaries.
Pleaserefertothelastpageofthebookforanswers.
3)关系到;关乎
e.g.WhatIhavetosayreferstoallofyou.
Thisrulereferstoeveryone.
reference:n.参考e.g.referencebooks参考书
7.toone*ssurprise(prep)
“toone's+名词”表“令某人……”
常见的名词有“delight,disappointment,enjoyment,astonishment
等
e.g.Idiscovered,tomyhorror,thatthegoodswereentirely
unfitforsale.
ToJohn,sgreatrelieftheyreachedthehouseatlast.
8....foundthemselvesunitedpeacefully
“find+宾语+宾补(adj;adv;v-ing;pp;介词短语:不定式)”
e.g.Acookwillbeimmediatelyfiredifheisfoundsmokingin
thekitchen.
You'11findhimeasytogetalongwith.
Theyfoundthemselvestrappedbythebushfire.
WhenIwokeup,Ifoundmyselfinhospital.
Icalledonhimyesterday,butIfoundhimout.
9.getsthdone=havesthdone使某事被做
e.g.r11justgetthesedisheswashedandthenI'11come.
get+n.+todo
get+n.+doing
You'11gethertoagree.
I*11getthecargoing.
getdone:用于意想不到、突然或偶然发生,意为“被…….”
e.g.Becarefulwhenyoucrossthisverybusystreet.
10.breakaway(fromsb/sth)脱离;破除…
e.g.Itisnoteasyforhimtobreakawayfrombadhabits.
Themanbrokeawayfromhisguards.
breakdown(会谈)破裂,失败;(汽车等)出故障;(人的健康状况)变得恶
劣;(情感)失控
e.g.Hiscarbrokedownonthewaytoworkthismorning.
Hishealthbrokedownunderthepressureofwork.
Hebrokedownandweptwhenheheardthenews.
Talksbetweenthetwocountrieshavecompletelybrokendown.
?breakin闯入;打岔
?breakoff中断,折断
?breakinto闯入
?breakout爆发;发生
?breakup驱散;分散,拆散
11.aswel1as不仅…而且;既…又…
e.g.Heisateacheraswel1asawriter.
Thechildrenaswellastheirfatherwereseenplayingfootball
inthestreet.
12.convenience:n.方便;便利(convenient:adj.)
e.g.Wcboughtthishouseforitsconvenience.
13.attraction:(attract:v.)
1).吸引;引力(不可数n.)e.g.attractionofgravitation重力
2).吸引人的东西;喜闻乐见的东西;精彩节目(可数n.)
Hecan'tresisttheattractionoftheseaonahotday.
Abigcityoffersmanyandvariedattractions.
Whataretheprincipleattractionsthisevening?
14.influence
1)v.对,••产生影响e.g.Whatinfluenceyoutochcoseacareerin
teaching?
2)可数n.产生影响的人或事e.g.Heisoneofthegoodinfluences
intheschool.
3)(不可数n.)影响e.g.Ateacherhasgreatinfluenceoverhis
pupils.
高二英语课本基础的知识点归纳2
1.基础梳理
pointupsetignorecalmdowncheatlistshareaseriesofcrazy
purposedarethunderentire(~ly)trustaccordingtopowersuffer
recoversuitcasesituationdisagreebeconcernedaboutwalkthedog
setdownfacetofacebe/gettiredofgetalongwithfallinlove
makealistcommunicatewith
2.词语归纳
l)addvt/vi加;添加;增添
addup合计加起来,但在口语中有时用于否定句,表示“莫名其妙,不说
明问题”。
addupto总计共达,所有一切都说明,总而言之。
addsth(tosth)把...加到里去。
addto增加,扩建。
add表示“继续说,补充说"o
区别add和increase
add意思是“加,增加”,强调添加。或者表示将数字加起来求和。
increase“增加”,表示在数量,产量,尺寸,程度等方面的增加。
2)cheatv欺骗;作弊n骗子;作弊者;骗人的事
cheatsbofsthcheatsthoutofsb从某人处欺诈某物
cheaton/at/in作弊,欺诈
3)listv将事物列于表上;编事物的目录n名单;目录;一览表
makealistof造表,列...表
take…offthelist从表上去掉...
