部编版语文三年级上册第一单元测试题及月考试卷及答案

部编版语文三年级上册第一单元测试题及月考试卷及答案

部编版三年级语文上册第一单元测试题，精品7套

第一单元达标检测卷

第一部分：积累运用（37分）

一、我能在田字格内正确规范地书写。（5分）

服装跳舞互相发扬粗壮

二、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一

个正确的答案，将序号填在“（）”里。（每小题1.5分，共15分）

1.下面词语中的带点字与“放假”的“假”读音相同的是（）

A.假•山B.假•如C.假•期D.真假•

2.下列四组词语中，带点字注音错误的一项是（）

荒野台坪坝背诵挨打佰

A.•（hung）B.•（bOi）C.•（sbng）D.•i）

3.“臂”字可能与下面哪个字的读音相同？（）

A.殿B.省C.壁D.月

4.用部首查字法查下列带点字，部首错误的一项是（）

A.碰触（虫）B.早晨（日）C.严圆厂）D.所以（斤）

5.下列四组词语中，有错别字的一组是（）

A.摇头晃脑B.张牙舞爪C.眼急手快D.提心吊胆

6.下列四组词语中，不是一市反义词的是（）

A.安静一一热闹B.糊涂一一清楚

C.飘动一一飘扬D.落下一一升起

7.泰戈尔是下列哪个国家的诗人？（）

A.法国B.英国C.俄国D.印度

8.“树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。”这句

话用了下列哪种修辞手法？（）

A.排比B.拟人C.夸张D.比喻

9.下列不属于少数民族的选项是（）

A.汉族B.傣族C.阿昌族D.德昂族

10.“这一问，把正在掰头是晒高声念书的同学们吓呆了……”下列与句中加

点词构词方式一致的是（）

A.冷言冷语B.披头散发C.眼高手低D.喜新厌旧

三、判断题。我能在下列语句说法正确的括号里打，错误的括号里打

“X”。（每小题1分，共5分）

1.“敬”和“静”这两个字读音相同。（）

2.“口干舌躁”这个词当中没有错别字。（）

3.《不懂就要问》这篇课文的作者是孙中山。（）

4•“于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。”