standfirstonthelist居首位,列前茅
aslistedabove如上所列
3)share
sharein分享,分担,共用
sharesthwithsb和某人共用/共享某事物
shareout分配,分发;得到股息,升股息
share(n.)in/of一分,部分
4)trustvi/vt信任,信赖;依赖
trustin相信,信任,信仰
trustto依靠(运气等),依赖
trustthat…希望,想
5)suffervt/vi遭受,受到,蒙受;受痛苦,受折磨,受惩罚,受损伤
sufferfrom受...伤害;患病痛
注意:suffer和sufferfrom都不能用于被动语态
6)calmvt/vi/adj.使平静;使镇定。平静的,镇静的,沉着的。
calmdown平静下来,镇定下来
quite指人对外界事物感触的安静。对人时,侧重不激动,平静温和,不发
表意见。
still指完全没有声音或者没有动静,突然静止不动。
silent主要指人不爱说话,沉默不语。
7)concern
beconcernedabout担心,关心
as/sofaras…beconcerned美于,至于,就某人而言
havenoconcernfor亳不关心
concernoneselfin/with/aboutsth忙于,从事;关心,关切
haveaconcernin和...有厉害关系
beconcernedin/with参与,与...有关
8)separatev/adj分开,和..分手;单独的,分开的,不同的
separate-from使...和分离
9)reason
loseone'sreason失去理智,发狂
byreasonof由于
bringsbtoreason说服某人理智些
withinreason合理
withoutreason不合理
listentoreason听从道理
reasonsbinto/outofsth以理说服某人做/不做某事
10)power
beyond/outofone,spower力所不及的,不能胜任的
=notwithinone,spower
inpower当权的,握有政权的
comeintopower掌权,得势
11)habit
form/makeahabitofdoing=makeitahabittodosth养成做某事
的习惯
beinthehabitof有...的习惯
fall/getintoahabitof沾染(养成)...习惯
break(off)ahabit=getoutahabit戒除一种习惯
formgoodhabits养成良好的习
outofhabit出于习惯
12)accordingto为介词短语,后跟名词,代词,不能很从句,表示“根据;
按照;试……而定”。
accordingto其后引出的信息应来自别人或者别处,不能来自说话者自
己。
accordingto其后不能跟opinion,view等名词。
accordingas相当于连词,后跟从句,意为“正像,根据,按照,如
果"°
13)joinin
区另ijjoin;joinin;takepartin;attend
join参加某个组织或者团体(党派,军队等),并且成为其中的一员。
joinin参加正在进行着的活动,如游戏,讨论,避逡,谈话等。
takepartin参加会议或者群众性的活动,并且在其中法会一定的作用。
attend参加会议、仪式、婚礼、葬礼、上课、上学、听报告等。重在强调
“参与”的动作,不强调参加者的作用。
14)dare
作实意动词有人称和数的变化,也有时态的变化;作情态动词,用于否定
句,疑问句和条件句中,有时态的变化,但是没有人称和数的变化。
①在肯定据中的dare,dares,dared之后,不定式一遍加to。
②在否定句中和疑问句中的dare之后,不定时一般不加to。
③在用do或者does构成的否定句和疑问句中,理论上虽然应该有to,实
际使用却经常把to省略。
Idaresay…我敢打赌说...