这句话中作者把花当作了人来写。（）

5.《不懂就要问》这篇课文告诉我们：遇到难题时，不能不懂装懂，应该主动

毙问，才能解决问题。（）

四、我会填。（12分）

1.牧童骑黄牛O意欲捕鸣蝉，。

（4分）

2.我能照画线句子的样子写一写。（4分）

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学……雨一来，他们便

放假了。

清风一来，他们____________________________________________________

蝴蝶一来，他们____________________________________________________

3.通过这个单元的学习，我认识了《花的学校》中的花孩子、

《不懂就要问》中的孙中山。（2分）

4.“下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏……”同学们，你们在

课后做什么游戏？请简要写一写。（2分）

第二部分：阅读理解（33分）

听说城里孩子有许多玩具，那都是从商店里买来的，他们在家里和玩具做

游戏。他们不知道，我们农村孩子也有自己的玩具和游戏。

春天，我们采来山花和野草，编成花环戴在头上；我们摘片树叶吹口哨，

引得小鸟跟着叫。

夏天，我们喜欢在湖边打水漂，看石片在水里钻进钻出。我们还经常举行

游泳比赛，不管自由式，还是狗刨式，只要游在前头，就是冠军。

秋天，丰收的场院热闹起来。男孩最爱玩打仗，一个个草垛成了堡垒，曲

曲折折的地形还真让人有点摸不着头脑。女孩子最爱在草垛里捉迷藏，把自己

埋在草堆里，叫你半天找不到。

冬天，冰天雪地更有趣。我们堆雪人，打雪仗。钉一个小雪车，尖叫着从

高坡上滑下。男孩子喜欢削个木陀螺，在冰面上把它抽得团团转。女孩子喜欢

自己缝沙包，丢来丢去真开心C

我们的玩具是自己动手制作的，我们有自己的玩法，我们特别快乐。

1.选择题。选择正确的答案，填上序号。（12分）

⑴根据文章的主要内容，给短文选个合适的题目。（）

A.游泳比赛B.春天的景色

C.我们的游戏和玩具D.打雪仗

⑵关于“我们”的玩具，下面说法错误的一项是（）

A.“我们”的玩具是从商店里买来的。

B.“我们”的玩具是自己动手制作的。

C.“我们”一年四季都有玩具。

D.到了冬天，木陀螺成了男孩子非常喜欢的玩具。

⑶春天，“我们”做口哨可能用的树叶是（）

A.荷叶B.枫叶C.柳叶D.银杏叶

⑷作者介绍玩具和游戏的写作顺序是（）

A.按事情发展顺序B.按时间顺序

C.按地点转换顺序D.按方位顺序

2.按短文内容填空。（8分）

夏天，“我们”喜欢在湖边，还经常举行

。秋天，丰收的场院热闹起来。男孩最爱玩，

女孩子最爱在草垛里O

3.作者在写冬天的游戏时抓住了动作描写，使游戏更具体，更形象。请找出表

示动作的字，写在横线上。（8分）

4.请简要说说你最喜欢农村孩子的哪一种玩具或游戏。为什么？（5分）

第三部分：习作表达（30分）

同学们，在你们的成长经历中，遇见过许多人：有最爱你的父母，有和你

朝夕相处的同学，有教会你知识的老师，甚至还有各行各业的社会人士：保卫

安全的警察、治病救人的医生……相信一定有一个人在你的记忆中留下了深刻

印象。请拿起笔，写一写记忆中给你留下深刻印象的人。注意把过程写清楚，

把字写工整，并学习用上标点,

参考答案：第一单元达标检测卷

第一部分：积累运用

一、书写略。点拨：字迹工整，无错别字即可。

二、1.C2.B3.C4.A5.C6.C

7.D8.B9.A10.B

三、1.V2.X3.X475.V

四、1.歌声振林檄忽然闭口立

2.示例：便翩翩起舞。就一同玩耍。

点拨：言之有理即可。

3.天真烂漫、自由洒脱勤学好问

4.略。

第二部分：阅读理解

1.(1)C(2)A(3)C(4)B

2.打水漂游泳比赛打仗捉迷藏

3.堆、打、钉、滑、削、抽、缝、丢

4.示例：我最喜欢堆雪人，打雪仗。因为我们南方的孩子很少有机会见到

雪，所以我渴望能够像作者一样，在冬天堆雪人，打雪仗。

三年级语文上册第一单元测试题

一、基础知识。(46分)

1.我会给加点字注音。(4分)

(1)在我们放暑假()时，工商部门开展了一次打击假()冒伪劣商品的专项活动。

(2)我背()着书包去学校。

(3)我在海边的沙滩上画了个圆圈()o

2.读拼音写字词。（8分）

Xianyanfuzhuangtiaowuddban

()()()()

anjingtingxiayingzizdochen

()()()()

3.照样子加一加，减一减并组词。（6分）

例：珠一（朱）（朱红）

狂一（）（）诚一（）（）笛一（）（）

例：同一（铜）（铜钱）

且一（）（）虫一（）（）令—一（）（）

4.比一比，选词填空。（6分）

飘扬飘洒飘荡

（1）旧社会许多人弃家避难，四处（）。

⑵同学们向敬爱的老师问好，向高高（）的国旗敬礼。

（3）雪花纷纷扬扬地（）下来。

安静平静宁静

（4）看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻（）了下来。

（5）这是一座（）的村庄，与世无争，可谓是一个世外桃源。

（6）在（）的湖面上，点点白帆随风荡漾。

5.写出下面句中加点词语的反义词。（3分）

（1）下课了，安静的校园一下子（）起来了。

（2）小红今天穿的衣服颜色很鲜艳，可是小明的衣服颜色却很（）。

（3）孙中山从小就知道懒惰可耻的道理，所以从小学习就非常（）o

6.按要求改写句子。（9分）

（1）那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。（改为“被”字句）

（2）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

①通过观察我们会发现这句话中共有个“向"字，可以看出同学们都非常—

②请你也用“向……向……向……”来写一句话:

（3）孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）

7.理解课文内容填空。（10分，每空1分）

⑴大家不同、不同，来到学校，都成了-那的民族服装,

把学校打扮得更加o

（2）《大青树下的小学》描写小学生欢乐幸福的学校生活，它体现了我国各族儿童之间的—

⑶“牧童骑黄牛，歌声振林槌。,。”这是清代诗人的作品。

（4）读了《不懂就要问》这篇课文，让我感受最深的是孙中山的一句话

“。”我将保持这个学习方法，使自己的学习更上一层

楼。

二、阅读理解。（19分）

（一）课内阅读。（8分）

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学

生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校,

都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里吹唱的小鸟打招

呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。1.填一填。（3分）

（）的服装（）的小鸟（）的老师

2.第一句写了______个民族学生去上学。（2分）

3.第（）句写不同民族的学生成了好朋友。（3分）

（二）课外阅读。（11分）

甜藤儿

六月里挺热的一天，我和小伙伴龙狗子上山采桃金娘。太阳火辣辣的，我们很快就觉得

口渴了，吃了一些桃金娘，还是很渴。龙狗子便提议去喝水。我们便向一眼山泉走

去。

正走着，龙狗子一弯腰，随手从草丛中揪下一棵带叶子的小藤儿来，对我说：“喏，甜

藤儿，嚼一点儿！”

我有点怀疑地说这能吃吗

“我还能害你？“龙狗子提高了嗓门说，接着就从藤叶上摘下几片叶子，放进嘴

里。

我也只好也学着他的样子，摘了几片叶子放进嘴里，嚼了起来。刚嚼了几口，我就感觉

那些叶子特别苦。

“呸！呸！真苦！"我赶快把叶子吐了出来。

龙狗子见了，什么也没说，只是抿嘴笑。

吐掉了叶，我吸了一口气。顿时觉得嘴里甜丝丝的。

到喝泉水的时候，嘴里的甜味就更明显了，每喝一口水都觉得是清甜清甜

的。

真甜我抹抹嘴高兴地说

龙狗子看了我一眼，眉毛笑得弯弯的。

长大以后，我才知道，常有这种情况：一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它

往往是甜的！

1.在文中“”里填上合适的标点符号。（3分）

2.作者一开始觉得甜藤儿滋味是,后来吸气的时候嘴里是o（2分）

3.作者长大后知道了什么？用“____”在文中画出相关的语句。（2分）4.说说你是

怎么理解“一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它往往是甜的！”这句话的。

14分）_______________________________________________________________

四、习作训练营。（30分）你的学校生活是怎样度过的呢？你感受到了哪些快乐，哪些收

获呢？请以“我的校园生活”为题，把它们有条理地写下来。350字左右。

第一单元检测卷姓名—_______分数_______

一、看拼音写汉字。（20分）

yonlidabanrongqiushenyingkuangfeng

()()()()()

shoubihuangyefangjianenggouanjing

()()()()()

tingzhizoochencaixiangdushufuzhuang

()()()()()

hanzucuxitiaowuhuxiangpiaoyang

()()()()()