15)gothrough经历;经受;通过考试;经过;审阅;检直
gowith伴随,与...协调goup上升;建起;上涨goover检查,审查;
复习,重温
goout熄灭;公布;播出goahead进行,进展;(with)赞同gointo从
事,参加(某一行业);调查
16)getalongwith同...相处;进展
getaway离开;逃避getback回来;拿回getdown拿下;写下getin
进入;收获
getdownto开始认真做...geton/off上/下车getover克服;战胜
getacross被理解
getthrough完成;通过;接通电话getup起床getit明白,理解;猜中
17)with复合结构,也可以叫做独立主格结构,在格式上没有谓语动词,在
句中常作状语,表示伴随,原因,方式,条件等。
①with+名词+介词短语。在句中作状语,作后置定语。
②with+名词/代词+过去分词。其中过去分词表示被动或者完成了的动作。
③with+名词/代词+现在分词。其中现在分词表示主动或者正在进行的动
作。
④with+名词/代词+不定式。其中不定式表示将要发生的动作。
⑤with+名词/代词+形容词。
18)nolonger=not…anylonger表示不再继续或者再现过去某一时刻发生
或存在而一直延续的动作/状态时,常用于过去时、现在时或者将来时的句子
中。
nomore=not…anymore表示再也不重复过去反复发生的动作时,常用于
过去时或者将来时的句子中。
Whenhesawthetoy,thebabycriednolonger.当看到玩具时,那婴
儿不再哭了。
Nowshewasn'tafraidanymor。..现在她再也不害怕了。
19)①settledownto决心去做...,专心去做settleon/upon决
定……,选定……
②havetroublewith使伤脑筋,苦恼;跟某人闹别扭
askfortrouble自讨苦吃beintrouble在困境中,有纠纷getsb
intotrouble陷入困境
maketrouble惹麻烦putsbtotrouble麻烦某人takethetrouble
todo费力做
3.语法
直接引语变为间接引语(注意:变化时句子一定为陈述句语序。)
人称的变化
①直接引语中主语第一人称或者被第一人称所修饰,人称要与“讲话人”
的人称一致。
②直接引语的第二人称,或者被第二人称所修饰,人称要与“听话人”的
人称一致。
③直接引语中的第三人称不变化。
“一随主,二随宾,第三人称不更改”。
二、时态的变化
直接引语一一间接引语
一般现在时般过去时
一般过去时一一过去完成时
现在进行时一一过去进行时
现在完成时——过去完成时
过去完成时过去完成时
一般将来时过去将来时
时态不变化的情况:
①直接引语是客观真理。
②直接引语是过去进行时,时态不变。
③直接引语中有具体的过去某年、某月、某日作状语,变为间接引语时,
时态不变。
④直接引语如果是一般现在时。表示一种反复出现或习惯性的动作,变间
接引语,时态不变。⑤如果直接引语中的情态动词没有过去时的形式(例:
oughtto,hadbetter,usedto)和已经是过去时的形式时,(例:could,
should,would,might)不再变。
高二英语课本基础的知识点归纳3
重点短语
1.defendagainst保卫…以免受
2.intruducesbtosb向某人介绍某人
3.kisssbonsomepart亲吻某人的某个部位
4.indefence防御,保障
5.togetherwith与某人一起
6.belikelyto很可能…;有希望…
7.reachone'shandouttosth把手伸出来取某物
8.onthecontrary相反
9.nodatsb向某人点头
10.greetsbwith/by通过…向某人问候
11.expressone'sfeelings表达某人的感情
12.ingeneral总的来说;通常
13.atajobfair在求职会上
14.benervousabout对…感到紧张
15.atease舒适;快活;自由自在
16.loseface丢脸
17.turnone'sbackto背对;背弃
18.turnone'sheadaway把头转过去
19.bewillingto渴望….,愿意….
20.lookupsetaboutsth对..感到沮丧
重点句型
1.Isawseveralyoungpeopleenterthewaitingarealooking
aroundcuriously.
我看见几个年轻人走进了等候区,好奇地向四周张望。
2.ThefirstpersontoarrivewasTonyGarciafromColombia,
closelyfollowedbyJuliaSmithfromBritain.第一个到达的是从哥伦比亚
来的托尼?加西亚,随后紧跟着的是英国的茱莉亚?史密斯。
3.Shesteppedbackappearingsurprisedandputupherhands,as
ifindefense.
她后退了几步,看上去有些吃惊,并举起了手,好像是在自卫。
4.Notallculturesgreeteachotherthesameway,Norarethey
comfortableinthesamewaywith
touchingordistancebetweenpeople.
各种文化背景下的人互致问候的方式不尽相同,身体接触和相互间距的程
度也不尽相同。
5.Wecanoftenbewrongabouteachother,soitisanamazing
thingthatweunderstandeachotheraswellaswedo.