二、选择正确的字，打“Y”。（3分）

飘（杨扬）（结洁）白（厉历）声

（练炼）习（糊湖）涂（漂飘）亮

三、选字填空。（6分）

【装妆】服（）化（）（）扮红（）

【带戴】（）领爱（）拥（）彩（）

【慌荒】（）张（）地（）忙（）废

四、选字正确的字义,将序号填在括号里。（3分）

【装】①穿着的衣物②用服饰改变人的原来面貌③假作、故意做作。

1、特务化装成游击队员混进了革命队伍。（）

2、那鲜艳的服装，把学习打扮得绚丽多彩。（）

3、我和小王以前是同事，可前天见到他时，他却假装不认识我。（）

五、照样子，写词语。（12分）

1、摇头晃脑_

2、急急忙忙____________________________________________

3、欣欣向荣____________________________________________

4、绿油油_____________________________________________

六、仿写句子。（6分）

1、于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地上跳舞、狂欢。

（写一句拟人句）

2、开满鲜花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，还有景颇族

的。（写一句排比句）

3、红红的苹果像一个个小灯笼，挂在树上。（写一句比喻句）

七、默写《所见》。（4分）

所见（清）袁枚

八、请你为班里的足球队起个好听的名字：（2分）

九、阅读题。（19分）

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又

开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人

喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su6）的绿叶衬托着朵朵洁

白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的

形状相似。它总爱"三只一群〃、〃五只一伙〃地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿

色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定

比蜜甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又

甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，

银梨确实可与北京鸭梨媲（pi）美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条

致富之路。

1.从短文中找出合适的词语填在括号内。（6分）

（）的细雨（）的露珠（）的绿叶

（）的梨花（）的阳光（）的海洋

2.读短文，找出梨果的特点填空。（4分）

（1）形状：________________________________________

（2）颜色：开始呈,后来o

（3）气味：_______________________________________________

3.从短文中找出一个比喻句用横线画出来，再找出一个拟人句用波浪线画出来。

（2分）

4.短文是按」顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：、

、o（3分）

5.给短文加上一个合适的题目填在文前的横线上。（2分）

6.本文一共有个自然段，第二自然段有句话。（2分）

十、作文。（25分）

写一位你最熟悉的同学或朋友，要求有外貌描写、通过一两件事介绍性格或爱

好，字数：300字左右。

部编本三年级上册语文第一单元测试卷

一、基础知识。（46分）

1.我会给加点字注音。（4分）

⑴在我们放暑假（）时，工商部门开展了一次打击假（）冒伪劣商品的

专项活动。

（2）我背（）着书包去学校。

⑶我在海边的沙滩上画了个圆圈（）。

2.读拼音写字词。（8分）

Xianyanfuzhuang

()()

tiaowushuangbi

()()

anjingtingxia

()()

Yingzizdochen

()(

3.照样子加一加，减一减并组词。（6分）

例：珠——（朱）（朱红）

狂----（）（)

诚（）（)

笛一一（）（)

例：同---（铜乂铜钱）

且----（）（)

虫---（）（)

令一一（）（）

4.比一比，选词填空。（6分）

飘扬飘洒飘荡

⑴旧社会许多人弃家避难，四处（）o

⑵同学们向敬爱的老师问好，向高高（）的国旗敬礼。

⑶雪花纷纷扬扬地（）下来。

安静平静宁静

⑷看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻（）了下来。

⑸这是一座（）的村庄，与世无争，可谓是一个世外跳源。

⑹在（）的湖面上，点点白帆随风荡漾。

5.写出下面句中加点词语的反义词。（3分）

⑴下课了，安静的校园一下子（）起来了。

（2）小红今天穿的衣服颜色很鲜艳，可是小明的衣服颜色却很（

⑶孙中山从小就知道懒惰可耻的道理，所以从小学习就非常（

6.按要求改写句子。（9分）

⑴那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。（改为“被"字句）

（2）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国

旗敬礼。

①通过观察我们会发现这句话中共有个“向"字，可以看出同学们都

非常o

②请你也用“向……向……向……”来写一句话：

⑶孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）

7.理解课文内容填空。（10分，每空1分）

（1）大家不同、不同，来到学校，都成了。那

的民族服装，把学校打扮得更加o

⑵《大青树下的小学》描写小学生欢乐幸福的学校生活，它体现了我国各族儿

童之间的O

⑶“牧童骑黄牛，歌声振林撷C，J这是清代诗人

的作品。

⑷读了《不懂就要问》这篇课文，让我感受最深的是孙中山的一句话

“J我将保持这个学习方法，使自己的学

习更上一层楼。

二、阅读理解。（19分）

（一）课内阅读。（8分）

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了

许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大

家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多

彩。同学们向在校园里吹唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的

国旗敬礼。

1.填一填。（3分）

（）的服装（）的小鸟（）的老师

2.第一句写了个民族学生去上学。（2分）

3.第（）句写不同民族的学生成了好朋友。（3分）

（二）课外阅读。（11分）

甜藤儿

六月里挺热的一天，我和小伙伴龙狗子上山采桃金娘。太阳火辣辣的,

我们很快就觉得口渴了，吃了一些桃金娘，还是很渴。龙狗子便提议去喝水。

我们便向一眼山泉走去。

正走着，龙狗子一弯腰，随手从草丛中揪下一棵带叶子的小藤儿来，

对我说：“喏，甜藤儿，嚼一点儿！”