高二英语课本基础的知识点归纳3
一.重点词汇
1.preferencen.偏爱;优先eg:Wineorbeer?whichisyourpreference?
要葡萄酒还是啤酒?你比较喜欢哪一样?
IhaveapreferenceforFrenchfilms.我更喜欢法国电影。
相关链接:prefer吨更喜欢preferableadj.更好一些(和to连用)
preferablyado.是用法拓展.haveapreferencefor偏爱...
show/gire(a)preferencefor偏爱...
haveapreferenceofs:h.to/over,..宁要某物而不要另一物
inpreferenceto优先于...;喜爱甚于特别提醒;prefer是
preference的动词形式,其搭配为:
prefersth./doingsth.tosth./doingsth.喜欢...而不喜欢
prefertodo…ratherthando…宁愿干...而不愿干
2.designv&n.设计;打算给用eg:
Heisdesigningahousef6rhisfrl'end.他正给他的朋友设计房子。
Theroadwasnotdesignedforheavy1rucks.这公路不是为重型卡车设
计的。
用法拓展:design-fOr…为某人设计....
bedemognedfor/todo…目的是...,打算给用一
bydesign故意地havedesignson/against…对...别有用心特别提醒:
design当“目的是……;打算给……用”讲时,多用于被动结构。
3.belongvi.属于;是成员eg:Shebelongstothisschool.她是这
个学校的成员。Chinabelongstothethirdworld.中国属于第三世界。
相关键接;belongingsn.(复)所有物,财产用法拓展:belongtosb.属于
某人的特别提醒:
(1)belongto后面接名词的普通格.不接所有格:后接代词时用宾格,不用
名词性物主代词。
(2)belongto没有被动语态,不用于进行时态。
4.impressvt.铭刻,给..极深印象;使感动eg:Whatimpressedmeis
thebeautyofthescenerythere.使我印象深刻的是那儿美丽的风景。The
bookImpressedalotofpeople.那本书在很多人心中留下深刻印象。My
fatherimpressedonmetheimportafIceofwork.父亲要我铭记工作的重要
性。
相关链接:impressionn,印象,感觉impressiveadj.给人留下深刻印象
的用法拓展:impresssth.onsth.在...上tmpresssth.withsth.
用……印…
beimpressedby/at/with被深深打动beimpressedon曲.使某人铭记…
makea***impressionon…对留下•••印象
5.despitpeprep.不管,不顾;任凭eg:
Hecametothemeetingdespitehisseriousillness.
他木顾重病还是来出席了会议。
Heisveryactivedespitehisage.他年纪虽大.却很活跃。
用法拓展:despile=inspiteof尽管though(although)尽管.虽然特别
提醒:①despiteinspiteof但比inspiteof更正式。②despite(inspite
of)是介词.后接名词(动名词.代词)而though、although是连词.连接句子。
③ascon).引导一个让步状语从句.句子须部分倒装。④whikconj”尽
管”引导一个让步状语从句。
6.tastevt尝..味道vi.尝起来.吃起来n情趣。鉴赏力eg;
canyoutasteanythingstrangeinthissoup?你尝得出这汤有。么怪
昧吗?
Thesouptastesdelicious.这汤很可口。
Thegirlhasatasteformusic.这女孩对音乐感兴趣。
相关链接:tastyadj.美味的,可口的atastymeal一顿美餐用法拓展:
haveatastefor对...喜欢toone*staste按口味.合口味特别提醒;taste
作系动词用后面须接形容词作表语;无被动语态和进行时态。
二、重点短语
7.fillupwith用..装满eg:
Birdsfillupthespacesbetweenthebranehesoftheirnestswith
softmalei-idlb.
鸟用柔软的材料填满鸟巢之间的空间。
相关链接:full"adj.充满的用法拓展:fill…with…用……装满……一
befilledwithbefullof装满...fillin…填入.填空
特别提醒:befilledwith用...装满.befullof装满,这两个短
语中特别注意介词,不要用混。
8.set.—aside把..置于一旁.留出,拨出eg:
Ivesetasidesomemoneyforthisjourney.我为这趟旅行存了一些
钱。
Let'sse
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