我有点怀疑地说这能吃吗

“我还能害你？”龙狗子提高了嗓门说，接着就从藤叶上摘下几片叶

子，放进嘴里。

我也只好也学着他的样子，摘了几片叶子放进嘴里，嚼了起来。刚嚼

了几口，我就感觉那些叶子特别苦。

“呸！呸！真苦！"我赶快把叶子吐了出来。

龙狗子见了，什么也没说，只是抿嘴笑。

吐掉了叶，我吸了一口气。顿时觉得嘴里甜丝丝的。

到喝泉水的时候，嘴里的甜味就更明显了，每喝一口水都觉得是清甜

清甜的。

真甜我抹抹嘴高兴地说

龙狗子看了我一眼，眉毛笑得弯弯的。

长大以后，我才知道，常有这种情况：一开始你觉得苦的东西、苦的

事情，到头来，它往往是甜的！

1.在文中里填上合适的标点符号。（3分）

2.作者一开始觉得甜藤儿滋味是,后来吸气的时候嘴里是o

（2分）

3.作者长大后知道了什么？用“”在文中画出相关的语句。（2分）

4.说说你是怎么理解“一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它往往是

甜的！”这句话的。（4分）

三、口语交际。（5分）

暑假你是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？和同学分享一下吧！注意要把自己

的经历讲清楚。

四、习作训练营。（30分）

你的学校生活是怎样度过的呢？你感受到了哪些快乐，哪些收获呢？请以“我

的校园生活”为题，把它们有条理地写下来。350字左右，

参考答案：

、

l.（l）jiajid（2）bei⑶qudn

2.鲜艳服装跳舞双臂安静停下影子早晨

3.王帝王成成功由由来组组长浊浑浊冷寒冷

4.⑴飘荡⑵飘扬⑶飘洒（4）安静⑸宁静⑹平静

5.⑴喧闹⑵黯淡（3）勤奋

6.（1）学校被那鲜艳的花朵变成了一座花园。⑵①三开心、有礼貌②同学们

向农田里的农民敬礼，向铁轨上工作的铁道工人鞠躬，向守卫在边疆的战士致

以崇高的敬意。（3）孙中山想，这样糊里糊涂地背，没有用。

7.（1）民族穿戴好朋友鲜艳绚丽多彩⑵友爱和团结（3）意欲捕鸣蝉

忽然闭口立袁枚（4）学问学问，不懂就要问

二、（一）1•鲜艳欢唱敬爱2.53.2

（二）L：“？”“！”，。

2.苦甜丝丝

3.一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它往往是甜的。

4.很多事情，虽然最初是苦的，但是，苦尽甘来，最后的收获让你觉得那曾经的

苦其实是值得的。

三、暑假里，我和同学一起去恒山旅游，我们爬到山腰的时候，就筋疲力尽了,

后来，我们互相鼓励，最后一起到了山顶，站在山顶，看着远处的美景顿时心

旷神怡。

四、略

三年级上册语文第一单元综合测试卷

（时间：90分钟，满分：100分）

题号—二三四总分

得分

一、基础百花园。（46分）

1.读拼音写字词。（15分）

（1）暑假，爸爸带我去云南旅游，我们欣赏了少数民族姑娘跳的kGngqudwu（孔雀舞），

还去了大理看hUdi6（蝴蝶）泉，在植物园观赏了凤脸i（尾）竹，在pingbd（坪坝）

里，那些ddi（戴）着不同帽子的小姑娘，不停地向我们zhdosh5u（招手）问好。

（2）我们使jing（劲）地向华shdnding（山顶）爬去，我们ydng（仰）望（:4噌（苍）

天，好像我们就和天连在一起shi（似）的。

（3）这些带着r6ngmdo（绒毛）的huGbdn（花瓣）真是漂亮，一个扎着bidnzi（辫子）

的小姑娘拿着一朵花在wdnshua（玩耍）。

2.下列带点字的注音全对的一组是（D）（2分）

A.傣族（ddi）阿昌族（chdng）好奇（hdo）摔跤（jiao）

B.假装（zudng）合拢（Idng）汲取（jl）似乎（si）

C.手掌（zhfin）攀着（pdn）照相（xidng）一缕（IQ）

D.花苞（bdo）登拉（da）磨刀（m6）槐树（hudi）

4.词语巧搭配。（6分）

（醉人）的清香（响亮）的歌声（甜蜜）的微笑

留作（纪念）受到（表扬）获得（成绩）

5.查字典。（5分）

慢羊羊不会写“招”字，我会告诉他用（音序）查字法，先查（Z）,再查（zhao）,懒

羊羊不会认“招”字，我会告诉他用（部首）查字法，先查（才），再查（5画），“招”

在字典中的解释有：A.打手势叫人来；B.用公开的方式使人来；C.引来；D.承认自己的

罪行。下面句子中“招”的解释应选哪个，把序号写在句后的括号里。

（1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。（A）

（2）春节过后，信丰工业园区的各个公司又开始招兵买马了。（B）

（3）在法庭上，这个小偷招认了所有的罪行。（D）

（4）南山公园美丽的花儿招引了各色的蝴蝶。（C）

6.在下面的句子中填上表示“看”的二字词语。（6分）

例：我来到草地上，仔细（观察），发现蒲公英的花瓣是合拢的。

（1）我抬头（仰望）天都峰，好像在天上。

（2）朱老师上语文课时，大家都很认真地（注视）着黑板。

（3）我站在山岗上（眺望）远方的村庄。

7.按要求改写句子。（12分）

（1）槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开大海；槐乡的孩子离不开槐树，就像

离不开鱼儿离不开大海。（续写句子）

（2）这难道不是槐乡孩子的快乐吗？（改成陈述句）

这是槐乡孩子的快乐。

（3）我装着二本正尊的样子，喊：“谢廖沙！”（用带点词写一句话）

老师一本正经地说：“同学们要认真学习，不能东张西望J

（4）老师批改作业。（把句子写具体）

（敬爱）的老师（认真）地批改作业。

（5）女孩子两条辫子上下飞舞着。（改成比喻句）

女孩子两条辫子像（两只蝴蝶）上下飞舞着。

（6）老爷爷年纪很大。老爷爷爬上了天都峰。（用关联词语把两句话合成一句话）

虽然老爷爷年纪很大，但是他爬上了天都峰。

二、阅读理解屋。（20分）

（一）课内阅读。（7分）

八月，天多热。鸡热得月拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不

停地叫着“知了，知了"。槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口

歌唱黎明，就已经爬到小山上去了。男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀到一下又一下地削

着槐米。一簇簇槐米落下来了。

1.用“—”画出文中表示天气很热的句子，这个句子用了排比的修辞手法。（3分）

2.”等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上去了”说明孩子们起得很早，非常勤劳。（2分）

3.槐米的作用很多，可以入药,可以做染料。（2分）

（二）课外阅读。（13分）

三月三，放风筝

“又是一年三月三，风筝飞满天，牵着我的思念和梦幻，走回到童年……二听到这首歌,

就想起满地绿油油的麦苗，滋（润J闰）酥软的土地,想起那自制的简陋的风筝，想起那一

起玩的儿时伙伴……

童年生活过的村庄，天高、风清、云淡。风和日丽的日子，天空里便飘舞着各式各样的

风筝。

那时侯，三月是我最盼望的季节。放学归来，书包一扔，我和小伙伴们就争先恐后地拿着风

筝去放飞，门外早有几个急不可待的小伙伴手拿着“燕子”、“蝴蝶”之类的风筝在焦急的等

待了。于是在村口麦子刚（返V反）青的田野里，一群无忧无虑的孩子，带着做工粗糙（cao

Vzdo）的风筝，伴着阵阵春风，放飞一只只可爱的风筝，大家一边熟练地收放着线一边比

谁的风筝漂亮谁的£的高、匕的远，公说公有礼，婆说婆有礼，你吵你的，他闹他的，直到

最后还是分不清谁的风筝最美丽，只记得一只只五颜六色的风筝把童年装扮（bMJpdn）

得五彩斑斓。风筝在天上自由得飞，我们在地上边跑边唱，“又是一年三月三，风筝飞满

天”童年的心，也随着上下翻飞。

二十多年过去了，我的风筝一一已遗落在故乡。我是故乡放飞的一只风筝，飞得再高、

再远，那根线永远飘在故乡的天空。

1.在文中正确的读音或字上面打“J二（2分）

2.根据句子意思在文中找四字词语。（3分）

（1）和风习习，阳光灿烂，形容晴朗暖和的天气。（风和日丽）

（2）抢着向前，唯恐落后。（争先恐后）

3.读画线部分句子，我想起了清朝高鼎的诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸莺”。（2

分）

4.我们放风筝时的心情怎样？从哪个句子可以看出？请写在下面横线上。（4分）

高兴的心情。风筝在天上自由得飞，我们在地上边跑边唱……

5.读了短文最后一个自然段，你体会到了什么？（2分）

作者对童年生活的留恋。

三、综合实践台。（4分）

敏敏是个文静的孩子，每天一下课就跑回家里看书，同学们叫他去打球、爬山、散步……

他都拒绝，他的理由是要发奋学习。你认为敏敏的做法对吗？为什么？

示例：不对。小学生是要发奋学习，但是必要的体育锻炼是不能少的，因为小孩正处于

长身体的时期，我认为敏敏不应总是拒绝同学的邀请。

四、习作训练营。（30分）

三年级第一学期语文科第一单元测试题

题号—、二三四五六七八九总分

得分

第一部分：基础知识积累与运用

一、读拼音,写词语。

huabanr6ngmaoy6ngqiyibenzhengJing

（）()()()

二、比一比，再组词。

瓣（）耍（）仰（）评（）

辫（）要（）柳（）坪（）

三、多音字组词。

shi（）huang()sheng()

盛｛

似Y

si（）hufing()cheng()

一连）

。（连

找朋友

手，

手拉

四、枝干一所槐米

甜蜜的石级一片照相

淡淡的清香张草地

笔陡的微笑簇学校

一

粗壮的

。

填空

选词

五、

观看

观望

观察

。

事物

围的

）周

（

留心

要多

我们

时，

1、平

演。

戏表

的马

精彩

）了

们（

，我

天下午

2、今

飘荡

飘扬

漂浮

。